在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的優秀中學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀中學作文 篇1
一年一度的春節到了，我們一家人穿着新衣服，正坐在家裏看春節聯歡晚會呢！聽大人說，過春節都得放鞭炮，拜祖宗。於是我輕輕問爸爸：“我們什麼時候放鞭炮？”爸爸頭也不轉地說：“等吃過晚飯。”我聽了，心想：那好，就等着吧。
過了好一會兒，奶奶把煮好的年飯端來，我一看，哇！是餃子。“爲什麼過年要吃餃子呢？”我問奶奶。奶奶意味深長地說道：你看，這餃子像不像元寶啊，這表示招財進寶。“我思考了一會兒，便津津有味地吃起來。
吃完後，爸爸命令我和哥哥去“佈雷”。其他人便去洗碗。“雷”布好後，爸爸使用香菸點燃鞭炮後，便大喊一聲“撤退”。我和哥哥趕緊往後退了幾步。頓時，“噼裏啪啦···”的'鞭炮聲響起，哥哥嚇得捂住耳朵，趕緊向後跑，等鞭炮放完後，不一會兒，哇！輕煙繚繞，氣味瀰漫，簡直是“人間仙境”。這時，我突然想起：哥哥跑哪去了？我二丈摸不着頭腦。我隱隱約約地見哥哥捂着耳朵慢慢走出來，捂着耳朵說：“放完了沒。還放不放啊？”我大聲接了一句：“放完了，不放了！”這時，哥哥纔敢走去來。我和爸爸都說哥哥是個膽小鬼！
啊，過年真好！不僅能學到知識，還可以無拘無束地玩耍，我真希望天天過年！
優秀中學作文 篇2
今天，老師和我們一起玩了一個遊戲：拆字。
老師先寫了兩個字作爲例子，分別是貴and賤。老師先讓同學們踩了一會兒，可同學們沒有一個回答的。老師說：“貴和賤都有一個相同的地方，那就是‘貝’。在古代，貝就是錢的意思。‘貴’這個字‘貝’在下面，也就是把錢踩在腳下，不被錢所控制。所以同學們都說這個人很高貴。而‘賤’這個字‘貝’是和右半部分緊挨着，也就是說這個人天天圍着錢轉悠。所以人們都說這個人非常低賤。”接着，老師又寫了一個“聰”字。老師又說：“誰會拆？”話音落下不一會兒，趙澤陽同學就舉起了手。他說：“如果上課用耳朵認真聽，用眼睛仔細地看，用嘴積極的發言，用心認真記，就會變得聰明。我一下子就聽明白了。”聰“是由耳、口、心，還有一點一捺組成的.。耳、口、心就不用解釋了，至於眼睛，是那一點一捺，你看，多麼像眼睛啊。
老師又在黑板上寫了一個”悶“字，讓我們拆。我是這麼拆的：因爲心一直關在家裏面，所以很悶。
最後，老師寫了一個“趣”字，說：“我們要一邊走，一邊取知識，這樣，纔會有趣。
這次遊戲有意義，又有趣，又能學習知識，划算！
優秀中學作文 篇3
我好冷好冷，一直不停地尋找着，尋找着那份已漸漸逝去的溫暖……
冬夜裏，天早早的便蒙上一層黑色的面紗。“叮鈴鈴”，下課了，又一天過去了。
一個人走到校門口，望着一個又一個孩子開開心心的被家長們接回家，心裏好冷；一個人就這樣孤單的行走着，那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個細胞，好冷；一個人傻站在那家門前，自己忘了帶鑰匙，爸媽還在加班，這時一陣寒風吹來將我的心都吹寒了，好冷。望着這冰冷的鐵門卻不禁聯想起門的另一面的世界，那一幅幅溫暖的畫面頓時在腦海中浮現。
第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯，其樂融融，這個家裏訴說着一種名叫溫暖的感動。
第二幅畫名叫溫暖——病房裏，女兒生病了，父母守在她的牀邊，一夜未閤眼，這個病房裏瀰漫着一種名叫溫暖的'氣息。
第三幅畫名叫溫暖……
h;父母工作越來越忙碌，常常要加班，女兒與父母相處的時間越來越少了。但每次父母都會在桌上準備好飯菜，經常打電話問女兒的情況。我想，着女兒心裏也一定流過一種名叫溫暖的感覺吧。
而我作爲畫面中的女兒，殊不知溫暖從未遠離我，溫暖一直都在我身邊。
溫暖是一種感動，一種氣息，一種感覺。你不必刻意尋找，只需好好珍惜，不要總是索取，要懂得付出，因爲只有付出，纔會得到屬於你的溫暖！
優秀中學作文 篇4
20xx年8月24日，她邁着輕快的腳步，來到了國中的校園——八中。
進入八中，操場早已經人山人海，她在尋覓着八班，她對這一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那裏耳邊不時地有別人的對話：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”這時，有人拍了一下她，原來是她的朋友。朋友問：“分到幾班了？”“我分到八班。”“啊！我可聽說八班老師可厲害了，作業留的可多了，夠你熬的了。”“不會吧！”突然間像有一塊大石頭，重重地壓在了她的心底。8點了，應該進班級了，她的心裏像揣了一隻兔子，跳得很快。心想：這個老師會不會真的像他們描繪的那樣呢？還是……
老師終於出現了，既不像她們說的那樣兇，也不是自己想象的那樣惡，她是那麼地和藹可親，就像一位老媽媽，從今天開始她便和這位劉老師一起度過四年的國中時光。
一晃，一個月過去了。她感覺國中的'生活很緊湊。一天要上8節課，比國小在學校裏的時間多了許多，在科目上增加了歷史、生物、地理，每個科目都由不同的老師來上，讓我們感受到不同的教學方法。既然科目增多，作業也隨着增多了，每天都有數、語、外三科作業。國小時，雖然也留數學、語文作業，但英語作業願意寫就寫，不願意寫就不寫，老師都不檢查。
她覺得國中生活比國小豐富多了，可以與同學們一起學習，一起交流，一起玩耍，即使作業很多，但也不在乎。
國中的生活纔剛剛開始，她決心一定要在這條道路上走向成功、走向輝煌。