在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的淚優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚優秀作文 篇1
碩大的眼變得越來越紅，淚水隱隱的藏在深邃裏，是傷感，是激動，是感動？畫面不知覺中一閃而過，我強忍把它拉進了心裏，不敢回頭去揪它，怕再次淚如雨下。
我的眼中只有房間的角落，手上拿着一張不忍直視的考卷，房間門口，隔着一場戰鬥，媽媽如瘋了似的不停拍打着房門，我自責，自己爲什麼要把未來的美好拒之門外，媽媽對你的“口水戰”不都是爲你鋪好的路啊！我的眼睛被迫往上看，擔起沉重的苦和淚，我擔不住它慢慢流下，我抹去，淚倒流進了心裏，萌生出一枝從黑暗中長出的梅花。
我的心窗開着，快樂也飄進房內，我的心激進了激動的浪花。這幾天，我與獨立戰鬥，與加拿大人打了七天的交道，我們有哭有笑，但也有一顆想回到已離開七天的家鄉，鳥兒在枝頭鳴叫，不僅想起一句詩“露從今夜白，月是故鄉情”，今晚，我望着繁星，與母親通着電話，說着說着主從冷到熱，最終變得沸騰，淚水涌出，包不住7天對家鄉的思念，有母親的微笑，父親的話語，與開滿紫藤花的校園。我的獨立橋樑斷了，是淚水垮的，這時，我用心重新托起，走向橋的對岸。我用淚水的陰影蓋住了對家人的思念。
雨水變大，激情繼續飄蕩，愛，家，是他們讓我把淚水包住，我用笑掩蓋，用心灌溉。歲月變遷，白駒過隙，我用回憶讓未來的我堅強，讓我的未來閃着金光，只有背後爲我默默付出的他們，纔是我最親愛的人。
淚水，流淌着，迫不得已只能用淚水的陰影掩蓋，爸媽，我愛你們。
淚優秀作文 篇2
止不住的眼淚嘩啦啦的往下流，我願化作大海中的一滴水。被遺忘，被捨棄，被歧視。
我曾對自己說，永遠不能去扯斷那條規則的“線”，可是我做不到永遠，因爲它使我痛苦。即使在美麗的花，也有謝的時候。而那條線也會有斷的時候。
眼淚是鹹的，一生中有無數的悲傷，都將由它來替你承受。我曾是一個異常開朗的女孩，可是由於同學的歧視，我那旺盛的青春之火——熄滅了。可是那又能怎樣呢？晚自習前一陣陣討論聲在我耳邊飄過，報名作文比賽時一雙雙不信任的眼神。你何曾感受過那樣的痛？心在流淚，可是又有誰知道呢？我對自己唯一的安慰就是睡覺前爲自己默默地唱歌。編一些美好的童話故事。下雨了，那是天空在哭泣。摔倒了，沒有人。只能自己一步一步磕磕絆絆的走着。
水晶球裏有一朵漂亮的玫瑰花，那是小王子的玫瑰花，玫瑰花被關在水晶球裏伴着一些五顏六色的小紙片“它真漂亮！”他最愛的玫瑰其實已經死了。他每次想起玫瑰死了時，他總是對自己說：“不，它沒有死。它只是累了在睡覺而已。”命運是殘酷的，可是我們卻不能像金魚那樣，因爲它的記憶只有七秒。面對無盡的悲傷，沒有人能幫助你，只能默默的承受。即使在完美的防守，它也會被攻破；即使在遼闊的大海，它也有乾涸的時候；即使再美麗的珠寶，它也會暗淡無光。命運的錄像帶在播放着，人生的軌跡在改變着。
我願化作大海中的一滴水，漂泊着，迷茫着。
淚優秀作文 篇3
晶戈是一個愛哭的女孩。
她就像一個水晶娃娃，一碰就碎。一點點微不足道的小事她也能哭上一整天，誰也拿她沒辦法。
這會兒她又哭了。
淚水不住地向外流，染溼了她的衣襟，背不停地抖動，不時地發出抽噎的聲音。
一些討人厭的男生看見她哭了，就嗷嗷亂叫：“愛哭鬼又哭啦！大家快捂住耳朵！”
聽了男生的話，晶戈哭得更響了。她比剛纔更傷心了。
誰也沒有去安慰她，大家都不去管她。對於晶戈的舉動，反而表現出厭惡。
晶戈其實也很可憐。
她的父母離婚了，誰也不要她了。空蕩蕩的房子裏只剩下她一個人。她傷心地哭，悲痛地哭，只有哭，才能發泄出她的情緒。
像這種事情，無論遇到誰，誰都會流淚。
現在是下課，教室裏亂哄哄的，大家像沒看見她似的，自顧自的做自己的事。
大家的態度無疑是給她傷口上撒了一把鹽。晶戈很討厭這個班級他們都沒有人情味，從來不關心自己，這個班級拋棄了她。晶戈徹底絕望了。
這時，一隻溫暖的手搭在晶戈的肩上。手的主人輕輕地說：“淚水不能洗去痛苦，你必須要堅強起來！”
晶戈擡頭望去，發現是班上的愛爾，她是一個品學兼優的好學生。
晶戈抹了一下眼淚，微微地點了一下頭。握住了愛爾的手。
這將是她們友誼的開始……
淚優秀作文 篇4
我站在窗前，看着窗外。空氣中傳來的一絲潮溼，讓我想起了以前，每每心情不舒暢的時候，便獨自一人走在沙灘上，面對着大海，張開雙臂。靜靜地、深深地、吸一口氣。頓時，鹹鹹的海風，流淌進心間。
浪花無時不刻地，在拍打着沙灘。
海風無時不刻地，在吹乾臉頰上的痕跡。
溼潤的嘴角鹹鹹的，不知是留下的淚滴，還是吹過的海風，導致的結果。我想這也許是大海的淚滴吧，海感受到我的心情，用這種方式來表達。讓我苦澀的回味。
不知何時，窗外開始飄起來雨滴，噼裏啪啦的直響個不停，落在地上濺起朵朵美麗的雨花。看向遠處，霧氣升騰，雨花飛濺。溼潤的空氣、奶白的霧色、飛濺的雨花再加上遠處玩耍的兒童，農家做飯的炊煙。一幅溫馨而又典雅的畫面，只叫我心底有了片刻的寧靜。
月色瀰漫了整個村莊，雨滴也不見了蹤影，窗外顯現的只是一片漆黑。遠處傳來的幾聲狗吠與人的嘈雜，打破了夜色，也打破了我心底的寧靜。推時時傳來的那一絲麻麻地感覺，讓我意識到已在窗前站了許久。
我擡頭看向夜空，雙眼迷失在月色中。月光通過雙眼照進我的心裏，就在那一刻，我沉醉了、憂傷了、哭泣了，夜晚最是無聲嗚咽的時候，只有月光伴隨在我的身旁，心不在淒涼。
海風熱淚流心間，月色夜殤醉人心。
淚優秀作文 篇5
輕輕翻開以往摺疊的歲月，老師關愛我的事蜂擁而至，然而最撞擊我心絃的是那個秋天。
那是兩年前的初秋，落葉無精打采地從樹上飄落下來，我徘徊在操場的角落裏，沮喪又失落。就我今天得的這個成績，怎敢向家長彙報？今後我又如何在同學們面前擡起頭來呢？
我忍受着成績帶給我的“煎熬”，這時，一個同學跑過來，傳達了老師讓我去辦公室的命令。
我挪動着灌了鉛似的雙腿，準備去迎接老師的“狂轟濫炸”。我輕輕地敲了敲辦公室的門，得到老師的允許後，我進到辦公室。還好，辦公室就老師一個人，不然臉真是丟盡了，我胡亂地想着。
這時，老師拉着我的手說：“怎麼了，爲什麼放學了還不回家？我知道你因爲今天的成績而沮喪，可沮喪又有什麼用呢？真正解決問題的辦法，是努力，是從頭再來！”我聽了使勁地點着頭，淚水在眼眶中打轉。接着，老師又給我講了蜘蛛在暴風雨中三次爬牆的故事。
是啊，成功來自不懈的努力。老師的話像一劑良藥，醫好了我心中的創傷。那個傍晚老師給了我力量，給了我勇氣。
我感謝老師，總能在我最需要的時候給予我幫助和鼓勵。
淚優秀作文 篇6
前一陣子，我聽見了雨的哭聲。全是對風的狠意。似乎是因爲風故意砸碎了雨的感情。
挑逗 .虛笑.假意.虛僞.自以爲是；不該的.不好的.過分的.離譜的.出格的——都是風的所作所爲！
真相——雨知道了。所以浮現了後悔.失意.落寞.喪氣.憤怒.憎恨.難堪！雨本那麼珍貴而稀罕的真心，居然給予了幾些——太不值得，太浪費了！拋棄的幾點感情成了時間的累贅。雨哭得更兇了——她受自己的嘲諷。
在虛擬的.世界裏，就只這一次風的小小欺騙，成全了雨一直的期待；就只有幾個字的一句話,輕易讓雨會心地笑了；就只是一件小事，弄不清真假，雨一相情願就滿足。之後就活該地自己製造了難堪。。。
雨向天發誓，在雲霧裏，雨永遠只留下了那唯一的最後的真心。
太不堪回首，雨未免也太蠢了，竟呆呆地看着風無情遠走的背影。極力挽回，用盡千言萬語，甚至動真格。深夜裏的不惜一切的場面，似乎連自己都意想不到而觸目驚心！
淚水未停，雨不願停，她要將所有對自己的憎恨都流走。前一天的驚喜，昨天的驚訝，都成了今天的驚奇。我陪着自己至今......到永遠......
以後都不會爲風而動搖心情了。
尋覓的幸福會由自己一手成全！！！
淚優秀作文 篇7
蟬鳴是窗外漸倒數的鐘聲，考試的分數是往上爬的樹藤，青春是操場上奔跑的我們……
還記得那年冬天，天氣跟往年的冬天相比異常的冷。每天的清晨和晚上路燈下都會拂過我騎着單車，兩手握拳，脖子恨不得縮到衣口裏的身影；教室裏盪漾着我努力背書的聲音。當第三次月考成績發下來時，我的排名就像是過山車從頂峯衝下來，一落千丈，老師也找我進行了談話說我月考前對待學習的態度不端正，一下課就躥出去玩，上課卻是恍恍惚惚漫無目的。
自那次考試之後，我便把我最心愛的“梳妝盒”給密封了起來，重新拾起了學習。作業本上擠滿了知識點，筆桿一次又一次被汗水洗溼。每天晚上回家的時候，校園都已寂靜無比，就連門衛叔叔都認識我了，時間就這樣日復一日，月復一月的過去。一夜間，大地變成了銀白色的世界，然而因爲雨雪天氣我只能步行上下學了，即使這樣也阻止不了我前進的步伐。我走在白茫茫的路上，嘴裏還嘟囔着知識點，黎明前的黑暗，顯得更加悽寂，轉身眺望，看見那一步一步的腳印，也是一道亮麗的風景線。
當期末考試成績發下來時，我的成績又回到了往常，這時，我心上的石頭總算是落到了肚子裏，再次打開我那久違的“梳妝盒”上面已經落了厚厚的一層灰，盒子裏封存了我的努力和昔日揮灑的淚水。
夕陽的餘暉照亮着我的努力，昔日的畫卷鐫刻着我的面容。花開花落，我努力奮鬥；風吹雨打，我堅強不屈；就算流淚，也要奔跑！
淚優秀作文 篇8
有一個星期沒有寫過什麼東西了，是知道不想寫？還是自己不會寫？今天就再讓我揮筆一次吧！一滴淚水能夠承載多少的愛？一滴淚水的重量是多少？一滴淚落下需要多久？足夠去換回你失去或者想得到的一切嗎？迷茫……
每個人心裏都有一個最愛最放不下的人，當她離開你的時候，才發現一滴淚落下的時間竟然可以這麼快，快到連心痛都還沒感覺到，淚水就落下了。總有一個人讓另一個人心痛，總有一個人讓另一個人哭泣，誰是誰的心痛？誰是誰的淚水？誰又是誰的最愛？如果我是你的淚水，誰纔是我的淚水？
人是最脆弱的動物，誰都有軟弱的時候，在愛的人面前心一點一點破碎，淚一點一點崩潰，人一點一點墮落是什麼樣的感覺？只有心底防線真正被動毀時，纔可以那麼的表現自己的軟弱吧。失去輕而易舉，得到卻很難，尤其是在失去後再想擁有，於是淚水是唯一的安慰，夜深人靜的時候，方知淚水也是一種毒，一種很難戒的毒，毒藥是他，解藥還是她。
愛承受不起太多的淚水，愛太輕，淚水太重，誰先潰敗，誰先哭泣，其實贏得人又何嘗快樂呢，不能陪你哭泣，看着你哭，卻無法安慰，只要輕輕將你擁入懷中，然而就這樣簡單的動作，誰都給不起，你哭泣的是眼睛，也許他哭泣的是心。只是，他的哭泣你看得到嗎?還在乎嗎？
只是想問-----------
.如果我是你的淚水，誰纔是我的淚水…親愛的再見…請替我好好照顧自己…你會幸福…
淚優秀作文 篇9
淚，有很多種，有思念的淚，有歡喜的淚，有感慨的淚，有愁苦的淚……而那次，我流下了委屈的淚。
那天，我正在津津有味地看電視。弟弟突然跑過來，一把奪過我手中的遙控器，將節目換成了他喜歡的動畫片，我很生氣，拿過遙控器又換了過來，他也不服氣，又搶過去遙控器把節目換成了動畫片。
我忍受不了了，將遙控器的“控制權”掌握在自己手裏，將節目換了回來。他眼淚頓時冒了出來，哭着喊着去找媽媽。媽媽是他的“保護神”，怎麼辦，我不禁擔心起來，心裏如十五個吊桶打水——七上八下。
果然，不出我所料。媽媽怒氣衝衝地瞪着我，衝我吼道“你這姐姐是怎麼當的，姐姐就該讓着弟弟！”完了又補充道“孔融讓梨的故事沒聽過嗎？……”媽媽的話就像噼裏啪啦的鞭炮，打在我心裏疼極了。然後軟聲細語哄弟弟“寶寶，乖，不哭，……”
我覺得媽媽太不公平了，怎麼老是我不對，弟弟每次都是勝利者姿態呢。我大聲說到“憑什麼要大的讓着小的，我也很委屈。”“就憑你是姐姐，你還委屈了……”媽媽說着摩挲着弟弟的頭，滿臉慈愛，但她毫不顧及我的感受。這還是我那個，在沒要二胎弟弟之前，疼愛我，關心我，含在嘴裏怕化了，捧在手心怕碎了的媽媽嗎？眼淚順着我的臉頰流下來，鹹鹹的，澀澀的。
我衝進臥室，通過窗戶望着那一輪明月，明月還是那個明月，那麼圓那麼亮。媽媽的話依然迴盪在我耳邊“你是姐姐，就該讓着弟弟……”眼淚不知覺的又流了下來。
淚優秀作文 篇10
“Yes！”我心裏不由得有些小興奮，“太棒了，我分數是全班第一—98。5分，數學好久沒有考這麼好了！”
老師望了望大家，推了推眼鏡，說：“這次考試總體來說十分不理想，但還是有些同學也考得不錯！”說完，老師露出了笑臉。
我把書桌收拾了收拾，心裏興高采烈，大家也騷動起來，紛紛議論：“這個最高分是誰呀！這次考試這麼難，他也太牛逼了啊！我們還是聽老師的吧！”
老師示意同學們安靜，目光中放出光彩，“這個最高分就是林華寧——99分。”
教室裏響起了熱烈的掌聲。我頓時傻了眼，坐在椅子上一動不動，腦子裏一片空白。
老師又走到我同桌——林華寧旁，從口袋裏掏出了兩顆水果糖，對他說：“考得不錯！下次努力哦！”
華寧似乎看見了我的分數，什麼也沒說，把其中一顆糖遞給了我。
放學了，我低着頭走出校門。天氣陰沉沉的，還下起了小雨，雨水滴在我身上，讓我的心情變得更加反感。
我撕開水果糖的包裝，把它放入口中。
水果糖是甜的，眼淚是鹹的。我忍着，沒讓眼淚流下。
淚優秀作文 篇11
今天，就是今天，我是上學來第一次哭。
我是一個熱愛主持人的國小生。今天早上，黃主任在升旗臺那兒嚴肅的說：＂今天，我
要宣佈一下學校主持人的選拔賽的名單。＂呀！我怎麼沒聽說過呀！再說沒有我的名字，我學習主持人已經三年呢，今年是第四年了。難道我學習這麼長的時間都白費了嗎？我的心中就這樣產生了這樣的一個問號。想着想着，眼淚不知不覺，眼淚就流了下來。
下了操，不管同學們怎麼勸我，我都一直哭個不停。
這時，有一個同學對我說：＂郭海容，胡老師叫你去。＂我一邊擦乾眼淚，一邊想：是我作業做錯了，還是別的什麼了。我帶着疑問來到了四年級辦公室。
胡老師看我來了，問：＂你剛纔怎麼哭了？＂＂沒有呀。＂還說沒有，你那雙紅彤彤的
的眼睛就告訴我，你哭了。我知道你是爲主持人而哭的，你應當想開些，這麼點小事，你就
哭，那以後的人生挫折更多，那你哭得過來嗎．．． ．．．＂
對呀，胡老師說的對，現在的小事就哭，那以後怎麼辦呢？所以我男子漢似的扔下淚水
和悲傷，走出辦公室，想了以後該怎麼做，想了．．． ．．．
淚優秀作文 篇12
這滴眼淚不是我的，也不是範老豆的，而是我身旁的任豆的。
衆所周知，外校的一位科學老師要來我們班講課。因此我們準備了一個晚上的科學課。
今天我們去未來教室的時候，範老豆對我們說：“表現好了給你們不加作業！”聽到了這句話，我興奮極了，同學也一樣，都想讓範老豆少佈置一點作業。我認爲我們那堂課會表現的好，範老豆會給我們少佈置作業。果然我的猜想是對的，但是我猜中了開頭卻沒有猜到結尾。
因爲我們回來的時候沒有站好隊走，而且我這個沒有用的廢物般的班幹部還在帶頭跑回教室，這更讓範老豆火冒三丈、大發雷霆。還有一個重要的原因就是任豆回來的時候發小禮物，而我這個沒有用的廢物一般的班幹部還帶頭去搶！我在這裏深深地反省一下我自己。就是這樣的表現才讓範老豆多給我們佈置作業的。
範老師給我們講完了話後，一個連一個同學走向任豆，對她用語言羞辱法、心靈創傷法……任豆終於接受不了這樣的打擊了，一顆碩大的眼淚在眼眶裏打着轉。旁邊的劉豆一邊安慰任豆一邊勸說別人別說任豆。在任豆的內心防線被攻破的那一刻，那力挽狂瀾的一滴眼淚出現了，範老豆彷彿覺察到了什麼，對我們說：“同學們，事情有了轉機，我不會讓任何一個優秀的孩子帶着委屈回家！你們可免去那個作業了！”那一刻每個人都把任豆看作就是神，我想此刻的歡悅一定沖淡了那時的痛苦。
謝謝你！任豆！謝謝你！那力挽狂瀾的一滴眼淚。
淚優秀作文 篇13
天空中落下無數小水滴。“那是雨!”你一定會這樣說。但，事實上，你卻錯了。那是淚，老天爺的淚，老天爺爲地球的悲慘遭遇而掉下的淚!
曾經，地球是多麼美麗可愛，可如今……
可憐的人類把一車車散發着臭味的垃圾倒入河裏，工廠裏流出的一股股“黑龍”噴到江中，一堆堆可能幾百年都無法分解的工業廢料堆在堤壩上……原來清澈見底的小河成了黑乎乎的臭水溝。水裏的魚兒、螃蟹、貝殼……跑的跑，殘的殘，死的死。
爲了暫時的利益，人類大量地亂砍濫伐樹木，導致秀美的山峯成了“禿頭山”，物種豐富的沼澤地失去了往日的風采，鳥兒們含着眼淚，一聲聲悲鳴着飛離了家園。森林、溼地快速地消失，水災、旱災、蟲災卻越來越多地侵擾我們的大地。
青蛙、蛇、鳥……紛紛成了人們餐桌上的美味佳餚。抓的人發了，賣的人富了，吃的人爽了。他們哪裏還會在乎：青蛙“呱呱”的懇求，蛇“噝噝”的警告，鳥兒“嘰嘰喳喳”的控訴……
頭頂的雨水還在淅淅瀝瀝地下着，老天爺還在無聲地哭泣着，可憐的人類什麼時候纔會覺醒呢?
淚優秀作文 篇14
嘟嘟，是我們家養的一隻狗，已經三歲半了，它長着黑白相間的毛，三角形的耳朵，像黑寶石一樣的眼睛，蓬鬆的尾巴看起來可愛極了。
可就在那一天，意外發生了。
那天，爸爸像往常一樣牽着嘟嘟下樓散步，那時是晚上九點半左右，樓下幾乎看不見人影，爸爸乾脆把嘟嘟的牽引繩解開了，它也不跑，就在附近的草叢裏轉悠。
第二天早晨，爸爸帶他散步回來，它爬在籠子裏，吐着舌頭。“嘟嘟好像不大對勁，大清早沒有精神，還一直吐舌頭。”爸爸看着嘟嘟說。“怎麼會，別瞎說！”媽媽說，我們便不再懷疑，相繼出了家門。
放學了，媽媽來接我。到了親親家園，媽媽把車停到了停車場，我問媽媽，來這裏幹嘛？媽媽不做回答。
穿過馬路，我跟着媽媽來到了寵物醫院。醫生推開一間房間的門，嘟嘟躺在桌子上，一動不動！媽媽終於繃不住了，摸着嘟嘟說：“我中午回來吃飯，嘟嘟躺在餐桌旁，盯着我看，我發現不對勁，就連忙帶着它來寵物醫院，到這的時候，它連路都走不了了。醫生說它吃了裹藥的香腸，如果及時發現，當天晚上送來催吐、洗胃，還有救。我不知不覺已經哭成了淚人。
週二下午，我自己回來，當我腳跨進家門，放下書包，習慣性地喊了句：“嘟嘟，我回來了！”我再沒聽到那熟悉的拍打籠子的聲音時，我的眼淚，又一次不由自主地落了下來。
我坐在沙發上，抱着靠枕，哭了很久……
淚優秀作文 篇15
“還不承認？是不是你拿的？說！”爸爸一手叉腰，一手指着我的鼻子。雙眼瞪着我，大聲地問道。“不是我！”說完不爭氣的淚像斷了線的珠子，沿着臉頰流下來。
今天下午我剛從外面回到家就被爸爸揪到一旁責問：“我口袋裏的一百元是不是你拿的？”那語氣雖然是在質疑，但口氣卻一口咬定是我拿的！“不是我！我沒有拿你的錢！”
爸爸一下子生氣了，眼睛瞪着我，牙咬得“咯咯”地響的，爸爸大聲說：“家裏就只有你和妹妹在家，妹妹那麼小，不是你拿的，還會是誰？”
接着爸爸又數落我：“上次在學校和同學打架的是你，對吧？還有，爬樹摘芒果的也是你，踢球打破張奶奶家玻璃的，還是你！這些都是你做的對不對？”“對，那些事全都是我做的，可你的錢真不是我拿的！”
這時，妹妹高高興興地回來了。爸爸卻笑着對妹妹說：“你有沒有拿我口袋裏的錢？”妹妹看着我，又看着爸爸，頭搖得像撥浪鼓，說：“爸爸，我沒有拿你口袋的錢！”爸爸說：“你現在無話可說了吧！”那口氣分明就是我拿的。我眼淚忍不住唰唰地往下流。
就在這時候，媽媽買菜回來了。媽媽問清怎麼回事後，對爸爸說：“你口袋裏的錢是被我拿去買菜了！”我一聽，跑回房間大聲哭了起來。
我這個愛闖禍的孩子在爸爸的眼裏就是一個熊孩子！我多麼希望也能得到爸爸信任，我也想做一個在爸爸眼中地好孩子！
淚優秀作文 篇16
“不行，我得下去了！”隨着而來的便是一陣哭喊聲。
那是去年的一個春天，那天星期六我和家人們一起來到了位於長沙市的烈士公園。烈士公園裏的人不算太多，春風總是在那樣的不經意間撲面而來，同時伴隨着淡淡的花香。烈士公園裏，我來到了攀巖牆面前，我沿着它望了上去，幾乎有六七米高的樣子，我不禁有種強烈的慾望——挑戰它。
接着，我掉上了安全繩，開始努力地一步一步地向上爬去，我的臉上顯得有些嚴肅，但是內心的恐懼感還是忽然間一涌而上，腿和腳明顯有些發酸了，我膽戰心驚地望了望地下，原本比我高一個腦袋的大人們，也只是變得如螞蟻一般大小。
猛地一下，我的腳打滑了，在這一瞬間，我用兩隻手緊緊的抓住了攀巖牆上的石頭，又忽然間感覺眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一層薄薄的紗衣，眼中也感覺到有什麼東西在流動，原來是淚水，剛剛的感覺，就是你被懸掛在懸崖邊，而沒有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點兒摔落谷底，眼淚在這一時刻並沒有停止，而是像瀑布一樣，“譁，譁”的源源不斷的流着，一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣，一顆顆“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮喪而又有些無助了。
“眼淚無法洗去痛苦”這句話突然在我的腦海間浮現，是的，眼淚並不能讓你痛苦瞬間消失掉，我現在只有兩個選擇，第一個：放棄掉，接受失敗，第二個：繼續帶着我那無法洗去痛苦的眼淚，向上爬，面對成功。最後的一絲希望讓我繼續堅持了下去，果然如此，“功夫不負有心人”我敲響了我的勝利之鑼。
那一滴滴的淚水，在我的心中同時也寫下了頗感深重的一筆：在這樣關鍵危難的時刻，淚水是沒有用處的。
淚優秀作文 篇17
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚纔回家，總感覺她很少有空閒的時間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什麼，但又想不起做什麼好。終於有一天晚上，媽媽下班回家後，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆裏，細心地爲媽媽按摩起來，嘴裏還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎??。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。
突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什麼東西貼在你腳下了，這麼硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“兒子那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑着回答我。看着媽媽的微笑，摸着媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直衝腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷裏，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎麼了？媽媽笑着說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心裏不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這麼激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以後，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這裏，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。
淚優秀作文 篇18
你流過淚嗎？如果你流過淚，你爲什麼要流淚呢？是因爲傷心？還是因爲喜悅？還是因爲別的事？讓我來爲你講述一個有關於淚水的事。
在三年級的暑假當中，媽媽要求我學習拉小提琴。她說拉小提琴可以提高一個人的個人修養。
我的老師名叫歐陽，她讓我稱呼她爲歐陽老師。學習小提琴的第一課，歐陽老師說：“我們先學一首小提琴的基本曲子。”她演示了幾遍，說：“你來試試看！”我試着拉了幾遍，可都有一些走調，歐陽老師說：“你回家之後再練習幾遍，就可以拉得更好！”
回家之後，我又開始練習，可是拉的都有一些走調，媽媽聽了之後說：“你拉錯了！這麼簡單的基本曲子，你竟然還拉錯！老師都演示給你看過了，再來一次！”我很生氣，錯誤人人都會有啊！幹嘛要這麼兇！我又拉了一次，可是我還是有一些走調，媽媽用很不耐煩的語氣說：“幹什麼？幹什麼？你跟我有仇是不是？你是故意拉走調的吧？再來！”我已經到了忍無可忍的地步了，於是我跑出了家門。
我跑到了小區的兒童遊樂園，才停了下來，我在那裏走來走去，我想：媽媽對我這麼兇！我纔剛剛學呀！太可惡了！太可惡了！
忽然，一陣優美的小提琴聲傳入了我的耳中，我順着音樂找到了一座平房。我趴在門上往裏看，只見一個八九歲的小女孩在拉小提琴，她看見我顯得很開心，她告訴我她一生下來就耳朵聾了，爸爸媽媽想讓她恢復聽力，就讓她每天練習小提琴……我不禁一怔，一個耳聾的小女孩都能拉的這麼好，那我……
我不顧一切跑回了家，家中媽媽正在哭，看見我回來了，她緊緊抱住了我，說：“對不起，媽媽不該對你這麼兇的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……
那次的淚水，讓我知道了媽媽其實是愛我的，是爲了我好纔對我這麼兇的。
淚優秀作文 篇19
大家都知道，淚水代表着一段難忘的經歷，會在情感深處留下深深的印跡；淚水代表着成長的記錄，折射着你走過的歷程。前幾天，我流下的就是感激的淚水，今天，讓我來爲大家說說吧。
那天上午，我正在教室裏寫作業。不料，胃卻在和我作對，先是翻動，然後感到一陣噁心，我吐了出來，我越吐越難受，“嗚”的一聲哭了起來。其他同學看見我吐得滿地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他們是因爲吐在地上的東西髒，所以要避開。沒有同學安慰我，沒有人幫我清理髒物，我正在傷心，一個熟悉的身影向我走來，啊，是老師。她爲我擦乾了淚水，又忙着清理地上的髒物，暖流正在我的心中盪漾，我頓時感到老師是那麼的可親。我情不自禁又哭出聲來，滿臉都是淚水，但這已不是無助的淚水，而是感激的淚水。感謝老師在課堂上盡職的教育我，又在生活中細心地關心我。
又一次，我流下感激的淚水。那件事發生在家裏……我正在自己房間讀書，突然外面傳來很大、很響的歌聲。歌聲很快淹沒了我的讀書聲，立刻讓我變得心情煩躁，注意力不能集中。爸爸坐在書房裏忙着看自己的書。媽媽想也沒想，走出家門，去找那戶唱歌的人家，找了有十幾分鍾，都沒有找到，她沒有顧上自己剛下班疲憊的身體，仍在耐心地尋找，終於在我家西側的強強的家找到了歌聲的源頭，是強強的姐姐鄭美佳在家裏練歌。媽媽輕輕地敲開了強強家的門，和他的家長說了一會話，終於把問題解決了。
我又開始讀起書來，媽媽站在我的身旁，她沒有發現爸爸正在向她投去讚許的目光，也沒有看見我又一次流下感動的淚水。媽媽，你和老師一樣，一樣的偉大！
老師和媽媽同樣愛我。我也知道了，用感激的淚水去化作學習的動力，那就是她們心中最最希望的！
淚優秀作文 篇20
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會又一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印;淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程。
直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個雷鳴電閃、狂風驟雨交加的晚上，我突然發高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說：“這麼燙，必須得去醫院。”當時，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行車也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋裏焦急地走來走去，好像在想什麼似的，發現我的體溫升到了39.8度。媽媽二話沒說，揹着我，拿着雨傘衝出家門，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過了多久，當我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，溼漉漉的衣服浸溼了媽媽的全身。這時我發現媽媽的衣服全身溼漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心裏想：“媽媽對我可真好呀!”
這時，我的心裏想打翻的五味瓶，有一種說不出的感覺。我的心裏好激動呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛我的，並不是偏心，而是對我另一種的愛罷了，媽媽也是希望我多學做一些事，而且對我要求高了。
淚優秀作文 篇21
我們都流過淚，有的是撒嬌，有的是委屈，還有的是傷心。我和你們不同，我哭是因爲離不開分數的世界。
窗外的雨還在下，樹上的葉還在響，池裏的青蛙還在叫個不停，它們都是在爲我鳴不平嗎？望着窗外的雨，我眼前有出現了那鮮紅的81分，看到這個分數，那冰冷的臉和那拿着皮帶不停地抖動的手。
上次我考了81分，看到這個分數，媽媽的臉晴轉多雲，“天”瞬間陰沉下來，一陣陣大風出來，這是暴風雨來臨的前奏；爸爸的嘴角開始抽動，我無可奈何的倚在窗子邊，閉上眼等待“地球末日”的降臨。
這一次，我考了100分，全班第一，這一次等待我的是媽媽笑盈盈的臉，爸爸雨點般的稱讚，態度截然不同，簡直一個天上一個地下。我又一次無奈地搖搖頭。
這就是分數之繩、分數之牢和分數之牆。
我問蟲子，怎樣才能掙脫分數之繩；我問樹葉，怎樣才能逃出分數之牢；我問蒼天，怎樣才能摧毀分數之牆；我問一切一切的生靈，怎樣才能離開分數的世界。
我哭了，豆大的淚珠落在地上形成了一條小溪流向遠方。我真希望這條小溪能帶我離開這非常非常恐怖的分數世界。
淚優秀作文 篇22
我的曾外祖父已經九十多歲了，行動與說話都不怎麼方便，可他還是能照顧自己，常常和老頑童一樣逗我笑。
“喂？什麼？我們立即趕過去。”媽媽有點吃驚，放下電話。他瘋了似的，帶着全家出了家門，就連我也被媽媽強行拽到了車裏，晚飯都沒吃幾口。一路上他開車風風火火，也許他想再看一眼他的外祖父。
半小時後，我們來到了外祖父家。媽媽飛快的跑進去，我也跟着進了房間，好奇地想探個究竟。我衝到前面去，竟發現多年未見的曾外祖父竟倒在牀上，面容憔悴。我愉快的心情立馬被一塊從天而降的大石頭壓了下去。他頭戴一頂黑帽，身穿藍白條紋睡衣，蓋着雪白的牀單，手上的針管在不停的輸液。看見我來了，扭過頭來說了一聲：“你來啦——”他剛想對我笑笑，可這一笑把血給咳了出來。這時奶奶拿着一個香蕉走了進來。突然在外祖父變了臉：“不吃。”我焦急的在房間裏跺腳，時不時的望一眼，牀頭上掛着一瓶“葡萄糖”。我認識那袋藥液，那是給病人輸液用的。可是曾外祖父到底生了什麼病呢？我想着想着，眼眶紅了。眼淚控制不住的一股腦兒涌上來，我強忍了回去，坐在了曾外祖父的一張小椅子上，沉思了起來。
第二天一早，奶奶又接到一個電話：“國娥啊……我們…老人家去世了……”我在一旁聽着，突然震住了。“什麼？”我張大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿過兩條街，開車來到外祖父家。我沒等車停穩，立即衝下車，直奔曾外祖父的房間。一進門，只見小姨在那裏喊：“啊……”隨即，幾串淚珠流了下來。我看了一眼安詳的曾外祖父，眼淚也止不住的流了下來，滾燙的淚水，充滿了眼眶。眼前不斷浮現出我與曾外祖父美好、快樂而又充實的幸福時光。媽媽也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。
這位可愛的老人，還沒等到新年就與世長辭了。雖然我是他的曾外孫女，但我仍會將他銘記於心。
淚優秀作文 篇23
茫茫天空蒼雪飛多少好事成傷悲，愛心本佩紅花戴在此卻流寒心淚。
我是個心地善良、老實巴交的打工仔，一直上下班在晝夜之間的替換、春夏秋冬之間的輪迴，從不間斷每一年的360多天，爲的就是養家餬口。但不記得是哪一天，我在上班的途中，看到一位老人倒在路中間。我沒來得及多想把心愛的自行車擱在路邊，跑過去把那不省人事的白髮老婆婆背起往附近的醫院就急診，醫生嗔怪我說“怎麼這麼不小心，把老人撞得差點丟了命”，我急於解釋，但沒人理會，唯是醫生催我先交3000元的住院押金，還有旁人看我迷茫的表情和微微顫抖的身子，說些“不是你撞的，你有這麼好的良心”等讓人心悶的隱語。我彷彿一下子被人置在黑夜中，感到整個世界要將我放棄，我不由自主地被溜了出來，但我的自行車卻不冀而飛……
我是軍人，常常感嘆人生，是因爲未曾有過轟轟烈烈的壯舉，覺得自己是那麼的渺小、平庸，但似乎是這樣的簡單，卻時而使我感覺是那麼的不簡單。我喜歡“雷鋒”，也愛學“雷鋒”，我的未婚妻娟稱我是“傻兵”，責備我乘公交自己不想坐，卻叫她也讓座，使她當衆不好下臉而“活受罪”。我陪她去逛街，娟常訓我心裏只在意些“乞丐、孤兒”，不把她放在心上，但其實我是很喜歡娟的。後來，我因抓小偷，小偷卻把錢塞到我的口袋中，反而被他們的幾個同夥把我栽贓成了小偷。我不但受了軍紀處分，娟也悄然離我遠走……
經過了一番寒霜苦，終於有了梅花撲鼻香。我的工廠辦得紅紅火火，財源滾滾進了家門，但我致富不忘鄉親們，修橋鋪路，濟貧幫困，安置就業……真心實意、別無他心地回報着社會，在不知不覺中得到了政府相關部門的表揚和宣傳，可是這不但沒給我帶來喜悅，卻遭遇了衆人的冷嘲熱諷，說什麼“有錢買名聲，想賺更多錢”，“看是菩薩心腸，實爲自己發財”，“別有用心，否則爲啥！他是傻瓜？”等等，我被朦朦朧朧的語辭包裹成“鹹餡”，鹹得有些失味……
我瀉下這幾行愛心淚，並不是要向世人“澄清”自己，而是要人們在讚美陽光下的愛心的同時，更不能忘記月光下的我。我付出的是一種崇高的情感和無私的奉獻，但收穫的不是一種幸福，卻是一種悲哀。我雖忍受着這種被愛心低線拉斷的墜毀，但我仍“流露的是美的誓言，滲透的仍是永恆執著的真愛”。
當今社會不僅需要每個人的心田裏滋播愛的種子，而且更需要每個人用無私去栽培，用真情去灌溉，讓愛盛開在每個人的心間，串聯幸福的一片，增添世界的璞美。凋謝傷悲，飄落悲哀！
淚優秀作文 篇24
每個人都流過眼淚，有激動的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。
我也流過眼淚。記憶猶新的一次是在一個太陽高照、陽光明媚的星期六的早上，媽媽帶着我去鐵路文化宮上鋼琴補習班，同學們彈完了鋼琴老師佈置的鋼琴曲，馬上輪到我了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，爲什麼呢？因爲我只彈了鋼琴曲的前三行，後六行壓根沒練過，完全就不會，頓時我感覺臉滾燙滾燙的，好似在發燒。媽媽看到我這模樣，急忙問我：“你怎麼了？”我不敢說出實情，只好笑着故作平靜的說：“沒事，只是有點熱。”媽媽聽到我這番話，放心了下來。
該我彈了，我_一坐上椅子，就寬慰自己，想：“管他呢！彈成什麼樣，就什麼樣。”開始彈了，前三行彈的還怪順利，老師還表揚我彈得好，我的心稍稍放下了一點兒。又想：“老師不都表揚我了嗎，就是還要批評，也該批評的輕一些吧！”想到這兒，我開始硬着頭皮往下彈，我彈的讓自己都聽不下去了，再看看老師，老師一邊皺緊眉頭，一邊哎聲嘆氣；看看媽媽，她正使勁瞪着我，好像要一巴掌打在我身上；看看在做的同學們和他們的爸爸媽媽，同學們嬉戲打鬧，父母們在聊天、玩手機，對我不屑一顧，這讓我想找個地洞鑽進去。
終於彈玩了，我回到座位上，聽到同學們說：“她終於彈完了。”聽大人說：“這個小女孩怎麼學的。”我心裏暗自難過，這時，悔恨的淚水順着我的臉流了下來，我無心聽老師講課，只望快點回家。
在路上，眼淚又像泉水一樣涌了出來，我真後悔當初沒有好好練習鋼琴曲，讓自己難過，還丟了媽媽的臉。真是：後悔現在，何必當初！
關於淚水作文六年級600字3
淚水，是真情的表達；淚水，是成長的見證；淚水，是愛的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。
記得有一次，我的好朋友邀請我去她的生日派對，給了我一張邀請卡，我把它捧在手心裏，珍如珠寶，然後小心翼翼地放進書包，心裏甜滋滋的。回家後，我連書包都沒放下，迫不及待地告訴媽媽週末我朋友過生日，可是媽媽聽了，卻很平淡地應了一聲：“哦。”仍不放下手裏的活兒，我試探地說道：“他邀請我去，我答應了……”“不準去！”媽媽毋庸置疑地說道。“爲什麼！”我失聲叫道，這對我來說簡直是個晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會很小心的。”“那不行，不怕一萬，就怕萬一。”“反正我已經答應別人了，我一定要去的。”我使出了強硬的態度，然後一轉身進了房間。
我躺在牀上，哭了起來，越哭越大聲，恨不得把心裏的氣憤和鬱結都哭出來，半晌過後，媽媽進了我的房間，俯身將我的眼淚擦乾，然後坐在我身邊，一言不發。過了一會兒，媽媽嘆了一口氣，說道：“你去給別人慶祝生日，我不反對，可你同學家實在有點遠，我也沒時間接送你，讓你一個人去，我也不放心。”“我都怎麼大了，不用你操心，我自己能去。”我知道媽媽是擔心我，但我仍倔強地轉過頭，不敢直視媽媽，但這時我的眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子，順着我的臉龐滑落下來，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說道：“週末我送你吧。”然後就帶上門出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對母愛的感動，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。
淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯成項鍊，卻發現有一些只是爲了雞毛蒜皮的小事，來的很容易！
淚優秀作文 篇25
滴答，滴答，淚水如雨滴一般從我的臉龐流了下來，爲什麼會這樣呢?一張曾經的試卷，讓我一下子回到了那天。
那是一年級的一次數學競賽，我帶着一顆緊張的心開始了“戰爭”。說實話那時我應該胸有成竹，因爲我可是做了戰前準備的，按理我應該是筆下生風，“刷、刷、刷”地完成一大堆賽題的。但不知爲什麼，賽題越往後做，我心裏就越像放了一隻暴躁兔，七上八下的亂跳。我過五關斬六將，一路好不容易殺到最後一題，這題卻在我眼裏成了一堵高牆，擋住了我的去路，我絞盡腦汁，怎麼都想不出解題方式。此時我猶如一位孤身戰士被銅牆鐵臂擋住了去路。等到我在草稿紙上終於尋找到這道題目的解法時，一個殘酷的現實卻擺在了我面前，收卷時間到了!啊……我傻眼了。因爲我想把結果寫完再交，就沒有及時交卷，卻沒想到老師最後拒收了我的試卷。
放學回家後，媽媽聽了我的講述後，臉色由溫暖的橙色變成了青色。“交卷的人都寫完了嗎?”媽媽問道。我老老實實說道：“不是”。“那爲什麼他們交了，而你爲什麼不交呢?”媽媽繼續問道。此時我啞口無言，呆如木雞望了一眼媽媽。媽媽繼續說道：“無規矩，不成方圓。假如人人都不講規矩，那世界都成什麼樣了?”。得到媽媽冷漠的教訓後，我並沒接受。回到書房的我，欲哭無淚，既傷心又委屈，還夾雜着憤怒：爲什麼不收我卷子?爲什麼……這個問題一直在我心中迴盪，終於我忍不住，鼻子一酸，大顆大顆的淚水流了下來，開始了小孩子的哭泣……
現在，我看着手中那張曾經的試卷，我終於有些明白：不守規矩，不守法，班級會亂，學校會亂，世界就更會一片混亂，世界不再美好。想到這裏我微微一笑，或許這就是流淚中的長大……
淚優秀作文 篇26
在成長的道路上，我們都曾流下過無數滴晶豆豆。有甜的、有鹹的、有苦的、有酸的，五味雜陳。年幼時的哭鬧，能換來家人寬闊溫暖的懷抱及棒棒糖、玩具等戰利品；當淚水婆娑的我們漸漸長大，我們學會了堅強。
記得去年寒假過後，“你放假都玩瘋了，這麼沉迷於電視，學習這麼不主動，對得起誰？這麼簡單的題目都不會，你腦子裏盡裝着動畫片？
看看你這學期的成績退步了多少？”每當媽媽暴跳如雷的時候，毫不留情數落我的話語無時無刻像一把尖刀刺傷着我的心，而我，只有沉默和暗自落淚，儘管我很想做回之前的自己，但是卻很難，經過老師的耐心引導和自己不斷的努力，終於在期中時得到了所有人的認可，我做到了，當媽媽擁我入懷抱時，我哭了，爲了自己的堅持不懈、爲了老師的恩情，流下了辛酸的、感恩的淚水。
眼淚是成長中必不可少的，生活需要淚水，在淚花匯成的海洋裏才能讓我們感受到生活的真味！
淚優秀作文 篇27
淚水，是心靈體會的表現，是一個人成長的滋味；是人們難過時滴落下來的一滴代表悲傷的淚水。
與白天不同，天已經失去了原本的光澤，天上好像鋪了一張黃紗布。大地在黃昏的照射下，好像鋪了一路金子一般，那麼耀眼，有那麼迷人。風輕輕地颳着，路上的人們來不及欣賞黃昏的美色，都行色匆匆地急着回家與家人共進晚餐。我與衆多行人不同，我踏着輕盈的步子享受着黃昏的愜意。但這份愜意卻在一瞬間被打破了。
即將到家的路口，我無意間發現了令我心痛的一幕，路口對面一位殘疾的老人，他失去了雙腳，身材削瘦、白髮蒼蒼，盡顯疲態，艱難地爬行着。這時突然來了個人把這位老人一下了推倒在了地上，大聲說到：“你個沒用的老頭，沒腳，還用手走路，真是滑稽。”只見老人猛地摔到在地，而後吃力地用雙手支撐住地板，扶着路邊的圍欄試圖挺直腰板。就那麼簡單的動作，對於他來說，卻是那麼艱難。他不斷地試着站起，卻又無力地倒下。但沒有人去幫助他，也許人們是嫌棄他破爛的穿着，用鄙夷的眼神看着這位老人並繞開行走，而老人求助的眼神直擊我的內心。當我回過神，我早已流下了一滴、兩滴鹹澀的淚水，如同窗花一樣！我恨不得飛奔到馬路對面給予他幫助。
當我穿過馬路時，他早已靠自己的努力繼續前進了，此刻望着他的背影多了一份堅韌。我的心，久久不能平靜下來，上天對老人已經很不公平了，爲什麼他要失去雙腳心而不能像我們平常人一樣呢？爲什麼人們要用這麼冷默的眼神看待他呢？爲什麼我們不能用一己之力溫暖他人，幫助他人呢？我不明白。但我知道，人們應該有愛，在他人需要幫助時，伸出援手，把愛傳遞出去。
希望上天能夠善待這位殘疾的老人，少受點苦，多點溫暖。也希望世界充滿愛，愛他人時也能夠溫暖自己！