一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小週記 篇1
在生活中，處處都是一幅幅充滿愛的情景圖：你的腿一不小心磕破了，鮮血從傷口裏汩汩地流了出來周圍的行人卻都對你不理不睬，當你正沮喪時，一位陌生的阿姨卻給予了你真摯的幫助，使你熱淚盈眶；放學了，天空卻下起了傾盆大雨，你沒有帶傘，正準備冒雨衝回家時，一個與你素不相識的同學向你伸出了援助之手——把傘遞給你，自己卻選擇冒雨回家……人間處處有真情，人間處處有真愛，正應了這句話，一個又一個感人的事蹟浮現在我眼前，它們如一束又一束溫暖的陽光，照亮了我們每一個人的心田……真情，是不需要用語言來表達的。真情，是永遠留存在每一個有愛的人的心中的。每個人心底深處總會留有一些真情，在不經意間，當我們觸動時，它就會在心底慢慢流淌，讓我們溫暖，讓我們感動。當你失望時，當你傷心事，當你欣喜時，當你得意時，鼓勵你的，安慰你的，和你一起歡樂的，悉心教導你的，不可否認那些是溫暖點滴的人間真情，“人間處處是真情”，一句多少年來人們銘記的真理。
記得在兩年前的一個一個夏天，我住在寄宿學校，中午午睡起牀時，看外面晴空萬里，就出了宿舍，可誰知道馬上要去食堂吃飯的時候，外面忽然烏雲密佈，不一會兒就下起了傾盆大雨，正當我着急萬分的時候，她，出現在了我面前，她是我的同班同學，中等個子，一頭短髮顯得十分乾淨，一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃小嘴，長得十分水靈，我們的關係十分好，她甜美的`聲音在我耳邊響起：“楊夢，我和你用一把傘吧。”我一想，她的傘太小了，不能和她用一把傘，那樣她會淋雨的，“我……”我剛一開口，她便什麼都不顧地把我拉走了，去食堂的路上，我把傘從她那邊移，每當我剛移過去，她都會移回來，又一次，我又要從她那邊挪的時候，她緊緊地握住了傘柄，不給我機會挪傘，路上，我看着她的右肩一點點的溼潤，我不禁落下了眼淚，到了食堂，我的身上可以說沒有幾滴水，而她收傘的時候，我看着她那溼透的衣服，又流下了眼淚，不知是雨水還是眼淚，流到了我的嘴邊，雨水與淚水混淆在了一起。是她，讓我懂得了“人間處處有真情”，是她，讓我懂得了友誼的珍貴，她的名字叫：鄭若蘭，她在我心中永遠是我的朋友。
生活中，只要我們都伸出一雙有愛心的手，人間真情就會時時刻刻存在的，我一定要學習這種精神，把這種精神發揚光大。我相信，只要人人都捧着一顆真誠的心去對待他人，真情就會遍佈世界的每一個角落！我們要相信：“人間處處有真情！”
國小週記 篇2
在人的一生中，有許多的第一次。第一次嘗試做的事情，未必會做的好，但是，經過這一次後，你就會做的越來越棒了。
在二年級的時候，我在少年宮學舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什麼困難，但由於我基礎差，所以在舞蹈班裏，我並不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫“天鵝”。
在這次編排的舞蹈裏，我只是一個小小的配角，老師並沒有要求我做一些高難度的動作，我只要茫茫然跟着大部分同學一起做些簡單的動作罷了。我沒有感到悲哀，反而覺得這樣很好，反正那些高難度動作我也不會做。在練習這套舞蹈的時候，我們老是因爲跟不上節奏，走錯拍子而遭老師的責罵。說實在的，我們的音樂感確實不太好。
在演出前，我很是緊張，爸媽說要跟我拍張照片，我只是心不在焉地揮了揮手，讓他們安靜地看演出。我也不知道自己怎麼就跟着隊伍走上了舞臺，但我的腿在發抖，心也跟着顫動起來了。只覺得這音樂怎麼突然變得這麼陌生？可能因爲舞臺上不單單隻有我一人吧，所以，我穩了穩，往臺下望去，只看見黑壓壓一片。心突然放鬆了，音樂的節奏似乎越來越強，整套舞蹈動作也清晰地在我腦海裏形成印象。我告訴自己，雖然我只是一個配角，但是，我也是整個集體的一份子，海也是由一滴滴水組成的呀。雖然我不是這個舞臺上最耀眼的天鵝，但我依然是美麗的天鵝啊。於是，我盡心盡力地表演，跟大家一起完成了這次演出。
我們表演的`非常成功，大家的音樂細胞似乎都增長了許多，跟着優美的音樂做出一個個婀娜的舞蹈動作。臺下響起熱烈的掌聲，令我突然想起臺下原來還有幾百雙眼睛在盯着我們呢，我又緊張起來。現在想起真是覺得那時的我太可笑了，你都已經表演完了，有啥好緊張的？
水滴再怎麼小也是海的一部分，人也是一樣，不管你出的力量再怎麼薄弱，你始終爲集體獻出了一份力，做好生活中的每一個配角吧！做一個雖不最耀眼但依然奪目的天鵝吧！
國小週記 篇3
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發。
我們的活動豐富多彩，有反間諜遊戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜遊戲。這個遊戲不僅使我感到快樂，更利於同學們之間的團結。
伴隨同學們“衝呀，殺呀！”的喊聲，反間諜遊戲拉開了帷幕。看那一個個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙瀰漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發現3點鐘方向來了一羣人，9點鐘方向也來了一羣人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李餘良說：“你帶上閆文宇和趙文傑去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛領地。”他十分堅定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備着接下來的殊死博鬥。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。後來，我們的.隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最後，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們並沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
國小週記 篇4
“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”這句出自俄國著名詩人普希金的`名言激勵着我們要以樂觀的態度對待生活——帶着微笑出發吧！
人生的路很漫長，有成功、有失敗、有悲歡、有離合……面對無可奈何的人生，我們需要一種微笑，這微笑是自信、是勇敢、是樂觀……
人生如歌，因有了微笑而動聽；
人生如酒，因有了微笑而甘醇；
人生如畫，因有了微笑而多姿多彩。
讓我們帶着微笑出發吧！
國小週記 篇5
每個人都會從心中感謝，也許是每個人，又或者是一個物。但我由心感謝的與衆不同，我要感謝的是挫折。
在一個陽光明媚，風和日麗的下午。我們的英語老師夾着一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的同學如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發英語試卷了，當時，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱渢也不敢喘一口大氣。“袁浩然99分，孫涵棟92分......”報完了一名又一名同學的成績終於，輪到我了。“陳威齊100分”耶！我當時心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時，我們的數學老師——秦老師。也夾着一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張試卷發了下來，我看着自己的試卷，“92分！”我臉上的.神情沾沾自喜化爲愁眉苦臉。心裏就像從天堂墜入了地獄一般。這數學成績淹沒了我沉迷在英語成績的喜悅，讓我受到挫折不那麼驕傲，也是因爲這次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。
還有一次，在一個清涼的上午，我和同學一起玩，突然他說：“你會玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什麼難的，如果你會玩，那我也一定行。”我踏上滑板，突然腳下一滑摔了一個底朝天。我不管怎麼試，滑板都不願乖乖聽話，但一到我的同學腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一隻腳放上，然後開始向前衝。”我照貓畫虎，一邊聽他教，一邊想象他當時是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練後成功了。
就是因爲這樣我纔要感謝挫折，因爲挫折能讓我將驕傲驅趕走，讓人不斷努力進步。
國小週記 篇6
時間過得真快呀，這周開始，我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。
暑假的`到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭，因爲老師給我們佈置了跟山一樣高的作業。興奮，因爲可以跟隨父母或長輩一起出去旅遊，看看域外風情。開心，因爲我們做完了該做的事，休息時在空調底下散熱。快樂，至於爲什麼說快樂？有些同學平常在校學習，父母工作忙裏忙外。難得放暑假，終於可以和父母“嘮叨”十幾句。
這周，雷公電母好幾天連續降雨。“轟隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了，躲進被窩裏、父母的懷裏……都有可能！週末，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。
暑假的生活其實很有趣的，說快不快，說慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧！
國小週記 篇7
第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢而且不能達到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一隻腳浮着，另一隻腳在水裏跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水裏還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的`水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，在水中教練也一次又一次提醒着我們要領“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解說，我們的技術也一次比一次的好，最後一天教練來一次考試我竟然合格。
這次經歷讓我學會游泳也讓我學會落入水中必備本領。
國小週記 篇8
清晨，我們迎着朝陽來到學校，這裏是未來校園。在未來校園裏，我們不用帶書包，沒有書本，也沒有固定的課程表。你會問我：這還是上學嗎？
回答是肯定的。因爲在這裏是電腦教學，同學們不用帶書本，還可以任意選擇今天感興趣的.知識，只要在自己的電腦上輸入你想上的課程，電腦就會自動啓動教學方案，直到你停止教學，電腦會自動存檔，好在你下次再點擊時，接着這次往下教學。這樣，老師也不用在黑板上寫字了，老師也就不用吸粉筆灰了，這纔是真正的寓教於樂。而且，學習累了，同學們可以隨時點擊遊戲，但這些遊戲都與學習相關，這樣同學們可以邊玩邊學。到那時候，已經不是雙休日了，而是上一天，休息一天，同學們有更多的時間去親近大自然。
這就是未來校園，這是一所令人嚮往的學校，我想在這樣一所學校裏學習和交朋友。
國小週記 篇9
盼望着，盼望着，快樂的週末終於來到了。爸爸請我和叔叔阿姨們吃飯，我們穿上衣服，和爸爸、媽媽一起到一家乾淨的.飯店去吃飯。
我推開一看，看見了好多叔叔阿姨。我連忙問好：“阿姨好，叔叔好。”說完，我找了座位坐了下來。開始上菜了，第一道菜是我最愛吃的一道菜。它的名字叫：蘑菇燉雞湯。濃濃的雞湯上飄着薄薄的油，喝一口，好喝極了。第二道菜也很好吃，叫拔絲地瓜。鮮嫩的地瓜加上黃色的糖漿。吃一口，特別好吃。
吃飽了之後，我和哥哥來到了文化廣場的假山前，我一手抓着一塊岩石，和哥哥爬了上去，哥哥誇我是一個勇敢的孩子。
我高興極了。