不經意間，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編整理的國小生週記9篇，歡迎大家分享。
國小生週記 篇1
讀書可以讓我我學到很多知識，讀書非常有意思，所以我從小就喜歡看書。
我最喜歡看《淘氣包馬小跳》這類好玩、有趣的兒童小說。這些書裏的故事非常有趣、好玩。“小大人丁文濤”、“前衛的'叔叔”、“貪玩的老爸”、“可愛的媽媽”，一個個生動人物精彩故事簡直把我迷住了。
我還喜歡看《冒險小虎隊》一些冒險類的書，這些書裏的故事驚心動魄，很適合我的胃口，能讓我開動腦筋，有了豐富的想象力。
每次去新華書店的時候，我都要坐在地上看很長時間的書，我感覺看書一點也不累，每次都看得津津有味，看到好笑得內容也會哈哈大笑，一看到好文章我就不捨得放下了，直到看完爲止。
這個暑假我還看了《不再固執》，我明白了我們不能像主人公海石一樣變成壞孩子，一定要聽爸爸媽媽的話，做個好孩子。
有好書的日子我就很快樂！
國小生週記 篇2
今天我們經過了汶川和參觀了川主寺。
首先我們經過了了汶川。那裏的地震、泥石流遺址真是太可怕了：公路兩旁，一塊塊大石頭在傾斜的高山上聳立着，有大有小、千奇百怪：有的像雲朵；有的像海豚；那你們也許會問，那不很危險?沒關係，有鐵網攔着呢!
然後，我們去了川主寺。我們買了幾件披肩，有一條天藍色的是我的，它是孔雀花紋的.，很有古典風味兒，披上它，我感覺自己像一隻高貴的孔雀一樣呢！
我還拜了拜佛呢！
一天就這樣結束了!
國小生週記 篇3
人間處處有真情，真情時時暖人心。在體育課下課時，我們也被真情暖了一回。 在下課的時候，同學飛奔回教室，只聽見“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當時正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍的小腿和膝蓋擦傷了，她慢慢地爬起來，用手捂着自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來，大家圍了過來。 “馬楠驍，你把手拿開一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍的手拿開，一邊說。“啊——”大家看見馬楠驍的`傷口流血了，發出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來安慰馬楠驍，馬楠驍看見這麼小的一件事，卻有這麼多的人關心她，就強忍住疼痛，不哭了。
接着，我們打算讓馬楠驍去醫務室，讓老師處理，她現在傷的卻是腿腳，怎麼去呢？經過一陣沉默後，葉凱自告奮勇：“我擡她去吧”。“我也來”。許誠威：“兩個人擡不動，我也來”。“加我一個”。四個男生兩個拖腳，兩個擡手，把馬楠驍一步一步地擡到醫務室。在醫務室的門口，還有很多同學在等待，等待。
國小生週記 篇4
今天是週末，陽光明媚，人們都去踏青，我們也要去尋找春天的氣息。經過商量，我們決定去甬東魚莊燒烤。說幹就幹，我和哥哥歡蹦亂跳地跑向樂購買燒烤的'食品，挑了羊肉串、雞米花、雞翅、秋刀魚……媽媽買了一些調味粉、飲料以及一些小零食。買好食品，我們直奔甬東魚莊。
來到魚莊，我們在湖中央的涼亭上挑了一個合適的位子。老闆幫我們拿來了燒烤架和碳，並教我們怎樣使用。我們先要把碳燒熟，等煙火差不多沒有了，再蓋上鐵蓋子，鋪上一張錫紙，就可以開始燒烤了。我自告奮勇要當燒烤師，我拿出一串串烤串放在燒烤架上，一手拿着小刷子刷油，一手不時地翻面，防止烤焦。不久傳來肉香，肉串也慢慢地烤成了金黃色，上面開始往外冒油，油滴到碳上發出“滋溜”一聲。站在一旁的哥哥看得直流口水，迫不及待地想吃了。媽媽說：“心急吃不了熱豆腐，要烤熟了才能吃。”過了一會兒，肉串烤熟了，我把它們裝在盤子裏，並撒上胡椒粉，一盤美味的烤串出爐了。一上桌，就被一搶而空，大家吃得津津有味，直誇我的手藝好。
接下來媽媽登場，她也像我一樣操作着，我們一家人一邊吃，一邊玩，大家都洋溢着笑容，開心極了。真是難忘的燒烤。
國小生週記 篇5
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。下午的小溪水裏面，歡樂的溪水聲就像在唱歌，溪水裏有小金魚和小蝦，玩得非常開心。
溪水清澈見底，裏面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動也不動。溪水好像一面鏡子，照着綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動物們正在休息只有小金魚和小蝦活動起來，小金魚穿着金光閃閃的`衣服，真是威武，兩隻眼睛鼓鼓的，不停地轉悠，巡視着四周，小蝦渾身透亮，兩隻鉗子不停的舞動着，隨時準備攻擊對手。小金魚對小蝦說：“一個人玩沒有意思，我們最遊戲吧?”小蝦興奮地點點頭，但是又說：“只有我們兩個也沒意思，要再找一個朋友玩，找誰呢?”他們兩個找來找去，就是沒有見到其他合適的小動物，忽然，小金魚大聲說：“我們找小青蛙吧。”小蝦疑惑地說：“啊?去哪裏找呢，這麼長的小溪水，永遠走不到頭呀!”小金魚說：“你看，這裏到處都是小蝌蚪，說明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠處傳來，說明不在水裏，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的地方，然後大聲喊他。”於是他們就順着青蛙的叫聲，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓着大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的。小金魚說：“小青蛙，快下來捉迷藏吧。”青蛙說：“我剛纔在抓害蟲呢，現在休息，可以和大家捉迷藏了。”然後“噗通”一聲 就跳入小溪水裏面了。
溪水裏面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以爲他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。
國小生週記 篇6
我回家時是坐公交車回來的。
我上了車,看到了一個座就飛快地跑了過去,剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶,看她的'歲數大約70多歲,我忙站起身來說:“奶奶您坐。”老奶奶忙說:“謝謝”我說:“不用謝。”
我助人爲樂了,想起來心裏美滋滋的。
我以後會經常幫助的,讓我們一快加油!
國小生週記 篇7
今天是我第一次去練字，我興高采烈地走進教室。老師溫柔的說：“小朋友你叫什麼名字呀?”我迫不及待對老師說：“我叫王心若琳。”老師領我到座位上坐好，這時小朋友也陸陸續續的到了。
老師說今天先叫我們基本筆畫橫、三、五、土、王。首先老師現在黑板上給我們示範了筆畫橫的寫法，老師寫一個，我們在本子上跟寫幾個，我認認真真的模仿着老師寫的字。
有一個老師從我身邊經過，說：“你寫的真棒呀!可是握筆姿勢不對，需要改正。”聽完後，我的.臉霎時間通紅，老師說：“沒關係，慢慢來，時刻提醒自己，一定可以改過來的。”我心想：一定要聽老師的話，一個比一個寫的更好。
下課了，老師給我們佈置了家庭作業，我們開開心心地回家了。回家的路上，我心想在這裏練字真開心呀，要是能改正握筆姿勢就更好了，我相信我自己一定能做到的，加油!
國小生週記 篇8
輕輕地推開那扇門，無論迎接你的是鋪滿金光的大道還是一場驟然而至的暴風雨。——題記
獨自走在時間古老的巷陌裏，聽街角的風吹來千年的故事，歷史的風鈴緩緩唱着憂傷而美好的歌，一遍遍。我看到歷史的文人墨客推開虛掩的門，開始講述那沉重的故事。
屈原推開了門，一扇沉重的、沉重的壓得他喘不過氣的門，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他歷盡艱辛，坎坷不平，只可惜這條求索之路太過漫長，太過艱辛，他吃力地推開門，卻已筋疲力盡，只能感慨“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，長嘆一聲，掩面投汨羅江自盡。但他的離開是一個朝代的悲哀，是舉國上下的悲痛，他同樣是偉大的，香草幽蘭訴說着他的心願，皇皇《離騷》傾訴着他的忠貞，他有着受萬民景仰的無限光榮。
屈原推開愛國的門，迎來了至高的榮耀。
昭君推開了門，一扇佈滿荊棘的、扎得她滿手鮮血的門，只是不能擺脫，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，當昭君的琵琶聲在充滿硝煙的塞外響起，又有誰聽得懂她曲中的無奈與毅然？決絕的推開門，管它會留下多麼深的疤痕。推開門，用她柔弱的雙肩撐起一個民族的寄託。當昭君以一身玉骨掩埋他鄉後，不知她會不會在萋萋青冢下得知她在世人、後人、千千萬萬的後代的眼中是有多麼的可愛、善良、堅強？
昭君推開和平的門，迎來了一個民族的長期生存。
如今我站在時間的.尋常巷陌，一顆心牽引我無羈絆地向前走，我伸出手，輕輕推開歲月的大門，傾聽千年的文人墨客們訴說、訴說他們千年的寂寞。
成功者是飽受磨難的，但當他們推開門之後，一切的一切又算得了什麼？無論是走上鋪滿金光的大道還是迎接一場暴風雨的洗禮，都不會顯得突然，因爲他們已經承受了所有的磨難與痛苦——在推開那扇門的時候。
推開那扇虛掩的門，靜靜接受所面對的一切，你需要一直一直走下去，走下去。
國小生週記 篇9
星期一下午我和媽媽去公園玩。我看見一隻白色的小狗狗，眼睛大大的，一身細細的'白毛。我非常喜歡它，我跑過去對美女吧姐姐說：“美女姐姐，我可以抱抱它嗎？”美女姐姐說：“可以啊。”
我於是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想它可能有點害怕。我就把他抱起來了，對它說不要害怕。過一會兒它就不叫了，高高興興的玩起來了。小狗一會兒咬着尾巴繞着我跑來跑去，一會又在草坪打滾撒歡。
今天，我度過了一個美好的下午。