時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的國小四年級週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小四年級週記 篇1
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的遊戲。搶橡皮遊戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然後我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計時了，“三、二 …… ……”，我心裏很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看着老師，一會兒盯着橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備着。當老師數到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。
最後的決戰局開始了，教室裏鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的'的同學拿着橡皮在手舞足蹈地跳着，開心地笑着，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。
國小四年級週記 篇2
時間似流水，我們倆已相識兩年。這兩年中的風風雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來，十分牢固，無人可破。而這段友誼，卻是由兩個瞬間決定的。
我在學校裏並不常哭，可有一次，淚水就像不聽話的小孩，都跑了出來。因爲這次數學月考我不知努力了多少個夜晚可是竟然因爲太過仔細而來不及做完，這可關係到我能不能分到講座班，努力想控制住自己，可都沒辦法。就在這時，你用一張餐巾紙爲我輕輕拭去眼淚，我也不管三七二十一抱着你就放聲痛哭起來，彷彿將這些天的負擔全都釋放了出來。你溫柔的撫着我的背，輕聲安慰我說：“別哭了，老馬也有失蹄時，從哪兒失敗了就從哪站起來，哭是沒有用的，要分析失敗的原因。再說我這次也考得不好，放心，有我陪你呢！”就是這一瞬間，我確定了你在我心中的地位。
還有一次，有一個人在你的書包上狠狠地踩了幾腳，使你書包裏的藥瓶全都碎了，當時我就恨不得把那個人的書包扔到外面去，讓他也嚐嚐這種滋味，爲你出口惡氣。當時，你的書包散發着惡臭，一股子的藥味、我和其他幾個人幫你書包裏的玻璃碎片慢慢的撿出來，洗乾淨。看着你傷心的樣子，我寧願那個人踩得是我的書包，這樣也許你會好受點吧！你把頭深深的埋在手臂裏傷心的抽泣着，此刻的我已經不知道怎麼來安慰你了，只能同樣的輕輕撫着你，希望你能感覺到我心裏的.焦急。你告訴我，也是在這個瞬間，你確定了我在你心中的位置。
有人常說：時間能改變一切，不可一世的項羽會自刎在江邊；小小的亭長會成爲漢高祖劉邦。但是，時間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情，它會隨着我們的年齡慢慢變老，但卻永遠不會逝去！有的時候，幾個小小的瞬間卻註定了永恆的友情。
國小四年級週記 篇3
外婆家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴似一條裙子，遊起來似仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴似一把大剪刀，遊起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的`習慣，那就是在同一個地方找食物，因爲外婆經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，外婆一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好似在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裏往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道爲什麼，難道它們在探索水車爲什麼會轉動?對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問。
我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。
國小四年級週記 篇4
打開記憶的畫冊，以前經歷過的一幕幕映入我的眼簾。其中有一件委屈的事使我至今難忘。
記得那天，我來到書店門口正準備用媽媽給我的10元錢買《格林童話》。可我剛想從口袋中拿出錢來，就發現錢竟不翼而飛了。我急的像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，我沒有辦法了，只好把我經過的路上找了幾遍，可還是沒有找到，，可能是被別人撿走了吧!我垂頭喪氣地回到家中。進了家門媽媽問我：“書買到了嗎?”我支支吾吾地說：“我把錢掉了。”媽媽大吃一驚：“怎麼會掉呢?你這孩子真馬虎，給你多少的錢你都會掉。”
唉!這天我真慘，無緣無故的被媽媽罵了。媽媽真壞。
但是這也不可以怪媽媽，因爲誰叫我這麼馬虎呢?但是我又不是故意把錢丟掉的，希望媽媽能夠原諒我。
那回我真委屈!
國小四年級週記 篇5
她，座落在古運河畔，始建於二十世紀初。百餘年間，一批又一批的幼童走進來。這裏的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導語，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啓了他們的心智，幫助他們培養起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質，並樹立起團結、友愛、互助、節儉的道德情操。日復一日，年復一年，成長的少年從這裏走出，開始他們新一階段的學習生活，身後的她，角角落落也都佈滿他們點點滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來。時至二Oxx年的今天，她擁有優美的校園環境，先進的教學設施和高素質的.教師隊伍；同時具備與時俱進的教育理念，並積極構建文化東關的戰略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下，她注重學校與家長溝通攜手共教育，以及書面知識與社會實踐相結合，銳意進取，在基礎教育領域取得了豐碩的成果，並贏得了廣大教師、學生、家長及社會各界的高度讚許。育人無止境，憑藉着深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚州的基礎教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久，吾誠以敬業、博愛、開拓、創新八個字勉記她——百年東關。