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實用的國小四年級週記模板合集五篇

週記 閱讀(1.43W)

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,讓我們一起來學習寫週記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編爲大家整理的國小四年級週記5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的國小四年級週記模板合集五篇

國小四年級週記 篇1

清晨,一輪紅日從東方冉冉升起,沉睡了一夜的校園頓時熱鬧起來。

你看,校門口的水泥路上早已被來來往往的車輛擠滿,人行道上熙熙攘攘,好一派車水馬龍的景象。

走進校園,一股清新的空氣迎面撲來。圍繞着校園的是一圈樹木織成的綠色鑲邊,這些樹木迎着和煦的陽光,像衛士一樣排列在校園的周圍,嫩綠的枝條迎風擺動,好像揮動着淡綠色的輕紗,爲同學 們翩翩起舞。

操場上,同學們歡呼、雀躍,迎接新一天的到來,他們有說有笑,多像一羣展翅欲飛的雛鷹呀。

“叮鈴鈴……”上課了,同學們排着整齊的隊伍走進了教室。教室裏傳來了一陣朗朗的讀書聲。

啊,校園的'早晨,你給我們的心頭塗上了綠色的希望。我愛學校,更愛學校的早晨﹗

國小四年級週記 篇2

關於小時候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這並不重要,重要的是我從理想中走到了今天。

作爲教育工作者,我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必爲教育事業貢獻終身,但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好;我們無法決定未來,但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠,但脫離實際,理想就成了無本之木,無源之水,只有從身邊的點點滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現,都離不開理想的每一天,以及爲理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人,不能沒有理想,如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎,那理想就是精神的家園,沒有理想就沒有沒有靈魂的`安靜與心靈的快樂。有了理想,人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭;有了理想,人的精神生活就不會飄忽不定,遙不可及,就會變得親切、真實而可信。

國小四年級週記 篇3

記得小時候,大人和老師經常讚揚我是個誠實的孩子,從不撒謊,我聽了心裏感到很自豪,可就在幾個星期前,我撒了個謊。

可是今天上午,我在家裏練毛筆字,老是寫不好,心裏很煩燥,怎麼辦呢?我突然閃出一個念頭,把它印下來。於是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來。誰知當我把紙拿起來後,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因爲媽媽再三說過,這是借來的.複印字貼,書店裏買不到的,一定要好好愛惜。我心裏怦怦直跳動着,心裏想這下可完了,媽媽回來又要訓斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來,看見那弄髒弄破的字貼,便問我:“睿子,你怎麼把字貼弄破了?”媽媽一問,我心裏害怕極了,就隨口撒了一個謊說:“是我把毛筆放在硯臺上,不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強相信了。

從那以後,我一看到字帖,心裏就很不自在,媽媽問我怎麼了,是不是發生的什麼事,並教育我要做一個誠實的孩子,能勇敢承擔自己的錯誤,並能知錯就改就還是一個好孩子,於是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還誇我是個好孩子!我心裏也舒坦多了。

國小四年級週記 篇4

一轉眼,暑期快結束了,我們幾家人相約驅車到郊外,再狂野一把。

一路上,我們說說笑笑,沿着崎嶇的山路不一會兒來到了“森林氧吧”。這裏綠樹成蔭,山風中帶着泥土的芳香撲面而來,小鳥在樹上唱着歡樂的歌兒。遠處傳來潺潺的溪水聲,我們決定下溪打水仗。水很冰,但是在夏天很爽。當我們玩得非常開心的時候有人大喊:“這裏有一隻螃蟹!”我們朝聲音的方向跑過去,腳旁濺起了一尺多高的水花。真的`有一隻小螃蟹,才四分之一手掌大小。我們費了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進袋子裏,還裝了一些水和沙子。我們繼續向前行,我看到了一個蜥蜴的“化石”,剛想把手伸過去,“化石”竟然轉過頭來,我嚇得退後兩大步,原來它是真的蜥蜴!它正歪着腦袋用圓圓的眼睛打量着我呢!我從媽媽手上奪過相機,給“化石”來了個九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站着。我想:如果它在上課也這樣,那它肯定名列前茅。我們感覺累了,便到天一山莊休息了。

到下午,我們坐車來到山上的提子園。一進提子園,頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子,似一串串紫紅色的瑪瑙,美麗而誘人,讓人垂涎三尺。我們架起人字梯,摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進嘴裏,輕輕一咬,那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。

山裏的空氣非常新鮮,食物也是十分可口。有時間我還會來“掃蕩”的!

國小四年級週記 篇5

大人經常說:“錯誤不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤!”對呀那個人會不犯錯誤呢?

其實,我也犯過錯誤!那是我上一年級的時候,早上媽媽給我一些錢去買早點,可是當我看見同學們手上都有小玩具或小食品一類的東西時,我就羨慕的不得了,但我又不敢向媽媽要錢,只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品,當我上第三節課的.時候肚子就餓的咕咕叫,中午我回到託管班的時候,李老師發現了我的錢就問我從哪來的錢,沒辦法,只好老老實實的交代。老師給媽媽打電話了!回到家媽媽不但沒生氣,而且還給我講道理,我臉上表現的聽明白了,但心裏說:“我下次不會在這麼粗心了,讓媽媽發現我攢錢買小食品了”。

第二天我還照例攢錢,有一次,媽媽要洗衣服,我就把髒衣服脫下來,換上乾淨衣服出去玩,當我回來時,她就陰個臉問我:“你這一週早餐都吃什麼了?”我的小腦筋就快速轉起來,吞吞吐吐的說了起來:“星期一,蝴蝶麪包,星期二,香芋熱狗,星期三……”媽媽打斷了我的話,手裏從我的口袋裏掏出一把錢,嚴肅的說:“你不但早上沒吃早餐,還學會了撒謊!”我連忙說:“對不起,媽媽我錯了。”媽媽耐心得對我說了小食品的危害,原來媽媽並不是心疼錢而是心疼我。從那以後,我徹底改掉了不吃早餐,在地攤上買小食品的的壞毛病。

雖然這件事已經過去了很多年,我已經上五年級了,碰巧我學了《我們的錯誤》這一課,才知道錯誤不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。