愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國中週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中週記 篇1
爲了豐富我的課餘生活，媽媽給我報了一個游泳班。第一次學游泳的情景，直到現在我還歷歷在目。
那天一到游泳館，我就迫不及待地換好泳衣，衝出更衣室，直奔泳池。我不假思索地把腳伸入水中，倏地又縮了回來，水冰涼冰涼的。當看到別的小朋友套着游泳圈自由自在地游來游去，我真是羨慕得不得了！於是，我咬着牙硬着頭皮下了水，還不由自主地打了好幾個冷顫。
魏教練給我們幾個孩子講了講注意事項和要求，又示範了憋氣的動作，接着便讓我們練習憋氣。我扒着池壁，緊閉眼睛，深吸了一口氣，把頭慢慢地埋到水裏。水剛沒過頭頂，心就怦怦直跳起來，我趕緊又探出頭來，抹了抹臉上的'水，睜眼一看，旁邊的小妹妹都還在堅持憋氣呢！我也不甘示弱，又沉下水去，這次竟然堅持了十幾秒。一堂課下來，我越來越膽大，憋氣的時間也越來越長，完全能在水裏漂起來。教練誇我進步很大，我心裏美滋滋的。
現在，我已經學會了蛙泳、自由泳，雖然動作還不是很到位，但我相信，只要我有不怕苦、不怕累、不怕喝水的精神，就一定會越遊越好，越遊越遠……
怎麼樣，我的課餘生活還夠豐富有趣吧？
國中週記 篇2
在一個陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準備去釣魚。
車到達目的地以後我們租了魚竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上，我膽戰心驚，生怕又掉進水裏。因爲我4歲時，有一次與老爸去釣魚，結果魚沒釣着，自己卻掉進了水裏。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。老爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“後浮在了水面上。我目不轉睛地盯在浮子上，1分鐘、５分鐘、１０分鐘過去了，我的浮子開始下沉，老爸說，快拉－－我猛的一拉釣竿，一條大魚咬住了我的魚鉤，老爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來。可那魚勁太大，我差點沒被拖進魚塘裏去。這時，老爸接過魚竿，緩緩地放了一點線，接着又收了幾圈線，魚竿的前面被繃的`彎彎的。幾個回合之後，老爸估計魚沒有多大勁之後，叫我拿魚兜，我趕忙去拿。老爸把魚慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚，足有３斤！
我趕忙用魚兜把魚網住，老爸把它兜了上來。一會兒，我有釣了兩條稍小點的魚。我看了一下哥哥，他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了，趴在他老媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好，於是我幫他換了一根海竿。哥哥釣了一會，好象還沒有動靜，正在哥哥開始絕望的時候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚，老爸幫忙把魚弄上來後，看見他紅得好象一隻熟螃蟹。之後我們又釣了一條魚，可老爸嫌魚太小，把它放生了。
快５點了。到主人那裏一稱，有１２斤魚！收穫真不小。老爸付了錢之後，我們滿懷喜悅的回家了。
國中週記 篇3
我的媽媽，在我的記憶中，長得並不是很高。她留着長長的頭髮，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛着一張笑臉。可是她對我十分的嚴格。
每次，只要看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣纔好。媽媽見我的.樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心裏特別高興。
這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！
國中週記 篇4
春光燦爛，萬里無雲。在學校的第三週已經與我們擦肩而過，我已經變得不那麼生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是七年級六班的廖雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的稱之爲‘滅絕師太’。據說，她打人的時候，可以笑着打，把同學吊着打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的`，而且她居然說我們中學的大學聯考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時候，本班一個同學，因爲沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都擡不起來。
下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊？感情你是被打麻木了！
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔！
總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這裏冉冉升起！加油，GOGO！！！
國中週記 篇5
時間，就像人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然而去，不留下一絲痕跡。
珍惜時間，就是珍惜每一個短暫的永恆。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”人生短暫，我們想要在短暫的時間內取得成功，就要把握住每一分鐘，不要讓時間匆匆流逝，更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時間內創造出美麗的奇蹟，抒寫光輝的人生篇章。曾經有一個人，他每天早晨5點鐘起牀，一直伏案寫到晚上8點，在這15個小時之內，他只在吃飯時休息片刻，他說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”他成功的祕訣很簡單，就是從不放棄時間。他就是法國科普作家凡爾納。
珍惜時間，就要充分利用時間。每一個人的生命都是有限的'，人們擁有生命的同時，也在漸漸地走向死亡。我們時間很多，時間就似如金錢，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時間，把握今天，珍惜現在擁有的一切，去創造美好的明天，纔是真正的幸福。當我們睡覺之前，是否想過，今天我幹什麼?是否把握住今天有限的時間，而沒有浪費?有多少人能夠握住生命裏的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會有收穫?
珍惜時間，就能造就明天的輝煌。當我們老，回憶過去，才發現時間過得真快，自己的生活沒有改變，還是那麼簡簡單單、庸庸碌碌。只有珍惜時間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會減少。我們要把握住今天，才能去創造明天的輝煌。讓我們乘着今天的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恆。
“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時間，而不能讓時間來找我們。讓我們乘着時間的翅膀，飛翔!
國中週記 篇6
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。
記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎紙鳶，這天正好有風，於是我邊喊着我的好朋友——老樊，一起去廣場放紙鳶。
我們到了那裏，便將紙鳶組裝好，不一會兒老虎紙鳶組裝完畢了。首先，我一隻手拿着線輪，另一隻手拿着紙鳶，然後奔跑起來，將紙鳶猛的一扔，雖然飛了起來，但是不一會便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，並且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將紙鳶遞給了他，他的`飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將紙鳶線拉長，然後再放出去。可是，他的技術也不怎麼好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這紙鳶肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑着對我們說：“這紙鳶並沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把紙鳶倒過來，而且還得順着風向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺的話，悟出了放紙鳶的技巧，果然，不一會兒紙鳶便騰空而起，空中的老虎紙鳶，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。
我們要學會分享快樂，因爲分享快樂是一種風險，只有學會分享纔會成爲無私的人。
國中週記 篇7
週四下午物理考試。
我寫完卷之後，放下筆，擡起頭來休息休息，正好看見x同學手拿小紙條，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之勢飛送給了y同學，可就是用力小，扔的太近了，y同學沒夠着。我對這兩位同學冷笑了一聲（聲音很小，估計只有我能聽見）就準備回過頭來再檢查一遍捲紙，可正當目光在通向捲紙的路上，殺出了一位不速之客——老班。Y同學仍在苦苦的拾着紙條，呼呼！終於到手了！可y同學回過頭來一看，頓時五雷轟頂，三道黑線從頭掛到腳，老班在進班時正好目睹了這一幕。這時y同學看了我一眼，我還百思不得其解，看我幹嘛？又不關我毛事。老班路過了她的座位，但沒說什麼，而意味深長的看了我一眼，我只好低頭看自己的捲紙。接下來肯定沒什麼好事。
考完試，老班把我和y同學的捲紙單獨抽了出來，讓我去辦公室等着。我就知道老班一定是誤會了，以爲是我和y同學傳紙條。哎呀我去，我和y同學的關係又不是特別好，y還是個異性，我有什麼理由給她傳紙條？y又不會給我什麼好處。"同志們，咱珅哥是那種人嗎？
我只好到辦公室等老班。老闆一進來先把我說的是暈頭轉向的，好吧，衝過了老班的唾沫雨到了我方一辯的自由辯論時間了，我認真地對老師說：“老師，請您相信我，我真的沒有和y傳紙條，不信您可以看監控……。”終於，老師相信了我。我剛鬆一口氣，老班又問：“那是誰和y傳的紙條？”呃呃呃，這個問題對我來說應該是全天下比女人問自己的老公：“我和你媽同時掉進水裏你先救誰？”還要難的`問題了。說了，同學會受懲罰，自己會受鄙視；不說，不光自己會在名譽上受損，老班甚至學校也會處分你。這就充分詮釋了豬八戒照鏡子裏外不是人這句俗語。當時哥的那個小心臟都糾結爆了。哎，同學對不起我要犧牲你了，因爲哥前面犯的事太多，我怕死啊。結果我說出了真相……
雖然現在我無罪釋放了，但哥心裏的陰影還在。親愛的童鞋們。都安生點吧，昂，別讓他人受着罪了……
國中週記 篇8
雙湖公園踏青
今天，老師帶我們去雙湖公園踏青。中午兩點，我們排着整齊的隊伍興高采烈地步行前往公園。路邊的油菜花開了，金黃金黃的，一片連着一片，給大地鋪上了金黃的.地毯，美麗極了。
太陽公公也來湊熱鬧，發出了耀眼的光芒，大家都出汗了，可誰也不在乎，心裏有說不出的高興。走了大約20分鐘我們便到了雙湖公園。一進公園大門，就聞到一股花香，花壇裏的鮮花競相開放，五彩繽紛，爭奇鬥豔。河邊的柳樹迎風飄蕩，像美麗的少女披着長髮自由飛舞。
休息了一會兒，老師帶我們遊公園，公園裏有造型奇特的假山、波光粼粼的人工湖、彎曲玲瓏的亭臺、碧綠蔥蘢的樹木、樂聲悠揚的噴泉……到處都留下了我們的歡聲笑語。
時間過得真快，該回學校了，我們在老師再三催促下，才依依不捨地離開了雙湖公園。
國中週記 篇9
我的心情，是變化無常的。就像夏天的雷陣雨，想什麼時候下，就什麼時候下。想什麼時候停，就什麼時候停。
我的心情很容易變化，讀一本書，感動的地方，我會淚流滿面；幽默的地方，我會哈哈大笑。我今天的心情，由陰轉晴。因爲，今天，我拿起桌上的麪包，不小心把茶杯打翻了。杯子裏的水弄溼了媽媽心愛的相冊。我心想：慘了慘了，媽媽一定會罵我的！媽媽正好看到這一幕，拿起相冊，把相冊放在了陽臺，讓陽光把相冊上的.水曬乾。並語重心長的對我說：沒關係，下次注意就行了媽媽居然沒有罵我，我身體裏頓時有一股暖流衝了進來
這就是我變化無常的心情。今天，我的心情很好哦。