時間飛快，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的週記國中生7篇，歡迎閱讀與收藏。
週記國中生 篇1
駕着記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋，我走上橋去一看，瞧着兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的'小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿着剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐說：“快動手吧！”我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……
週記國中生 篇2
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以班級老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的'體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道爲什麼也很想哭！同時也很感動，許多同學認爲是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認爲：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因爲無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因爲我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。
週記國中生 篇3
生命的美好在於不經意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會爲你寄存着一些。待日後的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢週末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學校的趣事時，都讓我浮想聯翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的國小學校，也是我以前念過的國小。當國小的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那可愛的母校裏，留有着許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。
國小的生活算是我學習生涯的開始，也是最遙遠的一段學習生活。印象難免有些模糊了，也有的比較深刻。小時候，我常盼望快快長大，可長大後卻懷念小時候。人大了，負起的責任重些，煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時光穿梭機，回到過去，再次享受那番昔日的情懷。
學校的運動場至今沒有太大的改變。還是固定的200米一圈，還是熟悉的六條跑道，還是普通的淺綠草坪。那時的我對這跑道情有獨鍾。被選爲校田徑隊的我曾代表過學校參加過市裏的會。每天一早起牀，趕到學校訓練，下午放學後又投入到練習中。雖然疲憊不堪，但是心裏感到挺實在的。最驕傲的是，在每年舉行的校運會上，我爲班級爭添不少的榮譽。跑道上，有着我英姿颯爽的身影，有着我奮力追跑的痕跡，有着我歡呼吶喊的聲音。
國小一，二年級的我，特別喜歡蕩千秋。現在學校的小遊樂場已經煥然一新了。記得那個時候，在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過媽媽替我縫製小沙包。一個個小小的沙包裏。在當時孩童的眼裏，是個愛不釋手的玩寶。如今想想，原來做小孩是那麼地快樂的，很容易就得到滿足。不錯，知足常樂嘛!
要說真正美麗的，應該是校園內的噴水池。池內有假山，山間還有雕刻着老翁釣魚的情景，水池四周圍有一圈花盆。第一次靠近噴水池是寫作文的需要，走進裏面去觀察。平時，我少有進去欣賞的。其實美好的東西有個致命傷，那就是好得讓人不敢碰，生怕一點觸摸會造成傷害。可是，噴水池確實是很美。特別是在炎熱的夏天，嘩啦啦的流水聲爲心煩氣躁的我們送來陣陣清爽。
還記得國小的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了，低年級的老師教導很有耐心，中年級的老師要求嚴格，高年級的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室裏，我上過無數堂課，打掃過值日衛生，參與過多次的班會活動。最令我難忘的是出黑板報的經歷。有時爲了版面設計絞盡腦汁，有時組員意見不和而爭吵，有時調皮得拿粉筆亂畫。我是負責寫字的`，每次看到在黑板報上留有自己的筆跡，感覺很幸福，因爲我爲班級貢獻了一份力量。曾經弄黑板報到很晚纔回家，尤其冬天六點鐘時，天就很黑了，我害怕得一個人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我們課後小憩的地方。當選學校大隊長時，我佩帶着印有三條杆的閃光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風喪膽”，但是，也有“猖狂不羈”的時候。那是爲了安全起見，才下了禁止在走廊裏追逐打鬧的禁令。
在風雨球場上，課外活動舉辦得精彩紛呈;到過學校食堂“搬運”早餐，還趁機多拿些;犯了錯誤，被老師邀請去辦公室“喝茶聊天“;在校內撿到錢，交公後被登記於“好人好事”本表揚;身爲一班之長的我，召開班幹部會議，“商討”班級大計;第一次佩帶紅領巾，成爲少先隊員的那一刻，非常地激動;在校運會上，代表全體運動員在國旗下宣誓，很緊張;畢業時依依不捨，同學錄上的臨別贈言多姿多彩……
也許國小裏留有太多的歡聲笑語以及淚水，那是不足以憑簡單的語言文字去記載。總會有些被遺忘了，哪怕極力想找回，也是徒勞的。過去的已成爲了歷史，不應該一味地沉湎於其中。最重要的是，我要用最少的悔恨來面對過去，用最少的浪費來面對現在，用最大的信心來面對未來。因爲不管怎樣，生活依舊在繼續着。
週記國中生 篇4
我這裏所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶裏。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有着長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸着手，她說悠二，我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的.生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關於夏娜，講到這裏就結束。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開的意思吧？！爲哥哥，他不斷努力，他想要成爲國王，他想要給哥哥自由，他想有朝日對着哥哥說：哥，你自由。這樣一個單純善良的孩子，卻死在最愛的人的手裏。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止。
這是大概就是命運。
最後也該說說第三個人。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身着白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻爲一個女子而消失。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真地感到他對如歌的愛。他爲保護她，在那個寒冷的山洞裏獨自一人呆一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇！
現在，三個人的故事都講完，也許他們三個真的渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴着我成長，陪着我到地老天荒。
週記國中生 篇5
昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
爲了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。
晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷着一顆忐忑不安的心等待着我們表演的到來。終於輪到我們上臺了，由於臺詞本身就很幽默風趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小祕密喲，表演時我的.搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會有觀衆發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的快樂延長一點，再延長一點。
週記國中生 篇6
爺爺說，今天有一些客人要來我們的家。
果然，所有的親人都來了，所以也讓我紅包拿個夠，並且不停地說：“新年好。"這個時後我的表妹和我的.弟弟也來了，我們一會兒玩籃球，一會兒打電腦，開心極了。有一個表弟和我輪流騎着腳踏車到處遊玩。
中午，我們一起到奶奶家裏吃飯。奶奶炒的菜真香啊，這香味香飄十里，沁人心脾。有魚，有蝦，有茄子，甚至還有螃蟹……我吃到肚子裏，久久難以忘懷。
到了晚上，我爸爸去買了很多的鞭炮，讓我和那位表弟玩的非常高興，首先我們先把衝鞭炮玩完，完到一半時妹妹突然對着路邊射出一支衝鞭炮，那支衝鞭炮撞到電線杆後居然飛了回來，害我們全部人只得掩着耳朵四處躲藏；之後我們開始放蝴蝶炮，蝴蝶炮是一種會往上飛，然後噴出紅色與綠色光的鞭炮；接着我們開始放“飛沙走石”炮，“飛沙走石"炮就是將鞭炮插在泥土上，然後用打火機點上導火線，“刷”地一下泥土裏炸了一個洞。我們放大龍炮，大龍炮是一種噴完煙火後會爆炸的那種鞭炮，還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪。最後我們開始放“水雷”，“水雷”就是把鞭炮扔到水裏，水不是濺起來，就是沒聲沒響的沉到水底，到泥土裏面炸開花。
這時已經10點鐘了，我依依不捨地告別了親戚，今天可真高興啊！
週記國中生 篇7
雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……
“爸爸，你爲什麼總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學去怎麼樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師說我是最聽話的一個呢！”女兒順着話題說了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，乾淨，剔透，也許，細節產生美就是這個意思吧……
雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……
“小夥子，要買什麼嗎？”似乎已經微顫着，發抖了的聲音，詢問着那個一頭黃毛的`年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什麼？什麼火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披着那張破碎的塑料布，顫抖着，微微傾斜着身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閒事！”作文
雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……
“爸爸！那個爺爺怎麼在雨裏面？”“是啊，我們去看看好嗎？”“恩！老師說過，關愛別人就是關愛自己！”“爺爺，你怎麼了？爲什麼在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎麼過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊！”“恩對啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小夥子說什麼火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”作文
雨停了，天氣像心情……
“爸爸，老師說過，關愛別人就是關愛自己！”
幸福在哪裏？也許，你正被煩人的作業麻木着心靈，被世俗的塵埃眯模眼睛，其實，你仔細體味，你會發現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？
雨，潔心，關愛，飄散雨中……