演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的國小生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生演講稿 篇1
我的夢中有一把火，那是文明點燃在記憶裏的囑託；我的心裏有一條河，那是潔靜蘊含在血脈裏的文墨。一縷綿長的火種，閃爍着美麗文明的光澤。一條彎曲的河流，激盪起衛生潔淨的長歌。
各位領導、評委大家好！今天我演講的題目是——《美麗鄉村——我的夢》 “土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。 陶淵明勾畫的質樸自然和諧美好的桃花源，能夠流傳一千多年而溫馨如故，正因爲它是我們很多人心目中理想的美麗鄉村。生在鄉村，長在鄉村，鄉村是我夢開始的地方。夢裏的鄉村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這裏你能與大地親密接觸，呼吸到帶着泥土清清香的空氣，喝到清冽的山泉，體味一切生命的最初歷程。只是夢想是美好的，現實卻是殘酷的。
看看我們的.鄉村，有的村莊周圍、池塘水溝、田頭岸邊被隨意傾倒的各種生活垃圾堆積淤塞（yūsè），污水橫流、垃圾遍地，濁氣熏天。老百姓賴以生存的家園、水源、田園正受到污染和侵蝕。我的老家也如此：牛糞、塑料袋、生活垃圾？？原本乾淨的池塘，變成了垃圾池，難看又散發出陣陣惡臭。每每看到這些，我都不禁要問：美麗鄉村夢，夢在何方？
“清潔鄉村、美麗家園”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉村，看，家園內，每個人爭做美麗天等的先行者。清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，母親河裏，每個人爭做美麗天等的推動者。清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田園外，每個人爭做美麗天等的維護者。清除田間殘渣，普及培植技術，推行生態農業。一場轟轟烈烈的“清潔鄉村、美麗家園”如火如荼在全區開展，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。全區動員，全民參與，清潔鄉村環境，建設美麗天等已經蔚然成風。
早晨，我們迎着晨風盡情地呼吸清新的空氣；傍晚，我們踏着夕陽悠閒地在小河邊散步。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的！
我從鄉村走來，聽風唱天籟，我尋夢夢就在。草綠，綠出春意盎然；花紅，紅出綿延如海；水清，清出千丈見底；天藍，藍出風和日麗；雲白，白出變幻多姿。 美麗鄉村——我的夢！美麗中國——我的夢！我們大家的夢！努力過，奮鬥過，夢想定會照進現實！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小生演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
童年，人生的夢在那時開啓，生命的卷軸從那裏舒展，人生的戲劇從那時開始演繹。
童年的我最厭惡秋季，如此一個收穫的季節我爲何會厭惡呢因爲在深秋的時候，就會有大片大片的樹葉被風吹落。經過秋風的洗禮，那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢想長大以後必須會發明一種機器，他能夠讓樹木四季長青，令那些樹葉永久長在枝杈上不再掉落。
於是，天真的我在深秋時節，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上頭，可是膠水不當用哇，剛費好大勁把它黏上，一鬆手它又隨風飄去了。
我靈機一動，想起了大人們常用的透明膠，這可是個好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來！於是我一手拿着膠帶，一手握着一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說，開始開工！經過了整整一個午時的艱苦奮鬥，把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬五千里長徵的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請大人們來幫忙，他們坳可是我的脣槍舌戰最終答應了。苦苦忙活了一週，算是沒白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。
轉眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時，這棵樹的樹葉無一飄落還是值得我欣慰的'。然而，好景不長。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨着最終一片葉子的飄落，我童年的第一個夢想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過我，秋季落葉那是樹在爲自我帶給養料。僅有如此，第二年，葉子才能夠再次展此刻枝頭，否則，它連冬季都熬可是去。
那件事雖已過去很久，卻好似剛剛發生，往日童年所作所爲雖甚爲愚蠢，但卻充滿了歡樂。隨着年齡的增長，那些傻事再也做不出來了，但歡樂也隨之被帶走了。
但自我童年的語言，童年的行動，童年的傻事，童年的夢想卻不曾被我遺忘。閒時，坐下，冥想，童年的夢想劃過心間，劃出歡樂！
國小生演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家下午好：
很榮幸能參加道德講堂活動，在這裏和大家分享身邊的民族團結故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動地》。
新疆自古以來就是一個多民族聚居地區。各民族榮辱與共、脣齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結和睦的大家庭，民族團結進步事業取得了輝煌的成就。鞏固民族團結，共同繁榮發展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發生在我們身邊的各民族之間團結互助、親如一家的故事。
地東南緣，居住着漢族、回族、哈薩克和維吾爾民族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這裏就是昌吉，一個與衆不同的城市。
20xx年9月，我懷着激動而又忐忑的心情來到了我今後要工作和生活的地方——某某中學。陌生的工作環境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰又茫然無措。那一天，我第一次踏進那個辦公室，遇到了我在這個學校的第一位良師益友——XX老師。她是維吾爾民族，有着洋娃娃一般的捲髮，臉上永遠洋溢着甜美的笑容，她的陽光感染着身邊每一個人。她坐在我的對面，似乎是看到了我的拘謹，笑着問了問我的情況，然後說了句“沒關係，面對新環境都有這樣的問題，有什麼不懂得儘管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當成了救命稻草，以後的那段時間，每一天、每個事件，甚至每一節課，我都有無數的問題問她，而她總是耐心細緻的講解。讓我這個剛走上工作崗位的年輕人學到了很多。生活上，她總能記起我是獨自一人在外，時常在家裏做好吃的叫我去，我不好意思去，她就乾脆帶到學校來，我遇到困難時，她第一時間幫助我，雪中送炭的永遠是她。
是她，讓我對這個學校有了深層次的瞭解；是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在；XX老師，你可能不知道，你的一點一滴的關心給我這個初入社會的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請允許我在這裏向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點和幫助。
送走畢業班，我加入了七年級年級組這個集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認識了新的教師，可是帶給我的感動一如既往的存在，深深的震撼着我的心靈，XXX是七年級年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學路上爲我排憂解難的.師父，是在生活上給我無微不至的關心的師父。一節公開課，能不厭其煩的爲我指出不足，不斷地修正。一個教學問題，能耐心細緻的爲我講解，直到我完全理解。總能在我想家時給我帶來屬於家的味道。我不知道應該用什麼華麗的辭藻來形容我的每一次感動。看似微不足道的小事卻襯托着那顆美麗的心靈。X老師，我感謝您，爲曾經的一點一滴。
也藉着這個機會向所有曾近幫助過我、指點過我的老師們說聲感謝，沒有你們，就不會有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把XX學校真正當做自己的家，把他們當做家人。
其實，XXXX老師只是XX學校幾百名老師的一個縮影，XX學校是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事蹟；教學上，民漢教師雙語結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，爲促進教育教學進步共同努力；教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關係更爲親密。
數不清的感人事蹟，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都願意爲學校貢獻自己的力量，都希望XX學校常盛開民族團結之花，更希望學校早日成爲學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這裏，請允許我說出很多老師的心聲：在XX學校，無論什麼時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。
我的演講完了，謝謝大家。
國小生演講稿 篇4
大家好：
我所在的國小是武陟縣育才學校，那裏不但環境優美，而且還是一所教育質量很高的學校。
踏着愉快的腳步走進學校的大門，就看到一條寬寬的小路通往教學樓，小路的兩旁載滿了小樹，這些小樹就像挺直腰板的哨兵，等待着老師和學生們的到來。
我們學校由兩棟教學樓，南邊一棟，北邊一棟，上課時無論你到哪個教學樓裏，聽到的都是同學們朗朗的讀書聲。
教學樓的.前邊是升旗臺，星期一的早上，同學們都會在升旗臺前升旗、唱國歌、唱校歌。
教學樓的後面是一個大操場，下課了，同學們就在那裏玩耍、嬉戲。
北教學樓的前面有四個乒乓球檯，課餘時間，有很多同學在那裏打球。
我們學校還有廣播室，下課時，會播放通知、廣播體操，有時也播放好聽的音樂。廣播室的後面還有我國的珍貴樹種----銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子，好看極了。
啊!學校，您將陪伴我們六年，這六年裏，您將滋潤我們成長，讓我們從小小的種子，長成一棵棵有用的大樹，長大以後，我們一定會用您教會我們的知識，回報我們可愛的學校、回報神聖的祖國!
國小生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是國小四年級的學生xxx，今天站在這裏很高興，感謝大家給我在這裏演講的機會，讓我能夠去發表我的觀點。今天住這裏要進行演講的主題是《愛環保，做保護環境之人》。
環保是現今社會比較重視的話題，也是大家都要去做的事情。環保對我們來說很重要，現在我們的這個環境變得越來越差，就是因爲不斷的發展而產生了太多的污染，因此對環境造成了很大的污染。我們作爲新時代的國小生，愛環保是我們要去做，只有從小開始保護環境，愛護生存的環境，纔能有更長遠的發展。
我們平時能夠爲環保做的就是：不使用一次性的`木筷，這樣就能多保護一棵樹；平時上學步行、騎自行車或者坐公交，儘量不要坐私家車，也要建議家人不要開私家車，儘量使用公共資源，就能夠最大限度的使用資源，而不是去浪費資源；另外，也不要去使用塑料袋，因爲塑料袋很難被分解，所以當我們使用完它扔掉，是會給環境對來傷害的，我們這樣做就不是環保行爲了。現在的我們雖然是學生，但是我們大家一起來，就是一股團結的繩子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我們平時都注意環保，做個環保人，不愁我們的環境不會變好，變美麗。
環保是現在這個時代要去注重的地方，也是迫切需要改變的地方，因此作爲這個地球上的一員，我們是有責任去保護它的。愛環保，才能讓我們未來的生活更加好。我們還要保護樹木和花草不受到傷害，首先就是我們自己不傷害它們，比如不要去爬樹和踩草坪，這些都是在保護它們，花草樹木不僅能爲這個環境起到點綴的作用，還能保護這個環境，達到生態平衡。
所以，同學們，我希望我們可以一起去進行環保行爲，爲保護這個環境做出努力和貢獻，用自己的力量去爲保護它。做個愛環保的人，做個保護環境之人。只要有一個好的環境，未來的我們才能更好的得到成長，也能有更好的生活條件，但前提也是先保護好這個孕育我們的環境，纔有獲得。國小是個美好的時光，那在這個時光裏，我們一起爲環保進行助力，讓以後的環境變得更加美好，一起行動起來吧。
謝謝大家！
國小生演講稿 篇6
總有一羣人，在三尺講臺上默默無聞耕耘；總有一羣人，用美好的青春爲學生編織着美麗的夢想；總有一羣人，用豐富的知識爲學生架起一座座騰飛的橋樑。如同小花，他們快樂地爲大地送去縷縷清香；如同晚霞，他們默默點綴燦爛的天空；又如日出而作、日落而息的農人，他們只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少。
每天清早，走進師專附小的校園，你總能看到這樣的身影，站在門口，他是學生安全的保護神；拿起掃把，他是不怕髒累的清潔工；站在講臺上，他如春風雨露滋潤我們的心田；拿起球拍，他舞動的是青春的活力、快樂的心情！
我喜歡她，我的班主任張XX！不知是她高高的身材，還是她淵博的學識，抑或是她嚴謹的態度，令我總須仰視。在她的眼裏，我是五（2）班的“外交官”，於是，不管是向總務主任領工具，還是到教導處交材料，她總是讓我“打頭陣”。現在的我，已對學校的各個部門輕車熟路，遇到任何人、任何事，我都能彬彬有禮、應付自如。想起曾經的時光，我手忙腳亂，我“金口難開”，我面紅耳赤，我冷汗直出。是她，一字一句細心地指導我與人交往，細緻入微地教育我思前想後，寬厚地鼓勵我錯了重頭再來，熱情地表揚我爲班級做成了微不足道的事。謝謝您，張老師，因爲您，我從一個只知學習的書呆子變成了今天人人稱讚的“外交大使”！
我佩服他，我們的謝主任！他可是學校裏的大忙人！教導處工作千頭萬緒，他卻遊刃有餘。明明剛剛還在三樓給老師佈置工作，轉眼間他的身影又出現在五樓。很少見他輕鬆地坐在什麼地方，可從沒聽說過他喊工作累。更令人稱奇的是，他的數學課教得深入淺出、舉一反三，所以即使課上的.比別人少，教學效果卻是有目共睹。他還是XX縣國小數學名師工作室的主持人，引領着全縣的國小數學教研活動。有人說，他是鐵人；有人說，他太神。我只知道，他是風風火火的校園勤務兵！
他們，可敬可愛的師專附小的老師們，用師德寫就最動人的詩篇，用師魂繪就最亮麗的風景！老師，我親愛的老師，再華麗的辭藻，誇不盡您的您的高貴品質；再真摯的感情，說不完我對您的深情！那麼就讓我用最樸實的話語說一句：我愛您，我的好老師！
國小生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《愛護公物，有一顆文明的公德心》。
當你僥倖地避過沒有井蓋的下水道時，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用I C卡電話時，你一定會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，是否有同學反省自己的行爲呢？
我們先不說校外怎樣，就講講我們學校公物保護情況吧。在教學樓和廁所的牆壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物；教室內，鞋印、手印到處可見；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞。看此情形，便令人氣憤萬分！我們不禁要問：這是一名國小生的.所作所爲嗎？
一個人的言行，往往表現出個人素質的高低。學校是我們的家，人人都要愛護她——而上述種種行爲能說是愛護學校嗎？真不知那些破壞者要幹什麼，究竟在想什麼？他們在牆上題字，就能成爲王曦之嗎？在桌上畫畫，就得成爲達芬奇嗎？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成爲拳王泰森嗎？這一切的一切，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這隻會令我們的生活和學習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體爲此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行爲！
儘管有些人置集體利益與不顧，儘管有些人破壞公物，不過，我們依然能看到一批愛護公物的同學，他們主動清洗牆報欄，自願修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖着我們的心。他們默默無聞的行爲，將帶動着身邊的一批批同學，把愛護公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什麼是文明！讓我們向愛護公物的同學們致以最崇高的敬意！
俗話說：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。親愛的同學們，擦洗桌椅，輕輕開門、關門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成爲一名高素質的小公民吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！