演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的中學生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
大家好！在這美好的清晨，呼吸着清新的空氣，內心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合爲主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。
同學們都知道，我國是一個有着5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的.美好盛會裏，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢？今天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學禮無以立”。講文明、用禮儀，體現個人素質，反映出社會公德，更弘揚民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。
我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去；
有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去；
有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下衝進去；
也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那麼雷人；
……
文明其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很()近，只有隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行爲規範做起：講究衛生，不扔紙屑；遵守紀律、不搞破壞；着裝得體、不求前衛；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、關愛他人；謙虛謹慎、虛心好學；積極進取、獨立思考……
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美好”。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好，很高興能做高三學生代表在這兒演講。
“晴空一鶴排雲上，便引詩晴到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的季節裏，我們又踏上了求學的征途，漫漫求學路，轉眼我們已走過十二個春秋。當我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時，就不能不感到日月如梭，時間如飛。走路的時候，時間從腳下走過；吃飯的時候，時間從碗邊逝去；凝望的時候，時間從雙眸飛去。轉眼間，我們進入高三，面對明年的大學聯考，你準備好了嗎？不管現在怎樣，大學聯考面前人人平等。已踏進高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈，我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，奮鬥的時刻！
如果說高一是熱情，是踐行爲夢想奠基。那麼，高三就是體會，是感悟向夢想靠近。如今高三的我們也已回到了夢想開啓的地方，坐進歷屆高三曾奮鬥的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的`使命——9個月的努力，不言棄，不功利，給夢想一個完美的結局，爲青春畫一個大大的驚歎號，就讓我們用細膩的心感受高三生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷。多少年後，我們也能從容的回憶，將這裏最寶貴的啓迪滲透到未來的人生裏。就讓我們懷着平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創造最燦爛最樸實的人生奇蹟。
雖然我們迷惘過，徘徊過，感慨過，然而一切都已成了過去，新的一頁已經掀開。曾聽過這麼一句話，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。號角已經向我們吹響，我們義無反顧，整裝待發，衝向勝利吧！
中學生演講稿 篇3
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裏，我們迎來了第36個教師節，請答應我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和爲奮中發展嘔心瀝血的領導以及爲我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師，致以最誠摯的敬意與祝願：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子裏，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現着耀眼的光輝。 忘不了我們課上淘氣、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因爲有了您，我們在知識海洋中前進的航船，纔有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜纔有了永恆的北斗。
忘不了我們沉溺遊戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您語重心長地訓導。我們明白，您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢? 忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因爲，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，爲了學生，無私奉獻，甘爲人梯，不僅爲我們傳授知識，更爲我們樹立了做人的典範。
尊敬的老師，我們以自己能成爲奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一羣優秀的奮中師長的.引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性衝動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成爲讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝願。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄爲;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行爲;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯!
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進，互相監督!
最後讓我們再一次祝願我們尊敬的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!
中學生演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是雁門口鎮小四（3）班的xxx，我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬於你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛養育，纔有了你的長大成人；是老師、同學、親友的關愛，纔有了你的健康成長。你屬於父母、家庭、社會，屬於許許多多關心你的人。關愛自己，珍愛生命已成爲你義不容辭的責任。
可是有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾聽到過這樣的一件事：某所學校的一位國小生由於考試成績不好，受到老師的批評，家長的責備，就不堪一擊，跳樓自盡了。一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎？難道他不知道這一跳將一去不復返嗎？難道他不知道這一跳會給多少人留下多少痛苦？
一個幼小的生命，本該享受着同學的關心，享受着老師的教育，享受着父母的呵護，享受着爺爺奶奶的噓寒問暖，享受着屬於自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因爲一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
奧斯托羅夫斯基，因爲參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命應當是這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的.解放而鬥爭！現已成爲一代青年的座右銘。
同學們，血的教訓不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次！我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成爲我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己生命，也包括對他人生命的尊重。我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共，纔會有更多的人願意做你的朋友，你纔會享受到更多的來自他人的關愛。
同學們，讓我們學會珍愛生命，不管在春風得意的時候，還是在遭遇挫折的時候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，健康成長，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更精彩！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
老師、同學們：
大家晚上好！今天我要演講的題目是《保持良好的公衆形象》。
曾有這樣一個報道：在一家高級餐館裏，人們都在靜靜地用餐，大家都很紳士，突然來了三個人，他們時而大聲說話，時而互相謾罵，全然不顧他人的存在，和諧的氣氛全給他們打破了，這時餐館老闆非常無奈地說：“不用猜，他們肯定是中國人。”初看報道，我心裏非常生氣，覺得這簡直就是對我們中國人的歧視，但是後來的生活經驗逐漸地改變了我的看法。 不知道大家有沒有這樣的經歷：當你在教室裏安心地看書時，總有一些同學喜歡拿着手機在那裏談笑風生，說到動情處甚至還大發狂笑；當你從椰林走過時，總有一些情侶在那裏卿卿我我、親密無間，他們似乎忘記了時間，忘記了地點，忘記了形象；當你在聚精會神地看電影時，突然發現椅子動了起來，左右探查震源，才發現原來毛病出現在後排的一位先生的腳上……我們著名的散文大師梁實秋先生曾對類似事件作了分析，他解釋爲當事人精神過於集中，忘記了旁邊還有其他人。說得文雅點就是旁若無人；說得通俗點就是不注意公衆形象。
我覺得這種旁若無人，不注意公衆形象的行爲既是對自己的不尊重，也是對別人的不尊重，是萬萬要不得的。相反，在人際交往中，我們應該時刻留意自己的形象，注意自己的言談舉止，因爲你的形象折射你的個人素質修養，正如你在品嚐食物的同時，別人也在品味你，你的形象在清楚地爲你下着定義，你的形象在無聲地講述着你的故事——你是誰、你的道德修養、你的興趣愛好、你的.生活習慣……或許你會覺得這樣太過於以貌取人了，但是事實證明，在這個越來越眼球化的時代，良好的形象就是我們笑傲江湖的資本。譬如，喬丹、李寧，即使他們已經退役了，但是他們名字命名的產品依然佔據着重要的市場份額，這靠的是什麼？難道不是良好的公衆形象嗎？
形象是力量，形象是資本，要想在激烈的競爭中立於不敗之地，我們必須保持良好的公衆形象。對於那些旁若無人，不注意公衆形象的人，即使他才華橫溢，我覺得這只不過如同一本封面草草、難以引人注目的專着而已。所以希望同學們引以爲鑑，保持良好的公衆形象，做一個時時受歡迎、處處受歡迎的人！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
我是八年級x班的xxx。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負着許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行爲規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作爲學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動爲主動，自覺地遵守中學生日常行爲規範，拿它來約束自己的一言一行。
作爲國中生的我，自覺遵守中學生日常行爲規範，爲人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的'日常行爲規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行爲變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。
同樣也是我們學生必須做到的行爲，古人曰：“一日爲師，終身爲父。”可見教師在人們心中的地位。作爲學生應從心裏敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作爲我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行爲規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認爲，養成良好的日常行爲規範是走向成功的基石！
中學生演講稿 篇7
剛剛被選上成爲學生會主席那會兒，心裏很忐忑，不知道怎樣才能盡到自己的本分、什麼事纔是自己應該做的……誠惶誠恐，惴惴不安.......相信國中很多剛剛接觸學生會的孩子都會有這種想法。我也是這樣走過來的，以下是我認爲的學生會主席所應具備的，希望對你們有幫助。
一． 成績
主席的成績不一定說要是最好的，但也不能太差，否則難以服衆。成績什麼的是靠自己努力的，一般來說，國中時期的課程不會太難理解，只要上課認真聽講，複習時儘量投入，每天比別人努力一點，日積月累，成績就是那麼出來的。
二．責任心
能選上學生會主席，代表着同學們和老師對你的信任。作爲年級學生的小領導，肩上的擔子自然比別的同學更重些。對於老師領導交與的任務，應該不折不扣地完成，這樣不僅可以博得老師的青眯、同學們的信任和支持，最重要的是可以鍛鍊自己本身，提高自己處理事務的能力，爲未來步入社會做準備。半途而廢、不戰而退是最失敗的做法，也體現了一個人責任心的缺失。
三．交際能力
交際能力決定着你是否有人緣，而人緣則在某些程度上可以讓你
處理事情起來更順利。交際能力不是一天兩天訓練得來的，應該在平時的生活中有意識地培養。在長輩面前謙虛恭敬；在同學面前合得來、玩得開。這樣，找人辦事就容易的多啦。
四．誠信
誠信是立人之本，如果連基本的誠信都做不到的.話，同學們對你的依賴和信任程度會大大減分。答應別人的事情就必須做到，哪怕是一件微不足道的小事，也不要不放在心上。因爲這一個小小的細節而“滿盤皆落索”，那是很得不償失的事情。不要輕易承諾，但承諾了的事情，應該盡力去完成，如果實在做不到，應該真誠地請求他人的原諒，至少良心安寧。
五．威信
身爲學生會主席，如果沒有自己的氣場，不能震懾他人，辦起事來將會遇到很多很多的麻煩。但威信不是一天兩天能培養的，有意識地讓自己變得果斷堅定、遇事沉穩、誠實守信、自信自強.......這樣，讓同學們感覺到你是一個可靠的人，自然就會信服於你。
六．辦事效率
如何把工作做得比別人更好、更完美，這真是一項考驗。這與前面的責任心有點關係，但更重要的還需要全身心地投入和講究方法、積累經驗。平時多向身邊的同學學習，畢竟各有所長，集百家所長，
補自己所短。難以解決的任務多向老師、父母請教，吸取、學習他們的經驗。你會發現你有莫大的收穫。
七．有主見
不要做老師領導的傳話人，說一句做一套的方法是最蠢的。要有自己的思想，領導傳達的每一個任務你都可以思考一下：怎麼做才能做得更好；做什麼事情要採取什麼樣的方法；怎樣做才能事半功倍、更符合實際........當然，隨着經驗的積累，處理起這些問題來會形成自己的一套方法，水到渠成是自然的事。
主要要注意的就是以上幾個問題，當然沒有人能做到完美，但是隻要盡力了、進步了，那就值得高興。“學生會主席”這個名稱本身就給人壓力，但是隻要熬過來了，你會發現你比別人多付出的汗水會讓你比別人收穫更多。
順便提一下，學生會裏的許多繁複的事務可能會使你的學習時間比別人少，這裏需要克服的可能就是家長老師施加的壓力，畢竟很多家長都認爲學習爲主的國中生涯不應該忙那麼多與學習無關的事情。如果你是真的熱愛這個職位，那就需要與家長心平氣和地談一談了。儘量做到學習工作兩不誤，這纔是最重要的。
以上是本人的看法，希望對大家能有小小的幫助。謝謝！
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要講的主題是《如何做一名優秀的中學生》。
在我們踏入中學校門的第一刻起，如何做一名優秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優秀的中學生，要做到以下幾點：
第一，學會做人
作爲一名優秀的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關心他人，團結互助。作爲子女，要理解含辛茹苦養育我們的父母，懂得疼愛並尊重他們；作爲學生,要尊重諄諄教誨我們的老師，認真聽講，珍惜三年中學時光，用自己優異的成績回報他們；常言道，不依規矩，難成方圓。，一個優秀的中學生其行爲不僅要符合中學生日常行爲規範，還要遵守社會公德，言行舉止合乎規範，文明禮貌，。
第二，學會學習
跨進國中的大門，我們長大了，更應該懂事了。對待學習，我們應該有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的.水，而是我們積累知識的手段。不再是乾巴巴的蠟，而是我們積澱本領的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種責任。養成良好的學習習慣，調整狀態，革除陋習，查補缺漏，變弱爲強，輕裝上陣，重塑形象。爲使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發，做一名態度端正的好學生。
第三，學會生活
我們應多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但可以陶冶情操，還可以增強體魄；多讀書，擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，通過閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦；我們還要培養一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能爲更好學習奠定基礎。
同學們，要想成爲一名優秀的中學生，就要學會做人，學會學習，學會生活。讓我們努力，奮發圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀的中學生。