使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家收集的責任演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
責任演講稿 篇1
全縣幹部監督聯席會議交流材料強化幹部管理落實工作責任中國共產黨XX縣委政法委員會根據會議安排，就我縣社會治安綜合治理、維穩、防邪工作及政法隊伍建設工作情況作一簡要分析。下面，我講三點意見：
一、情況通報
20××年，我縣社會治安綜合治理、維穩、防邪工作及政法隊伍建設工作在縣委、縣政府的正確領導下，各級領導高度重視，各部門、各鄉鎮通力配合，認真貫徹落實中、省、市有關維穩工作會議精神，強化了維穩工作力度，嚴厲打擊邪教組織的各種破壞活動，狠抓了社會治安綜合整治，加強了政法隊伍建設，全面推動了平安XX創建工作，成效突出，實現了政治穩定、社會安定、黨委政府和羣衆基本滿意的目標，爲我縣經濟建設創造了良好的發展環境。在今年2月召開的全市政法工作會上，我縣維穩工作榮獲全市一等獎，防邪工作榮獲市委市政府頒發的20××年度教轉工作先進集體和受表揚單位，有6名政法幹警受到市委市政府表彰。儘管全縣維穩、防邪及社會治安綜合治理工作取得了較好的成績，但20××年度全縣社會治安綜合治理、維穩、防邪工作以及政法隊伍中仍然存一些不容忽視的問題。一是XX鄉由於原黨委、政府主要領導與原財政所、經發辦主要負責人共同參與了經濟犯罪，其行爲已觸犯刑律。縣綜治委已向縣委建議：
1、取消XX鄉市級社會治安綜合治理模範鄉鎮榮譽稱號。
2、對XX鄉財政所、社會事務經濟發展辦公室實施社會治安綜合治理一票否決。
3、對XX鄉社會治安綜合治理工作限期整改半年。二是20××年3月，縣城環城路發生“FLG”反宣案，由於XX鎮未及時報案，延誤了案件偵破，造成防邪工作被動，已被通報。三是XX派出所副所長XXX因爲涉嫌犯罪已被檢察機關審查。
二、情況分析
20××年全縣綜治、維穩、防邪工作及政法隊伍建設中存在的問題，歸根結底是由於少數幹部政治思想素質不高、政治敏銳性不強所造成的。同時也說明當前幹部處置涉穩問題、開展平安建設的能力亟待提高。總括起來，問題有四：
1、認識不到位當前，我縣很大一部分幹部羣衆對綜治平安建設、維穩、防邪工作及政法隊伍建設的重要性認識嚴重不到位，甚至一部分領導幹部對此也抱一種應付的態度。
一是對“平安XX”建設認識不足。沒有深刻認識到"平安XX"的豐富內涵和重要意義，更沒有意識到今年我縣面臨“平安鄰XX”建設驗收的嚴峻形勢，對建設“平安和諧XX”認識模糊，認爲搞一兩個點應付檢查就了事；或以鄉財縣管、鄉鎮財力有限，工作無法開展爲由而拖之，忙於面上工作，未能從宏觀角度作深層次的思考和謀劃，對一些帶有苗頭性、傾向性的問題沒有引起足夠重視。個別縣綜治委成員單位帶頭作用發揮較差，在XX鎮的五色警示考覈表上反映出來的是一路"紅燈"。少數幹部甚至以爲維穩、防邪、平安建設就是搞形式，對存在的問題和隱患不及時解決和消除，導致工作出現被動的局面。
二是對政法隊伍建設未予以足夠重視。儘管每年都在提隊伍建設，都在搞作風整頓，但都沒能從根本上解決問題。一個很重要的原因是沒有能夠認真開展執法理念教育。少數幹警不適應新形勢的需要，服務爲民的理念沒有真正建立，腦子裏還有一定的特權觀念。個別違紀違法的幹警正是在人生觀、價值觀、世界觀導向上出了問題，把人民賦予的執法權力看成是特權的象徵，以權謀私，橫行霸道，甚至互相勾結，坑害百姓。
2、責任不落實在維穩、綜治、防邪工作中出現的問題和存在的隱患，往往是由於工作責任不落實，工作責任心不強造成的。
一是責任心不強。對出現的矛盾糾紛不及時調處，小問題拖成了大毛病，小糾紛成了大隱患。如XX鄉的XXX因無戶口而被取消低保戶資格的上訪問題，當地派出所很容易就辦理的事情，鄉上未引起重視，未及時解決。一直拖到當事人準備上省到市上訪，被縣委信訪督查組及時發現解決才得以避免。
二是責任不落實。出現重大隱患不嚴格履行職責處理，不落實具體人員責任，怕承擔責任，出了問題也不深入追究責任。如XX鎮對防邪工作責任不落實，發現了FLG人員散發傳單案件，不及時上報和處理，導致案件偵破工作非常被動。
三是放棄自身職責。特別是在“平安建設”中，推諉扯皮，沒有真正當作“一把手”工程，沒有真正擔負起保一方平安的職責。少數鄉鎮甚至就發幾個文件，掛幾幅標語，造幾份名單了事。公安主力軍作用沒有落實，政法部門中個別系統沒有主動參與到平安建設中來，公安一線警力的主要精力還是用在瞭如何完成打擊等任務數上，沒有把主要精力放在如何加強基層基礎防範工作上，更沒有進行深入細緻的研究，落實各項基層基礎防範措施。
（三）工作落實不夠主要表現在三個方面：
一是宣傳發動力度不夠。由於怕耗費人力財力，部分鄉鎮對平安建設宣傳還有應付的現象，少數部門對宣傳工作配合不夠。還有相當數量的基層幹部和羣衆對"平安XX"創建工作不甚瞭解。
二是對平安建設工作具體措施落實不夠。特別是矛盾糾紛調解、巡邏守護等日常性的工作不深入，整體聯動防範網絡不完善，各項制度不健全。
三是人、財、物保障未落實。綜治辦人員不足，很多單位無專職綜治辦人員。經費保障還主要表現在對付筆墨紙張等方面，特別是鄉鎮在建機制、抓隊伍（巡邏、調解等）等方面更是投入極少。
四是查督辦力度不夠。督查通報機制還沒形成，考覈獎懲未落實。特別是把綜治、維穩、防邪工作納入幹部政績考覈的機制未健全，導致目前相當一部分幹部未高度重視這項工作。
(四)隊伍建設亟待加強我縣政法隊伍存在差參不齊的狀況。
一是政法各部門警力嚴重不足。
全縣政法部門編制總計爲575人，實有459人，缺編116名，其中公安部門缺編達61人。同時，政法各部門人員補充的渠道極爲狹窄，每年補充的人員數量非常有限，這與目前政法部門日益繁重的任務顯得極不相稱。
二是政法幹警素質亟需提高。
全縣政法幹警中，本科以上文化程度的爲147人，佔總數的32，但個別部門高中以下文化程度佔15以上。由於政法部門的`特殊性，要求政法幹警的素質相對更高，但目前還有相當一部分幹警受各方面因素制約，辦案能力還有待加強。部分幹警仍然受習慣因素影響，文書製作不夠嚴謹，執法程序不夠規範。特別是隨着信息技術的快速發展，逐漸凸顯對新形勢下的政法工作的不適應。還有少數政法思想素質還不夠高，規範執法、一心爲民的觀念還未完全樹立。
三、下步工作建議
加強政法隊伍建設，進一步落實全縣社會治安綜合治理、維穩、防邪工作責任，已成爲當務之急。
(一)全面加強政法隊伍建設按照“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”的思路，全面推進政法隊伍建設，努力建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的政法隊伍。
一是始終堅持黨對政法工作的絕對領導。對內增強凝聚力，對外提高影響力，有效提升政法機關整體形象。
二是堅持抓好領導班子建設。牢牢抓住政法各部門“一把手”的任用，加強對領導班子的考察和監督，提高其“從我做起、向我看齊、對我監督”的表率意識，全面帶動班子和隊伍建設。
三是堅持用先進的思想理念引導和推動政法隊伍建設。對全縣政法幹警開展社會主義法治理念教育，着力宣傳和灌輸“八大理念”，正確處理好“三個一致性”。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的理念，促進科學發展的理念，促進社會和諧的理念，人民羣衆主體地位的理念，社會主義民主的理念，法律至上的理念，公平正義的理念和以人爲本的理念。
四是堅持政治建警、從嚴治警。深入開展理想信念教育，切實增強廣大幹警的政治意識、大局意識、責任意識，增強政治堅定性、政治敏銳性和政治鑑別力。堅持從嚴治警不放鬆，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，努力維護幹警隊伍良好形象。對待幹警中出現的問題，嚴肅認真查處，始終保持政法隊伍的蓬勃朝氣，昂揚銳氣、浩然正氣，努力維護我縣政治清明、政通人和的良好局面。
五是加強政法隊伍學習培訓，提高幹警素質。有計劃地安排幹警學習各種業務知識，開展信息技術培訓。加強幹部交流，大力培養後備幹部。
六是深化“規範執法行爲，促進公正執法”專項整改活動。建立完善各項執法制度，嚴格開展執法督查。
(二)全面落實責任，狠抓平安創建
平安創建是今年乃至今後一個時期社會治安綜合治理的中心任務。今年是平安創建工作的關鍵一年，面臨省、市檢查驗收，“平安XX”建設進入攻堅階段，但建設“平安XX”是一項系統、長久工程，任重道遠。
一是想盡一切辦法引起各級領導高度重視。特別是促使“一把手”充分認識到在平安創建工作中的責任，並積極把信訪、維穩、防邪工作納入平安建設總的體系之中。
二是落實責任，全面發揮主力軍作用。政法各部門加強組織、協調、指導和督促工作，充分發揮社會治安綜合治理主力軍作用。鄉鎮綜治辦也要積極探索平安創建工作方法，加強對轄區單位和流動人口的管理，發揮好在社會治安綜合治理工作中的重要作用。
三是大力宣傳，掀起平安創建的熱潮。充分發揮宣傳媒體作用，運用多種宣傳手段、方式，加大宣傳工作力度，使創建“平安XX”工作家喻戶曉，深入人心，形成良好的輿論氛圍。
四是進一步完善各種目標責任制、人財物保障機制、考覈獎懲制度。實行嚴格的獎懲制度。要嚴格執行社會治安綜合治理領導責任制、目標管理責任制、一票否決制，形成強有力的激勵約束機制、責任追究機制。
五是加強督導，狠抓落實，全面鞏固基層防範基礎。建立嚴密的督查督辦通報制度，將通報結果納入幹部考覈體系之中。進一步強化治安防控體系建設，建立健全“平安XX”創建網絡，全面提高治安防範水平。
責任演講稿 篇2
吃良心飯做一個有責任感的人
各位領導下午好;
我演講的題目是《吃良心飯做一個有責任感的人》。
責任是我們做人的基本素質。特別是我們作爲一名教師，更需要我們有強烈的責任感。人們常說我們教師吃的是良心飯，這裏所指的良心飯就是要求我們教師具有一定的責任感。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知，而作爲教師，一旦失去了責任感，必將於麻木中失去最基本的教育良知。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的'。曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
教師的責任感，首先就要對學生負責。對每一位學生負責，教師教書育人應是面對全體學生，對每一位學生負起責任，尊重他們的人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。班裏確實有一部分學生讓人愛不起來。但這些人更需要老師的愛。比如有這樣一位學生，作業經常不能按時完成，我也常常批評他，他也沒什麼反應，我也想放棄。後來，通過他的家長了解到他爲什麼不想學習，因爲都得不到老師的表揚。從那以後，我改變了對他的態度，以表揚爲主，增強他學習的積極性和主動性，應該說效果很不錯，期末考試成績也比較理想。
對學生負責也包括對他們的學業負責。搞好教學工作，提高教學質量也是對學生負責的一種表現。要想提高教學質量，教師必須在課外做大量的準備工作。應該說我們教師的工作是煩而忙的。如數學課，每天只有一節，這就要求我們要充分利用好這課堂40分鐘，提高效率。課前備好課，不上無準備的課，每一節課的目標和任務都非常明確，而不是盲目的。課後做好批改和反思。
一個有教育責任感的教師，除了對學生負責，對其它事情也是負責的。對大事負責，對小事也負責。總之，作爲教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，謹記自己是教師的身份，做到以身作則，爲人師表，熱愛和關心每一個學生。
責任演講稿 篇3
同學們，你們說"天下興亡"的下一句是什麼 ——不，是"我的責任"！如果這次期會考試每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎 "天下興亡，匹夫有責"等於大家無責。"匹夫有責"要改成"我的責任"。只有這個思想，我們的國家纔有希望。如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任！人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家
每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很髒，老師問"怎麼回事 "一般會有個學生站起來說："報告老師，今天是12號同學值日，他沒打掃衛生。"那樣，12號學生是要受批評的。而在一所全國知名的學校，我發現他的學生會這樣說："老師，對不起，這是我的責任！"然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個安上；窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去，而是攬過來。
我們要有"勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之"的.敬業觀念。天下有大事嗎 沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則成大善。培養良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才幹。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事。
我給大家講個關於撿廢紙的故事。美國有個叫福特的人，大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同去應聘的三四個人，都比他學歷高。當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼願望了。他敲門走進了董事長辦公室，發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後纔到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了 "董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能'看見'大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認爲能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能'看見'大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。"福特就這樣進了這家公司，這個公司後來揚名天下。福特掌握了這家公司的控股權之後，把它改爲"福特公司"。這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，撿一張廢紙重要不重要
同學們，小事不小啊！美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來。爲什麼 只是因爲一節只值30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎 大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的！——同學們，萬萬不能忽視小事啊！
讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人爲興趣而讀書，豈有此理！真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是爲了國家。同學們，你們想想你們從小受到什麼教育 你爹媽是怎麼教你的 他們這樣告訴你：你要好好唸書！你不好好唸書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！喝着國家的奶水，用着國家納稅人的錢，培養出的卻是一個自私自利的人。你想：這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了！讀書不應該爲了自己，讀書應該爲了我們的國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建設的棟樑！
我再給大家講一個故事：有一天我們出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家"譁"地衝了進去，一衝進去大雨就來了。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！"大家不顧慮房子乾不乾淨，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢 我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮在破，是我們的家，我們要愛她！
愛國是很具體的。一口痰吐在中國也許是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因爲你代表十三億中國人，而不是你個人，你千萬不要以爲"好漢做事好汗當"，你錯了；你擔當不起；你不夠資格擔當！所以每個同學的一言一行都要注意。因爲我們代表的是我們的國家！
責任演講稿 篇4
今天的陽光很燦爛，我的心情很激動。這是一個盛大的節日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個特殊的日子，又迎來了670餘位七年級新生。東苑的xxx來了，蔣塘的XXX來了，青田的XXX來了，附小的XXX也來了。我的鄰居吳浩同學來了，永康、武義、麗水的優秀孩子也都來了，河南、江西的民工子弟的優秀孩子也來了。
新同學們歡迎你！
新生的新，說文解字，左邊爲上下結構，立木，十年樹木，斤，古爲刀斧，百年樹人之意。你給我們三年的機會，我們給你一生的前程。
過去的一年，勵精圖治，奮發圖強。教學科研競賽等方面的成績令人矚目，特別是09學年會考取得令人矚目的成績，考入一中、二中省一級重點中學的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿意的答卷。藉此機會，向九年級的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。
會考以後，我校學生勤奮好學，校風正，班風好。我們有一批樂於奉獻、業務精湛的教師團隊。七年級班主任團體展示，全校園丁風采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊，創造了優異的成績。五中不再是傳說，五中將繼續創造奇蹟。我爲他們驕傲與自豪！
七年級、八年級有了新教師，特別請了上屆九年級老師，連續擔任九年級老師。語文組的李老師、徐老師，社會組滕老師等，組成了一支強有力的戰鬥隊伍。我們深信會再取輝煌。當第26個教師節來臨之際，全體同學向一直以來默默奉獻的老師們致以節日的問候與最崇高的敬意。老師們，辛苦了！
新的學期開始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實地，努力拼搏，爲實現夢想而努力！
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢成真。愛是一切行爲的原點，愛自己的人，才愛他人，愛老師，愛祖國，愛未來。有愛心，纔有責任。
今天講的是責任，充滿愛的人就會有責任。學習是學生的天職！年少時我們全身心無條件的投入學習中，才能收穫成年時的幸福與快樂。只有付出，纔有真正的收穫，才能對自己真正的負責。現在我們的社會，讀書改變命運，是最公平的陽光大道。
有一位學子，35歲任北大副校長，原來是山裏的孩子，後到中國農業大學當校長，現在任廣西省副省長。他就是陳章良！
充滿愛心，明確責任，敢於擔當。你該做什麼，你能做什麼。在家是最優秀的孩子，在學校是最優秀的學子，在社會是最優秀的`公民。未來是優秀的成功者，做一個堂堂正正，敢於擔當的人。
錢偉長，面對日寇入侵，攻讀物理，抱着科學救國的信仰投入學習，科學救國，終成一個大家，擔任中國科學院院士，上海大學校長。自強不息，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，先憂後樂，承當責任。
有愛才有責任，有責任纔會敢於擔當，能擔當是因爲滿懷理想。理想是由一個一個夢想組成的。今日五中的學子，明天是金華一中、二中的學子，未來是北大清華的學子。
追隨我心，放飛夢想。現在開心地學，開心地玩。在運動中成長，拼命地學，拼命地玩！現在不搏，更待何時！
讓青春如花綻放！
校園生活最美妙的聲音是琅琅的讀書聲，甜甜的歌聲，運動場的吶喊聲，收穫的掌聲。
什麼最美麗？愛心最美麗！
什麼最漂亮？你的理想最漂亮！
什麼人最可愛？有責任的人最可愛！
什麼人最偉大？敢擔當的人最偉大！
什麼最光榮？老師最光榮！
什麼聲音最震撼？咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼！
五中不再是傳說。五中將繼續創造輝煌！
20xx學年，我們向着新的偉大目標進發。用我的努力與真誠，用老師愛心、智慧與熱誠，用你聰明與勤奮，攜手前進。
心存陽光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑！
讓我們追尋偉大的理想，尋夢成真！
責任演講稿 篇5
尊敬的陳市長，各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
新的學期，是新的起點。我們大家又回到這個熟悉的校園，面對着莊嚴的升旗儀式，在這樣的時刻進行國旗下演講，我感到非常的榮幸，今天我演講的主題是——歷史責任美。這三個看似沒有關聯的詞彙，正是我在這個嶄新的日子裏想要和大家交流的。
首先談談歷史。時光荏苒，歲月變遷，百年時光轉眼飛逝。一百年對於人類的文明史而言不過是滄海一粟，然而這一百年無論世界如何風雲變幻，有一件事你我不能忘記——這一百年，亦是五中的百年。從一百多年前起一直走到今天，走到現在。就是現在，就是這裏，就是你我腳下的這一片土地，可能它不是五中百年曆史的`完全親歷者，但這裏儼然已經成爲一座精神的座標，它指引着每一個五中人去拼搏奮鬥。在這樣的指引下，五中人做第一等人，幹第一等事，說第一等話，抱第一等識，立校百年，始終不墜此青雲之志，並且愈挫愈奮！也正是因爲如此，每一年的這一天，我們大家都應該好好審視我們的內心，並告訴我們自己一句話——我們是五中人！
而我想，身爲一名五中人，該有這樣的一份情懷，該承擔這樣的一份責任，那就是用你的鐵肩擔起天下的道義！用我們的所學去回饋這個社會，回饋這個國家，回饋我們的家鄉，我們的學校，這就是道義所在。我個人很欣賞這屆倫敦奧運會的口號——“激勵一代人”！我們是一代人，我們被這個社會，這個國家所激勵，我們被自己的情懷與責任所激勵，所以請擔起這份道義吧！並且從今天起，從此刻起，因爲這份情懷與責任去好好打拼，也同樣地去好好奮鬥，好好學習，讓自己變得更堅強，讓自己成爲一個強者，讓這個世界因爲有你有我，而變得有一點點不一樣！
最後說說“美”吧，這個詞似乎與今天的演講沒有太大的關聯，然而實際上也是一個極其重要的話題。20xx年中央電視臺開學第一課的主題便是“美，在你身邊”。是的，美在你我身邊，一朵盛開的花，一個燦爛的微笑，一個善意的幫忙，一句溫暖的話，這一切都是美的，去發現美，去感知美，你會收穫快樂，收穫感動。所以請帶上自己發現美的眼睛和自己感知美的心靈，踏上新的征程吧！讓我們的校園更加美麗，讓我們的城市更加和諧！
同學們！一切都是那麼得美好！讓我們感悟着歷史、懷揣着責任，期待着美，開始新的學期，走向更光輝的明天！
謝謝大家！
責任演講稿 篇6
慈愛的母親用手中深情的線，穿越千年時空，連結萬里山河，給了我們一個溫暖的家園；偉大的中華用自己遼闊的大地，溶合百族的精神靈魂，匯聚八方的風俗人情，給了我們一個強大的祖國。
同學們，我們哪一個沒有家，我們哪一個沒有國？我們哪一個不愛家，我們哪一個不愛國？
可是真要說起什麼叫愛，彷彿又說也說不清楚，但縱觀人類文明發展的歷史，細察前賢今人的事蹟，我們又會找到一個清楚的答案。
記得偉大的愛國主義詩人屈原，眼看楚國日益衰頹的國勢，面對昏庸無能的君王，他殫精竭慮，爲國家奔忙，他直言上諫，爲朝政而抗爭。就是在流放之地，他還行吟於大澤之畔，叩問蒼天大地：“何以安之，何以遷之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：國家怎樣才能穩定和諧，人民怎樣才能平安遷徙，怎樣才能厚待民衆，怎樣才能取得勝利。
他愛國憂民的深深情懷，化作了對國家命運，社會政治的思考與探究。
而今天，在我們芸芸衆生之中，又何嘗沒有令人感奮的故事。一個年輕人，洪戰輝，13歲就支撐着一個父親患病，母親出走，弟弟讀書，妹妹待哺的困苦家庭。這副重擔，對成年人尚且艱難，何況一個10多歲的孩子，但戰輝，一挑就是就是12年，爲了賺錢養家，他比大人還操勞，做小販、打零工、拾荒、種地，什麼苦沒吃過，什麼罪沒受過。爲了給父親治病，他跪在了醫院的門口……
他孝敬父母關愛家人的深深情懷，化作了堅持不懈的默默付出。
更讓我們難以忘懷的`是山崩地裂的汶川，一場突如其來的災難，讓成千上萬的人失去生命，失去了家園。我們的領導，心繫千萬民衆的安危；我們的子弟兵，冒着生命的危險，馳援災區；我們的醫護人員，我們的黨員幹部，我們的人民羣衆，急災區人民之所急，想災區人民之所想，哪怕犧牲自已，也要幸福災區人民。
我們中華民族的愛國愛家的深情，化作了流血犧牲，搶險救災的感人畫面。
從這許許多多、古古今今的感人畫面中，我們不是已經找到了什麼是愛國，什麼是愛家的清楚明確的答案嗎？
什麼叫愛，愛就是思考與探究；什麼叫愛，愛就是奉獻與付出；什麼叫愛，愛就是流血與犧牲；歸根到底一句話，愛就是一種責任，是在責任鞭策下，以生命爲載體的努力。無論愛國，還是愛家，都是看清了物質世界變化發展的表象，明辨了人類社會進化演變的規律，於是埋藏在心靈深處的真摯的情感，噴涌而出，從而自覺擔起的，一份真真切切的責任。
同學們，國家興亡，匹夫有責。難道我們就沒有感受到，愛國愛家，這也是我們的一份責任，一份不能逃避，也無可推卸的責任？
爲了這一份責任，需要高尚的道德，需要崇高的理想，需要智慧，需要才幹。
儘管我堅信：今天英姿勃勃地站在我們操場上的全體同學，明天肯定會有盡到人生責任的道德，理想，智慧與才幹。
但是，我還是要問一句，我們準備好了嗎？
同學們，
我們是自然世界千變萬化的物質的精華的結晶；
我們是家庭父母的殷殷切切的希望；
我們是民族繁榮的後起之秀；
我們是國家強大的脊骨與棟樑。
我們能不擔起責任，我們能不做好準備嗎？
因此，面對今天燦爛升起的太陽，爲了祖國的繁榮與昌盛，爲了家庭的和諧與幸福，爲了這一份真真切切的責任，爲了這一份實實在在的愛，同學們，讓我們擔起我們的責任，從今天做起吧！
責任演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是：集體榮譽，我的責任！
近日，高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽感”是取得勝利必不可少的因素。可是究竟什麼是集體榮譽感？聞一多先生說：“個人之於社會等於身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全”。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽感就是對集體的熱愛，對身邊人的關心。
一個人的力量如螻蟻般渺小，但是一個集體的力量如大海般深不可測。彭德懷說過 “誰敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬里長征，紅軍們鐵一般的集體榮譽感，使他們翻過茫茫雪山，闊過滾滾長河，在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？
當航天英雄在太空中揮動五星紅旗，當中國女排站在世界最高領獎臺上，每一名中華兒女都爲之熱血沸騰，是什麼力量如此強大，讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽，是對祖國、民族的歸屬。拿破崙曾說過這樣一句話：“只要給我足夠的軍勳章，我就可以征服整個世界”，這就是榮譽的力量，在賽場上多少運動健兒爲了祖國的'榮譽揮灑汗水、奮力拼搏；在戰場上多少英雄兒女爲了祖國赴湯蹈火、視死如歸。
作爲學生，我們要有集體榮譽感！班級正如一棵參天大樹，我們在它的庇佑下茁壯成長，吸取着它的養分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級？其實熱愛班級很簡單，例如認認真真打掃教室衛生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學校組織的活動、幫助同學解決困難等等、這只不過是舉手之勞。
放眼到學校，實中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠保持活力！學校是我們的家！藍天白雲下，多少莘莘學子如雛鷹一般，在實中的幫助下，成長爲雄鷹而飛向屬於自己的天空？實中爲我們提供一個豐富自我，展現自我的平臺。我們都是實中人，我們理所當然要愛這所學校，把實中建設地更美好，爲實中添榮耀。當我們細細思量，當我們的集體榮譽感和責任感已成爲習慣，那麼我們必定隨處可見，那一片潔白的牆壁，那一個關緊的水龍頭，那一張光滑潔淨的課桌，那一塊飽含知識的黑板，還有隨手主動保潔的身影，和諧友愛的笑容。
集體榮譽感，雖然只是簡簡單單的五個字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個人組成的。愛護集體，是我們的義務，更是我們的責任。
最後，請大家銘記：責任勝於能力，要做敢於負責任的人，集體榮譽感，我們的責任！
責任演講稿 篇8
活着的不僅僅是自己。如果幸福沒有分享，那就不是快樂。快樂和悲傷是相互對應的。如果有人拍拍你的肩膀讓你依靠，那也是一種快樂的悲傷！生活的責任，無論你願不願意，都不能放棄。沒有責任而失去的，纔是人生的意義。沒有人知道你的快樂，也沒有人帶着你的悲傷。那你就是一個純粹意義上的現實世界的“獨行者”！
如果你只活在自己的世界裏，如果你只想着自己的生活，如果你只爲自己而活，你註定一輩子都是海中之水，很小很平淡，註定一輩子都卑微！
捏一下指數，手裏有多少環，有些事情必須要考慮，因爲我們有這樣的.責任！你的家人，你的朋友，你需要對他們負責，你也需要對自己的生活負責。這是我們與生俱來的使命感，無法推開！我想其實每個人都知道自己被上帝賦予了使命，都想完成它，但有時候又因爲一些客觀因素而被迫推遲。當時間不多了，他們知道自己的生命結束了，就會開始後悔！
我們的手需要舉起的不僅僅是自己的身體，還有家人甚至身邊的朋友！一個人生，首先要讓自己變得強大，才能讓別人看得起，也要有能力幫助別人。如果你連自己都不想幫，那你再怎麼能幹也幫不了我們！
當今世界，生活的自私是可以理解的。每個人都有私慾。我覺得這很正常。如果一個人沒有私慾，說明這個人沒有情感，更談不上責任！只是這種自私的慾望是否傷害了別人纔是關鍵！健康的情慾沒有錯！我也是一個有私心的人，我也有私慾，因爲我只是一個很普通的人，我覺得只要我是一個人，我就會有私慾！
只要有了分寸感，正是因爲有了這樣的私慾，我們纔不斷地完善自己，不斷地履行自己的使命感，不斷地體現自己對生活的責任感！事實上，生活就是每天重複幾乎相同的事情。有時候覺得活着真的不知道什麼意思。但你必須活下去！
我也不知道自己的未來，因爲沒有人能預測下一秒。我只是有一種感覺要告訴我的心：我的生活不是爲我一個人，我不是我的生命權的主人，我只是它的一個載體！我的世界裏不止我一個人，我還有我的家人和所有愛我的人！我還有人生的責任！
不是每個人對人生責任的感知都是一樣的，但我相信所有人心裏都有一個相同的原則，那就是每個人都希望自己的家庭過得幸福快樂！
像雪花一樣，雖然它的力量很小，但它盡力向世界展示它最柔軟、最潔白的一面。它把自己的人生演繹的美麗而精彩，它爲自己的人生努力履行着自己的責任，哪怕眼前的舞蹈時間很短！
就像雨，即使一點一點落下，也沖走了世界上的很多污穢，它的心很透明很純潔，它把自己埋葬在世界最寬廣的懷抱裏，它永遠記得自己出生的地方，它記得給自己生命的土地，它對生命的責任伴隨着它驕傲的迴歸給自己生命的“人”！
責任演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
您們好！
我是來自三年級五班的潘洋潤奕，我的演講題目是《感動和責任》。
20xx年，多災多難的中國極不平凡。說得最多的詞就是“感動”，說得最重的語言就是“責任”。 世界罕見的 “5.12”特大地震突然襲來，頃刻間，美麗的家園被廢墟、瓦礫掩埋，數十萬鮮活的生命被鋼筋水泥掩埋，生死不知，下落不明。
救人！救人！救人！生命無價！
快！快！快！時間就是生命！
無數催人淚下的故事就在這場空前大營救中發生了，無數的奇蹟就這樣一個接一個地創造了。
映秀鎮漁子溪國小二年級年僅九歲的林浩班長成功救出兩人後被餘震嚴重砸傷的'故事尤其讓我感動。
地震發生後，林浩全班絕大部分同學被樓板壓在黑漆漆的世界裏，有的同學被嚇哭啦，林浩就大聲地說：不要哭，我們一起唱《大中國》。歌聲給了同學們勇氣和力量，林浩使勁的、艱難的爬呀爬，終於爬了出來。這時，勇敢的林浩並沒有選擇逃走，而是又爬回廢墟下，成功扯出兩人，當他第三次跑進教學樓救人時，餘震震垮的樓板無情的掩埋了他。非常幸運的是老師及時發現併成功的救出了他。
全班32人，僅10來人活下來，林浩一人就救活兩人！
面對死亡，林浩沒有選擇逃跑。事後，人們問他爲什麼要留下來救人時，他很平靜、很驕傲地說：因爲我是班長。
我是班長，我是全班同學的班長！
多麼簡單而負責任的話。天真中透露出的堅毅、勇敢、鎮定和大無畏精神，太值得我們這些生活在平靜而富有的環境、偶爾還撒嬌淘氣的孩子們學習了！
感動，無處不在。
20xx年的北京殘奧會中，年僅20歲的標槍冠軍吳晴大姐姐的故事也是值得我們好好學習的。吳晴非常不幸，患有先天性腦癱，雙腿嚴重蜷曲，從來不知自由自在走路是什麼滋味。17歲時，吳晴進入黑龍江省殘聯，爲了練習跑步，無論是訓練還是平時走路，她都在腿上綁着兩座 “小山”———沙袋，從來不管別人異樣的目光；爲了練習投標槍，他每天用膠球對着牆壁至少練200多次，一直練到胳膊無法擡起來才休息。經過堅持不懈的刻苦訓練，吳晴大姐姐不僅奪得了殘奧會冠軍，而且還以24米84的成績打破了世界紀錄。當掌聲響起時，她幸福的哭啦。
開朗、樂觀、向上的吳晴，就像標槍一樣，可以衝破一切阻力，直達目的。生活的磨難沒有摧毀她，訓練的艱苦沒有嚇退她。我們四肢健全，有什麼困難可以讓我們退縮呢？NO！來吧，讓我們再次大聲的說：“NO！”
中國，加油！
四川，加油！
感動，讓我們成長；
責任，使我們進步。
我們雖然還小，但我們一定要努力學習、好好鍛鍊、快快長大，做一個對社會有用的人，纔對得起那麼多感動的故事；纔對得起無數的災區人民和不幸的殘疾人寄予我們的厚望。
謝謝大家！
責任演講稿 篇10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明几淨的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境裏學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也爲此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優美環境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋；教室裏有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜着果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環境。
在這裏，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是願意走進清新美麗的校園，還是願意看到佈滿垃圾的校園？你是願意走進窗明几淨的教室，還是願意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的.手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園纔會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個乾淨的校園，讓我們有更好的學習環境。學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是爲了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學可能會認爲彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人蔘與，趕快行動吧！保護校園環境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家