演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好：我是八五班的李**，今天我爲大家演講的題目是：《學會捨棄》
有這樣一個故事：有三個商人帶着各自開採了三年的金子，乘船返回家鄉，途中不幸遇見暴風雨，一個商人死死抱住金子，結果被大浪吞沒；一個商人留下大部分金子,結果和船同歸於盡，最後一個商人放棄了所有金子，逃上了救生船逃離了了危險，後來他又帶着船隊，打撈出三條裝金子的貨船，擁有了三個人的財富。故事雖遠，但道理依舊具有鮮活性，它啓迪我們面對生活中的各種誘惑，要學會捨棄。
兩千多年前，孔子說過：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。”雖然這幾句話時候說的是選擇的重要性，但是它充分闡述了捨棄的必要。
捨棄，是一種智慧是生存的必要.
在平原上，有一種叫壁虎的小動物，當它陷入危險境地時，總會迅速的將自己的尾巴丟下來，用以迷惑敵人。然後，乘着對手對自己捨棄的尾巴發愣時，從容逃走。捨棄，隨讓小壁虎失去了一條尾巴但卻保全了他的生命。
捨棄，是一種勇氣，是成功的前提。
當然，捨棄並非是任意的丟棄，也並非是畏首畏尾的懦弱，；他是理智的放棄，是清醒的解脫；是深思熟慮後的`割捨，是權衡利弊後的選擇。也許捨棄會讓人非常痛苦，但如果能忍受一時的痛苦，就可能招來終生的遺憾。也許，捨棄會讓周圍的人一時不能接受，但如果一生庸碌，豈不是連自己也不能接受？
同學們在人生征途中，有迂迴曲折的坎坷，也有峯迴路轉的機遇。面對挑戰和機遇，你要慎重思考，該捨棄時就捨棄，不能爲了一顆小樹，放棄一片茂密森林。
謝謝大家我的演講完畢!
中學生演講稿 篇2
同學們，今天我想跟大家談談“友情”這個話題。同學們，你們知道友情是什麼意思麼？它是寬容、關愛、犧牲與純潔的結合體。友情的壽命或許會很短也或許會很長，在這其中，我們所得到的是一種被關愛的感覺與關愛別人的美好。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，而傾聽的朋友也會給他很好的意見，互相之間沒有一個隔離線，只是面對面交談的空間；它也像沙子，一不小心就會溜走，很多人不會珍惜眼前真正的友情，只是一見而過，似乎把這個微不足道的友情給遺忘到了另一個角落，相差幾分米的距離，卻是隔着兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬······
同學們，你們知道什麼是真正的友情麼？其實，所謂真正的友情就是在自己困難時，朋友來幫你的那一個瞬間，或許淡淡而過，也或許銘心刻苦。這個故事就發生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒有一個詞可以代替了。記得還是五年級下學期發生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個人在小區的圖書館留了半個小時（因爲家長都不在家裏，怕孤獨）寫作業，寫完作業後，我們也就回家了，當我翻書包找家裏的鑰匙時，突然發現，我忘記把鑰匙帶在身上了！我一下亂了馬腳，後來，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來了，冷靜下來後，我在想辦法怎麼把打開家門回家。後來，我想到了去小區後門那裏，有幾名專門開鎖的鎖匠在那裏。可是，我和傅瑩瑩到那裏後，因爲那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時快哭出來了，可傅瑩瑩看到我快哭出來時，就安慰道：“沒事，不用灰心，說不定還有其他一些鎖匠沒有回家掃墓嘛！來，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼淚的流出，疑問的說：“真的麼？”她也是沒底氣的說“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來，可是聽到鎖匠說，他還要去幫一戶人安裝鎖，可能還要等20鍾！
我當時真的是崩潰了，又是在這個時候，傅瑩瑩又安慰的說：“反正總會輪到我們的嘛！不就是20分鐘麼？我等你，我陪你，好麼？”又是一個“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個大姐姐在照護一個很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟着鎖匠跑到那戶人家，待他安裝好鎖後，就馬上讓他到我們家。一個20分鐘過去了，傅瑩瑩的兩個眉毛緊緊地皺着，我問：“傅，你回去吧，你家人一定着急了，我會搞好這一切的，快回去吧！”而傅瑩瑩卻說：“我沒事，我怕你孤單，還是陪你吧，好麼？”還是一個“陪”，在我心裏的意義卻又有了不同。第二個20分鐘又過去了，第三個20分鐘過去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒離開過！終於，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個鎖匠實在是太爛了，技術實在是太有限了！我的鎖他弄是弄開了，可是他是花了一個多小時，並且還把我的鎖給敲爛了！在這當中，我好幾次沒有了耐心，在哭泣着，還是那個背影，還是那個可愛的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰着我，她眉毛一直緊皺着，似乎沒有鬆過。她的媽媽太着急她了，就四處找她，最後還是在我這裏找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們後，打了一個電話給我的.媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽纔回家。
當進屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來，不知道爲什麼，是友情，是友情的力量纔會讓我這樣！不過，友情也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友！這個故事發生在一對很貧窮卻很關係很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個叫柏羽，另一個叫林明，他們的關係可以說是形影不離，比真正的親兄弟還親！柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮纔可以救柏羽的母親。柏羽本想一個人出發，可是怕柏羽出什麼事，就陪同他一起去。柏羽雖說是那個村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時，也會虛弱下來。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮後，剛要回來時，柏羽實在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹下休息。柏羽喘着虛氣說：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧！我的母親就拜託你照顧了，謝謝了！我實在不行了，我的一家都拜託你照顧一下了。”林明搖頭說：“柏羽，我早就知道你一定會在途中累倒的，所以我纔會跟你到山上來，用我的生命來換你下輩子的生命吧！你聽我說，這幾年來，我們一家都是你一直在幫忙撐着，沒有了糧食，你就和伯母少吃點吃，爲我們提供糧食；在冬天，沒有了被子，你晚上就不睡覺，把被子讓給了我們；沒有了錢，你就省吃節用，爲我無私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒麼？既然是哥們兒就該在困難時就應該互相幫助，你幫了我那麼多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧！請你保重！”林明懇求的目光使柏羽無法不接受，林明被埋在了那棵大樹下。有一種力量在讓大樹繼續在風雪中生存，這種力量就是“友情”！
同學們，我們就快畢業了，很快就會交到新的朋友，只有三個月的時間來維持我們之間的友情，時間很快的流逝，友情或許也會很快的流走。只有最後一點時光了，讓我們都好好珍惜我們的友情吧，孩子的友情是最純潔的，它是一個水晶球，經不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個水晶球吧！
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
電，是現代人生活生產的基本保障，是社會提高的動力，是人們生存的依託。醫生做手術時需要電;人造衛星的研製和發射更需要電;每當夜幕降臨的時候，千家萬戶需要電來照明……同學們，隨着人們生活水平的'不斷提高，生活中用電的機會越來越多了。可是，你們在享受電給我們帶來極大方便的同時是否懂得安全用電呢?如果用電不注意安全，就會發生觸電危險或引發火災。
20__年7月上海一戶居民家發生了一齊觸電悲慘事故，事故造成了一人死亡的嚴重後果。死者小吳今年20歲。發現小吳觸電的原因是小吳當天晚上在玩電腦過程中電腦出現了故障。他把電腦主機箱拆開試圖修理，不想電腦沒修好，事故發生了。在此，我提醒大家使用電器的時候要按照說明書正確使用。電器發生故障要找有關的專業人員來修理，切不可自我隨意拆修。以防發生事故。
20__年10月9日哈爾濱市“經緯360”的“雙子座”大廈發生特大火災。”在建工程發生火災後，消防部門查明，因工人違章電焊引燃天棚上的裝修材料，導致火災。
一幕幕令人震驚的畫面，一個個活生生的例子。我們能不重視安全用電嗎?爲防範於未然，我們應時刻提高警惕注意安全用電：
1、學會看安全用電標誌。
2、認識瞭解電源總開關，學會在緊急情景下關斷總電源。
3、兒童不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電杆，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理。
4、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。
5、在雷雨時，不可走近高壓電杆、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。
6、無論是團體或個人，需要拉接臨時電線時，都必須經供電局同意，由電工安裝，禁止私拉亂接臨時電線。
7、發生觸電事故時，我們在保證救護者本人安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源等。
綜上所述，你是否對“電”有更多的瞭解呢?安全用電是我們每一個國小生應盡的職責和義務。電，使我們的生活變得多姿多彩，但如果使用得不恰當，它又會使我們失去一切，甚至生命。同學們，安全用電人人有責!讓我們積極行動起來正確使用家用電器，正確掌握安全用電知識吧!
中學生演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“吃一塹，長一智”這句話是我時常用來安慰自己的話，只因我的成長，都是在一次次的教訓中實現的。過去我常盯着自己的失去，現在我學會了看到自己的得到——成長在其中。
就拿我上週的那件事來說吧，如果我在考試之前，學習那一課時，老老實實記了筆記，那我一定不會在考試時，對那道題充滿了似曾相識的感覺，卻無論如何也想不起來如何做了。仔細回想那一次的筆記，平日裏都會認真做筆記的自己，怎麼就在那一刻偷懶了呢？大概還是想着“這個肯定不會成爲考試題”吧！
這件事兒挺小的，卻還是讓我“吃一塹，長一智”，再也不敢小看那些“也許不會成爲考題”的知識點，而且好記性不如爛筆頭，我只要記下來，那複習時一定就會看到，複習過了又怎麼還會考試不會做呢！不過我想說的是這事兒擱以前，我只會盯着“哎呀，我怎麼就不好好記筆記呢！”看待這件事兒，我會一直將自己陷在自責當中，卻從不去發現，經過了這件事兒後，我的改變。
這樣的事情在生活中有許多，我們如果沒有“吃一塹，長一智”的坦然面對，我們就只能看到自己因爲做錯的事情失去了一些什麼，卻怎麼也看不到自己得到了一些什麼。
現在我已經學會了看到自己的成長，看到自己在一個跟頭摔過之後有了什麼樣的.改變。這些改變就像是爸爸給我量身高的那面牆，我長高一點兒，那根刻度線就拔高了一點，下面那些曾經刻下的高度線，已經都是過去的我了，現在的我是嶄新的我，是有過許多教訓後，成長爲更好的我。
當我們摔跤時，一定要學會看到摔跤過後，自己的改變，這改變裏不僅有我們的失去，也有着我們的得到——成長在其中。