演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的關於孝的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於孝的演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。
大家上午好！
很榮幸能在國旗下發言，我是來自。今天我發言的題目是《擔負青年責任，放飛青春夢想》
再過不久，我們將迎來屬於我們自己的節日：五四青年節。青年是一首歌，熱情開朗，浪漫瀟灑。青年是一首詩，意氣風發，文字激昂。青年更是一個民族的脊樑，挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。梁啓超說過：少年智則國智，少年強則國強。樑公用自己誠懇的語言寄託了對中國新青年無限的希冀。而我們現在，正是書生意氣，揮斥方遒的年齡。我們必然要有天下爲己任的責任心。
百年前的中國青年，正是用自己的生命和熱情譜寫了一曲蕩氣迴腸的青春讚歌。他們用行動向世人昭示着中國青年的力量。五四的運動中的青年們更告訴我們，青年人要有正義感、責任感；五四的精神昭示我們，青年人要有愛國心，進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人捨我其誰的豪情壯志。
朋友們，我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作爲當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望。
高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
高一高二的同學們剛剛經歷了期會考試，光陰似箭，轉瞬即逝，我們必須要有時不我待的緊迫感。投入到新的.學習生活中去。高三的學長學姐們五一結束將迎來二模考試。做爲大學聯考前的最後一次練兵，我們沒理由坐等它的降臨，我們必須用自己的行動來掌握我們自己的命運！
同學們，青年是八九點鐘的太陽，讓我們爲不久以後的綻放積蓄力量，爲承擔起一個青年的責任踏實走好現在的每一步！
謝謝大家，我的發言到此結束。
關於孝的演講稿2
尊敬的評委、老師、親愛的同學們：
古人云：“誰能不老？所有美德中，孝順是第一位的。中華民族歷來視“孝”字爲倫理道德最重要的組成部分。而且，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。一個聰明人，只有全身心投入孝道道德，才能成爲社會的棟樑。孝辭。作爲當代少先隊員，在家要尊重父母，關愛長輩；在學校尊重老師，關心學生；提升自己的人格，發揚美德，是我行爲的原則。只有讓孝心在心裏紮根，孝心才能陪伴我。那麼在現實生活中，我是怎麼做到的呢？
在校期間積極參加學校組織的各種活動，多次取得優異成績。我用《國小生日常行爲規範》對自己要求嚴格，連續四年每學期被評爲“三好學生”。在學習上，我有很好的學習習慣。上課認真聽講，勤于思考，積極發言，認真完成作業。從一年級到五年級，我一直是數學課的代表，對工作兢兢業業，負責任。我不僅管理有特色的班級，還能及時耐心地幫助學習基礎差的學生提高學習成績。我記得那是四年級下學期。班上的一個朋友對數學不感興趣，有時作業也不能按時完成。針對這位同學的現狀，我主動找這位同學談話，討論如何學好數學。我利用週末幫他複習功課，多次解決數學題。通過一段時間的努力，這位同學的數學成績進步很快。
我的成長離不開老師的教育和父母的正確引導。孝辭。我曾經在作文裏寫過《我是媽媽的好幫手》，《等》，《自立》等文章，也在日記裏記錄了我的遭遇，比如在車上給老人讓座，收錢，維護班級集體，與破壞綠色環境的人作戰，遵守交通規則。在學校，我尊重老師，有禮貌。我是一個被老師和同學稱讚的“快樂天使”。
在家裏，我尊重父母，關心長輩。我經常盡我所能幫助父母做家務。我是一個善良體貼的男孩。
我記得我上一年級的時候，我媽媽經常沒有太多時間照顧我，因爲她晚上或者在農村工作。從小就養成了獨立生活的能力，主動幫媽媽承擔一些家務，比如洗碗、洗衣服等等。我奶奶生前因爲骨盆粉碎性骨折長期臥病在牀，不能自理。我聰明懂事，主動幫媽媽細心照顧奶奶。我放學回家給她喂茶，把屎和尿拿出來。有一次，我和媽媽在給奶奶洗澡的時候，我好心的對媽媽說：“媽媽，等你老了，我和老婆一起給你洗澡。”看到媽媽燦爛的`笑容，我也爲自己陶醉。
生活中，我從來不挑食和零食，家裏好吃的我要爸媽出錢。穿衣不講究名牌，講究整潔。我記得有一次，放學回家，我像媽媽一樣把錢包修好了。我媽看到我的舉動感動的流下了眼淚，誇我是個勤儉節約的男孩子。
講孝道是做人的基礎，是愛情的傳承，是父母、老師、社會的迴歸。同學們，趕快行動吧！從“孝”字開始，從我開始，從身邊的小事開始。讓我們以“孝”“愛”爲人生目標，努力打造一個和諧美好的家。
關於孝的演講稿3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七年二班的時念陽，今天我國旗下講話的題目是《孝親敬老，感恩父愛》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝敬父母更是我們做人的根本。都說“父愛如山，母愛如水”，父親給予兒女的關愛往往是體現在大事上，他能讓你看的很遠很遠。雖然他不會像母親那樣給你細緻入微的關懷，但是他們卻是背後默默支撐你前行的那座大山，只要你一句話，立馬出現。這週日就是父親節了，作爲兒女應如何才能讓他們感受到你的體貼？不必送什麼貴重的禮物，要懂得父親更喜歡什麼，比如：一張滿意的試卷，一張溫馨的賀卡，一句暖心的'話語，一句熱騰騰的洗腳水等等。讓我們以真誠的心去回報父親。
不知道大家有沒有發現，不管有多少棘手的事情，爸爸都能迎刃而解，總是爲外親內戚商討方針策略，總是爲我解開層層謎團，總是爲媽媽減輕家務負擔，審時度勢，任勞任怨。您是博識睿智的，風霜雪雨遇到父親也只能退避三分。每當陽光照在父親的臉上，那張飽經風霜的面孔總是掛着微笑。同學們，我們也漸漸長大，也漸漸懂事，也要懂得父母心，不要一味的感覺父母欠我們的，不要一味的耍小脾氣，不要傷父母心，愛父母就要多心疼父母，心疼父母就要多體諒父母的不容易，就要感恩父母。
最後，我們一起對父母說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
我的講話完畢謝謝大家！
關於孝的演講稿4
各位領導，各位評委，尊敬的老師們：
大家下午好！
魯迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛"的崇高精神，如果他沒有爲中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而後已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有爲人類的共同事業做出過巨大的貢獻呢？
當然，我們不可能人人都成爲馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年儘自己的全部力量去爲人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福於人類，爲社會做出貢獻。作爲一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的.大小成正比。
許多革命烈士，年紀輕輕就爲人民獻出了生命，難道他們就不愛人生？不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們爲了更多人的生，面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中！他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無爲而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，爲中華的科學事業戰鬥到最後一刻的蔣築英；用美好壯麗的青春，譜寫捨己救人共產主義之歌的張華；用生命去履行一個公民職責的安柯；更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇勐前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多麼美好啊！
貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服於命運。能把生命活上千次百次真是很美！"
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，並把它變爲自己的實際行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成爲語言的巨人、行動的矮子！
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，並不等於思考、探索、前進，更不是成熟的標誌。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓鬥志在空想中瓦解，而應當在爲祖國和人民的貢獻中創造自己的價值！
人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不願腐朽，讓我們燃燒起來吧！燃燒起來吧！燃燒起來吧！
關於孝的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“親情”二字，佔據了每個人腦海中的“王座”。父母則是這個“王座”的領導人。在生活中，只要你稍稍擡頭仰望你心中的親情，你將會發現它比愛情更耐人尋味，比友情更意味深長。因爲那是一種動人心絃的愛。
母愛之動人親情
母親的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春；母親的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”啊，母愛是無微不至的！放學回家後，母親總愛問我，嘮嘮叨叨的：“學習累嗎？上課聽得懂嗎？積極發言了嗎？那門功課比較吃力，要不要補補呢？”母親的愛是嚴厲的。母親很勤勞，但她總喜歡把家務分我一點，讓我做一些力所能及之事，而我終不願意，經常被母親罵。但嚴厲也掩飾不住她對我的愛。進入國中後我終於明白了母親的用意，她是想讓我成才。正所謂“一屋不掃，何以掃天下？”母親，我愛你！
父愛之動人親情
父親的.愛是一座山峯，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉着堅定；父親的愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容。
冰心曾經說過：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛。”是啊，父愛是崇高而又深沉的。有一次，父親帶我去超市，身上只帶了一百元，買完東西后，收銀員阿姨說錢不夠，要拿掉一點東西，父親想都沒想把自己要買的東西拿掉，只留下我的零食。父親笑了笑說：“下次再買吧！”突然，一股暖流流進了我的心。他總是對我說：“你長大了，遇到事情要自己解決。”可他每次卻，幫助我解決。我的父親很懶，每次母親不在家，他情願花一上午的時間爲我做一頓飯。父親啊，父親，你的愛多麼偉大呀！
動人的親情
我們要懂得珍惜親情，學會珍惜親情。只有這樣你纔會發現自己是世界上最幸福的人！母親煩了的時候，你就可以陪她說說話；父親累了的時候，你就可以給他捶捶背。親情是珍惜每一刻，每一天，要真正用愛去關愛親人，尊重老人，善待同輩。用你的心靈，把親情裝進你的人生行李包裹中。
讓我們放慢腳步，擡頭仰望一下心中的親情，回首關心一下你的父母和親人。你將會發現有很多事，等待着我們去關心、去發現。
關於孝的演講稿6
各位領導，各位評委，尊敬的老師們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。
各位老師，打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成爲一名偉人，長大後發現：那決不可能；於是你夢想成爲偉人的愛人，成家時才明白：只能成空；於是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師！終於夢想成真！
也許你有些無奈，有些失落，但是更應該感到快樂和幸運，因爲這是一份有關夢想的職業，這是一份有關心靈的職業，更是一份成就人才關於愛的事業！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成爲深受學生歡迎的好老師。我們曾經做了種種詩意的描繪：如果學生是花朵，我們願意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。可是真正的教學實踐中，也許你認爲應該像大樹一樣庇護學生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要去歷練！”也許你像園丁一樣準備爲學生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我願意成爲這樣！”我們才明白，做一個理想的老師是多麼不易。
這需要知識和高於知識的智慧，需要修養和高於修養的人格力量，還需要方法和高於方法的能力。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。於是，我們希望找到德才兼備的楷模來模仿，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發現真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發現真正的聖賢，不是在古書裏，不是在電視屏幕裏，而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現在我們的.身邊，精彩就在我們的隊伍裏，它可以是一種狀態：
是張潔老師的雷厲風行；
是劉春玲老師的風風火火；
是張德朋老師的朝氣蓬勃。
它可以是一種行動：
是龐春梅老師在醫院對學生的悉心呵護；
是崔小雪老師課下對學生的耐心傾聽；
是劉萬紅老師對學生的濃厚深情。
還可以是一種精神：
是汪校長的兢兢業業；
是湯校長的嚴肅認真；
是周主任的平易近人；
更是一種風格：
是黃潔老師的生動幽默；
是郭強老師的精益求精：
是趙翔老師的豪邁灑脫，
更是馬廷穩老師的儒雅從容。
不只是他們，在座的每一位，都有着獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課都在體現着老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地幹；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身爲人師的驕傲自負，卻在收穫着一季又一季的桃李芬芳。這方神聖殿堂因爲有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因爲有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采！最後，祝願我們的學校越來越美好！祝願大家工作順利！
關於孝的演講稿7
親愛的同學們：
大家好！
今天我講的主題是，環境。大家可別嫌棄，雖然這是個老生常談的話題，但是既然老是被人提起，那麼它就一定有被提起的意義，還請同學們好好的聽完我的這份&l保護環境·從我做起&r。
說道環境，大家一定都想說，這些早就是耳熟能詳甚至是倒背如流的事情了，小到從不亂丟垃圾，大到周邊的社區環境。我們現在能影響的也不過就是那麼多，大家也都早就聽的厭煩。但是聽歸聽，知道歸知道，可是，大家都做到了嗎？
據我在這次演講前在學校內以及學校門前的觀察，我們的學校依然衛生程度依然不能說的上是符合文明二字。許多同學在下課之後，都會想去樓下的小賣部去買個零食。&l吃&r，是我們作爲人的頭等大事之一，我並沒權利也不想阻止，但是作爲學生，除了學習以外，學會做一個文明的人也是我們的一項大事！每每在下課之後，小賣部熱狗的竹籤就會被丟的到處都是，垃圾的包裝更是顯眼。這些都還是算好的，有些同學更是將垃圾袋塞在一些小縫隙，難以清理的地方！這就是我們的環保嗎？這就是我們的文明嗎？所以，這次我的演講並不是主要爲了講&l保護環境&r這件事，而是後面的——&l從我做起&r！
一切的好規則，好美德，要是不能實施就是空話，就是毫無意義的耳邊風！我們早已聽慣了環保的話題嗎？但是我們很多的同學都是隻是讓這些知識從耳邊一繞，更本沒有將這些重要的事情放在心上！
我也調查過，那些丟垃圾的同學都是怎麼想的呢？&l垃圾桶已經過了、無所謂吧、反正會有人來打掃的……&r這些，就是我們的'自稱爲文明學生的思想嗎？我知道這樣的學生始終是少數。但是僅僅是少數都已經讓我們的校園變成了這樣！別人會來打掃，可是你們可知道，隨風飄揚的垃圾袋可不是普通人能打掃的完的，那隨地亂丟的小竹籤在縫隙中有該如何是好？
也許只有他們自己親自體會一下勞動者的辛苦，他們纔會知道這樣是錯誤的！但是，想讓他們都能改變是很難的！我只能在這裏呼籲，呼籲同學們，不管他人如何，先從我們做起，先從&l我&r做起！只要我們每個人做好了自己的道德標準，那那些亂丟垃圾的人在這乾淨的校園裏也是無所遁形的，同學們，讓我們行動起來吧！
我的演講到此結束，感謝大家的傾聽。
關於孝的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
俗話說：“百善孝爲先”。可是，當今社會，有誰能真正理解到“孝”的真正含義呢?
一天，一位婦女帶着她女兒去買書，那婦女衣着樸素，而她的女兒卻穿得很花俏，也就十五歲左右的樣子，一看就是那種趕時髦的，手裏還捏着一部手機。婦女一進書店，便興奮地指着一本書說：“女兒快來看，這本書……”，話還未說完，她女兒就打斷了：“你懂什麼!管好你自己就行了，我又不是不會選書。”說完就走向一旁。周圍的人都向她投來驚奇的目光，而她卻若無其事，只留下了婦女在一旁無奈地嘆氣。
尊敬父母是孝敬的前提。可是，連最起碼的尊敬都不會，以後還怎麼孝敬父母?
我們的`鄰居是一對老夫婦，他們的兒子在成都做生意，很少回家看望他的父母。上個月，他回來了。老夫婦很高興。忙活這忙活那的，就爲了迎接這難得回家躺的兒子，他們的兒子帶了許多東西回來給他們，但卻沒有一句問候的話語。但他的回家，着實讓老夫婦十分高興。他只留了一天，就回成都了，臨走時只給了老夫婦一點錢，屋裏又只剩下了兩個年邁的老人。
我對他的做法很不滿!難得回家一趟，也不陪父母好好的談談心。老夫婦需要的是溫暖的親情，而不是一切貴重的禮物。現在，這對老夫婦是多麼的寂寞呀!
三字經中有一句：“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”黃香九歲時就知道孝敬父母，而現在的人卻無法做到這一點，更多的是關心自己而從不顧父母的感受。黃香的做法是值得每個孝順父母的人去實行和效仿的。
每個人從小就應該知道孝順父母，這是做人的準則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母。對於父母，我們沒有理由大吼大叫，更沒有理由不去尊重他們。或許是由於父母對我們的親近，對我們的愛已習慣，認爲是理所當然，所以留給父母的，是深深傷他們內心的話語。
那麼，我們從現在做起，去好好孝敬父母，做到“百善孝爲先”吧!
關於孝的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是六三班的鄭凱欣，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽爲“誠信禮儀之邦”。古人說“孝爲德之本、百善孝爲先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多麼重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任。面對困難，他們沒有退縮，沒有畏懼，勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動地，他們堅強的毅力更讓我五體投地。
聽着他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉，房間裏物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好似襁褓中的小嬰兒，什麼也不會，什麼也做不來。
榜樣的力量是無窮的，這些孝心少年爲我們樹立了一面旗幟，在他們的引領下，我要慢慢學着孝敬，聽父母的話，不惹父母生氣;還要慢慢學會堅強，遇到困難要勇敢面對，不逃避，不退縮，做一個勇敢的好少年。
花兒在空中盤旋，譜寫着一曲孝親敬老的樂章，那是花兒對滋養它的大地母親的感恩;魚兒在湛藍的大海里遊弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是魚兒對哺育它的大海母親的感恩。世間萬物猶有感恩之情，何況我們人類呢?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的'根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學們，讓我們從現在開始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個燦爛的笑臉來感恩我們的父母，來表達我們的敬意吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於孝的演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，孝是中華民族的傳統美德。而父母的幸福大多來自於兒女們的孝順，寫到這裏我情不自禁想起我的奶奶，我奶奶的一生是辛苦的，又是快樂的。
奶奶今年快八十歲了，慈祥的臉龐早已佈滿滄桑，後背稍稍彎曲，一條條白色的髮絲記錄着奶奶一生的故事，而讓我印象最深刻的是奶奶臉上時常掛着知足的笑容，當她跟鄰居老夥伴們談天說地時，那些老夥伴們經常誇奶奶十分幸福，讓人羨慕。
記得大人說起，人一旦上了年紀，最怕的是孤獨了，可我奶奶在晚輩中卻十分有“威信”，家裏大大小小事情晚輩們都得跟奶奶探討，讓奶奶拿捏主意，逢年過節的，在外的親人們一回到家都得先去看望奶奶，跟奶奶聊聊家常，此時奶奶一樣把晚輩們當孩子一樣喧寒問暖，而我爸爸工作再怎麼忙，每週末他也都會抽出時間帶上我回老家去看望奶奶，陪着奶奶散步，帶奶奶去運動，有時他會騎着“小毛驢”帶上奶奶到鎮區去逛街。“百善孝爲先”，這句話爸爸經常會跟我提起過，而他也做到了。
上了年紀後，奶奶身上的毛病多了起來，而爸爸對奶奶的照顧總是無微不至。記得那是下雨天的一個晚上，奶奶在家門口摔了一跤，當時爸爸正出差在外，當他聽到這一消息後，爸爸先安慰好奶奶，並讓家人先帶上奶奶去醫院，而後他放下手中的工作，深夜裏，他心急如焚冒着滂沱大雨打車到了醫院，病牀上的奶奶因腿腳摔斷了在病牀上痛苦地呻吟着，爸爸的着急寫在臉上，他二話不說趕緊跑上跑下，聯繫急診醫生即刻給奶奶動了手術。
就拿我來說吧，我覺得自己對長輩最大的.孝順就是把學習成績提高，儘量讓爸媽少操心，平時在家裏做一些自己力所能及的事。如上次母親節時，當媽媽吃完飯後，我搶着洗了所有的碗筷後，給媽媽捶了捶背，我在媽媽後背一下一下，十分認真地捶着，突然，我發現媽媽的頭上長了幾根白髮了，我不禁想起媽媽平日不僅要辛苦工作，而且回家後還要做些家務活，並幫助我輔導作業，於是我捶得更認真了，並在心中暗暗許諾：我以後要更加孝敬媽媽。
孝，一個很深奧又很平凡的字眼。
關於孝的演講稿11
大家好，我是xxx，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。
猶記得前一次校長的發言讓我感觸頗深，的確，一個優良的學習環境並非是被規章制度與各項條例所死死扼制出的，而是要靠同學的一種自覺性。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來講，要做到生活道德是沒有什麼難的，就如進出老師辦公室，應進門喊報告、出門說再見，又如中午在食堂吃飯，應不奔跑、並有秩序的排好隊，再譬如說向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學成果等等。這些都是些舉手之勞，許多同學也認爲這易如反掌。然而真正這樣做的同學又有多少呢?卻是少之又少矣。
正是因爲本應被重視的生活道德被多數同學忽略了，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒有了良好的秩序，那麼優良的學風、過人的佳績又從何談起?相信大家也不會不明白生活道德的重要性，可是似乎無論是宣傳，或者是訓誡都不能很好地改變同學們不重視生活道德、不注意行爲道德的現狀。
實際行動比說空話有效。爲了營造一個良好的學習環境，我們可以先從尊師開始做起。我在此向大家發起以下幾點倡議：
1、試着改變視而不見的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的.問侯。
2、在上課時尊重教師的勞動成果，在課下認真地將教師佈置的作業完成。
3、無論是在校內或是校外，遇到認識的教師都主動迎上去老師問好，而不要學習老鼠與貓，互相躲着對方。
4、去轉變有些同學認爲的如隔山脈，充斥着不少隔閡的師生關係，嘗試着去給無時無刻不在關注你、教導你的教師寫一封感謝信。
5、天下沒有不犯錯的人，當老師在課上無意中說錯話時，我們不要跟着起鬨，而應客觀事實地指出老師的錯誤。
同學們，爲了我們的美好校園生活，爲了我們的精彩明天，讓我們攜起手來，共同完成這並不難做到的舉手之勞吧!
關於孝的演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“世上只有母親好，有母親的孩子如珍寶。”學生們一定會唱這首熟悉的歌。媽媽永遠是孩子最安全的避風港灣，孩子永遠是媽媽心中最閃亮的寶貝。
從孩子的生命在母親肚子裏孕育的那一刻起，陪伴這位母親的就是信念和希望。懷孕初期，媽媽吃不下飯，生病不斷嘔吐，很難受。但是，爲了孩子有一個健康的發育過程，媽媽努力克服自己的反應，一次又一次的強迫自己吃東西。我嘔吐堅持吞嚥，一遍又一遍的想着我的不適和堅持可以給孩子帶來更多的營養，媽媽們咬咬牙堅持。
孩子在媽媽肚子裏一天天長大，媽媽的體重不斷增加，有的增加到自己體重的一半以上。曾經那麼愛美的媽媽，每天拖着臃腫的身體，小心翼翼的工作，學習，做家務。上樓累得氣喘吁吁，每層樓都要休息好幾次，腳腫得像饅頭一樣，幾乎不可能蹲下來。所有的動作都要極其小心，這樣才能照顧到肚子裏的寶寶。因爲體重的增加和身體的變化，很多疾病找到了母親，但是爲了寶寶的健康，母親們什麼藥都吃不下，只能頑強地與各種疾病作鬥爭。
我曾經遇到過一個母親，她的血型是非常罕見的熊貓血。懷上寶寶後，血型衝突讓她全身發癢，皮膚每一寸都被抓破潰爛。醫生建議她帶走嬰兒，否則會危及她母親的生命。然而，母親勇敢地選擇了留下孩子。爲了寶寶的健康，每天只能靠一點點外敷中藥緩解刺痛。當她含着眼淚戴着藥的時候，她相信只要有一口氣，她就會盡全力保護肚子裏的孩子。生孩子的.時候，她多次昏迷，走在死亡的邊緣。我終於生了一個健康的寶寶，但我永遠閉上了眼睛.醫生看到這一幕，看到母親傷痕累累，卻笑着死去。整個手術室都在哭。那一刻，每個人都強烈地感受到了母愛——世界上最偉大的情感！
不知道哪個報道看了一個學校的“護蛋活動”。學校要求每個學生早上從家裏拿一個雞蛋放在身上，然後進行日常學習。結果放學的時候，學生的蛋一個都沒完好。
學生知道寶寶會在媽媽肚子裏待300天左右，這300天裏情況不斷變化。後期，寶寶發育完全後，甚至在媽媽肚子裏踢來踢去，吃東西，喝水，睡覺。爲了保護孩子，母親要忍受痛苦讓孩子平靜下來，每天仔細觀察孩子的發育情況，讓孩子在母親體內溫暖舒適。
同學們，母愛創造了生命的奇蹟。全世界的媽媽都以她柔弱的身體孕育着希望。他們雖然經歷了無數的艱辛和痛苦，卻給孩子留下了歡笑和安慰。好反差！
10月份懷上孩子後，她與死神搏鬥，忍受着劇痛，才生下孩子。從那天起，媽媽所有的牽掛和精力都綁在了孩子身上。唐代詩人孟郊的詩《慈母手中的線，爲任性的孩子做衣裳》是母親的真實寫照。她生在人間，長在人間，卻源於父母。世上只有媽媽好。讓我們永遠記住母親在生育和養育方面的善良，通過踐行中華民族的傳統孝道來回報和感恩。
關於孝的演講稿13
各位領導，各位評委，尊敬的老師們：
大家下午好！
我來自xxx。今天我的演講題目是《雷鋒做有道德的人》！
他出生於湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭裏，7歲變成了孤兒；他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世；他只活了22個年頭，卻被人被稱讚：出差一千里，好事做了一火車；他是人民解放方軍戰士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學習的榜樣雷鋒
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的&l螺絲釘&r品質家喻戶曉，感染着每一個善良的人。也許雷鋒的事蹟是可以複製的。但雷鋒那顆一心一意爲人民服務的心卻無法複製。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一箇中國人去學習。
學習雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導，卻並不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事；有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。&l人之初，性本善&r在我很小的時候就聽過《三字經》的這句，意思應該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的薰陶，本性是善良的。每當讀完這句話是，我心裏總是會想：是環境污濁了人的思想，還是人污濁的.環境的好壞。
學習雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海裏空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的&l90後&r大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之後也不一定被人知道、稱頌，甚至會被認爲&l不正常&r可他們得到的卻在指引着，閃爍着人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認爲的小時，一件件平凡的小事，爲社會增添動人的風景。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻麼？如果你不是一線陽光，你會忘記對光明的追求麼？你只是社會中的一個人，你是否還留有雷鋒一般的道德？
學習雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那麼在幾十年後的現在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心裏樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界裏，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。
關於孝的演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我想做一個孝順的孩子，因爲我四年級了，所以要體諒。孝順父母。
有一天，我媽一下班回家，就直接躺在牀上。我跑到牀邊，小心翼翼地蓋上媽媽的被子。大概是因爲我太累了，媽媽很快就睡着了。想出去玩一段時間，想起來曾經說過要做一個孝順有愛心的孩子，就放棄了出去玩的念頭。我先去廚房擦碗擦盤，然後用電磁爐給媽媽做了四個麻油煮雞蛋。我心想，我媽這幾天累了，得多吃點雞蛋補補。
我又倒了一杯牛奶，把左邊的切片面包拿出來，抹上果醬，加了兩片火腿，這樣給媽媽做的'晚飯就準備好了。我把晚飯拿到房間，輕輕叫醒了媽媽。他看到我給她準備好了吃的，我媽很高興，誇我：“孩子，你真棒。”聽了媽媽的誇獎，我覺得不好意思，笑了。
晚上，爸爸回來了，喊着背痛。我立刻跑去幫爸爸捶背。可能我的手法挺熟練的，父親閉上眼睛終於睡着了。父親睡了，伸了個懶腰。他高興地對我說：“兒子，你真孝順！”我大聲回答父親說：“這是我應該做的！”
我一定要做一個孝順的好孩子，不，要比以前更孝順，更體貼，更懂事！
關於孝的演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我很榮幸作爲從我的班級中選出的“最美麗最孝順的男孩”參加這次講座。
說到“孝”字，大家都不陌生，肯定會想到這句話：“樹欲靜，風不止，子欲養，親戚不候”。古人也常說“德以孝爲先”。我覺得我在孝道上做的並不多，因爲肯定有更多比我優秀的“孝道少年”，在孝敬父母長輩方面有更突出的表現。
我不能像古代那樣爲母親王力可香躺在冰面上，也不能像黃翔那樣溫暖父親的迷枕，更不能爲父親做吳孟的血；但是，隨着時代的'不同，孝道會有不同的表達方式。孝順並不總是撼動世界。可以是生活中的小事。堅持下去，就可以稱得上今天的孝順男孩。比如我們熟悉的經典《弟子規》中，我們曾經說過“父母來電，不要慢下來；父母給我打電話的時候，無論我在做什麼，我都會及時答應並追到他們，認真完成長輩交給我的任務。
這是孝順的表現；“父母教導，你一定要聽；父母的責任一定要遵守。“每當父母教導我，甚至犯錯，父母嚴厲批評我的時候，我都會懷着敬畏和謙卑的心去接受，絕不頂撞。這是孝道的表現；”受傷而煩惱；德國疼，這讓我覺得很慚愧。“雖然我剛進中學兩個月，但是作業突然變得重多了。爲了不讓父母擔心我的身體被毀了，我會一日三餐按時吃飯。每當我有時間，我都會和父母一起鍛鍊。看到父母幸福的笑容，我知道這也是孝順的表現；先成年，後成才。當我一次次表現出尊老愛幼、助人爲樂的良好品格時，父母從心底裏爲我高興。我知道這也是孝順的表現。
孝道可以日復一日的履行也就不足爲奇了。只有每天踐行孝道，才能被稱爲真正的“孝順少年”。我就是這樣一個少年，沒有驚天動地的孝心，卻天天孝順。也許，在你眼裏，我做的事情微不足道，算不上最美的“孝順男孩”，但我覺得，今天，我已經把一個“孝順男孩”應該有的“正能量”交付給你了，這就足夠了！
謝謝大家！我的演講結束了。