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孝德演講稿

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孝德演講稿

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的孝德演講稿 ,歡迎閱讀與收藏。

孝德演講稿

孝德演講稿 1

敬愛的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《孝德在我心中》

孝德就是尊祖愛親的品德,這是我們中華民族的優良傳統,父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什麼,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!我們要怎麼做纔算是報答呢?最近我看了《德孝好書大家讀》感受更深了,其中一篇《把蘋果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實很簡單!

文章講述了一個8歲的小女孩———黎東豔,她有一個從小患小兒麻痹症的母親,天生就嚴重智障,走不了路。禍不單行。8歲那年,爸爸因病去世,從此,家庭的重擔就落在她的肩上,成了家裏唯一的支柱,東豔她以一個孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽,跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子,並以此感動了社會各界,成爲重慶市年齡最小的孝老愛親模範人物。

她去領獎的那些天,心裏一直放不下,她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭,看到賓館整潔的擺設,就想:如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務員阿姨給她一個蘋果,她呆呆地看着,你們能想到爲什麼嗎?她不是不喜歡吃,也不是擔心還沒洗乾淨,更不是等別人幫她削皮,阿姨問她:你怎麼不吃啊?東豔說:“我想留給媽媽吃”多麼淳樸的一句話啊!那位阿姨落淚了,我看到這裏,眼睛也溼潤了——她比我們還小,而我們,平時吃蘋果的.時候,媽媽挑又紅又脆的的給我,

我卻嫌媽媽沒幫我削皮;吃飯的時候,我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的時候,我們指責媽媽不給我買漂亮的.......跟她比起來,我們差遠了。

同學們,父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,父母默默地爲我們操勞。如果你很細心,就會發現父母的臉上多了一絲絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀髮。所以,我們現在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務,給他們拿一雙鞋,給他們揉揉肩,給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習,不辜負父母對我們的期望,長大以後好好報答父母,好好孝敬父母!“孝敬”是每個學生所要做到的,都應該做到,從小事做起,從我做起,讓孝德之花開在你我心中!

我的演講完了,謝謝大家!

孝德演講稿 2

各位老師、同學們:

大家好!

我是四年一班的xxx;我演講的題目是《崇尚孝德》

生命是一種幸運,生命是一種奇蹟。生命在茫茫宇宙中顯得那麼微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼着他一生的精彩,爲他忙碌,爲他操勞。那是一種無私的奉獻,那是一種偉大的愛,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,父母的關懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

父母無私的愛並不圖什麼回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意願和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嚐的'時候,父母感覺是很香很香的;當你把

一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起牀疊被子、整理房間時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規範。

每個人出生在家鄉故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應該飲水思源、知恩圖報,長大後要報效家鄉、報效祖國和人民。一個正直的人,還應該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝。

孝德演講稿 3

翻開歷史的長卷,在浩如煙海的故事典藏中,每每看到漢文帝親嘗湯藥,朱昌壽棄官尋母,小緹縈上書救父之類孝敬雙親的感人故事時,都不禁爲之所動。而這些故事的根源都出自一個字:孝。

中華民族的孝文化,源遠流長,內涵深邃,外延廣袤,其行爲包含文明禮貌、尊敬父母、友愛兄弟、家庭和睦等美德。經過歲月的盪滌,現代意義上的孝文化,沿襲、拓展了傳統孝文化的精華,打上了倫理道德、法律規範調整的烙印,融入了現代文明的元素,即:小孝治家,中孝治企業,大孝治國治天下。

一個企業想要做大做好,不僅要有好的企業管理模式,還要有先進的企業文化。企業文化的核心是以人爲本,做企業實際上也實在做人。制度固然重要,但若沒有人去執行,那麼也是形同虛設。人只有自覺、自願地遵守和執行制度,制度才能發揮其應有的作用。企業文化的終極目標就是引導人的這種自發性,在儒家文化中用盡孝報恩的思想來解決自覺和自我約束的問題。因此,企業在選取員工時,一個重要的參考因素就是“孝”。

通過看其員工對父母的孝就能判斷這個人能否在企業中委以信任。僅從個人人格而言,“孝”是做有責任的人的基本前提,很難想象一個對有養育之恩的父母不盡善的人,會爲團隊、甚至人民、國家能盡職盡責。企業需求的員工,其職業素質不單單表現在他的技能上,更表現在他對所在崗位的責任感上。正所謂“不能孝德,終歸末技”,“學問只有與道德配合,方能大智。技能只有由道德引導,方能大巧”。

在企業中,“孝”文化對弘揚對創建企業文化,促進企業發展有着重大意義。一個不能以國家利益爲重的企業,損害客戶的利益,傷的員工的心,最終丟掉的`是客戶和市場,清華校訓:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”,講究的是“上善若水,厚德載物”,修煉厚德再付企業長遠久行。同時,“孝”文化可以大大提升員工的素質和工作積極性,讓員工增強主人翁意識,提高自我約束力,嚴格要求自己,工作質量和服務品質就會大大提高,即使企業出現某種突發危急情況,員工也會衆志成城、團結一致,與企業共同度過難關。因此,企業要吸取孝文化,去蕪取精,有揚有棄,對於外國孝文化部分,我們要以海納百川的胸懷,廣積並蓄,在融合中創新,實現中西孝文化的對接和超越;定期開展企業孝文化培訓,宣揚、推動孝文化事業,爲企業員工營造良好的氛圍懷孝心;布孝言,施孝行,以誠信對待客戶,嚴把產品質量關;關愛員工,關心員工家庭,對員工一視同仁,對員工遇到的實際困難,給予幫助,切實保護員工利益。

一個沒有文化底蘊的民族,是一個可悲的民族,一個沒有企業文化的企業,是一個沒有活力的企業,“百善孝爲先”,讓我們在企業的正確領導下,藉着孝文化的羽翼,將企業發展不斷推向更高的頂峯!

孝德演講稿 4

大家好,我是二(1)班的陳琳,今天我演講的題目是《學會感恩》。

中國的傳統文化讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應該是藉口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。所以,我們應該學會感恩,感謝父母的'養育之恩,感恩一切善待、幫助自己的人。

父母給我們的愛,常常是細小瑣碎,卻無微不至。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況,父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

我所在的三口之家,平時爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班,是半個月白班、半個月夜班。媽媽在一家個體戶工作,時間上比較自由,主要是爲了每天能接送我上下學、輔導我做功課。

我知道,爸爸媽媽工作辛苦,所以,每天一回到家我就做作業、看書,從不出去亂跑。還經常做一些家務,做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了,我會主動端茶遞水、關心問候。媽媽病了,我會提醒她按時吃藥,照顧媽媽。有好東西我都會先給爸爸媽媽。

媽媽說,很高興有這樣一個女兒,她愛我,以我爲榮。

爸爸媽媽,我也愛你們!

孝德演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

“從小您就告訴我:告訴我做人要懂得孝,要知道和孝,是孝敬的孝和,是和氣的和!”

有一陣子,作業天天多的是滿天飛,真是怎麼做也做不完。一天,老師仍然是佈置了大量的作業,我放學就立即快馬加鞭的趕回了家,開始奮筆疾書的寫了起來。

媽媽慢慢的把飯菜拿進來,小心翼翼的放在書桌上,輕輕的撫摸着我的頭,關切地詢問我:“孩子,慢點做,先把飯吃了吧,啊,等會兒給你泡杯茶,別心急啊,媽會一直等着、陪着你的。”我聽了這番話,頓時一股酸勁兒涌上我的心頭,我想哭,但忍住了。只是默默的吃着飯。

“九點了”“九點了”鬧鐘非常煩的叫個不停,我氣憤的拍了一巴掌,因爲我正在爲三道題傷腦筋,這時,我已很困了。媽媽看了我,便說:“你先去睡吧,我來幫你想想吧!

我無精打采地點頭一下頭,便倒在牀上一會兒睡了過去。

兩點整,我無意中醒了過來,看見書房的大燈還開着,心想:媽媽不會……想到這,我衝了進去。只見媽媽靜靜地臥在書桌上,身上時不時地打着冷顫,我二話沒說,拿了件外套披在了媽媽的身上,媽媽被驚醒了,說:“你怎麼又起來了,我算出來了……!我一下子抱住了媽媽,一直強忍在心中的眼淚終於不禁嘩嘩的流了下來,我抽泣着說:“媽媽,你爲了我·······你明天還要上班,你只是幫我想辦法解題,卻讓我先去睡,自己趴在桌上睡着了,我……?!”

我一時間突然說不出話來了,媽媽卻笑着安慰我說;“我是你的媽媽嘛,當然要好好愛你、呵護你啦,傻孩子!”我此時終於擠出一句話:“媽媽,我以後一定要永遠孝敬您!”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有鬆手!

孝是什麼?孝是童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的'半粒糖;孝是孩子放學歸來,在門口甜甜的一聲“媽媽”;孝是飯前搶着給父母盛飯的那一舉動。

孝是什麼?孝是成人後“常回家看看”的那份心意;孝是功成名就之後的豐厚報答;孝是父母臥病後的悉心照料。

孝是什麼?孝是一杯回報父母的美酒,溫馨,甜美。孝是心靈了盛開的鮮花。它比自然界的花朵更爲永恆,持久的散發着清香。孝更是一種博大。這種博大足以包容世界萬物;世界有多大,孝就有多大。

孝是什麼?晉代王祥“臥冰求鯉”,明代朱衝秋“割股爲羹”,孝心之真,孝心之誠,打動人心。古人云:“誰言寸草心,報得三春暉”。

孝是什麼?著名作家畢淑敏曾說過:孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重現的幸福;孝是一足成千古恨的往事;孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。孝——做人的責任和根基。對你的父母盡一片孝心吧!

“孝和是美,孝和是德,華夏大地,處處在傳播。孝和是美,孝和是德。孝和之聲,傳遍我中國!長大後我才懂得,做人要尊敬長者,那就是孝!”

孝德演講稿 6

大家好!

常言道:“慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足”。人不孝其親,不如禽與獸。是啊!小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃,羔羊吃奶的時候還知道跪着想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親,就連禽獸也不如啊!

是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養成人,教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親,十月懷胎,辛辛苦苦的`。自從我們來到這人世間,父母又要給我們換尿布,餵我們吃飯,教我們學說話,學走路。如果有人問我的啓蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說:“是父母!”等到大一點,父母就教給我們一些道理,送我們上學,讓我們有更好的教育。而且,父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹,亂用零花錢,一點都不瞭解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時,父母就會教育我們;當考試取得好成績時,父母就會獎勵我們;當衣服弄髒時,是父母用雙手把它洗得乾乾淨淨;當我們考試考砸時,父母就會鼓勵我們下次再努力;當我們……

父母給我們的東西實在太多太多了,他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什麼,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!

父母對我們的愛是無私的,父母默默地爲我們操勞。如果你很細心,就會發現父母的臉上多了一絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀髮。父母對我們的愛比山還高,比海還深。所以,我們現在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務,給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習,不辜負父母對我們的期望,長大以後好好報答父母,好好孝敬父母!

“孝敬”是每個少先隊員所要做到的,都應該做到,就像晉朝文學家李密那樣,我一定好好孝敬父母!

謝謝大家!

孝德演講稿 7

今天,我能親眼見到兩位孝德模範,覺得十分榮幸,當我聽到他們的事蹟時不覺熱淚盈眶。

邱紅麗阿姨不僅自己去敬老院照顧孤寡老人,還帶領自己的愛心團隊,數十年如一日。她關愛老人,回報社會的故事讓我心潮澎湃。曲朝陽哥哥從小父母雙亡,他用自己的力量撐起了這個支離破碎的家。他自強自立,勇於自我犧牲的`精神讓我肅然起敬!他們跟我們一樣都是平凡的人,但他們又是不平凡的,他們用自己的實際行動踐行着知恩、感恩、報恩的孝德文化。

在此,我想向全體同學發出號召:從身邊的小事做起,以邱紅麗阿姨、曲朝陽哥哥爲榜樣,做到老吾老以及人之老,努力做個孝德好少年.同學們,你們願意這樣做嗎?我相信只要我們一起努力,孝德之花一定會開遍校園!

孝德演講稿 8

敬愛的老師,親愛的同學:

大家下午好!

當五月柔和的微風輕輕地從你身旁吹過,給我們帶來一絲絲的愜意。當母親節悄然而至,我不禁又想起了這首令人心顫的歌曲

每每聽到這首歌時,我的眼裏總會閃過晶瑩的淚花,會想起母親那張慈祥的臉,會想起母親那充滿無限愛意的眼神,更會想起母親爲我做的點點滴滴。可是,你可曾關心體貼過父母,可曾用心的去體會母親爲你所做的一切,今天我演講的題目是《與孝心同行》。

伴着嬰兒陣陣地啼哭聲,一個弱小的生命從此誕生了,母親心裏充滿了無比的喜悅,久久不能平靜。

她親吻着,撫摸着自己的孩子,看着他那還未睜開的雙眼,臉上露出幸福的笑容,她久久地凝視着孩子……幻想着孩子的未來。她精心地照顧着自己的孩子,用甜美的乳汁哺育着孩子。

光陰似箭,日月如梭,孩子漸漸長大,身體也變地強壯了,而母親卻消瘦了,兩眼深深地凹了下去,但母親的心卻是幸福的——這個孩子就是我。

當我7歲時,能上學了,儘管家裏不是很富裕,但母親總是要給我買最好的學習用具,不讓我受一丁點兒罪。

是的,母親對兒女的愛是無私的,父母愛兒女是無條件的愛,完完全全是一種崇高的自然的愛,你如果問你的母親:“你們爲什麼對我這麼好?”你的母親會這樣回答你:“因爲你是我們的孩子。”這種完全出於一片愛心的親情,無條件的施予而不計回報,是多麼的崇高而偉大。

親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里。到底那一粼陽光最燦爛奪目呢?有人說,是優異的學習成績;有人說,是給予別人幫助的人,在我們的人生之路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報。感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩是一種情懷;學會感恩是一種情操。

孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。從兩千多年前的孔子開始,孝德就被人們當作“人之本,白善孝爲先”成爲人們立身處世,最基本的道德規範,最根本的道德信條。其實生活就像一杯水,洗去雜質,還是純淨而美好的',愛心就像蜂蜜細心攪拌後滲透在每一滴水裏,使得整杯水都是甜的……

有人說,不孝敬父母的人絕不是一個能夠信賴的朋友,這句話是對的,我們也可以這樣說,一個學習成績再好的學生,如果不孝敬父母也不能算是一個好學生。孝敬父母不能只停留在口頭上,而必須在行動中,一個行動,哪怕是一個微不足道的行動,也比那美麗動聽的誇誇奇談強千百倍。

我想:我們弱小的生命因爲承受了父母的父母的養育之恩而茁壯,我便因此承負起了珍愛生命的義務,爲了報答父母的養育之恩,展示生命之潛能,享受生命之歡欣,讓生命之花盡情開放,我們應該快樂而堅強的活着,只有這樣纔是對於父母之愛最好的報答。

到了此時,我不禁又想起了這飄蕩的“小船兒”,他們可因風浪而擱淺?被激流所吞沒?它們是否依舊風雨無阻?勇往直前呢?其實我們每一個人又何常不是一隻小船呢?真情是槳,奉獻是帆,揚起帆,蕩起槳,讓我們在風雨之中充實我們的人生完成自己的使命。

感謝父母給了我生命,讓我體會到人世間的親情與幸福,感謝老師的諄諄教導,讓我嘗試了學習知識的快樂,感謝同學們真誠的關懷與幫助讓我擁有了一個快樂的校園,因爲感恩纔有了五彩的社會,因爲感恩纔有了真摯的情感,因爲感恩才讓我懂得了生命的真諦。

百行孝爲先,讓我們平時的一言一行推積成一座小小的金字塔,用我們的一生回報父母,從我們自身做起“與孝心同行”

我的演講到此結束,謝謝大家!

孝德演講稿 9

尊敬的各位領導:

大家好!

我是前曹鎮衛生院一名職工。我抱着一顆感恩的心,走上讓我彷徨.而又榮幸的演講臺。面對着德孝這神聖的字眼..和臺下.德孝表率的楷模,我清醒認識到了自己在忙忙碌碌的.平庸中,乃至生活的瑣碎裏,無意間也疏忽了.人世間最爲寶貴的東西。

山感恩地,方其成高俊;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥.方成其.壯闊;世間萬物莫不存感恩於心。落葉.歸於大樹,撰寫了一曲安詳的樂章,那是對大樹哺育的感恩;白雲飄浮在藍天,裝點着一副溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩。因爲感恩,世界才變的豐富多彩;因爲感恩,親情才變得真摯;因爲感恩,纔會有.愛崗敬業的責任;因爲感恩,我們才.明白了生活的真諦。

胸懷感恩,感恩於.給了我們生命,哺育.我們成長的父母,生命源..自你們的精心呵護,成長源自..您們的含辛茹苦,幸福來自..您們的愛心傾注。因爲感恩父母,孝敬父母才真實自然,才源自心底,工作忙沒有時間探望.只是一個託詞,別讓“樹欲.靜而風不止,子欲孝.而親不待”又一次演繹成一幕幕人間遺憾。

胸懷感恩,感恩於給我教誨,教我們知識的老師,感恩給了.我友愛和情誼的好友,使我的`人生不再孤單,感恩..於執子之手,與子偕老的愛人,使我有了依靠的大山,避風的港灣,感恩給了我鼓勵和幫助..促我奮進的領導和同事,使我在平凡中,走向人生歷程。

感恩就是孝道,感恩也是責任,感恩更是美德。

施人慎勿念,受施慎勿忘.是感恩的基本要求,受人滴水之恩,當以涌泉相報.是感恩的最高境界,投之以桃,報之以李,是爲崇尚,銜環結草,以報恩德方顯品格。當一個人懂得感恩時,便會將其變爲充滿愛意的行動。感恩的心態改變着我們的態度、改變着我們的習慣、改變着我們的人生。

胸懷感恩,感恩給予了.我們一個好的工作崗位,讓我們在忙碌的人生追逐中,有了一個展示才華的舞臺,我們秉

承着責任轉化爲感恩,轉化爲對孝道的承遞,對事業的忠誠。每個人的一生.和崗位密不可分,崗位是人和社會連接的樞紐,崗位是我們心靈的依託,崗位是我們前進的航船,崗位是放飛理想、閃亮青春的塔基。

小時起,盼望長大,長大以後就能有個崗位,在人生的航行中.就有了座標。離開校門時,老師對我們殷切教誨:你們即將踏入社會,步入工作崗位。

今天,我所堅守的崗位隨小,可我由衷熱愛,我的能力不大,可我卻勇於奉獻,矢志不渝。

在德孝文化活動中,我們立足崗位,大力弘揚德孝文化,牢固樹立勤政廉潔讓父母放心、幹事創業讓父母舒心的理念,把各項工作向前紮實的推進。

《弟子規》裏有一句話是,“親愛我孝何難親憎我孝方賢”,我想只要我們把我們身邊的人當成自己的親人一樣看待,小小的一點委屈,又算什麼呢?這不就是盡忠的表現嗎?而自己踏踏實實做人、明明白白做事,感恩親人,讓父母放心、歡心,不也是當今社會盡孝的一種方式嗎?

我雖然是一個男子漢,可能我的人生平淡無奇,可能我的才情使我.詞不達意,可能我不是一個德孝的兒子,可是我有一顆感恩的心,這顆心永遠繫着我工作的崗位,我的忠心..將和奉獻永遠聯繫在一起。

謝謝大家!

孝德演講稿 10

孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎。黑格爾曾說過”中國純粹建築在這一種道德的結合上,國家的特性便是客觀的家庭孝敬。“從歷史的不斷髮展中我們可以看到,傳統孝文化在促進國家和諧、人際關係和諧等方面發揮着不可替代的作用。當前,全國各地通過多種舉措將孝道注入未成年人心中,還注重樹立典型發揮孝道的力量去感染更多的人,同時孝道基地的建設也在潛移默化的改變着人們的孝意識,但孝道的迴歸不應當僅僅是傳統孝道的`複製粘貼,更是傳統孝道精華與時代精神的交融。

自古以來,中華民族就有孝老愛親的優良傳統,”百善孝爲先“,古有《朱子家訓》和”誰言寸草心,報得至春暉“的佳句,還有”滴水之恩,涌泉相報“、”知恩圖報“、”投桃報李“之說。可見,孝道文化和感恩傳統是人類文明歷史演變的重要軌跡和主要內容,是社會公德、職業道德和家庭美德教育內容的一個重要組成部分。

德政千秋,孝行天下。隨着經濟社會的發展轉型,當下現實中很多人的成功是以親情疏遠、倫理喪失和犧牲老人們的幸福指數爲代價。但人人都會變老,遲早都要面臨養老問題,今天的青少年就是明天的老人,今天的老人就是明天的自己,孝像黏合劑一樣,把家庭成員,上下代之間緊密地黏合在一起,即父慈子孝、母慈家興。家庭是社會的最小單位,家庭實現了和諧,社會和諧就有了保證,踐行社會主義核心價值觀,促進社會和諧,孝道是重要途徑。

令人欣喜的是,在培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐中,各地積極創新載體,傳承孝道文化,無論是湖南長沙、遼寧鐵嶺、湖北襄陽、北京等地開展以”孝文化“爲主題的孝德傳統教育進校園系列活動,還是山東濰坊、遼寧大連、廣東湛江、山東威海等開展的”孝人物“推薦評選表彰活動,抑或是湖南長沙、江西九江、山東濰坊、浙江溫州等地的或命名或建立”孝文化“教育基地,皆旨在全社會中倡導傳承孝愛傳統和感恩美德,並通過開展各種形式的主題系列活動和推薦評選表彰活動的輻射效應和帶動作用,進一步傳承孝道文化,撒播孝德種子,推進社會和諧、家庭和諧、鄰里和諧和幸福家園建設,進而推動社會主義精神文明建設,使培育和踐行社會主義核心價值觀成爲”有源之水,有緣之木“。

更爲重要的是,各地通過開展”孝文化“主題系列活動和”孝人物“推薦評選表彰活動,廣泛動員羣衆發現身邊孝德典型、推舉身邊孝德榜樣、比學身邊孝德模範。層層選樹孝德模範,造就不同層次、不同領域的孝德模範人物羣體,在全社會大力弘揚中華民族孝老愛親傳統美德,倡導良好社會風氣,引導廣大羣衆積極踐行社會主義核心價值觀,無疑能夠爲建設美麗中國、文明中國、和諧中國樹立道德榜樣,爲實現中華民族偉大復興中國夢提供強大的精神動力支撐。

在轉型時期,社會文明的快速進步帶來了物質文明的空前繁榮,也爲孝德傳統、孝道文化和感恩教育注入了新的豐富多彩的內容。各地持之以恆地開展”孝文化“主題系列活動和”孝人物“推薦評選表彰活動,就是要在全社會中營造一種濃郁的孝德文化和感恩文化氛圍,引導青少年學生和廣大幹部職工、羣衆更好地孝老愛親,更好地學會感恩,踐行核心價值觀,進一步傳承孝道文化,弘揚孝德傳統和感恩文化,大力推崇父母之恩、師長之恩、知遇之恩、滴水之恩,以明確的目標和具體的行動,常懷孝愛感恩之心,常爲孝老愛親之事!

孝德演講稿 11

尊敬的各位領導,親愛的朋友們:

你們好,我是王壇鎮中學一名普普通通的學子,今天非常榮幸能站在此處,說一說自己對孝德的一片感言。隨着歷史的發展,虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去,但是他的精神卻悄然演變成了一種文化,這種文化已經深深地紮根在每一塊充滿希望的田野裏,播灑在我們每一座綠水環繞的村落裏,也沉澱在我們每一個莘莘學子的心田裏,那就是大愛無言,大“孝”至親的孝文化!

從古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運於掌”的遠見;孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉,不離不棄,照顧癱瘓婆婆的執著心;所以無論什麼時候,孝都不會過時!

有人說,你可以不用做一個成功的人,但是你至少要做一個孝順的.人。的確,失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立於世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰用遒勁的手臂,爲我們撐起一片遮蔽風雨的天空?是誰贈我們傲翔的雙翅,爲我們輸送實現夢想的勇氣?是誰用含辛茹苦的汗水,爲我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母,我們偉大的父母。當我們漸漸長大,已不再需要父母的扶攙的時候,我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經偉岸,如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復一日翹首相望,而佈滿憔悴的雙眼?

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩,白雲在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。我知道,孝不僅是一種文化,更應該是一種行動。我們作爲21世紀的青年,時代的驕子,更應該把孝付諸於行動。我知道,一個行動比一百次的醒悟、一百句悅耳動聽的言語都要重要的多!那麼,現在就讓我代表王壇中學的學子們,向養育我們的父母們,關愛我們的老師們,護佑我們的先輩們,道一聲:“謝謝”(鞠躬)

鼓舜王之操,續先輩之德!親愛的朋友們,那麼就讓我們共同努力,共同建築永恆的孝心,留下生命永恆的奇蹟。謝謝,我的演講完了。

孝德演講稿 12

敬愛的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《孝德在我心中》

孝德就是尊祖愛親的品德,這是我們中華民族的優良傳統,父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什麼,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!我們要怎麼做纔算是報答呢?最近我看了《德孝好書大家讀》感受更深了,其中一篇《把蘋果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實很簡單!

文章講述了一個8歲的小女孩--黎東豔,她有一個從小患小兒麻痹症的母親,天生就嚴重智障,走不了路。禍不單行。8歲那年,爸爸因病去世,從此,家庭的重擔就落在她的肩上,成了家裏唯一的支柱,東豔她以一個孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽,跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子,並以此感動了社會各界,成爲重慶市年齡最小的孝老愛親模範人物。

她去領獎的那些天,心裏一直放不下,她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭,看到賓館整潔的擺設,就想:如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務員阿姨給她一個蘋果,她呆呆地看着,你們能想到爲什麼嗎?她不是不喜歡吃,也不是擔心還沒洗乾淨,更不是等別人幫她削皮,阿姨問她:你怎麼不吃啊?東豔說:”我想留給媽媽吃……“多麼淳樸的一句話啊!那位阿姨落淚了,我看到這裏,眼睛也溼潤了--她比我們還小,而我們,平時吃蘋果的時候,媽媽挑又紅又脆的的給我,我卻嫌媽媽沒幫我削皮;吃飯的'時候,我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的時候,我們指責媽媽不給我買漂亮的……跟她比起來,我們差遠了。

同學們,父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,父母默默地爲我們操勞。如果你很細心,就會發現父母的臉上多了一絲絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀髮。所以,我們現在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務,給他們拿一雙鞋,給他們揉揉肩,給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習,不辜負父母對我們的期望,長大以後好好報答父母,好好孝敬父母!”孝敬“是每個少先隊員所要做到的,都應該做到,從小事做起,從我做起,讓孝德之花開在你我心中!

孝德演講稿 13

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好:

今天我演講的題目是:我的孝德觀——中華傳統美德大家談。

中華民族是一個擁有傳統美德的民族,而慈孝是每個人都應必備的.縱觀千百年來中國的發展史,不少名人是從小就孝順父母,尊敬長輩的,正是因爲有這樣的良好品質,才使他們獲得了巨大的成就。

在古代,那些孝子的生活環境十分惡劣,他們甚至連自己都吃不飽,穿不暖,卻總盡力地滿足父母的心願,使他們感到無比的欣慰。比如東漢時期的孝子黃香,他九歲時母親就去世了,只剩下與他相依爲命的父親。黃香小小年紀就幫父親做各種家務,把所有自己能幹的活全都擔了下來。

炎炎夏日,黃香的家裏又悶又熱,蚊蠅在牀頭飛來飛去,黃香想到父親勞累了一整天很辛苦,在這種天氣下睡不好,就不辭疲憊地用大蒲扇把牀和枕頭都扇涼。把蚊蠅全部趕走,才叫父親睡下。

冬天到了,屋子外面颳着刺骨的寒風,被窩裏也是冷颼颼的,黃香把父親的被窩用自己的體溫焐暖,使父親能夠安然入睡,這正體現了“百善孝爲先”這句話的含義啊!

這樣的例子舉不勝舉,他們教育着我們,滲透着我們的心靈。我們現在就要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務,給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習,不辜負父母對我們的'期望,長大後好好報答父母,好好孝敬父母,用實際行動體現孝道!

著名學者富勒曾經說過這樣一句話:“慈善行及至親,但不應僅此爲止。”對待他人,我們也要友好,體現出自身的美好品德。

在這個社會上,各種美德事例層出不窮,許多人都爲之感動。每一次盡力的搶救,每一碗溫暖的白粥,每一句暖心的話語,都包含着人與人之間的溫馨與關愛。

在生活中,身邊的點點滴滴使我明白:美德是無處不在的,只要我們願意 付出愛心,付出勞動,相信這種美好的力量會一直傳遞下去,讓全社會的人們都在和諧的大家庭中共同進步,共同成長。

謝謝大家!

孝德演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天,風和日麗,陽光明媚,我們期待已久的演講比賽如約而至,心情忐忑的我站在了演講的舞臺,感到十分的榮幸,此時此刻我們將要接受一次孝德的洗禮。今天我演講的題目是《讓孝德之花綻放在你我心中》。

中國是個注重倫理、注重親情的國度,自古以來就以孝爲先以德爲本,今天就讓我同大家暢談一下我心中的孝與德。

孔子曰:”夫孝,德之本也,教之所有生也。“這句話高度概括了孝在中國傳統道德和傳統教育中的至高地位。”百善孝爲先“孝道觀念深入人心,婦孺皆知,成爲一切道德的根本與起點。

那麼什麼是孝呢?孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重複的幸福,孝是親自爲自己的父母洗一次腳,孝是親自爲自己的父母點燃生日的蠟燭,但又有多少人爲父母洗過腳,又有多少人記得父母的生日和年齡。春秋時期魯國人子路,年輕時爲了讓父母能吃上米飯,他每日給寺廟修路,背石塊上山。那到工錢後,他步行百里去買米,給父母做香噴噴的米飯。冬天,他的手被凍的'拿不住米袋,他就放在嘴邊哈氣取暖,繼續趕路;夏天,他顧不得在樹蔭下歇息涼快,頂着火辣辣的烈日前進,怕耽誤行程。子路的做法讓人感動,我們真的應該向古人的誠心和孝心學習啊!我相信,每一個赤誠忠厚的孩子都曾在心底向父母許下孝的宏願,相信來日方長,相信水到渠成,相信功成名就的那一天可以從容盡孝。但是人們忘了。忘了時間的殘酷,忘了生命的短暫,忘了世上還有永遠無法報答的恩情。俗話說:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。世上有些東西可以彌補,可有些東西將永無彌補。

孝以德爲本,即良好的品德是立身爲人的根本。贈人玫瑰,手留餘香--善良的品質是最值得讚賞的,它在每個人心中都是閃亮的;勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之--大善是小善的積累,大惡是小惡與時間的乘積。俗話說,千里之堤毀於蟻穴。平時一次遲到早退,偶爾說一次謊抄一次作業,值日時偷一次懶,或在嶄新的課桌上畫上幾筆。這些事情雖小,也許沒有人發現,但體現了一個學生的道德取向,我們要成爲具有高尚道德情操的人,就要注意養成修身慎獨的習慣。老師在與老師不在一樣遵守紀律,家長管與家長不管一樣努力學習。

輕視一滴水,就不會有浩瀚的海洋;忽視一棵樹,就不會有茂密的深林;蔑視撿紙片,就不會養成良好的品質;敵視一個人,就不會擁有真正的孝心。同學們趕快爲自己的父母盡一份孝心吧!也許是一杯暖入人心的熱茶,也許是一張金燦燦的獎狀,也許是一碗自己親手做的而並不美味的菜餚,也許是花團錦簇的生日禮物,也許是一頂青黑的博士帽、、、、、、”孝“不一定是驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏於小事之中,但只要對父母長輩心存感激,小事也能體現孝德。”孝“不在於形式,不在於標榜,重要的是你的行動。

可憐天下父母心,世間爹孃請最真。養父母之身,敬父母之心,承父母之志。同學們讓我們從自身做起,從眼下做起。孝敬父母,尊重師長,學有所成,奉獻社會。用我們的滿腔熱情去開創未來完美精彩的人生!讓孝德之花綻放在你我的心中。

孝德演講稿 15

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是玉泉國小五〈7〉班的xx。今天我站在“孝德之星”演講臺上,此時此刻我感到十分的榮欣,首先請允許我向幾年來辛勤培育我的老師及在生活中、學習上關心和幫助過我的同學們表示最誠摯的謝意!下面我演講的題目是:孝德伴我行。

古人云:“人孰能不老?百善孝爲先”,中華民族歷來把“孝”字作爲倫理道德中最爲重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養老人作爲中華民族的傳統美德。一個賢能的人,只有一身傾注着孝與德,才能成爲社會的棟樑之材。我作爲當代的一名少先隊員,理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格,弘揚美德作爲我的行爲之準則,只有讓孝德在心中紮根,才能使孝德伴我行。那麼在實際生活中,我是如何做的呢?

在學校,我積極參加學校組織的各項活動,多次取得優秀的成績,處處以《國小生日常行爲規範》嚴格要求自己,連續四年每學期被評爲“三好學生”。在學習上,我具有良好的學習習慣,上課專心聽講,勤于思考,積極發言,家庭作業認真完成。從一年級到五年級,一直擔任數學課代表的我對工作認真負責,任勞任怨,不僅有特色地管理着班級,而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期,班上一位好友對數學不感興趣,家庭作業有時不能按時完成。針對這位同學的現狀,我主動與這位同學交談,共同探討如何學好數學的方法,多次利用雙休日時間到他家幫他複習功課,解決數學難題,通過一段時間的努力,這位同學的數學成績提高很快。

我的成長,離不開老師的.教育和父母的正確引導。曾經我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記裏也記錄到自己所發生的事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環境的人作鬥爭、遵守交通規則的心得體會。在學校,我尊敬師長,彬彬有禮,是一個受到老師和同學一致稱讚的“開心天使”。在家裏,我孝敬父母,關愛長輩,常常幫父母做及所能及的家務事,是一個善解人意的好孩子。記得在我剛上一年級的時候,我的媽媽常因上夜班或下鄉工作,沒有很多時間照顧我,從小養成獨立生活能力的我,主動幫助媽媽承擔了一些家務事,如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在牀,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼裏急在心裏,主動幫助媽媽細心照料奶奶,放學回家跟奶奶端茶餵飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時,我親切地對媽媽說:“媽媽,等你老了的時候,我也會和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容,我也自我陶醉。

在生活上,我從不挑食、不吃零食,家裏有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿着不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的祙子破了一個洞,放學回家後,我自己學着媽媽的樣子把祙子補好,媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶,直誇我是一個勤儉節約的好孩子。

講孝德是做人之本,講孝德是愛的傳承,講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們,快快行動起來吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們在“盡孝”,“盡愛”的人生目標中,爲建設和諧而美好的家園努力奮鬥吧!