演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的文明演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的國小生》。
文明美德是我們中華民族的傳統。兩千年前，最神聖的老師孔子把“仁”和“禮”視爲我們中華文化的兩大基石。“仁”代表內在的美德，“禮”是關於外在的禮儀和文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內容，文明的行爲真的閃耀着固有的美德。
今天，文明和美德不僅是紳士的期望，也是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中，只有由內而外的良好修養，才能贏得社會的認可和他人的`尊重。
作爲一個新世紀的國小生，作爲祖國的花朵，世界的未來，怎樣才能做一個文明的國小生？
遇到老師和客人主動打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓；注意衛生，不亂扔垃圾，隨時撿紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫；在與同學的交流中，他們可以和睦相處，友好合作。講道理，道歉，尊重，信任對方。一句“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近人與人之間的距離，一句“對不起”和“沒關係”化解矛盾，讓十字文明禮貌的話語“請、你好、謝謝、對不起、再見”常聊。
在家裏，孝敬父母，體諒父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，認真傾聽，不要發脾氣，不要頂撞。家裏有客人，熱情大方，禮貌待客。在室外，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。尊老愛幼，助人爲樂，處處爲他人着想，做到“善待他人，爲他人着想”。
青少年的智慧導致民族的智慧；青少年的財富導致國家財富；青少年的力量導致國家的力量；青少年的獨立導致了國家的獨立；青少年的自由導致國家自由；青少年的進步導致國家的進步。作爲今天的中國少年，我們應該繼續寫聖賢的詩：“少年若有德，則中國有德，少年文明即中華文明。建設文明和諧的現代國家是我們義不容辭的責任。讓我們的校園從此美麗綻放，讓我們的社會產生文明火花，讓我們擁抱文明，用文明爲祖國增添色彩！
謝謝各位老師同學！
文明演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：播撒現代文明，構建和諧社會。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。 荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們 學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。說的就是教 師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強， 敬業奉獻。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明 素質卻出現了一些問題。
新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：十一黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現 80 多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠 道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安 心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，爲我們的環境保護充當 義工。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。
前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中 國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在 外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時， 也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有禮儀之邦的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面 也存在着諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認爲孩子只要學習好 就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我爲中心，不與 父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在 學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道 認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長，也影響了學校 的形象。孔子云已所不欲，勿施於人。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的 行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!
其實，要想成爲一名講文明，樹新風的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從 身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿 下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車 老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有，10月 25 日，由新華網等單位舉辦的首屆中國十大民間環保傑出人物評選結果揭 曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她特別是因爲她是當選者中年齡最小的一位，今年只有 15歲;說她特別是因爲她是一個只有兩個手指的女孩;說她特別是因爲她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間裏，利用業餘時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一箇中學生，是她以自己真誠的環保行爲爲遼寧爭得了惟一的十傑稱號。還有美國汽車公司的巨頭福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。 和他一同應聘的三四個人都比他學歷高， 當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，說：我是來應聘的'福特。董事長說：很 好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?董事長說：福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他 們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行爲給我們 留下了深刻的印象 。福特就這樣進了這家公司，併成爲了總裁，而且使美國汽車產業在世界 佔居鰲頭。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平 時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐 口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫; 不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社 會生活中獲得精神上的愉悅、 心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的禮儀之邦! 同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成 爲一流的現代化名校而不懈努力吧!
文明演講稿 篇3
“節約光榮，浪費可恥”。近日，記者在採訪中發現，這句提醒市民節儉、文明的標語掛在寶雞的一些餐廳裏，顯得是那麼蒼白無力。點餐時大肆鋪張，用餐後，一堆剩菜的現象不僅出現在大型宴請、聚會的餐桌上，同樣也屢屢出現在日常的餐桌消費上。採訪中，市民郭阿姨就表示她經常看見這樣的情況。市民郭阿姨：“你平時吃飯有沒有碰見比較浪費的現象？有啊，多得是。舉個例子？去了兩個年輕人在那吃，吃了幾口看味道不好，立馬就走，一桌子全都扔到那。點了起碼有5、6個都不止吧。你覺得這種現象好不好？你說好不好，不好嘛，粒粒皆辛苦，連寶寶都會背，咱一般吃多少點多少，不夠再點。多了肯定打包，都是辛苦錢嘛。”
不僅郭阿姨這樣說，採訪中一些餐廳的工作人員也表示，年輕人浪費糧食、不知珍惜的惡習確實要更嚴重。尤其是在自助餐廳等地方，一些人甚至抱着惡作劇的心態，故意浪費飯菜。而一些餐廳工作人員善意的提醒往往被無視，少數餐廳的懲罰措施也僅僅只具有警示顧客的作用。市區建國路某自助餐廳工作人員王帥：“實際當中這種情況，十個人有兩個人，他們一般都是打完菜都是挑着撿着吃，這邊一個人吃的話以盤子計算，他最多就是一個半盤子或者兩個盤子左右，浪費最多的'基本上是桌上6、7個盤子，上邊基本上每個都剩於大半盤子，沒有下到鍋裏的可以回收，有的加工好的沒有辦法只能倒掉。我們工作人員也提醒呢，超量的，150克罰款30.有素質的人要不就回去把剩下的菜品吃掉，要不就下來交罰款，沒素質的就橫衝直闖把服務員罵一頓然後再走。”
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。鋪張浪費的就餐習慣跟我國“勤儉節約”的傳統背道而馳。推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行爲亟待開展。據瞭解，從7月下旬起寶雞將以“ 文明用餐 節約惜福”爲主題，正式在全市開展文明餐桌行動，鼓勵、引導廣大市民把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行動。在此我們也希望市民們能夠積極響應，從自身做起，從身邊做起，健康飲食、節約用餐。
文明演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家好！
今天在這裏我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來，
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不再錢袋，
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦！
的確是這樣，因爲文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係，它是我們成爲一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準則和前提。那究竟什麼是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的.垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規範……，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現。
可反思我們的所作所爲發現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在着一些不文明的行爲。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認爲：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見有同學在教學走廊上或活動區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑；還有同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行爲多麼令我們痛心疾首！現在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人、於己、於社會又有何用呢？所以我們首先應該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然後纔是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人！
文明，有時只差一步，這一步該如何去邁？想信大家都已明白。就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行爲，鑄就新小一道亮麗的風景；用文明的禮儀，文明的好習慣，鑄就自己一生的光彩！
文明演講稿 篇5
如果說，青春是一串金色的項鍊，那麼文明就是這串項鍊上熠熠生輝的綠寶石；如果說，青春是一組春意盎然的山脈，那麼文明就是它們引以爲傲的珠峯；如果說，青春是一束嬌豔的鮮花，那麼文明就是那顆令人傾心的奇葩。在青春的路途上，文明，與青春有約。
從狹義上講，文明，是指一個人的言行舉止符合道德規範的要求。這正是我們青年——青春的擁有者所需要具備的文化素養。
文明是高尚者的通行證，粗俗是卑微者的墓誌銘。從一個人文明程度的高低我們可以窺見這個人的涵養如何；從一個地方文明程度的高低我們可以推知這個地方的社會風氣如何；從一個國家文明程度的`高低我們可以論斷這個國家的國力發展如何。文明是發展與進步的最根本。只有在文明的前提下矢志不渝的奮鬥，我們青年才能走上人生旅途中的康莊大道；國家纔會走上健康發展的正軌。正因爲如此，青年需要文明，青春需要文明。
至此，我們或許可以這樣說：個人文明，是個人的修養所表現出的一切言行舉止。那麼，對於在座的各位同學來說，‘文明’變得是再簡單不過了：尊敬師長，友愛同學，團結守紀，謙虛慎行……一言以蔽之——《國小生日常行爲規範》，便是我們全體同學追求文明的目標與準繩。
有了這樣的標準，回頭再審視校園內的我們：校道上，飛車表演接連上演，橫衝直撞，不管死傷；教室內，垃圾遍地，隨風而起，課堂內，浮想連翩，休息時間，紙團聯繫，說天談地；同學間，出口成‘髒’，拳腳至上，以強凌弱，倍感風光？！
看看吧！缺乏文明，勇敢會變成粗暴，常識會變成無知，機智會變成逗趣，生命無端地被耗費，青春的土地永遠不會結出任何果實。同學們，當我們徜徉在校園時，當我們享受着學校苦心爲我們營造的文化氛圍，文明環境時，我們除了用行動將校園這幅文明的畫卷配合得相得益彰以外，我們還能做什麼？
同學們，泱泱中華，五千年光輝燦爛的文明史養育着我們，薰陶着我們……歷史給予我們責任，華夏民族“文明禮讓”的民族精魂決不能在我們手中丟失。只有文明的意識，文明的言行舉止，才能使青春增彩溢輝。
來吧，同學們！文明，與青春有約。青春的路上，有你，有我，讓文明伴你我左右！謝謝大家。
文明演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫__，來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視爲做人、做事、治國的基礎。“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響着我們自己今後的成長。
梁啓超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成爲我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的'自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。老師們，同學們，文明禮儀連着你、我、他，創造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。
愛校愛家園文明你我他演講稿5
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個人綜合素質的體現，要成爲一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中，時常碰到一些不良現象，在食堂中，有些人爲碰撞而鬧事;在教室裏同學之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架;在寢室，有的同學因言語不和麪發生衝突。以上同學行爲說明他們的心胸太狹窄。
一個人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環境給予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣纔可以取得成功。
春秋時期，齊恆公聽說管仲才幹超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國;唐太宗李世民，重用了曾與他脣槍舌箭的魏徵，正是由於他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏徵，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”，纔能有唐朝這麼輝煌的歷史。
心胸狹窄，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過失總是耿耿於懷，時時想着揪別人的小辮，這樣的人還能談什麼成大器，立大業呢?“爭一爭，行不通”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎?爲小事吵架何必呢?
擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好，與其爲小事吵架而不悅，還不如快樂學習，和睦相處的生活!同學們，我校深入開展創建文明禮儀的校園生活，做一個文明學生，就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人，那麼我們的校園將會更加文明和諧!
謝謝大家!我的講話完畢!
愛校愛家園文明你我他演講稿學生
文明演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《說文明話，做文明人》。
校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優美的環境，用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的”!
同時，我們也發現校園裏還存在一些不文明的言行：下課後的走廊裏，總有同學在你打打鬧鬧，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有秩序;教室.走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印.......我要對這些同學說：“作爲學校的小主人，我們要擔當起我們的責任，要說文明話，做文明事”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的'人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。
謝謝大家!