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大學生講座心得體會(通用8篇)

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我們心裏有一些收穫後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家整理的大學生講座心得體會800字(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生講座心得體會(通用8篇)

大學生講座心得體會1

不知不覺我已近快畢業了,現在回憶起來,這大學三年來的聽講座,我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什麼講座我都不知道,只是爲了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站着聽完那次講座,那時的感覺真的不是那麼好受。

之後,由於種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在,在學校裏,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作爲一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的東西其真僞還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。

在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,爲了學分去講座裏呆着,那樣的話是毫無意義的,還不如留着時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,都有可供我們借鑑的地方,當然並不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人並不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。有一些講座的.具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關於”閱讀經典,感悟成長”的講座,聽完以後我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事:孔子課堂上的學生席間閒談理想!有的學生說要財富,有的說要做大將軍!也有的說要做隱士。當學生問到孔子時:孔子說:老者安之,友者信之,少者懷子!意思就是說:能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你,小孩子長大了都能想起你!意思是說:對父母孝順無非兩個是四個:順意,色難!順從父母之意,對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友,朋友對你最好的評價是一個信字!如果你認識那麼一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每個人都會小的時候!孩子們天真無邪!當孩子們都長大時,能想對某人在自個小時候對他的好時懷念之時!福也!以上就是孔子所說的三個願望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實與我們是相通的。對於前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者而改之。還有李開復博士關於《成長中的十個啓發》的講座,其主題講座中最爲核心的人生哲學:

一、思考你的價值是什麼,假設一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同世界的區別,就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二、“用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘,在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天裏,就是這句話鼓舞着他,讓他最後幫助Google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三、從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟着你的心靈走,那麼當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念,事實證明他成功的如此完美!

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面牆,牆的存在是爲了迫使我們向自己證明:我們是多麼渴望得到它後面的寶藏。

聽完講座後,我登陸開復學生網觀看了蘭迪教授給學生上的最後一次課——如何實現你的童年夢想,據說這是近年來全美最精彩的演講。看了這個演講,我被蘭迪教授的樂觀所感動,在演講的時候,他因爲得了癌症,只有幾個月的生命了,但是他還是那麼樂觀與沉着。面對死亡,還能如此樂觀與沉着,不得不令人佩服。我在想,如果一個人連死亡都不害怕,那麼生活中的困難又算得了什麼呢?

此外,我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結束的提問環節,所有的提問問題的學生的問題都是那麼的囉嗦,其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經說到過的了,但是開復老師還是那麼耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,我們大學生確實要提高自己總結問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年裏,我很榮幸能得到這麼多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這麼多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。

大學生講座心得體會2

其次,我想說的是職業規劃問題,在老師講之前,我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特別是在如何規劃自己的未來,這個話題裏講的很詳細具體。可是,我聽後,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己到底適合做什麼,到底要從事什麼樣的職業,到底對什麼感興趣等等。最後進入了問答階段,我們可以自由問問題,老師幫我們來分析並且提出合理性建議。在這期間,我一直在和自己作鬥爭,我發現自己還是缺乏勇氣,不敢站起來提問。真的對自己好失望的,我怎麼就這麼的膽小,這麼的放不開!散會後,我自己就開始怪我自己啦,我怎麼能夠這樣啊,怎麼就這麼不懂得珍惜這次來之不易的機會,現在好啦,一次這麼好的機會就這樣白白地被我浪費了,真的有種欲哭無淚的感覺。火山啊,你怎麼這樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會後,匆匆衝出教室,叫住老師,問了一下他的聯繫方式。

針對自己今天的.種種行爲,我真的不知道如何說自己爲好?感覺自己都被自己弄糊塗了,自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完後,說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦,更希望大家能夠說說我的不足之處,給點建議,讓我以此來不斷來完善自己,謝謝大家的合作,非常感激!

針對職業規劃,老實說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什麼職位。現在的我,我是認真過好每一天,盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以,一有時間,我就會往自習室和圖書館跑,這兩個地方都成了我小樂窩了!當然,我也會積極地參加社會實踐活動,更會安排時間來讓自己休息,做到勞逸結合,學習與娛樂相結合。比如:我會採用一個人靜靜地望着天空,一個人靜靜地散着步聽着歌,還會在一個安靜的地方讀着鼓舞人心的好句子,還會適當地和朋友們一起聊天等等方式來放鬆自己。總之,我覺得自己還是能夠把學習與娛樂很好地結合起來。

其實,今天本來很想問老師,我是不是一個很不正常的學生,我覺得自己好迷茫的啊,進入大學快2年啦,很快就要進入大三了,到現在我都還是不太清楚自己到底要從事什麼樣的職業,自己到底能夠幹什麼,真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說,好好利用大學的時間,多考點證,多泡泡圖書館,多參加社會活動。所以,我考到的證有計算機一級,英語A級,速錄初級證。我現在還在努力地考會計證,急救證,英語六級!真不知道我這樣做到底值不值得。

老實說,我自己也挺怕就業的,我不知道自己考這麼多證到底有沒有用,自己內心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來,我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什麼價值和意義。現在的我,突然發現自己對會計並不是感興趣,不知道自己那時是怎麼啦?只是聽人說,學文祕嘛,考個會計證,以後好找工作!就報了,現在的我,真的不知道該如何是好。不過值得高興的是,我現在對英語興趣挺大的,我對自己說,如果這次能夠過了六級,我真的會考慮以後從英語方面發展。

大學生講座心得體會3

作爲當代大學生,我們在學校裏學到了很多理論性的東西;我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望;我們有着年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成爲成功創業的精神基矗。

大學生創業的好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地,關鍵是創業的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因爲他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質。所以這提醒着我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今後的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣纔有利於我們更好地立足於社會,更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上,作爲大學生,往往急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這纔是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外,在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認爲很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

再者就是大學生的市場觀念較爲淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的`市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創業無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業後就整天只懂跑商家,荒廢了學業,這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象徵着熱情、激情和希望;海水象徵着廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的,而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。

市場經濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創業意味着冒險和付出,也意味着失敗和挫折。王選爲此付出了十八年在實驗室裏沒有節假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年纔有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者,但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業衝動和付出之後,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在捲入創業熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什麼事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗,無論最後成功或是失敗,都是人生的財富。

大學生講座心得體會4

通過這次講座培訓,我學習到了很多,越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規劃,規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什麼和爲什麼奮鬥、做一個勇敢自信、有目標的人,在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗,希望在將來的創業或者工作之路上多多注意。

1:在合作之前一定要把利益關係,工作安排給講明瞭,不要衝動做事,能籤合同還是籤合同,爲的是將來不容易發生衝突。

2:如果是合作的話,一定要把所佔的利益多少寫明。

3:尋找合夥人時,一定要了解他,不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創業還是團隊創業。

4:團隊創業一定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和睦相處的,積極主動的人來做主要負責人。並講明如果要是多數股東不同意這麼去做的話,主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。

5:創業初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過一定的數額,根據不同行業的開銷金額大小定,一定要大家商量後決定。

6:謹防上當受騙,現在的'騙子很猖狂。

7:要有恆心和毅力,創業初期會很累,大家要能吃苦。

8:和團隊裏的每一個人搞好關係,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。

9:要學會獎勵和答謝幫助過你的人。

10:創業初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價,這樣省出來的全是自己的錢。

11:創業前要進行市場調研,現在很多年輕人可能有着滿腔的創業熱情,但我要說的是,創業不能盲目,在創業前一定要進行全面細緻的市場調查,是從事自己熟悉的領域。

人生能有幾個十年,機會走了就不會再來,我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待我們自己。

大學生講座心得體會5

時光在我們不經意之間飛逝而去,我們已經從青澀的一年級新生成長爲成熟的大四畢業生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中,我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦,不論是從課堂上,圖書館裏,還是在受益匪淺的講座中;同時,在實踐中也鍛鍊了自己各方面的能力,這些無疑爲我們在不久的將來踏入社會並快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中瞭解到了許多當今化學研究進展,使自己能夠跟上科學發展的步伐,督促自己學習實踐,爲未來打好基礎。

在聽講座上我們要深化專業知識,使自己理論水平得到提升。聽學術講座時,要有一定的基礎,不然我們就不能夠及時地理解其中的專業術語。在老師的《什麼是分析化學》這一講座中,我們能夠先了解這一專業名稱的真正含義,隨着老師的一步一步的'講解,我們慢慢地對分析化學的瞭解加深。在聽這一講座前,我們已經學習了分析化學的課程,但我們只是學習了很基礎的東西,需要加深瞭解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發展方向,而學術講座距爲我們提供了絕佳的機會。《激光技術及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化製備長鏈脂肪酸醇的研究》、《ABO2型氧化物導電性研究》、《現代測試技術在珠寶玉石鑑定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用,還讓我們看到了化學無限前景。

當前由於許多廢水、廢氣與廢渣仍未經嚴格處理就外排,導致我國工業生產造成的環境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清,許多老廠的治污措施因種種原因,並未完全到位:另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠,使環境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在爲未來經濟與社會可持續發展制定發展戰略。我們可以運用化學手段對環境進行監測,《節能減排與低碳經濟》、《水體富營養化現狀及動向》向我們介紹了許多關於環境監測的現狀與方法,同時我們從課堂和試驗中對環境保護加深了了解。

近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術的研究,目的是發展環境友好技術、環境無害技術或清潔生產技術,同時強調化學過程的原子經濟性,反應的高選擇性,不生成或很少生成副產品或廢物,實現或接近零排放過程。工藝過程中強調使用無毒無害原料、溶劑及催化劑,同時生產環境友好產品。這樣可以減少末端治理,從根本上解決環境污染問題。我們在《RegenerationMedicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發展現狀與趨勢》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發展,相信在不久的將來我們實現綠色化學的全面發展。

食品安全是大家都關注的話題,這是關係到我們生命安全的重大事件,就像剛出現的蒙牛純牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座,讓我更深入瞭解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量,還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調整。現在很多人提倡綠色食品,相對於一般食品生產的綠色食品更安全,同時綠色食品還提醒人們要保護環境和防止污染,通過改善人與環境的關係,創造自然界新的和諧。

聽講座是學習知識的一種途徑,是老師們傳授經驗的時間,在《過去、現在和未來》、《福建省化工類行業的現狀、發展與學生就業前景》、《就業工作報告》講座中,我瞭解到自己就業的前景,讓我更有目標的進行學習,從老師自身經歷中,我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的,是有前途與希望的。

總之,老師們的講解條理清晰、生動有序,時常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我們都被深深的吸引。通過學習,我們學到了化學專業及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發展概況,理論水平得到了一定的提升,並提升了我們的專業技能,開闊了我們的視野,使我們受益頗多,在這裏,再次感謝老師們精彩的講座!書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟,雖然講座活動已告一段落,但我們不會停止學習探索的腳步,高度的責任感和使命感時刻提醒着我們不斷攀巖知識的高峯,充實自我,實現自己的理想!

大學生講座心得體會6

彭x教授在101教室爲我們高三學子做題爲“做勤學敢想勇創的年輕人”的創新創業指導專題講座。講座中,彭x教授結合自身指導歷屆創新創業大賽項目的親身經歷,深入分析了“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎項目案例,分享了學長們在老師的指導下,如何對創業項目進行優化和提升。聽完教授所說的一番內容後,我對自己大學生活更加迷茫,並陷入沉思…...

隨着市場經濟在我國的進一步深入發展,相信政策的導向會對即將步入大學生活的孩子們創業帶來更加有利的因素,我們要建設創新型國家,就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創業夢想,相信創業的人多了,我國的就業壓力也就會逐步降低,而我國的經濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉化爲實際運用,這樣才能真正的做到學以致用,真正成爲應用型人才。大學生創業已在我國興起,我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試,可能會失敗,但是在創業的路上沒有坦途可走,我們需要戰勝自我,超越自我。我們需要先權衡自身,然後做出合理可行的決x。

創業也講究“天時、地利、人和”。事實也的確如此。如果一個人在選擇創業的時候,不能去把握天時,地利和人和,那麼所取得的成功也必將有限。

我認爲大學生創業還應該具備以下這些品質:

第一,找對項目,選擇比努力更重要,這是成功的第一關鍵;

第二,找對貴人,我們沒有經驗,跟對人做對事,少走很多彎路;

第三,持續不斷的幫貴人做事,成功的關鍵就是堅持不斷,這樣纔有成功的可能,不是因爲希望才堅持,而是因爲堅持了纔有希望!最後,命運掌握在自己手中,不是在別人嘴中!除此之外,創業首先要有“良好的心態”,其中有角色轉變的心態,歷經磨難的心態,快樂創業的心態,一x會成功的心態,這些是創業的基本前提,具備了這些心態,就是選擇什麼項目了。

首先你要分析下自己擅長什麼,適合做什麼,做自己感興趣的最重要,當然了還要結合目前的市場情況、當前的資金情況而x,如果說還理不清這些,說明還不完全具備創業的.能力,假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森馬這樣的店,還都不錯,如果是年輕人,還可以從事未來最熱門的行業“電子商務”,投資小回收快,也是二十一世紀國家重點倡導發展行業,很有前景。具體要怎樣創業,選擇什麼項目,還要把各方面都分析透徹了,不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的。

第四,敢於嘗試的勇氣;這個是最爲重要的,創業不僅僅需要智慧,更需要邁出第一步的勇氣。當機會來臨時,你再有智慧,再有經驗,再聰明,就是不敢邁出第一步,去嘗試他。這次機會也會離你而去的。

第五,持之以恆的恆心,創業,不是今天做,明天就有回報的,他也許需要一個星期、一個月、一年甚至更長的時間。創業與賺錢都是一個過程,你必須堅持下來,纔有可能成功的。你要給你自己一個堅持下去的理由,這樣,你纔有可能成功。如果中途放棄,那隻能以失敗而告終,最大的失敗就是放棄。

第六,選擇一個比較有前景的項目。如果現在這個項目很火,你去做一段時間,它就沒有什麼了,那不僅浪費金錢,而且浪費了時間的。

當然,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。要想成功的創業,還有很多的外在因素,其中還有不確x因素。所以說創業絕對不是一天兩天就能搞x的事情。作爲一名即將步入大學生的我,要做的是不斷積累創業知識,爲日後的成功創業打下堅實的理論基礎。

大學生講座心得體會7

現在的社會是市場經濟的社會,受社會發展形勢的影響,人們的思想也逐步發生轉變,尤其是在財富的創造方面,現在的人們不再像以前那樣只懂得把錢攥在手裏,而是逐漸趨向於投資,用財富去創造財富。我們作爲一名大學生,即將踏入社會,但是,我們缺少豐富的理財常識,導致很多在校大學生不敢投資,或是盲目投資,無形中造成了資源的浪費。

爲了讓同學們更深入的瞭解社會上的理財產品和基本的理財常識,20XX年5月23號,我社團在二號教學樓22J1教室舉辦了理財知識講座,邀請了銀行投資顧問給同學們詳細地講解了現在社會上常見的.理財產品和理財途徑以及證券公司對應屆畢業生的一些素質要求。

同學們還紛紛踊躍地參與到現場互動環節中,直至活動結束,同學們都還感覺意猶未盡。活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社團活動,擴充課外知識的積極性.同學們表示,通過此次活動,他們對社會上的多數理財產品有了一定的瞭解,並學習到了一些股票投資分析的相關知識,瞭解了金融機構對現在大學生的一些基本素質要求,紛紛表示要在以後的學習和實踐中不斷增強自身的綜合能力,符合社會發展的需要,實現自我價值。

同時,這次活動也充分鍛鍊和教育了我們社團幹部成員,爲以後活動積累了豐富的經驗。活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社團活動,擴充課外知識的積極性.同學們表示,通過此次活動,他們對社會上的多數理財產品有了一定的瞭解,並學習到了一些股票投資分析的相關知識,瞭解了金融機構對現在大學生的一些基本素質要求,紛紛表示要在以後的學習和實踐中不斷增強自身的綜合能力,符合社會發展的需要,實現自我價值。同時,這次活動也充分鍛鍊和教育了我們社團幹部成員,爲以後活動積累了豐富的經驗。

大學生講座心得體會8

隨着我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深入,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深入,現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下,在一定範圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法,因此,在高校開設就業指導課,幫助畢業生釋疑解惑,調整好心理狀態,使其順利走上工作崗位,有着重要的意義。

阿甘的IQ只有69%但他卻有着超強的意志力,他堅持着從家鄉跑到西海岸。股神巴菲特說過“成功非來源於高智商,最重要的是理性,習慣,人格。”我國著名數學家張廣他曾經說過“搞數學的不用太聰明”很多人都認爲那些成功人士都是憑藉着高智商而創造的財富,事實上並不是這樣的,要取得成功需要AQ,IQ,EQ相結合。

理性與不理性很重要,田老師說每一件事都不能輕易的下結論,應該要從多角度思考。敢於堅持獨立的信念,勤於收集資料和信息,善於變換位置思考。我們更不能做情緒的奴隸,田老師“樂觀和悲觀其實就在一念之間,他舉了一個例子,同樣是半杯水,一個悲觀的人看到後說:“唉,只剩下半杯水了。”而樂觀的人看見後說:“還有半杯水!”還記得伊拉克總統薩達姆嗎?他從總統淪爲階下囚後變化很大,當他當總統時穿着筆挺的西裝精神飽滿的在臺上講話時受到的是所有人的尊敬和愛戴,但當他被關進監獄之後他的精神面貌發生了巨大的變化。他有這麼的的變化是因爲他自己並沒有很好的控制自己的情緒。

除了以上這些,職業者還應該具備以下能力。具備溝通和與人交流的能力是很重要的,戴爾夫耐基說過:人們的事業能否取得成功只有15%靠他自身的而85%則取決於人際關係。由此可見,會“說”是很重要的。田老師說,其實很多時候我們除了要會說還要回“聽’,對於“聽”的解釋是“使聲音通過耳朵直達於心用心去領悟”。我認爲這的確如此,只有很好的“聽”才能做到更好的.去說。

有一個故事我們都應該聽說過,《咕咚來了》這個故事告訴我們在很多時候我們會受到別人的影響而動搖了自己的立場。最近因爲一個釣魚島,中國和日本鬧得很不愉快,中國的一些愛國者紛紛跑到街頭去砸日系車。如果你看到這一幕你會加入他們嗎/很多人的回答是是,但在西安卻有一個人拿着前方砸車,日系車繞道的牌子在馬路上站了很久。他的行爲告訴我們應該要做自己認爲對的事。

職業者應該要有積極的態度和樂觀的心態。要敢於面對挫折善於與人溝通,交流;要有一顆執着追尋目標的好勝心,這就是一個職業者應具備的心理品質。