時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編精心整理的國小二年級日記日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小二年級日記日記 篇1
昨天，下了一場春雨，小雨點兒翻着跟頭從天而降。
雨點落在一顆高大的.樹上，聽見大樹媽媽埋怨着：“我的孩子整天爭吵，害得我連覺都睡不着。”小雨點兒一聽，趕緊去阻止爭吵，它們對樹寶寶說：“媽媽爲你們遮風擋雨很辛苦，現在我給你們的媽媽洗了個澡，你們就別再吵它了，讓它好好睡一覺吧。”
樹寶寶們聽了，你瞧瞧我，我瞧瞧你，慚愧的低聲說：“對不起，媽媽，我們錯了。”
國小二年級日記日記 篇2
拜年，成爲了家家必做的事情，在拜年的過程中，我還碰到了許多有趣的事呢!
首先，我們去了舅公家，發現舅母的病情好了許多，我們很高興，陪着他們喝了一杯又一杯酒。直到喝的都有些醉了，才匆匆告別，前往下一個站點……
過了幾“站”，我們又去了佳雯姐姐家。在那裏可謂是一個字——爽!我不僅玩了姐姐的娃娃，看了少兒電視，還品嚐了主人從溫州帶回來的.醬鴨舌。那味道，可真不錯呀!就連離開時，我們也都是戀戀不捨。
最後，我們受到邀請，去了一個叔叔家。那個叔叔的房子不大，也不是很漂亮，他卻拿出一大包冰糖葫蘆硬要我收下。那時我收也不是，不收也不是，十分的尷尬，不知如何是好。然後，他又要我爸和我舅舅和茅臺酒。他不但把那茅臺酒說的很厲害，而且拿了個大杯子，還給我爸到了個滿杯。我看不下去，出去跟弟弟打起了彈珠。後來，在臨走前，我悄悄的把那一大包冰糖葫蘆放在了叔叔家的小桌子上……
這長達幾個小時的拜年，讓每個人都累極了，我不滿的問媽媽爲什麼要拜年。她還振振有詞地說：“禮尚往來嘛!”
禮尚往來?這是中國人特有的習俗。不過，真的有這個必要嗎?我陷入了沉思……
國小二年級日記日記 篇3
媽媽帶我去承德旅遊，承德是一個山區。在我們去景點的路上，要經過很多隧道。媽媽問我：“你能計算出隧道的.長度麼？”
我想了想說：“只要知道汽車的速度和經過隧道的時間就可以求出隧道的長度了，也就是：路程=速度×時間”。說完我就在心裏默默地盼着趕緊到下一個隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走着走着，天突然暗下來了，“進入隧道了”，我在心裏開始默默地數了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時，我問了問司機師傅，汽車的速度是75千米/時，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那麼隧道的長度就是：
國小二年級日記日記 篇4
今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接着來學習日記兩則。學生讀全文說說自已的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等並通過一些重點的詞句進行指導朗讀。
現實中對媽媽做法的不理解，所以認爲媽媽很小氣，在這裏我先引着學生順着小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的.認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認爲呢？你認爲他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結果學生就開始了分析，有認爲她媽媽捨得買那麼多書給她，並也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。
後一則日記，主要解決剛纔的問題：阿英是誰？她在哪裏？媽媽爲什麼要給她也買一份禮物？最後這個小女孩爲什麼又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了，於是在理解的基礎上組織學生反覆讀，並結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。
至於日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過於簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明瞭，並且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。
其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯繫生活說自已的決心和做法，說自已也要怎樣節省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實，那就是節省錢，來資助濟源山區的一些貧困學生。 可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前鬆後緊。
國小二年級日記日記 篇5
今天下午要防震演練，校長說按做操的`時候到操場集合排隊，我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地衝向操場，差一點就找不到做操的位置了，因爲太急，我們班的餘日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點把試卷給帶出來了。到了操場校長說：“時間一共用了2分08秒，應該是在2分鐘內到操場上，如果有東西掉了，不應該撿，而應該繼續疏散。”通過這次演練，我覺得災難發生時要與同學相互幫助，還要保護好自己，我認爲這是一次很有意義的防震演練。
國小二年級日記日記 篇6
星期日下午，姐姐帶着我和哥哥一起去音樂廣場放風箏。
到了音樂廣場，我看到那裏有好多賣風箏，五顏六色，形態各異，十分漂亮，我們挑來挑去，最後挑了一個老鷹風箏。
音樂廣場的人真多呀！那麼大的廣場都顯得有些擁擠。我們往天上一看，天空中有各種造型的風箏在歡快地飛舞，有的風箏像小燕子.有的像蝴蝶。有的像飛機......實在美麗極了。下邊的.小朋友們有說有笑，玩得可開心了。
我和哥哥都是第一次放風箏，哥哥拿着線，我負責拿風箏。姐姐數完一二三，我就把風箏往天空一扔，哥哥一邊跑一邊慢慢的放線，風箏漸漸地升了起來。可是風箏在空中飄了一會兒，又忽然掉了下來。我們只好一次又一次地放啊放，風箏終於再次飛上了高高的天空，就像一隻自由飛翔的小鳥。
看着自己親手放到天空的風箏，我心中生出無限感慨感慨。我也好想變成一隻風箏，在空中自由自在的飛翔。
天黑了，我戀戀不捨得離開了音樂廣場，下個週末，我一定還會再來。
國小二年級日記日記 篇7
今天，媽媽帶我去剪頭髮。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭，擦乾後，我坐在轉椅上，一個叔叔用吹風機把我的頭髮吹乾。他給我係上了一塊布。他一手拿梳子，一手那剪
子，先把我的頭髮削薄，又換了一把剪子，把我的頭髮剪短。整個動作做得很熟練。看着我的頭髮一把一把的掉在地上，忍不住心疼起來。剪完後，叔叔整理了一下我的頭髮，讓我站起來看看。呵！好一個精神的.小帥哥啊！我看了看自己很高興和媽媽滿意的回家了。
國小二年級日記日記 篇8
20xx年2月12日 星期四 晴
幫爸爸洗車
今天天氣晴朗，中午更是暖和和的，爸爸要自己去洗車，看着爸爸拿着洗車工具往外走，我很興奮地說：“讓我也幫你一塊洗吧。”爸爸很高興地答應着說：“好呀，走吧。”於是我緊跟其後興致勃勃地跑到了車子旁邊一起和爸爸開始洗車子，爸爸先用車載洗車器很快清洗玩了車的一邊，然後我模仿爸爸的樣子清洗車子的另一邊。爸爸在一旁給洗車器加壓，我就用帶噴頭的刷子清洗另一邊，一開始我刷的不得要領，東一下西一下，把車子刷成了大花臉，爸爸看後耐心地說：“要慢慢的一點點的刷，不能毛躁。”我看着自己的傑作心想：原來洗車也不是件簡單的事情。於是我又從頭開始認認真真的洗刷了一遍，不一會車子就洗的乾乾淨淨了，爸爸看後很滿意地說：“這次好多了，挺乾淨的，可以啦。”聽了爸爸的誇獎我高興極了，心想總算幫爸爸幹了一件力所能及的事。
20xx年2月13日 星期五 晴
幫媽媽擦地
媽媽這幾天很辛苦，既要工作又要幹家務，今天我決定幫媽媽打掃一下房間擦一下地。首先我拿拖把拖了一遍地，由於我的力氣很小，使用拖把用不上勁，地面拖的不是很乾淨，看着不是很乾淨的地面，我決定用抹布再把地擦一遍，我很仔細的反覆擦每一個地方，不留一點灰塵，經過我一次又一次的努力，終於把地面擦乾淨了。晚上媽媽回來看見這麼幹淨的地面知道是我擦的很高興地說：“我的好女兒，你真棒。”我聽後心里美滋滋的，今天雖然擦地很累，但我覺得媽媽每天都擦地更累，以後我要每天幫媽媽擦地，這樣媽媽就不會疲倦了。
20xx年2月16日 星期一 晴
幫奶奶打掃房屋
快過年了，奶奶家的新房子還沒有打掃乾淨，我們全家人決定徹底打掃一下房屋，我的'任務是打掃櫥櫃和桌子。一開始我先打掃的是櫥櫃，我先用溼抹布把櫥櫃面板上的灰塵擦掉，再用幹抹布一點點的蹭乾淨，用了好長的時間才把櫥櫃擦乾淨，看着這些我處理過的亮堂堂的櫥櫃，我高興極了。我又用同樣的方法擦了臥室的兩張桌子，幹完這些我都出汗了，奶奶看我這樣的賣力心疼地說到：“我的小寶貝，累壞了吧，快歇歇。”雖然今天有些累，但看着自己的勞動成果我滿意地笑了。
20xx年2月24日 星期二 晴
和媽媽一起照顧姥姥
姥姥的高血壓又犯了，今天我和媽媽決定一起照顧姥姥。到了姥姥家，看見姥姥難受的樣子我很難過，在得知姥姥還沒有吃飯我趕忙用溫水洗了些小西紅柿和梨給姥姥吃，姥姥看着我笑了，高興的說：“這孩子，真懂事。”睡覺前，我問姥姥吃藥了嗎？姥姥說：“沒吃。”我趕緊倒了一杯熱水，並拿來了藥遞給姥姥。姥姥要睡覺了，我把被子蓋在姥姥的身上，姥姥在我和媽媽的照顧下安心的睡了。媽媽說我今天的表現非常好，以後就要這樣做纔是真正的孝順，我聽後非常高興。
國小二年級日記日記 篇9
早上起牀洗漱時，我看見鏡中的我還沒睡醒。我伸了個懶腰，鏡中的我也伸了個懶腰；我伸左手，鏡中的我則伸右手；我伸右腳，鏡中的我則伸左腳；我朝它扮鬼臉，它竟然也朝我扮鬼臉，真討厭！
突然我發現鏡中的.時鐘才顯示5點，哎！我怎麼這麼早就起牀了？於是我又跑回房間繼續睡大覺。這時，媽媽走過來着急地大叫：“還不起牀呀，要遲到了！”我不耐煩地說：“急什麼呀，才5點呢！”媽媽說：“你看看鐘究竟幾點了？”我一看傻眼了，怎麼回事，原來已經是7點了！我急忙從牀上跳起來，慌忙穿上衣服。
哎，都是鏡子惹的禍
國小二年級日記日記 篇10
一天，我看見朋友在滑蛇板，一個個滑得真威風，我實在太羨慕他們了！
星期五晚上，媽媽終於給我買了一個蛇板。它的形狀像眼鏡，寬度大約有８６釐米，邊沿的顏色是黑色的，中央是黃色的，還帶有骷髏頭的圖案，所以大家也叫它“骷髏板”，它的中間還有幾個防滑墊。最特殊的`是它滑動時只需要兩個輪子。
教練開始教我滑蛇板了，教練說“前腳是控制方向，後腳是控制速度。”說完，教練就扶我上板。一開始，我的兩腳剛踩到板上就渾身發抖，心裏緊張得“撲嗵撲嗵”地跳個不停，真怕摔個四腳朝天。滑了幾圈，我開始適應了，就跟教練說“讓我自己滑吧，我能行！”滑了一會兒，我漸漸地找到了感覺，滑起來既流暢又威風。
雖然滑得滿頭大汗，但我還是堅持到底，因爲我知道堅持就是勝利。