時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、工作目標
依據修訂的《中國小教學工作常規》、《中國小教研工作常規》，強化教學研究、教學指導、教學服務工作；以課程改革爲中心，努力提升教師的專業水平，提高課堂教學效率；以促進城鄉教育教學的均衡發展爲目標，加強對農村薄弱學校的教學的指導，力爭我市的國中物理教學質量上升一個新的臺階。
二、工作要點
1、強化對農村薄弱學校的教學指導工作。把教學視導的重心要放到農村薄弱學校，找準教學中的.薄弱環節，有針對性的予以指導，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學校的物理教師專業水平、教學能力有較大的提高。
2、引領教師&“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂後教材，要引導教師學習新教材，把握教材的特點，要及時解決使用新教材過程中出現的新問題，用好、用活新教材。
3、組織教師參加省中學物理教師優質課比賽，要以此次活動爲契機，鼓勵青年教師積極參與，進一步轉變教學觀念，提高課堂教學效率。
4、繼續協助相關部門做好參加全國國中應用物理知識競賽的工作，引導教師在平時的教學工作中，關注社會熱點，注重把物理知識和社會生活、生產實際相聯繫，從而培養學生運用物理知識解決實際問題的能力。
5、繼續做好學科帶頭人下鄉指導工作。要把學科帶頭人指導工作和教學常規視導相結合，探索有利於充分發揮學科帶頭人學科的作用的活動方式、活動內容，促進農村薄弱學校教師的專業成長。
三、秋季學期主要工作
（一）九月學科會議——常規視導
（二）“十月教研月”活動——市物理教師優質課比賽
（三）十一月組織參加省物理優質課比賽——期中教學質量監測
（四）十二月 “研究新教材、教出新特色”研討會——教學常規視導
（五）元月——期末考試及質量分析
工作計劃 篇2
一、教學目的：
中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要麼說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校裏不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善於參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點國小、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎麼辦呢？ 事實證明，從國小習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那麼表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那麼就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。
二、教學內容：
本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的 學生對基礎知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）
2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓練；（繞口令）
4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）
5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學達到的目標：
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨立完成模擬主
四、教程安排：
第一節：自我介紹
第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習
第三節：普通話聲母練習
（一）雙脣音
（二）脣齒音普通話聲母練習
（三）舌尖音
第四節：詩歌寓言故事朗誦練習
第五節：新聞播報練習
第六節：颱風訓練
第七節：主持訓練（一）
第八節：主持訓練（二）中期彙報表演
第九節：颱風訓練
第十節：主持訓練（一）第十一節：主持訓練（二）第十二節：主持訓練（三）第十三節：相聲小段練習
第十四節：日常生活環境用語彙總訓練篇二：(小班)播音主持教學計劃 播音主持班半年教學計劃張鵬
一、本課程性質
藝術修養狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質高低的重要標誌。 美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術、音樂藝術、舞蹈藝術、書法藝
術、繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。
因爲與其他的藝術門類相比，人們在日常工作、學習與生活中，接觸最多、使用最多、得益
最多的便是語言這門藝術。所以從廣義上來說，我們在上課的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術，
是審美，讓大家在在學習語言過程中體會語言的魅力所在。 通過我的實踐證明，語言和表演可以提高學生的口語表達能力、豐富學生的詞彙量、提
高詞語的記憶效果、促進學生的寫作能力和形象思維能力的發展。
二、本課程教學目的
1、通過主持訓練是孩子練習標準的普通話，提高孩子的語言表達和語言組織能力。
2、通過表演技巧訓練，鍛鍊孩子的膽量，氣質和修養。
3、通過情景劇或小品、朗誦作品的`排練，讓孩子與別人合作，是孩子具有合作精神、團
體精神。
4、通過舞臺的實踐演出，培養孩子的自信心，舞臺感，激發他們的表現慾望和現場應變
能力。
三、本課程對學生的基本要求
1、課堂上積極活躍，勇敢發言，不拘束，不刻板。
2、用心聽講，用愛播講，認真對待每一遍稿件 3、按時完成隨堂作業，並能夠創造性地
發揮。 4、關心你的父母，團結你的同學，尊重你的老師
四、本課程的教學進度
每節課內容原則：
基礎：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓練
拓展：普通話語音基礎1、聲母訓練 2、韻母訓練 3、聲調訓練 4 、綜合訓練（繞口令、貫口）
提高：1詩歌朗誦 2小故事講述 3、散文朗誦 4、口語表達——獨立複述故事、舞臺表演：
五、教學方法
1、深入淺出、積極備課
2、做藝先做人，以培養孩子審美情操，做人基本道德爲主，傳授他們技法次之。
3、因材施教，事無鉅細，對每一位孩子負責，讓每一個孩子有收穫。
4、課下對自己負責，努力提高自身能力水平。
六、教學模式（sweets五步法）
第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結合自身的感悟思考後，用自己的語言進行口頭表述。
第二步：內功心法——即通過古聖先賢的詩詞，來培養孩子的詩性，是經典文化的薰陶和滲透。
第三步：基本功訓練——通過脣舌操、口腔操、a音練習等，爲孩子專業學習打下紮實的基礎。
第四步：金口訣——專業知識的學習。依託專業素材，指導並教授孩子們掌握專業的吐字發音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業水平。第五步：迴音壁——課堂內容展示，與家長進行有效的溝通。
我的理念：
給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰勝。
給他們機會，讓他們鍛鍊給他們舞臺，讓他們表現。
工作計劃 篇3
本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細，每一天貴在堅持督促。
一、教學常規的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優缺點記錄。定期檢查學生作業教師的批改情景。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打實，說你想做什麼，想怎樣做，期末總結你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發教師的幹勁。少有其他雜事，至於勞動等寧願僱人也不可隨意佔用教師備課批作業時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查教師辦公室，看是否常有人不認真備課批作業。班級自習課無教師不適宜。
紀律是學習效果的保證，它也是一個學校校風、學風、班風的反映，所以課堂紀律理應作爲學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止學生做無用功。同時任課教師要根據學情對學生個別指導和輔導，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果，學會與問題學生打交道，課堂上嚴管，課下關愛他們、原諒他們、幫忙他們；校各級領導需每一天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現優秀的教師，以激勵教師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質量關，儘量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教導處，上班後需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本着本年級迴避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優勢、漏洞和弱項，以便今後更好地開展教學。爲了激發教師的工作幹勁，根據各次考試成績設教學質量獎和教學質量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領導瞭解我校現狀和制定下步的整改措施的重要依據），此獎要不惜財力，構成良好的趕幫超教風；同時爲了激發學生的學習熱情也要設立獎學金和學習提高獎發給家長或給家長髮喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的提高和成長，構成一種教育的持續力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進地依次進行，到會考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰不殆”。各年級需有搞外聯的教師，瞭解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學習需要落到實處，能夠讓教學成績突出的教師介紹經驗，教學成績領先的原因在哪裏也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發教師的.事業心和職責心。
對於我校的特色化教育每學期要給他們供給展示的舞臺，構成一種效應：每學期至少我校應有一臺演出，一場體育賽事，一次美術書畫展。同時，在繼續夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因爲畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應掌握相關文件和依據，防止臨時抱佛腳，平時應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的職責，我們需要羣策羣力，所以，教導處要定期徵集民意，歡迎每位教師提出促進教學的批評和提議。教導處也要定期堅持自查和小結，總結工作得失，反思工作的落實情景。
工作計劃 篇4
一、指導思想
在學校團委的正確領導下，緊緊圍繞學校覈心工作，遵守“規範建團，服務立團，特色興團”的工作方針，充分發揚“幹在實處，走在前列”的時代精神，積極發動並精心組織本班團員廣泛開展實踐活動。在中國共產主義青年團的旗幟下，更好地發揮班級團支部的作用。
二、工作目標
調動一切積極因素，加強團支部建設。通過積極參加學校“走近名人”、“走近經典”、“成長路上手拉手”等主題教育活動，以及愛國立身、理想勵志、誠信責任、感恩奉獻等傳統美德教育活動，營造良好的'班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質和道德素養，爲打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點
1、積極參與“走近名人”、“走近經典”活動。瞭解一中校史，學習一中名人。組織讀書活動，提高團員的人文素質。
2、積極開展主題團活動，加強團員思想教育。引導團員樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關係，努力建設和諧的班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課餘生活，積極營造良好的社團文化。
4、積極開展青年志願者活動，廣泛開展社會實踐活動。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團幹部的培養。
6、認真管理好班級團支部的網絡博客，及時更新。積極開展主題班會，培養團員的組織、管理能力，並記錄相應的文字、影像資料。
7、開展一中名人名片製作活動
工作計劃 篇5
爲了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啓發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，特成立學校聲樂興趣小組。爲了使活動順利高效開展，現將本學期活動情況作以下安排：
一、訓練方法及過程：
訓練爲了提高，提高爲了表現;訓練要有手段。歌唱的基礎在於提高個人的基本功，爲了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，必須進行一些必要的訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、 聲音的訓練
(1)、呼吸 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練
2、 音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的`藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
二、訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、根據學生的不同情況學唱不同的歌曲
3、歌唱姿態、舞臺造型。
三、訓練時間：週四課外活動
四、訓練地點：學校音樂教室
工作計劃 篇6
一轉眼又到了九月份，新的學期又開始了，鑑於學習部上一學年的活動總結和經驗教訓，本部門在20xx年9月份制定的計劃如下：
1、與上屆部長進行工作經驗的交流，爭取在新一年裏把學術部的精神發揚光大；
2、與外國語學院團總支調研部合作，下發通知，進行劉宇新獎學金的統計工作，推選我院優秀學生參加學校的評比活動；
3、幫助外國語學院學生會外聯部，生活部，做好我院宿舍門牌的製作工作；
4、進行新干事的`招新和培訓
時間：九月中旬
內容：加強幹事之間，幹事與幹部之間的認識，溝通與交流，並儘快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今後的主要工作。
目的：壯大學術部隊伍，提高幹事的綜合素質，從而使學術部更好地爲外國語學院的發展獻謀獻策。
5、辦理自習證；
6、着手10月份新老生交流會的策劃書
7、申請承辦校第六屆英語演講比賽，着手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。
8、着手策劃外國語學院第六屆英語演講比賽。
工作計劃 篇7
一、基本情況：
本班共有41名幼兒，新生入園幼兒9名。經過一學期的集體生活的鍛鍊和學習，已經有了一頂的衛生習慣和自理能力。但剛入園的幼兒常規不熟悉，生活習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。因此，需要靠以老帶新來進行灌輸，在日常生活中對新教師加強保健方面知識的培訓和實際操作，對幼兒加強常規教育，我們將一如既往、堅持不懈、紮紮實實地做好衛生保健工作。
二、具體目標：
切實抓好衛生保健工作，嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，按年齡和季節做好各項預防及體檢等工作，
進一步提高幼兒的'自我保護能力，杜絕事故發生。
三、具體措施：
（一）健康檢查制度：
1、嚴格把好體檢關，做到新入園的幼兒進行體檢方可入園。
2、堅持每天晨檢，認真做到“一模二看三問四查”，發現異常及時進行隔離處理，防止傳染病的發生。
（二）日用品消毒制度：
1、席子、被褥每月洗一次。
2、杯子每天消毒一次。
3、毛巾每天清洗三次。
4、幼兒玩具保持清潔，每週清洗、消毒一次。5、圖書每月日光暴曬一次。
6、桌椅每週清擦三次，每月用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。
7、地面、廁所每天拖、沖洗，每週用消毒液拖地消毒一次。
（三）環境衛生：
1、保持教室環境衛生，堅持每天一小掃、每天一大掃。
2、經常保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。
（四）個人衛生：
1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。
2、幼兒飯前飯後養成洗手的習慣。
3、培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。
4、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
5、每週剪指甲一次。
6、根據季節變換，活動量的大小，隨時教會幼兒增減衣服。
7、各項活動都以幼兒爲中心，加強對幼兒進行安全教育、衛生教育，並教給幼兒一些自我保護的能力。
8、妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。
四、月工作安排：
二月份：1、張貼“甲型h1ni”傳染病告家長的一封信，並做好宣傳工作。
2、抓好生活常規訓練。
3、做好全面消毒工作。
三月份：
1、繼續抓好幼兒生活常規。
2、堅持每天做好晨檢工作。
3、幼兒進行衛生習慣養成教育。
4、做好衛生消毒工作。
5、進行三浴鍛鍊。
6、做好甲流預防工作。
四月份：
1、做好幼兒流行病防治工作。
2、加強對幼兒進行安全教育、自我保護教育意識，防走失、防拐騙。
3、衛生大掃除。
4、進行三浴鍛鍊。
五月份：
1、做好體檢測評工作。
2、幼兒健康知識宣傳。
3、衛生大掃除。工作計劃
4、加強三浴鍛鍊。
六月份：
1、對幼兒進行夏季飲食衛生教育。
2、進行視力測查。
3、做好夏季防暑降溫工作。
4、衛生大掃除。
5、加強三浴鍛鍊。
工作計劃 篇8
在過去的20xx年，不管成績怎麼樣，都將成爲過去。作爲一個力求上進的人，我們應該向前看，向着我們美好的未來進軍。20xx年不管是對於美容院，還是對於美容師自己，都是具有非常大的意義的，一切都是嶄新的開始，我們要抓住20xx的尾巴，爲嶄新的20xx年的奮鬥做好準備。下面就是作爲美容師的我，在20xx年的個人工作計劃。
工作方面
既然是作爲美容院的一名員工，自然就應該在工作方面有大的突破。在總結了xx年度工作情況以後，我計劃在工作方面做以下調整：
首先是自己在工作方向上的調整。雖然我們平時都在忙，但是如果我們仔細思考的話，就會發現，很多時間其實是被我們浪費掉了的。爲什麼會浪費掉很多不必要的時間，就是因爲我們在工作的時候，沒有把握好方向，工作也沒有重心，在很多事情上過多的投入精力，而在關鍵問題上則顯得有心無力。爲了避免這樣情況的發生，我計劃在xx年的工作中，明確自己的工作方向，朝着既定的目標，充分利用時間創造效益。
充電學習
接下來就是自己能力方面的提升了。作爲一名美容師，擁有專業的手法和理論知識是不夠的，就算是各方面的能力都具備了，也是可以通過學習變得更加專業的，誰會嫌自己的能力強大到不用提高呢。所謂“人無我有，人有我優”，爲什麼明明已經有能力了還要學習?因爲現在的競爭實在是太激烈了，如果你不通過學習提升自己，很快就會有人將你比下去，而一旦你失去了競爭的優勢，那麼如何在自己所在的領域有所長呢?
三人行必有我師，在別人的身上總有我們不具備的能力和優點，而這些都是值得我們學習的。不管是美容師的手法還是其它方面，美容師是不是可以通過學習變得更加優秀呢?另外一方面，作爲美容師，會不會一直都是美容師而沒有改變?美容師是不是可以從領導層那裏學到一些管理能力呢?再舉個簡單的例子，我們現在寫的個人年度工作計劃和之前寫的'年度工作總結等，不是也在鍛鍊我們的寫作能力和語言表達能力嗎?說到語言表達能力，美容師這個崗位能夠很好地鍛鍊我們的口才，和與人溝通的能力。當我們和別人愉快溝通的時候，不只是我們的感覺好，也能給顧客留下很好的印象。我希望自己在20xx年能夠創造非常不錯的效益，先根據美容院的總體目標制定自己的工作目標，並且努力完成每個月的工作目標。