讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀後感1
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章，主人公阿廖沙在外婆家經常遭到伯父的毒打，和我們相比他太可憐了。
我們現在都是家裏的.“小公主”、“小皇上”，家人都圍着我們轉，我們想要什麼，家裏人都給我們買，而且變着法的給我們做好一日三餐，接送我們上學，還要上班，晚上還要指導我們做作業，等我們休息後，他們還要做家務，家認爲我們付出了這一麼多，我們卻不領情，還和他們大喊大叫，和他們頂嘴，回想起來我們真不應該呀！
我們現在應該努力認真的學習，不讓家人生氣，等長大後，有了工作，再來報答家人，讓他們享受那是應該享受的待遇。
下一節會發生怎樣的故事呢？讓我們一起再看下一篇《童年》讀書心得吧！
《童年》讀後感2
今天，我讀了《童年》這一本書。《童年》這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，描寫了主人公阿廖沙三歲喪父後，由母親和外婆帶到外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個小染坊主，已經瀕臨破產。他性情暴躁、倔強、貪婪、自私；兩個舅舅也粗野自私，經常爲了家產爭吵鬥毆，第三代也受到很壞的影響。小說通過阿廖沙的所見所歷，真是的.反應了十九世紀末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書，他讓我知道了許多知識，現在我們生活條件這麼好，那個時候條件這麼差，主人公都能好好學習，而我們卻不能，所以我從現在開始，要好好學習，爲國爭光。
《童年》讀後感3
我讀了一本書《童年》，這一是高爾基故事之一。這一本書很感人，講了兒童時代先後死去父母的高爾基，過着痛苦的生活，經歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步構成他堅強的`敢於反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家裏用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
《童年》讀後感4
幸福是什麼？在高爾基那個年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現在這個年代，幸福又是什麼呢？說實話，很多人都不知道我們的幸福是什麼，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個年代，製鞋根本就不可能產生，高爾基10幾歲的時候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學的年紀。可他……只能外出打工。想想現在，我們能坐在教室裏好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室裏，整天想着玩遊戲，不珍惜自己讀書的時光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現在的點點滴滴！
珍惜現在，珍惜身邊的每一個對自己好的'人。不要過於依賴父母，做一個獨立自主的人！
《童年》讀後感5
讀完《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年裏接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經歷。
在那裏我結識了一個承受着無情的現實，殘酷的世態，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗鬥，他只不過想要幸福而已！而我們，每天在蜜罐裏，幸福已是常事。
我們的彩色世界裏無一絲灰暗，阿廖沙的童年裏無一絲彩色，但他的童年裏有一顆無比閃亮的`星星，那就是他的人生經歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界裏努力着，奮鬥着，雖然苦，但這苦的後面一定會有意想不到的甜。
《童年》讀後感6
《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動詞語記在我的腦海裏。文章描述了：楊樹上掛滿了像毛毛蟲的`東西，風把這東西吹到了地上，有些男孩，撿起來，嚇唬我們女孩，有一次我被嚇哭了，女孩最嚮往的地方，就就是柳林，把柳枝編成大千秋，在上方，盪來盪去。我們在茸茸的綠地來“游擊隊打鬼子”的遊戲，一邊玩一邊喊，常常吵得左鄰右舍不得安寧，有的鄰居向家長打小報告，我們的小屁股要挨“五指印”。
這篇文章由春天引起回憶，敘述的十分清楚。我知道了此刻我們要珍惜完美的童年。
《童年》讀後感7
每個人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱。快樂的事老師表揚我，煩惱的事是做錯了事老師批評了，我所以我感到煩惱。
讀了童年後，我多麼希望時光能倒流，這樣的.話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象 那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
《童年》讀後感8
在漫長而枯燥的暑假裏，我閱讀了一本世界經典名著——《童年》。《童年》與《在人間》和《我的`大學》是高爾基的自傳體三部曲。我所閱讀過的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現了幼年時代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無知的雙眼描繪了當時蘇聯統治階級的醜惡，充滿了諷刺意味，同時也讚揚了人性的美麗。
《童年》讀後感9
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。所以我們更要知足，知道父母的`不容易；知道學習的重要性！
高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
《童年》讀後感10
在暑假裏我讀了一本名著，是高爾基的《童年》。我知道閱讀名著是我們瞭解歷史了，解現在瞭解自然，瞭解社會的一次旅行，是我們與先哲們的一次探討，與大師們的一次心靈溝通，更是我們塑造品格，淨化靈魂的一次精神洗禮。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫記體作品的'念頭。在1920xx年至1920xx年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
《童年》裏的阿廖沙就成了童年的高爾基，體現了高爾基對童年的嚮往。
《童年》讀後感11
讀着這本書，雖然有些內容我不太懂，但小說主人公的經歷的.事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經常閉上眼睛，那一個個人物就會在我眼前晃動。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
《童年》讀後感12
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就阿廖沙沒有，阿廖沙有的`就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，阿廖沙沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀後感13
今天老爸逼我看書時，我就選了一本老師說的必讀書——童年。但是大家有想到，我會因此得到收穫。原來高爾基的童年這麼的艱苦。
想一想大家和他的`差別，他在11歲時就已經進入那個無情的舊社會中獨立生活，而大家如今已經12歲了，卻還依靠父母。還在過着嬰兒般的生活，衣來伸手、飯來張口。所以大家應該學會適應生活，學會不再依賴父母，不再任性。只有這樣，纔會爲將來進入社會作鋪墊。
《童年》讀後感14
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基先生那麼貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的`媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀後感15
我讀了一本書《童年》，這本書很感人，講了兒童時代先後死去父母的高爾基，過着痛苦的生活，經歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強的敢於反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的.高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家裏用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。