當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《呼蘭河傳》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《呼蘭河傳》讀後感1
讀了《呼蘭河傳》，心中生出幾多感悟。
許多作家描寫自己的童年，描繪一個光明燦爛的童真世界，或許他們忘了，只要是紀實，便沒有完美生活，縱使孩子，也會有屬於自己的灰暗的哥特風。蕭紅兒時的那個階段，那是一個沉重甚至沉痛的社會。對於一個孩子來說，這樣的社會在她眼裏是怎樣的，那些人、那些事又會是什麼樣的姿態，的確很難想象。把人物融入背景中，這一直是一個令人困擾的難題。這本書中，以一個孩子的視角，把那些愚昧與無奈不着痕跡地烙進故事裏，給予這段往事足夠的尊重，卻又不會使人感到厚重。讀來是一個有質感的年代，每一個人物都充滿張力，每一個故事都濃縮着一段歷史，所有的見解都源於一個孩子的敏銳、無知，諷刺、批判、讚揚、歌頌，這些歷來對封建的評頭論足都與這本書沒有干係，平淡的敘事，如同中國水墨的留白，別有一番韻味。
《呼蘭河傳》最入人心的是它的.意境。開篇，文字帶着利刃劃出嚴冬乾冷的刺痛，字裏行間舊社會市井生活的氣息撲面而來。寥寥幾人的勾畫，彷彿耳畔就響起了清冷小鎮上的幾聲嘈雜。我讀時動筆批註，卻無從評談，似乎哪裏多了或者少了，都會留下無法彌補的遺憾。有了意境，文字纔有了深入的可能。這是這本書獨有的意境，通篇都是這樣，極具渲染力，每一句都是陳述，每一句都是詩。
同樣令人稱歎的是書中的人物。這是一部沒有“神”的小說。無論歷史、文學，我們習慣了絕對，美好與醜惡在不同人身上分辨的如此清晰;厭倦了完全正面的“神”，厭倦了“萬惡”。在呼蘭河畔的那個小鎮，那些凡之又凡的平民，他們每個人身上都有封建落後的影子，每個人又都有人性不可泯滅的良知，他們有屬於自己的是非認知，他們不完美，但他們是完全的、活生生的，在書中哭笑悲歡。
一個不爲人熟知的小城，一段漸漸爲人遺忘的歷史，一個天真無知的孩子，一個無法觸及的世界。
這就是《呼蘭河傳》的全部，這就足夠了。讀文學作品，讀的無非是一種感覺。把瑣碎的往事收集起來，用平實的語調講述一個明媚而滄桑的故事，讀書人放下書後意猶未盡，一口氣想嘆籲卻最終淺笑着呼出。透過一本書，可以領略到呼蘭河畔的世界，碰觸到蕭紅的寂寞，彷彿她就在嘆息，這對於一本小說，是最大的價值。
幾多感悟，結爲一談。
《呼蘭河傳》讀後感2
一天了本《呼蘭河傳》，到家就讀了起來。其實初讀《呼蘭河傳》，我並不怎樣喜歡，耐着性子看了一遍，隨手就丟到一旁了。當我重新翻那本《呼蘭河傳》，細細品味，才發覺得它的精彩。
灰色的基調，平靜的敘述，黯淡的畫面，這就是作者筆下的小城呼蘭河，它並不繁華。在那裏，到處可見由於人們的無知和腐敗而引發的一場又一場的災難。一個又一個畫面，一個又一個杯具地出現，讓我不明白該如何去評判哪個更值得我同情，哪個更值得我痛恨……
文章的第一章所出現的一個鏡頭，就讓我感慨萬分:在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜常常會遭受到災難。人們說拆牆的有，說種樹的'有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。多麼愚昧的人們呀!在他們的腦海裏就要順應社會，順應天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!
作者在文章中一向寫到"我家的院子是很荒涼的"，這就爲裏面人物的杯具埋下了伏筆。文章中的小團圓媳婦剛來胡家的時候只有十二歲，因爲長得較高，怕別人說她謊報年齡，便說是十四歲，但儘管如此，人們還說她有意隱瞞。她"黑乎乎的、笑呵呵的"，人們便說她大大咧咧，一點沒有媳婦的樣貌。不久她的婆婆時常整夜整夜地打她，說是能夠讓她更懂事聽話;還認爲她身上有病有鬼，於是用盡了各種迷信法:請"雲遊"抽貼、請人來跳大神、甚至把她放在水中煮……最終，小團圓媳婦被無辜地折磨死了。
我真正感受到情緒歡快起來是在祖父出場後。從作者--一個四五歲的眼光來看這個世界，一切都陌生而新奇。年幼的"我"，整日隨祖父在後園盡情玩耍。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆描述得妙趣橫生，意興盎然。這一幕幕，作者都用詼諧幽默充滿童趣的語言描繪得淋漓盡致。我竟不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。在我看來，讀了《呼蘭河傳》，覺得作者的童年是美麗而又寂寞的，更感受到自己童年的快樂與幸運。
讀這本書時，愉悅伴着沉痛，隨着小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會的腐敗與黑暗，很慶幸那只是蕭紅的童年。但，這是無法逃避的歷史，讓我們瞭解過去，瞭解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
《呼蘭河傳》讀後感3
寒假，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，作者以一個小女孩的視角描繪出呼蘭河小鎮普通人民的生活百態，這本書由很多故事構成，我的心絃也被故事牽動着，我時而憂傷，時而疑惑不解。
這本書就像放電影一樣，向我們還原了一個又一個真實的生活畫面：有東二道街上的大泥坑，淹死了雞鴨，淹死了豬馬，可從來沒有人說要把泥坑填起來；有一年中總會有的跳大神、唱秧歌、放河燈、唱戲、趕廟會等小鎮“盛典”，呼蘭河小鎮的人民寧願相信跳大神能治病，也不相信醫生；有長工有二伯天天偷東西去賣，還常常罵罵咧咧，告作者的狀，讓人覺得可憐；老胡家團圓媳婦的婆婆想讓團圓媳婦變得“中用”，用皮帶狠狠地抽她，用滾燙的熱水給她洗澡，還用燒紅的烙鐵烙她的腳心……最後，把一個笑呵呵的團圓媳婦害死了。而作者童年的美好記憶則留在了她和祖父形影不離的後院裏，他們一起種菜、玩耍……
讓我感觸最深的是東二街道上的那個大泥坑的故事，這個大泥坑淹死了很多家禽、牲口，甚至小孩子也曾掉到了裏面，人們都紛紛出主意來對付大泥坑，有的說種樹，有的說拆牆，可是沒有人有實際行動，結果，還常常發生擡車、擡馬、淹雞、淹鴨的事情。不僅如此，自始至終，也從來沒有人想過用土把大泥坑填平的辦法。呼蘭河小鎮的人民好像都是大泥坑的“看客”，說長道短，甚至還能獲得吃淹死豬肉的福利。就連最基本、最科學、最簡單易行的填坑方法，都沒有人去想，我不禁爲小鎮的人民感到深深的'擔憂、悲憤，就像魯迅先生說的：“哀其不幸，怒其不爭。”故事給了我深刻的觸動，就像學習中，我們做錯了題，如果放在那裏不管，就會一錯再錯，應該認認真真地去思考和訂正，徹底地掌握知識點。
還有，老胡家的團圓媳婦本來是可以在父母的關愛下成長，卻被訂去當團圓媳婦，又被“好心”害死了，作者生活的時代的封建禮法把一個笑呵呵的小姑娘弄死了，多麼可怕的吃人社會啊！我們現在生活在幸福的時代裏，父母望子成龍、望女成鳳，但也不能要求孩子只按照自己認爲優秀的標準去做，久而久之，也許會扼殺孩子的靈性，阻礙孩子健康成長，而是應該因材施教，發揮他的特長，培養孩子的興趣愛好。
《呼蘭河傳》的作者用平靜、平淡的語氣描述着觸目驚心的場面，批判着極其愚昧且可怕的人的劣根性。透過文字，不僅能體會到作者的憂傷，更能給人以思考和感悟，值得我們細細品味，一讀再讀。
《呼蘭河傳》讀後感4
童年，在我們眼中，它充滿了快樂，充滿了幸福，所以人們常說，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這麼覺得的吧！
在作家蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡而媽媽對他很兇，祖母更是對她不好，他的童年裏最快樂的時光是與花園祖父在一起，因爲在這花園裏，他很自由，想幹嘛就幹嘛，院子就像是他的一樣，而祖父很慈祥，永遠不會不耐煩，因此在我眼裏，蕭紅的童年生活是快樂的。
相比之下，而那團圓媳婦的命運就沒有蕭紅那麼好了，他十二歲就送到在呼蘭河這座城市裏名聲很好的老胡家，可誰知，這才十二歲的小姑娘，剛一送過來，天天拉車，晚上還得遭受婆婆的嚴刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀輕輕便去世了，而原本人丁興旺的老胡家老胡家，從此慘遭滅門。看看，蕭紅在那麼小就得不到父母的關心，只有祖父，這不令人很痛心嗎？何況在當時，這樣的生活還算是快樂，再來看看團圓媳婦，這麼小就嫁人，不知耽誤了自己多少的學業，浪費了多少的青春，再嫁過來後，還被婆婆如此虐待，喪失了一條無辜的小生命，無不令人痛心疾首？
我們現在的生活，十分快樂，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵着，爸爸媽媽呵護着，老師教導着，同學幫助着，和呼蘭河傳裏的孩子們比較，我們的'生活豐富得多，可是呀，我們並不知道如何去珍惜這一美好的時光，反而，動不動開口大罵，甚至動手，他們害了你似的，我想讀完這本書你應該會有所啓發。
讓我們好好珍惜自己正擁有的東西：快樂幸福的生活。
成語痛心疾首：疾首：頭痛。形容痛恨到了極點。如：《左傳·成公十三年》：“諸侯備聞此言，斯是用痛心疾首，匿就寡人。”又如：瞿耐庵自從到任至今也有半年了。治下的百姓因他聽斷糊塗，一個個痛心疾首。——清·李寶嘉《官場現形記》第四十二回
成語令人痛心：指讓人悲憤痛恨。如：鄧小平《在北方局黨校整風動員會上的講話》：“特別是我們這些負責的同志還有不少的歪風，給予工作的損害也是令人痛心的。”又如：路遙《平凡的世界》第三卷第24章：“我的朋友！這多麼令人痛心。”
《呼蘭河傳》讀後感5
在暑假裏，我讀了《呼蘭河傳》這本書，這是一本“回憶式”長篇小說。作者蕭紅用她那獨特的文采描繪了呼蘭河那個她小時候曾生活過的一個平凡、灰暗的小鎮。
“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”——著名作家茅盾曾這樣評價《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》一共有七章和一個尾聲，第一章主要講東北小城呼蘭河的卑瑣平凡的實際生活，第一節引出呼蘭河以後，主要寫東二道街上的大泥坑;第二節主要寫賣豆芽的女瘋子;第三節寫染缸房裏的故事;第四節第五節主要寫扎彩鋪;第六節主要寫小衚衕賣麻花的;第七節主要寫賣賣豆腐的;第八節介紹火燒雲;第九節總寫呼蘭河的一年四季。第二章寫了關於呼蘭河人們的精神上的活動，有什麼“跳大神”，鬼節放河燈，臺子戲，廟會，跳秧歌等。第三章寫了祖父與祖母。第四章主要描述了我家的荒涼。第五章寫了小團圓媳婦之死，第六章寫了有二伯的故事，第七章主要寫磨房裏“馮歪嘴子”一家的故事。尾聲講述了故事的結局。
通過蕭紅細膩而詳細地描述，我看到了一個對我來說陌生的地方，陌生的年代的人們的生活狀況。第一章中關於泥坑的描寫用了大量的篇幅，看到了人們的自私與麻木，而所有的死豬肉都要說是泥坑裏淹死的，又反映了當時們的自欺欺人的心理，而之所以那樣又是因爲當時經濟落後的無奈之舉。而其中我感觸最深的就是小團圓媳婦之死，來的時候活蹦亂跳，沒過上幾天安穩日子，就走上了黃泉路了，她才十四歲，卻早已成爲人家的`妻子，可她原本應該是個天真活潑孩子呀!而造成這一切最直接的原因就是她那個惡婆婆。幸好我們生活在新中國。那時的整個社會嚴重的重男輕女的思想，使多少小女孩失去了親人的愛，本該像我們現在的上學年齡的卻不能上學，在家裏做這做那，還要飽受摧殘。想想那時的小女孩真是太可憐了。而我們現在吃的好，穿的好，父母都把我們當寶貝，享受着科學文化的教育。
總的來說，呼蘭河當時的人們的經濟是很落後的，精神是愚昧的，人心是迷茫的，尤其是迷信害了很多人。而我認爲呼蘭河也許就是當時整個中國農村的縮影。這本書讓我瞭解了落後時期的種種生活，也慶幸自己生活在當今高速發展的社會。
《呼蘭河傳》讀後感6
放假了，我開始迷上了閱讀；這不僅是在讀別人的故事，而是在體會、欣賞。
最使我記憶猶新的莫過於蕭紅後期的代表作《呼蘭河傳》，這本書是作者記憶中的家鄉，一個北方小鎮單調的美麗，也介紹了人民的善良與愚昧。它透徹體現着作者巨大的文化，含量與生命的厚度。
打開書卷，默默的欣賞作者賦予着小鎮的情感。灰色的色彩，平靜的敘述，灰白的畫面將我帶到那暗淡無味並不繁華的小城。在那裏，春夏秋冬，一年四季周而復始，到處都是寂寞。沒有色彩的絢麗，沒有活力的人生，整個村莊都籠罩在灰暗中。在這裏，因爲人們的無知愚昧，發生着一場又一場的災難，人們都在等待幸運的光臨。同時也有死亡的號召，我讀後與作者相同，不知該對他們是同情還是憎恨……
看完第一章，其中有一個情景令我感到悲憤，在那個小鎮的一個大泥坑，七尺來深，就因爲它。淹死過豬，悶死過貓，將很多家畜給害死，人們說拆牆、種樹，但爲什麼不把大坑填上，是因爲天意如此，讓這裏有一個大坑我們就該順應天意！
最使我難以接受的是那個美麗的團圓媳婦小姑娘，可愛、善良的`小姑娘，十二歲就賣到別人家的家裏做童養媳。她受盡欺凌！婆婆的打罵，外人的誤會，只是認爲婆婆對媳婦的管教。剛剛開始活潑、開朗、健康的花季少年，沒多久就匆匆去世了。而讓親人傷心的並不是她的去世，而是他們做了一個賠本的買賣。
在舊社會中，有多少像團圓媳婦那樣，等待接受生命中的折磨。就因爲舊觀念，舊思想，我慶幸現代的人們在知識中變得更睿智，能用自己的雙手創造美好未來，也沒有了男女的不平等……
在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的，她與祖父在那座大花園裏充滿快樂。而我憶起我的童年，是溫馨的，童年在每個人心裏，如詩、如酒、如畫，我們可以自由玩耍，沒有煩惱，沒有爭論，相比之下我們是幸福的。所以我更可以體會出蕭紅在離開香港後對故鄉的深刻懷念，用自己的筆記錄下來自己童年的過往，這裏沒有優美的故事，而處處是令人心動的故事。
《呼蘭河傳》讀後感7
她，是東北大地的女兒。19歲那年，正值豆蔻年華的她，背井離鄉，顛沛流離，客死他鄉……父親是冷酷無情的官僚，唯有祖父給予她愛與暖。她有着一個熟悉的名字——蕭紅。
童年，如詩，如畫。
“採一朵倭瓜花，捉一隻綠螞蚱。”童年，祖父的園子裏，一切是自由自在的，毫無拘束的。“花都開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。”蕭紅用悠閒輕鬆的筆調，爲大自然增添了無限的本領，要做什麼，就做什麼。
第一次認識蕭紅，是在呼蘭河邊通紅的火燒雲裏——“這地方火燒雲極多，一會兒紅彤彤的，一會金燦燦的.，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”那時幼稚的我真懷疑她是爲畫家——傑出的畫家，因爲，只有畫家才能寫下那麼多美麗的顏色。
兒時的生活記憶猶新。
她與祖父一同在園子裏度過的那一段時光，是她一生最美好、最難忘的那段時光，着實令人羨慕。你跟着祖父學詩，可以一遍又一遍地喊着“房蓋被你擡走了”；你讓祖父在井裏爲你撈鴨子燒了吃，直嚷：“一隻鴨子怎麼夠？”；你偷偷在祖父頭上戴一朵兒玫瑰花，笑得在炕上直打滾兒……多麼美妙的童年，多麼好玩的祖父啊！
她，蕭紅，一直忍受着命運折磨，寄居哈爾濱，避難青島，成名上海，蟄居東京，重返上海，轉移武漢……幾經週轉，最終客死他鄉。
生命固然短暫，童年卻着實美好。
成語背井離鄉：背：離開；井：古制八家爲井，引伸爲鄉里，家宅。離開家鄉到外地。如：元·賈仲名《對玉梳》第一折：“送的他離鄉背井，進退無門。又如：背井離鄉，臥雪眠霜。——元·馬致遠《漢宮秋》第三折
成語豆蔻年華：豆蒄：多年生草本植物，比喻處女。指女子十三四歲時。如：唐·杜牧《贈別》詩：“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初。”又如：一遇到女人，可就要發揮才藻了，不是“徐娘半老，風韻猶存”，就是“豆蔻年華，玲瓏可愛”。
《呼蘭河傳》讀後感8
前段時間，我們學了《祖父的園子》這篇文章，它節選自蕭紅的《呼蘭河傳》。課後我給孩子們佈置了閱讀《呼蘭河傳》整本書的任務，既是爲了擴大孩子們閱讀量，也是爲了第二單元的習作“寫讀後感”做準備。爲了激發孩子們的閱讀興致，我也特意找來這本書和孩子們共讀，並且率先寫了一篇讀後感，就當是下水文，與孩子們共享。
《呼蘭河傳》這本書是蕭紅客居香港時寫的一本自傳體長篇小說，主要講述了她童年時的故鄉——呼蘭河城的風土人情。在這本書中，蕭紅沒有敘述一個完整的故事，只是將小城的種種，如涓涓細流娓娓道來。這本書的語言並不華麗，但樸素的語言，平凡的人和事同樣扣人心絃。
當我讀到小團圓媳婦不幸去世時，我的內心久久不能平靜，我爲小團圓媳婦的慘死感到悲痛，也爲舊社會人們的愚昧無知感到憤懣。她才只有12歲，本該是一個無憂無慮，天真爛漫的年齡，卻很不幸地被賣到老胡家做童養媳。原本健康、活潑的`小姑娘，卻因爲不懂得害羞、怕人，遭到了她婆婆各種殘酷的教訓，只爲了讓她“更聽話、更懂事”，被吊在大梁上打，用燒紅的鐵烙腳心，衆目睽睽之下用滾燙的水給她洗澡……就這樣，一朵還沒來得及盛開的花，就此夭折了。造成這一悲劇的罪魁禍首，難道僅僅是她婆婆的殘忍無情嗎？害死她的是當時人們封建、迷信的思想，是人們的無知與落後。可見，蕭紅生活的那個年代多麼的不幸，小團圓媳婦只是衆多不幸的人當中的一個，呼蘭河城就是舊社會的一個縮影。
與小團圓媳婦相比，蕭紅的童年要幸福得多，因爲她出身在一個相對富裕的家庭，還有一個非常疼愛她的祖父。祖父的眼總是笑盈盈的，帶着她在園子裏澆水、種菜、摘黃瓜，教她讀詩，給她做燒鴨，給了她無限的溫暖與快樂。然而，她的童年也是寂寞的，母親對她很兇，父親冷漠無情，祖母對她沒有感情，祖父是童年時唯一讓她知道這世間還有愛的人。可當童年逝去，祖父拋下她離開人世，她的世界裏只有烏雲，她拼命逃出那沒有陽光的家，獨自漂泊於世，嚐盡人間冷冷暖。儘管書中沒有“傷感”這個字眼，但看似歡快的語調裏卻夾雜着一種淡淡的憂傷，讓人不禁爲她心疼。
讀這本書時，愉悅伴隨着沉痛，隨着蕭紅的腳步，我看到了舊社會的一角，很慶幸那只是蕭紅的童年，也很慶幸如今我們生活在一個幸福進步的年代。呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的，瞭解過去，珍惜當下！
《呼蘭河傳》讀後感9
暑假裏，我看了一本上世紀40年代的著名作家蕭紅寫的書，書的名字是《呼蘭河傳》。這本書還被著名作家矛盾評爲：一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。作者蕭紅用灰色、輕鬆和真實的筆調描繪出了她小時候在祖父家呼蘭河所經歷的種種事情，從這本書裏，我看到了蕭紅和她那和藹的祖父度過的美好時光，看到了中國最敗落的時期的人們，過着清貧安康的日子卻又擺脫不開迷信的影子。
在這本書中，充滿了人們對妖魔鬼怪的懼怕，對大自然的順從，其中有最顯着的一個事例：呼蘭河這個鎮子裏，只有幾條主要的大路，通往集市或是其他鄉鎮，其他幾條都是一些小路，其中有一條小路，路兩旁只有幾家零零碎碎的店鋪，什麼開磨坊的`，做豆腐的，生意也十分；冷清，因爲這條路的中間有一個大坑，這個大坑在這裏已經有多久了，沒人說得清楚，只是這個大坑隔斷了一條路，卻也沒有人去管它，人們寧願多走一些路，也不遠去管這個坑，所以許多年下來，這個坑一直也沒有人來填平，因爲大家都覺得，突然有個坑出來，肯定是天意，如果填平了這個大坑，不是違背了老天爺了嗎，所以，也就對它熟視無睹了。
這本書裏像這樣的例子還有很多，什麼那戶人家有人病倒了，或者倒閉了，就請鎮裏的巫師來跳大神，跳完了大神，最後還是照樣病着，照樣倒閉，或許人們只是找個安慰罷了。小時候的蕭紅在家裏並不是重點，有時還會是媽媽嘮叨的對象，看完了人家的跳大神，回到家裏在閣樓裏翻東西，跟祖父在院子裏割菜，成了蕭紅的童年生活。
成語零零碎碎：細碎的事物。如：清·李汝珍《鏡花緣》第22回：“還有平日做的打油詩、放屁詩，零零碎碎，一總都就了飯吃了。”又如：請把這些零零碎碎收拾好。
成語熟視無睹：熟視：經常看到，看慣；無睹：沒有看見。看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見。如：晉·劉伶《酒德頌》：“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”唐·韓愈《應科目時與人書》：“是以有力者遇之，熟視之若無睹也。”又如：對於損壞公物的現象，我們決不能熟視無睹。
《呼蘭河傳》讀後感10
《呼蘭河傳》創作於1942年，正是抗日戰爭最艱苦的階段，這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉和童年，於是，她以自己的家鄉與童年生活爲原型，創作了這部小說。它在藝術形式上是一部比較獨特的：它雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘述故事，卻沒有主軸；全書七章雖可各自獨立卻又儼然是一整體。作家以她嫺熟的回憶技巧、抒情詩的散文風格、渾重而又輕盈的文筆， 造就了她 “回憶式”的巔峯之作。茅盾曾這樣評價它的藝術成就：“它是一篇敘事詩，一片多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”
簡要的.內容是這樣的：那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中的交通要道上坐落着一個“大泥坑”，它常常淹死一些騾馬和小孩，可居民都在看熱鬧，沒有人出來加以整治。有的說應該拆牆，有的說應該種樹，但沒有一個人說要填平的，儘管填坑並不難。 又到了小城舉行盛舉的日子，人們有跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺子戲的、看廟會的，熱鬧異常。 我的祖父已年近七十，他是一個慈祥、溫和的老人，家裏面只有祖父最關心我，所以，一天到晚，門裏門外，我寸步不離他，他常教我讀詩，帶我到後花園遊玩，我走不動的時候，祖父就抱着我，我走動了，祖父就拉着我，祖孫倆相依相伴，有着無窮的快樂。
我們有幾家鄰居，西邊的一間破草房租給一家餵豬的；還有一間草房租給一家開粉坊的，他們常常一邊曬粉、一邊唱歌，過着很快樂的生活；廂房裏還住着個拉磨的；粉坊旁的小偏房裏還住着個趕大車的胡家。胡家養了個小童養媳——小團圓媳婦······這部作品是蕭紅後期代表作，通過追憶家鄉的各種人物和生活畫面，表達出作者對於舊中國的扭曲人性損害人格的社會現實的否定。不少研究者提出的作品所流露的那種“孤寂與苦悶”的情懷，其實也可以從這一角度予以理解。 當然，最值得重視的是這部作品的獨特的藝術個性。茅盾對此有一個整體的把握，堪稱精當。 “但是我卻覺得正因其不完全像自傳，所以更好，更有意義。而且我們不也可以說：要點不在《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說，而在它於這‘不像’之外，還有些別的東西——一些比像一部小說更爲‘誘人’些的東西：它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。有諷刺，也有幽默。開始讀時有輕鬆之感，然而愈越下去心頭就會一點一點沉重起來。可是，仍然有美，即使這美有點病態，也仍然不能不使你炫惑。
我非常喜歡這本書，書中有我喜歡的景色，情節。我愛《呼蘭河轉》。
《呼蘭河傳》讀後感11
因爲草草看過蕭紅的生平，而我一向不是一個敢於直面慘淡人生的勇士，不忍去讀她的書。中學時只看過蕭紅的一篇作品，收在《魯迅回憶錄》裏，那本書中大部分的文章，文字都過於莊嚴，只有蕭紅的那篇，瑣細地記錄着魯迅先生的生活，讀來很是有趣。我們當初對魯迅無條件崇拜的同時，又恍恍惚惚在腦子裏印上了一個扎着辮子的年輕民國才女的模糊身影。
一本《呼蘭河傳》，打下載微信讀書，就作爲贈品擱在書架上，閒着，直到某天我作爲一名學生家長，翻開語文的第一課，節選自《呼蘭河傳》的《祖父和我》。
於是點開手機上的存書，一段一段地讀着，默然地讀完，許是薄薄的一本，卻在心裏塞下了很多。
讀蕭紅的書，會有很強的代入感，書中的`“我”，彷彿就是我，書中的“我”和童年的我懷着同一顆心，在呼蘭河的小城，在“我”的屋裏院裏，在“我”生活的那個社羣中，自由地轉悠着。
又似乎看到了小時候的我，蒼茫地站在天地間，四處張望着，無限好奇地探究着各種事物，那時的我似乎總是在思考，又似乎總是能思考出某些結論來解釋所見所得，然而並不能與任何人分享見解，因爲毫無疑問會被嘲笑：一個小孩子又能想出些啥？不過都是些無知古怪的念頭罷了。於是收斂自己的小心思，歡快地跑開，那些感悟很快便被拋在腦後，我的童年，忘了。
捧着書，滿心好奇地觀望着書中那個精靈古怪的小孩，如何從清晨黃瓜藤蔓纖細的絨毛中體會它們對寒冷的恐懼，如何從鄰家童養媳忽閃閃的大眼睛裏感觸那個時代弱女子的無奈，如何從有二伯的略帶辛酸的人生履歷中鋪展開東北的人情風貌……
放下書，開始回憶自己的童年，似乎滿滿於心，可又無法提取，寫不出，畫不來。是被匆匆復匆匆的時光帶走了，是被傻忙又傻忙的生活稀釋了，還是被怎麼也填不滿的各種期望排擠了？
又或者如今的生活都不夠艱辛，沒有那半世的淒涼，看似富足的日子，磨鈍了我們也曾有過的敏感內心和深沉嚮往。
自己的童年，忘了。
幸好，還有別人的書可以讀。
《呼蘭河傳》讀後感12
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”這個暑假，我讀了《呼蘭河傳》這本書讓我深有感觸。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，原名張乃瑩，她生於1911年現哈爾濱市呼蘭區，1942年逝世。她是民國時期著名女作家，被譽爲“30年代文學洛神”。她出身於地主家庭，幼年喪母，父親重男輕女，只有祖父疼愛她。他在魯迅、茅盾等名人的幫助下開始創作。其中，最爲著名的就是長篇小說《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是一篇散文詩，共八章。文章寫了在作者童年生活中是孤獨和寂寞的。小傳並不大，總共就那麼幾條街，那麼幾個店鋪，不用掛招牌就知道是做什麼生意的。小傳裏的人們都過着單調的生活。東二街上有個大泥坑，本應該是居民們出行的障礙，卻成了大家的樂趣。誰被困住了，周圍看熱鬧的總是比幫忙得多，泥坑中的故事也成了小傳人的話題。除了泥坑外，小傳的人們最期盼的便是一年一度的`各種節慶，如：跳大神、看大戲、放河燈……小傳人是寂寞的，只能在這些固定的、單調的熱鬧中尋找那已經沉沒多時的快樂。在這寂寞的小傳中，祖父家的後園是“我”的天堂。在那有各種蝴蝶、蜻蜓、各種花卉和樹木，這是“我”寂寞的童年生活中唯一的亮點，留下了“我”和祖父許多美好的回憶，祖父不僅陪“我”玩耍，在晚間祖父教“我”背唐詩，對“我”進行啓蒙教育，這些讓“我”感到無比快樂和溫暖。冬天，後園蕭條了，儲藏室便成了“我”的活動場所，每當“我”翻出一件舊物時，都會順帶出一件往事，讓大家回憶滿滿。
還有老王家的團圓媳婦，因打罵過度得病，而老王家卻不請大夫，花大錢請真人和大神治病，最後團圓媳婦在捉弄中離開了世間，看熱鬧的人也漸漸散去，反映出了呼蘭河人的愚昧無知和冷漠……這些寫出了蕭紅孤獨和寂寞的童年，而她想要的卻只是自由和快樂。
蕭紅她用這動人的筆調，在《呼蘭河傳》中寫出了她記憶中的家鄉和童年，一個北方小鎮單調的美麗和人民的善良與愚昧。她小說的風俗畫面並不僅爲了增添一點地方色彩，他本身包含這巨大的文化含量與深刻的生命體驗。難怪茅盾在序中寫到：“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”
《呼蘭河傳》讀後感13
小團圓媳婦是《呼蘭河傳》中的人物，她是以“黑忽忽”“笑呵呵”的形象出現在大家的面前。小團圓媳婦只有十二歲，那正是孩童時代最美好的時光，可在二十世紀的三四十年代，她的命運卻是悲慘的。
因爲她“坐得筆直”“走得風快”“不怕羞”“不規範”“太大方了”，老胡家人便對她“一天打八頓，罵三場”。婆婆是那樣的虛僞，在外人面前，總是要樹立起自己威嚴的形象，說“不打不行”，說那是給她一個“下馬威”。“打了一個月”，“吊在大梁上，用皮鞭子抽”，抽昏過去了。可是婆婆卻輕描淡寫的說：“只昏了一袋煙的功夫，就用冷水把她澆過來了。是打狠了一點，全身也都打青了，也還出了點血，可是立刻就打了雞蛋清子給她擦上了。也沒有腫得怎樣高，也就是十天半月的就好了”。這得是多狠的心腸，如果是自己的孩子，怎能下得如此狠手？就爲了讓小團圓媳婦不再“走得風快”，竟然用燒紅的烙鐵把小團圓媳婦的`腳心給燙了。小團圓媳婦就是婆婆的巴掌墊、出氣筒，婆婆打了一隻碗，抓過來吧小團圓媳婦打一頓；丟了一根針，把小團圓媳婦抓過來打一頓；跌了一個跟頭，把單褲膝蓋的地方跌了一個洞，也把小團圓媳婦打一頓。這是怎樣蠻橫無理的人呀！呼蘭河這地方的迷信方法數不勝數，明明是一個健康的孩子，卻在村民們東一個偏方、西一個香火的摧殘下，命不久矣了。人們是那樣的無知，用熱水爲小團圓媳婦洗澡，那是人能受得了的嗎？燙暈了就用冷水再澆過來。這對於堅強的革命戰士來說都是一種巨大的摧殘，何況是一個只有十二歲的孩子？可見封建思想、封建禮教及封建傳統道德對人們靈魂的荼毒有多深？在爲小團圓媳婦治病的過程中，嫂子連“救命”的半斤豬肉，都要偷偷切下一塊看起來比較好一點的；婆婆更是浮想聯翩，想到了買小雞，想到了雞生蛋蛋生雞，想到了買小豬，想到了買豆腐……在舊中國，貧苦人民的生活是怎樣的水深火熱？如果是現在，哪個母親能狠得下心來把自己的孩子如此摧殘？哪個母親會在給孩子看病的時候想到一些無關緊要的？現在的孩子，每天吃得好穿得暖，甚至是衣來伸手飯來張口，可仍然不滿足，每天挑三揀四，想一想小團圓媳婦的悲慘命運，我們是何等的幸福？在新中國的陽光下、花園裏，我們是不是更應該珍惜現在的美好生活呢？請體諒父母的良苦用心，請珍惜父母的勞動成果，請珍惜現在的美好生活！
《呼蘭河傳》讀後感14
這個冬日，我遇見了《呼蘭河傳》。它是一本自傳體小說，女作家蕭紅在這本書中以成熟細膩但又清新樸實的藝術筆觸描寫了自己記憶中的家鄉—呼蘭河城，以及家鄉中許多被“吃人”的迷信封建思想“吃”掉的可憐人物，並藉此提出了對迷信封建思想的指責與批判。
呼蘭河城是蕭紅童年生活的地方，也是她一生創作的源泉，更是她坎坷一生中唯一讓她有過真正快樂的地方。可是，這個小城本身卻並不純真，相反，它充滿了人性的自私、封建的愚昧和迷信的可笑。呼蘭河城裏的人民也像他們居住的城市一樣，崇尚迷信封建思想，愚昧，自私。他們每天就只是重複昨天的動作，爲了活着而活着，生命對於他們來說沒有一點意義。呼蘭河人是迷信封建思想的擁護者兼受害者，他們是愚昧而可悲的。
吃人的迷信封建思想和男權主義思想害了很多呼蘭河女人，其中令我感觸頗深的是可憐的小團圓媳婦。
小團圓媳婦是一個12歲的小姑娘，她臉長得黑乎乎，笑呵呵的，坐的`筆直、走的風快、健康、活潑、率真。可是，她的婆婆，家人和看客們卻說她“太大方了”，“見人一點也不知道害羞”…最終，他們判定小團圓媳婦不符合“好媳婦守則”，應該給一個下馬威管教管教。這一管教，打了她一個月！小團圓媳婦的婆婆用鞭子抽她，用燒紅的烙鐵燙她腳心…希望能讓她變成自己認爲正常的媳婦，讓她學會害羞，變得毫無主見，進而贊成封建迷信思想和男權思想。但是，小團圓媳婦不但沒被改變，還被打出病來了，她的婆婆卻認爲她是被鬼怪附身，應該請大神驅鬼。每當我讀到這，都會在心裏冷笑。被鬼怪附身，多麼愚蠢！連打一個月，誰不會生大病？而且，小團圓媳婦只是一個12歲的小姑娘。於是家裏人開始想要“救”她了。他們請大神驅鬼、圓夢、喂她吃各種偏方，甚至將她扔到燙水裏洗澡，可是沒有人想到去找醫生。最令人髮指的是，她的婆婆竟然說：“哪個團圓媳婦不受氣？我只打了她一個月，她就生病了。”最後，小團圓媳婦被家裏人和看客們“善意的”折磨死了。其實與其說她是被燙死的，還不如說她是被迷信封建思想和男權主義思想迫害死的。
其實，和故事中的人物相比，我們真的幸福許多。現在，沒有了封建迷信，人人都可以有自己的思想。沒有了男權主義，女人可以和男人相提並論，女孩和男孩可以享受同等教育，也都可以擁有同樣的五彩童年。沒有人規定，男人一定比女人強，也沒有人規定，女人不能超過男人。總之，現在所有人成功的機率是相同的，不論是什麼事情，只要努力就可以成功。
《呼蘭河傳》讀後感15
《呼蘭河傳》有一點非常吸引我，那就是文章的各個故事之間是分開的、各成一體，這是我想一個故事一個故事地讀下去的原因，就像讀故事書一樣有趣，也許就是這種吸引力是我開始了閱讀。
第一個畫面就反映了人們的無知在東二道街上有個大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會遭受到災難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這裏邊。我想大家第一個想法就一定是填坑吧，但是他們的想法卻五花八門，可笑又引人深思，比如說拆牆，種樹，卻沒有想到了最直接的方法！
暗淡灰色的社會的畫面，平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個並不繁華的小城，呼蘭河傳這本書從頭到尾都充滿了對當時社會的諷刺，看完這本書我真爲當時的社會風氣感到痛心疾首，我彷彿看到了小團圓媳婦在熱水中的掙扎，彷彿看到了婆婆抽貼時的滿臉心疼，又看到了雲遊真人拿着那些所謂的驅妖道具在哪兒瞎擺弄。與其說團圓媳婦是被燙死的還不如說是被封建迷信思想害死的。那個時候的社會完全都是灰色的，那兒的人真的很善良，但爲什麼就拋不開那些封建的思想那？也許在他們的思想裏只有順應天意吧，這難道不是她們的悲哀嗎？看這本書的開頭我感覺十分輕鬆，全是一些童年趣事而到後面卻感覺有點沉重！在這裏到處可見人們的無知，他們只是因爲活着而活着，爲了死去而死去，一個又一個畫面，一個又一個悲劇發生，讓我無法評價到底哪個該同情，哪個該痛恨。
這本書也徹底反映了當時的地位的重要，從有二伯來說吧，和書裏的其他人一模一樣有真名，但爲什麼要使用假名呢？每當掌櫃的.叫他有二爺，有二伯，二掌櫃他便喜笑顏開，這是因爲他覺得伯，爺這個字地位輩分高。而小孩子叫他小有子他便開始追打他們，這說明他還是十分有自尊的。
其實他也十分值得同情，他的一系列上吊，跳井，最後還念念不忘柴堆上的小洋蠟，在別人看來這純粹是滑稽戲，但也說明了他的無奈，這也許是爲了表示他的存在把！還有就是他十分平窮致使他的偷竊行爲，這是一種可悲的方法，也說明了他在我家的地位低下。他也十分勇敢，猶如他在晚上唸的一樣：“毛子在街上跑來跑去，那大馬蹄子跑得呱呱地響，我正自己煮麪條吃呢……”“殺又怎麼樣！不就是一條命嗎？”說明他的勇敢，還有一次他被祖父毒打一頓而他卻跟個沒事人一樣呢！
這本書不僅形象生動，還有大量的諷刺意義呢。
回憶童年不但使自己得到久違的快樂，也是衆多的讀者得到快樂。