讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的青銅葵花國小讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花國小讀後感 篇1
暑假裏，我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手，每一篇文章都讓我無比感動！
從城市來的葵花跟着爸爸來到了幹校，意外地認識了住在大麥地的啞巴青銅。葵花從小就沒有媽媽，是爸爸撫養她長大。然而有一天，她的爸爸不幸跌入了大河之中，從此再也沒有回來。變成孤兒的.葵花被善良的青銅一家收養，和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家，自從葵花來到他們家後，青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都更加辛苦地勞動，想讓葵花和青銅過上好日子。
到了大麥地國小開學的時候。因爲青銅家很貧窮，所以只能供一個人唸書。雖然青銅很想上學，但他還是把這個機會讓給了葵花，而自己，則每天準時接送葵花上下學。
最令我感動的文章是《蘆花鞋》。葵花的學校裏來了一位照相的師傅，許多同學都帶着錢來找他照相。然而，懂事的葵花不想給家裏增加負擔，所以沒有把這事跟家裏人說。家人知道後，便想着靠編織蘆花鞋賺錢，給葵花照相。那之後，青銅每天都去蘆葦蕩採摘上等的蘆花，然後帶回家，讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好後，青銅便帶着蘆花鞋來到油麻地鎮來賣。有時候，天會突然下起大雪，但青銅依然站在外面，等着別人來買鞋。一次，蘆花鞋已經賣完了，但還有一個人想買。於是，青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來，賣給了那個人。而他自己，卻在寒風凜冽的大冬天，光着腳回到了家……
那之後，他們還一起經歷了龍捲風、蝗災，每一次，他們都勇敢地面對。後來，奶奶病倒了，葵花爲了給奶奶治病，便跟着一大羣人到江南採銀杏果，然後到集市上賣。而青銅，則每天提着燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年，城裏人突然把她接回了城市。葵花走後，青銅一直坐在大草堆上眺望遠處，好像在等待葵花。最後，青銅大聲喊得那聲“葵花”，將我震撼。
看完這本書，我突然發現，原來痛苦也可以變得如此美麗！人的一生會遇到許多挫折和困難，當我們勇敢的去面對它，正視它，跨過這個難關時，你就會明白，那些困難，是你成長的印記。
青銅葵花國小讀後感 篇2
我用了一個星期的時間讀完了這本《青銅葵花》，講的是一個名叫葵花的小女孩在失去爸爸媽媽後被人救助得到了關愛的故事。
小葵花本來是城裏人，後來因爲媽媽去世了，便和爸爸來到了大麥地村以養魚爲生。可有一天，爸爸掉在水裏淹死了，可憐的葵花一個親人也沒有了。好在葵花長得十分清秀，有一家好心人把她領回了家，把她當做自己的親生女兒一樣撫養她。
這家人是大麥地村裏最窮的人家，並已經有了一個孩子叫青銅，是個啞巴，比葵花大四歲。他們家雖然很窮，可他們還是快樂的生活着，生活的艱辛不能阻擋他們對葵花的關懷:青銅和葵花的父母省吃儉用讓葵花吃飽穿暖；該上學了，青銅把自己嚮往已久的`學校讓給了妹妹葵花····· 把葵花從失去父愛的陰影中拉了出來。
在這段時間裏，大麥地遭到了蝗蟲的洗劫，洪水和大風的迫害，災難一樣一樣過去了，可葵花和青銅一家卻越來越興旺：蝗災來臨時，青銅爲她妹妹在蘆葦叢中找到了一種蘆根，鮮美多汁，非常可口。他們家開始賣那種蘆根，即幫助了許多人解渴，又賺到了 錢。
大風時，青銅一家的房頂都被掀了，可大風過後，他家蓋了一大間只有油麻地村纔有的金色草房子。蓋房子的草不是普通的稻草或一燃就着的麥秸稈，而是從三百多海里外海灘上打來的草，那稻草旺盛地長在海灘上，受着海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的爆曬一根一根亮如銅絲，用這種草蓋成的房子經久不朽。
在葵花12歲那年，那些城裏人把葵接走了。她的青銅哥哥每天都在想念她，爲她祝福······
這是一本寫苦難的書，是一本寫在苦難中成長的小說 ，是一篇合上書後讓你泣然淚下的故事。
這本書寫愛，寫得無微不至。
這本書寫愛，將愛寫到極致。
這本書寫苦難，將苦難寫的最艱辛，最深刻！
青銅葵花國小讀後感 篇3
《青銅葵花》這本書的主人公分別是青銅和葵花。
它主要講了青銅五歲那年，大麥地突然起了火，發xxx的青銅在媽媽懷裏嚇得瑟瑟發抖，從此，一個講話口齒伶俐的小男孩就變成了個啞巴。
葵花生下來就很漂亮，柳葉般的眉毛，水靈靈的大眼睛，秀美的鼻子，櫻桃般的小嘴，而且，她皮膚嫩極了，還有一股奶香味。可她是個不幸的孩子——在她很小的時候就失去了雙親。幹校的人把她帶到大麥地——青銅住的'地方，一個上午了還是沒人領養她。一個下午過去了，青銅一家決定收留她。儘管青銅家很窮，但他們家決定：就算xxx鍋賣鐵也要把葵花帶好。
蔡花在青銅家住了一段時間後，漸漸的對他們有了感情。她懂事，學習很刻苦，成績很好。有一次，老師通知大家劉瘸子來照相，要照的就把錢準備好。葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去照，因爲沒錢就放棄了。青銅一家知道了，決定幫葵花補照一張。
在一次跳舞比賽，葵花向鈴子借一條銀項鍊，人家不肯；青銅知道後，用冰凌爲葵花做了一條冰項鍊，在那天晚上，帶着愛的冰項鍊在夜空下閃閃發光？
當城裏人要把葵花接回城後，青銅難過極了，天天不吃不喝，等待着葵花回來。有一天，青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲二十——葵花。青銅發出了聲音！儘管含糊不清。
每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年纔有的。年少時，有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅強，長大後可能讓自己成爲一個強者。我們也應該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌？這兩位是姐妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類陪育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是不懂歡樂亦不痛苦的人；凡能體會他們的，方懂人生的價值——痛苦是我們的恩人。
青銅葵花國小讀後感 篇4
青銅葵花是一本描寫鄉村生活的小說，小說描寫了來自鄉村的青銅和來自城市的葵花。
小說裏的葵花是一個小女孩，她在七歲時和他爸爸一起來到了鄉下，有一天葵花看到了一個小木船，就迫不及待的走上了小木船，後來小木船漂走了，漂到了很遠的地方後來青銅救了她。
一天葵花的爸爸在河邊畫畫，突然河面上凸起了一個像怪獸的海嘯吞噬了葵花的爸爸，葵花的爸爸死了。
葵花的爸爸去世了，沒人照顧她了，所以就要有人照顧她，青銅家和嘎魚家來領養她，她選擇了青銅家。
葵花和青銅在這時成了好朋友。葵花是妹妹青銅是哥哥，青銅很愛葵花，很照顧她。
一晃幾年過去了，青銅的奶奶不知得了什麼病，他們家很窮，沒錢醫治，葵花就到江南去撿銀杏，但葵花的奶奶還是沒錢醫治。他家的牛也快不行了，葵花的奶奶臨死之前把手鐲給了葵花，不到兩天葵花的奶奶就去世了······
葵花要去城裏了，那時村裏人都很仗義，他們都不願讓葵花知道她要走的`消息，可她還是知道了。
一天，人們看到一艘大輪船就以爲是來接葵花的，所以他們很傷心，其實是鎮長下來視察的，他們都鬆了一口氣。
一天下了臺很長時間的市長看到了青銅葵花，就問隨行的人作者在哪。他們說已經去世了。
後來，他無意中知道了作者的女兒還在鄉下，就要去接她，就開了一個大會決定葵花在鄉下還是在城裏，最終葵花還是留在了城裏。
葵花去城裏後，青銅整天無精打采，茶飯不思，後來他看到了葵花就大喊：葵花！在放鴨的嘎魚被嚇到了，
就一邊跑一邊喊：青銅會說話啦！青銅會說話啦！
我讀了青銅葵花我覺得苦難幾乎是不可避免的，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能成爲一個強者。
青銅葵花國小讀後感 篇5
安武林曾說過，苦難是人生的磨刀石，一個人的人生是否能散放光彩，就要看他能否經得住苦難的磨礪。《青銅葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世後，葵花被村裏最窮的一戶人家收養，認識了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅強的活着，而上天開了個玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細細的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這麼多苦難都一起堆在兩個孩子身上，一個家庭身上。但是他們卻樂觀的面對着這些苦難。葵花的生活確實有着很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有着這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話，但他的一舉一動，都表達了他是多麼的關心、疼愛葵花。當葵花被市長接走後，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個字，卻足以讓我們感動的落淚，這，就是親情的力量！
這個家庭給了葵花許多的愛，葵花也會去回報這個家庭。她那麼聰慧，那麼喜愛讀書，故意考很低的分數，只爲了幫生病的奶奶掙醫療費。讀書，本是她最渴望的`東西，是她最大的願望，但她卻能爲這個家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看着他們遭遇苦難卻還仍然堅強，我不禁想起了現在的我們。我們彷彿從小就長在蜜罐裏，過着衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅強與樂觀更加敬佩。
苦難彷彿通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠有一種比它更強大的東西，那就是愛！有時，要勇敢的踏上那條有着苦難的路，帶着笑容，帶着愛。我們相信，愛總會如溫暖的陽光，使苦難融化！
青銅葵花國小讀後感 篇6
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷於它。它使我讀了幾頁後便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啓發。
它，有着深入的美；有着打動人心的愛；有着無時不在的痛苦。 主人公一家都堅忍不拔，各有優點、缺點。奶奶，聖潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執着；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一隻蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一隻雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔於草原的孤獨。一次偶然的`機會，一座閃耀着聖光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養苦，領養葵花時，認爲自家窮，怕委屈了葵花不敢領養；賣鞋苦，爲了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；飢餓苦，青銅家欲斷炊。他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，爲了妹妹有燈做作業，青銅做了十盞螢花燈。“變肩爲椅”；葵花爲了給奶奶治病而廢學；他們一家人一次次心酸地經歷個種愛：青銅爲了讓妹妹表演而做了一條冰項鍊；奶奶賣了戒指爲家人換米吃；守望愛，青銅爲了等候妹妹的歸來而不分日夜的守侯……酸甜苦辣鹹，這無處不在的五味瓶，伴隨着青銅家。只是，結局是悲傷而有充滿美的，葵花迴歸城市，青銅在草垛上守望她，最後，因爲愛， 青銅喊出了失言後的第一聲————“葵花！”
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，纔會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？ 現在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
青銅葵花國小讀後感 篇7
這部書是關於一個頑強的農村小男孩青銅與一個可愛的城市小女孩葵花的感人故事，他們互相幫助關愛對方，並快樂的生活着。
葵花媽媽在她三歲的時候去世了，來到大麥地後，爸爸也因爲撿葵花圖而溺水身亡，她的家沒了，葵花成了一個無依無靠的孤兒，就像是無家可歸的小鳥一樣在外面四處流浪着，像秋風裏的樹葉一樣，被狂風一吹，便會四處凋零。我的心被刺痛了，充滿了酸楚與同情，像被無數條鞭子狠狠地抽打了一樣，不停的顫抖着，心裏在默默的`爲葵花悲傷着，爲她不平着，就在我沉浸在悲傷之中時，故事出現了轉折，葵花被青銅一家領走了。火災使青銅不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。殘疾更是磨鍊了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。從此緣分把青銅與葵花綁在了一起。
葵花不再孤獨了因爲她有了一個家，青銅也不再孤獨了因爲他有了一個妹妹。青銅與葵花親如兄妹。爲了讓葵花上學，他放棄了自己上學的機會。爲了籌學費青銅在冬天裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳回家。爲了讓葵花舞臺上更加美麗，青銅爲她做了一串冰項鍊。爲了讓葵花看到馬戲，讓葵花站在自己的肩上，自己的腳一直髮抖，頭上汗如雨下。青銅一家在艱苦的日子裏，共同攜手渡過難關。雖然這一家人日子過的很艱苦，遇到過很多困難，但是他們很幸福，很知足。
後來在葵花12歲那年被召回了自己的城市。青銅每天都在等候盼望着葵花回來。雖然不能天天見面，但他們的感情卻更加濃厚了，他們彼此想念着、牽掛着。
《青銅葵花》是一本愛的故事。這本書表現了孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。讓我懂得付出、尊敬、感恩和堅強。也讓我瞭解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經歷過挫折，面對現實不退縮，你纔會變得堅強。就好像風箏只有逆風才能尋找到自己的方向，才能飛得更高更遠。
青銅葵花國小讀後感 篇8
這是一個悽美的故事，故事的起因就是因爲那個城市女孩葵花的爸爸在幹校的時候溺水身亡了，她就被大麥地的青銅一家收養了，故事也因此開始了……
從葵花進家門之後，爸爸、媽媽、奶奶和哥哥都把她當成親生的，葵花是幸運的，因爲在那個窮困的時代，自己家都過的緊巴巴的，更別說是再養一個非親非故的女孩了，青銅一家不怕困難、不怕辛苦，毅然決然的收養了葵花，多麼可貴的精神啊，她雖然失去了爸爸，但她有愛她的哥哥、愛她的爸爸媽媽和奶奶。葵花的爸爸生前喜歡用青銅來雕刻他的作品，所以會把自己的女兒起名叫葵花，而哥哥又叫青銅，這好像是冥冥之中的一種緣分，葵花像陽光一樣是暖的，而青銅平時很孤獨很冷。青銅把一個小哥哥對小妹妹的愛表現的淋漓盡致，他爲了葵花去挖蘆根，自己卻一口沒吃；他爲了葵花去捉螢火蟲，只是不想這個寶貝的妹妹因爲沒燈而看人眼色；他爲了讓妹妹看上戲，他把妹妹高高的舉起來，讓妹妹看到舞臺，但是自己卻熱的渾身是汗；他爲了讓葵花吃上肉，在魚塘邊等了那麼久；他爲了讓妹妹照一張相，他在寒冷的冬天裏去賣蘆花鞋；……青銅對一個不是親妹妹都能做到這樣，令我們感動。而葵花，她也用自己那微薄的力量爲這個家付出着，她爲了要幫奶奶治病，故意考差，還瞞着家裏去江南撿銀杏葉，她還教青銅寫字，只是爲了不讓這個愛自己的哥哥被別人瞧不起……在這個動盪的時期，他們還能互幫互助、齊心協力，所以能活的快樂和幸福。
葵花12歲那年，城裏的人突然要把她接走，這不僅是對青銅家，對所有大麥田的人們都是一個晴天霹靂的`消息，大麥田的人們已經習慣了有這個孩子的生活，曾經那麼窮苦的時候青銅一家都沒有拋棄葵花，但最後，葵花還是被接了回去，在葵花走了的那天，青銅看着那片曾經和葵花第一次相見的地方，用盡全力喊出了“葵花”這兩個字，青銅喊出這兩個字讓我們的心被深深地震撼了。
這本書中表現的“愛”是感人的、是震撼的，是值得我們每個人去學習和敬佩的！
青銅葵花國小讀後感 篇9
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她偶然認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的親人。粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，青銅也不例外：爲了讓葵花上學，青銅只好放棄了自己的上學夢想；爲了葵花晚上寫作業有燈照明，青銅到蘆葦叢捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了葵花表演時的項鍊，青銅心靈手巧用冰凌做了一串，讓葵花在舞臺閃亮發光……在多災多禍的日子裏，青銅一家老小艱辛地生活着，從容地應對着洪水、蝗災等災難。但是12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識的蘆葦叢仰天大喊，他從心底用不清楚口音高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
想必，這些故事必然震撼了大家的心，雖然這篇小說沒有美好的結局，但其中有許多讓人感人肺腑的'故事。
這篇小說讓我明白了，人生總會有挫折，只有經歷了挫折，纔會成長，纔會變得堅強。若沒有挫折，人就會變懦弱，擡不起頭來，這好比一顆小蘋果樹，要經歷大自然的各種災害，纔會長出大，甜，多的果實。
就像現實生活中，有些人每天都能吃飽，夏天有空調，冬天有暖氣。但在面對生活中一次又一次小小的挫折後，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
不經歷風雨，又怎能見彩虹？有了挫折，成功纔會到來，不論前方有多少艱難險阻，都要去闖闖。才能明白人生的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，令我知道了人生，就像一場遊戲，努力去闖，從跌倒的地方爬起來，永不放棄，才能成功。
青銅葵花國小讀後感 篇10
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人！
爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花；爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的'是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。由於他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們能像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花國小讀後感 篇11
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛着水珠，幾隻丹頂鶴在快樂的嬉戲着……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者。”
第一次讀到這樣一本書，文字純淨的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種悽悽的憂傷。讀着這樣的文字，不知不覺中恍然走進了青銅葵花的世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城裏女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀着一個個故事，我幾次感動得熱淚盈眶。
我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家裏的困境時，卻被突如其來的`蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像捱餓，儘管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守爲人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！
青銅葵花國小讀後感 篇12
這個暑假老師要求我們讀《青銅葵花》，生動曲折的故事情節，讓我深深地被親情所感動！
書中講的是一個小女孩葵花，三歲那年母親去世，只能和爸爸相依爲命。七歲時爸爸要到五七幹校勞動，葵花隨爸爸來到這裏，爸爸白天勞動晚上開會，葵花很孤獨，那是一種萬里天空卻看不見一隻鳥兒的地方。可這時更大的不幸降臨了，一天葵花的爸爸坐船去葵花田寫生，回來時遭到大風，小船翻了，爸爸掉進河裏淹死了，葵花成了孤兒。後來她被寄養在青銅家……
青銅在一場大火中成爲了啞巴，家裏有爸爸、媽媽和奶奶，是大麥地上最窮的人家，可卻給了葵花無限的愛。當時只能讓一個孩子上學，青銅毫不猶豫地把這個位置讓給了葵花，爲了葵花照相，青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上那一隻時，他同意了！爲了妹妹的彩色相片，他必須這樣做，他願意這樣做。當冰雪無情地襲擊他的手腳，把他的'腳凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他毫無怨言。正當他們過着無憂無慮的生活時，有天晚上狂風來了，不少房屋倒塌，莊稼也被淹了，青銅爲了家人爲了葵花，決定尋找蓋房子的金茅草。快過年了，學校的文藝隊要表演節目，葵花也是裏面的一員，大家都說如果有一條項鍊該多好呀，青銅不惜勞累辛苦從屋檐上的冰凌採下幾根，割下幾根蘆葦，用它們把冰凌穿在一起，就成了冰項鍊，燈光下它那神祕而華麗的項鍊震住了所有人。葵花讀三年級時，大麥地又發生了蝗災，青銅好不容易捉了一隻野鴨給家人吃，卻又被誤認爲是偷的，可憐的青銅有口難辨。葵花也是一個聽話、懂事的女孩，她也勤奮學習，以優秀的成績報答家裏，爲了治好奶奶的病，她還一個人去賣杏賺錢，還說不讀書了，把讀書的錢都給奶奶治病。
讀了這本書，我懂得了感恩和回報，這本書不單單是講親情，還要我們敢於面對現實，不向困難低頭。
青銅葵花國小讀後感 篇13
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我說不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城裏女孩，但她爲什麼要取一個鄉下女孩的名字呢?原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名爲葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花爲了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會;當讀到青銅爲滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣!只爲這善良、純美的文筆，只爲這無私、動人的真情!
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得爲家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神?
讓我感興趣的'是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認爲嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達着美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。