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《史記》讀後感700字

讀後感 閱讀(1.94W)

看完一本名著後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編整理的《史記》讀後感700字,希望能夠幫助到大家。

《史記》讀後感700字

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《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世鉅作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪傑和記載國內外少數民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說列傳中的刺客列傳裏的聶政,荊軻等人。以前,我以爲刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,實在刺客纔是對君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王,成功了會被四周的衛士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有往無回。固然如此,但他們依然一心爲君。就像荊軻臨走時在易水河邊 風蕭蕭兮易水冷,壯士一往兮不復還。的悲壯,更有那後來身中八劍卻仍一心想着太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

能與君主鬥智鬥勇的,還有那些有着頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鑽研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理往遊說君王,然後奔走於各個國家,終於讓燕文侯認同了他的意見和建議,將整個國家都託付給他,讓他往遊說各國,終極蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。說客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛,不但要遊走於各個國家,路途艱辛自不必說,而且費盡口舌君王也未必會聽,搞不好還會給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅持了下來並獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的氣力和古人那堅持不懈的偉大。

這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了後讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛古典文學中千絲萬縷的盡唱。

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作爲人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學習和參考的典範,也是一種文化傳承的必修課。讀後感與其看做是種作業還不如看做是一次對於原著作者的思想交流、碰撞。本欄目爲大家提供了大量的名著讀後感資料,希望大家在這裏能找到相同的火花,多交流。

《史記》是一本能豐富頭腦,補充知識的神奇的書。書中記述了黃帝以來的傳說,商周的史蹟,春秋戰國時期的動盪,《史記》與司馬遷讀後感。時間跨越三千多年,比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史,是一部偉大的史學鉅著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。《史記》既是一部史學著作,又是一部偉大的文學著作。《史記》第一次以人爲本位來觀照、審視、記載歷史,表現出對多種人物在歷史中的地位與作用的高度重視、對歷史人物心靈與命運的極大關注。

許多人都知道司馬遷,也都知道他所著的《史記故事,我買到了《史記故事》認真地閱讀了一遍。《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”,把中國古代黃帝時期到西漢時期這一段歷史幾乎都寫了進去。這本書是我國第一部偉大的紀傳體通史,體現着古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響着後代史書的撰寫和編纂,讀《史記故事》這本書有很多值得我佩服的人,比如:知識淵博的黃帝,“飛將軍”李廣,“三過家門而不入”的大禹和“把皇位禪讓給舜”的堯等等而我最崇拜的是屈原,他是一位學識淵博的人。爲了抒發自己的不快和抑鬱,寫下了名垂千古的詩——《離騷》。而且中秋的划龍舟等等傳說是源於屈原飲恨投河的。《史記故事》這本書,不僅讓我瞭解了中國過去的許多歷史,還讓我時時警醒。讀了《史記故事》,真可說:“人一生的朋友是書,人一生最好的朋友是一本好書。”《史記故事》就是一本好書!

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有這麼一本書。深暗的棕色封面上,鐫刻着的“史記”兩個大字,是那樣的入木三分,矯若驚龍,閃爍着民族智慧的光芒。翻開書頁,一股書香氣撲鼻而來。每一個字充滿堅韌、睿智的文字將我深深吸引,如漫遊在中華民族歷史的海洋,無法自拔。

這本書就是《史記》。“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》是中國史上第一本傳記體通史,撰寫了一個個名主辦璀璨的人物,如足智多謀的藺相如,英勇無比的西楚霸王項羽,墳書坑儒的秦始王……許多繁星般的人物,深深地烙在我的心上,揮之不去。其中,廉頗負荊請罪令我折服,荊軻刺秦王反被殺使我惋惜,秦始王求取仙丹、墳書坑儒讓我憤怒……就這樣,書裏一個個特點鮮明,性格迥異的人物牽動着我的心,讓我難以忘懷。

課《史記》這本書的創作背景,更是讓人折服!窄小的囚窗,潮溼的監獄,殘忍的酷刑,讓司馬遷受盡身體和精神的折磨。可他退縮了嗎?“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”於是,他毅然拿起筆,忍辱負重,饅頭苦幹,用信念直淌筆尖,完成了這部歷史鉅作。

想到這兒,我的心頭涌起了一股慚愧。司馬遷忍受了那麼多痛苦,卻仍然振作起來,寫下《史記》,而我呢,遇到一點小事就半途而廢。記得四年級的時候,一時興起嚷着去學游泳,爸爸同意了。可當我來到游泳館時,我竟然玩性大發,不好好學習。結果被爸爸摁在水裏,我只好跟着爸爸在水下做着頻繁的動作,心裏卻顯得十分不耐煩。這時我底下摔了一跤,跌進了水裏,鼻子也喝了好幾口水。最後還是被爸爸搶救上來。我立刻像個撒嬌的孩子,一屁股坐在地上,因爲那件“突發事故”,死活都不肯去游泳了,爸爸沒辦法,也只好依了我。

可現在回想起來,自己是多麼可笑啊!司馬遷在受盡酷刑,飽受打擊卻毅然能竭盡全力,嘔心瀝血完成《史記》,而我卻因爲一點兒小打擊,而放棄了學游泳。於是,我輕輕合上書本,撫摸着封面上“史記”這兩個大字,緩緩擡起頭,眺望遠方。然後,站起身來,拿起藏在行李箱裏的泳衣,拉起爸爸,向門外跑去……

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司馬遷把項羽寫得如此強悍,歷來有兩個說法,一說是將漢高祖死敵寫進本紀,是發泄對漢武帝的不滿,二說是司馬遷由於身遭大不幸,強悍如項羽這樣的猛男,自然而然激起了太史公的崇拜。

要知道一個人的實力,就要看他對手的實力。所以把項羽寫強一點,不會影響漢高祖的光輝形象,反而通過這一點,更顯得高祖實力非凡,成爲九五之尊也是衆望所歸。

楚漢相爭,應該是中國歷史舞臺上第一次純智力與純武力爭奪天下。最後的結局,也證明了大腦遠勝於拳腳。

項羽用過的計,似乎只有一個“破釜沉舟”,但照我看來,與其說這是一條計,還不如說是項羽的率性而爲。韓信的“背水一戰”,那纔是計謀。只知屠城坑降卒的項羽,其謀略智慧,也許遠遠不及外黃城那個十三歲的孩子,更不要說深諳帝王之術的劉邦了。

劉邦和項羽,這兩個人,從道德角度很難說哪一個更好一點。一個是爲了天下可以置老子於不顧的流氓,一個是殺殺殺殺殺殺殺的西楚霸王。一個詐,一個暴,這兩個人,你會喜歡哪一個?更多人包括易安居士李清照卻對楚霸王更加青睞。“生當做人傑,死亦爲鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!”一位婉約女子能寫出如此擲地有聲的詩句,不能不說楚霸王感染力之強。

項羽感染後人的,是他的悲劇美。征戰八年,一生經歷七十餘戰的武將,僅僅遭受了第一次失敗,卻徹底失去了一切。但這一敗,項羽敗得很瀟灑。當身邊僅餘二十八騎時,剛過而立之年的項羽似乎已經知了天命,“天亡我,非戰之罪”,這最後一戰,更要戰得漂亮,戰得從容。

於是,戰到烏江……

天下苦秦久矣。”當項羽和劉邦們都不再以農民起義領袖的身份廝殺時,他們是不是還記得這句曾經流傳以久的牢騷話。這句牢騷,陳涉吳廣說過,我想,項羽劉邦們一定也說過。當項羽在故人呂馬童面前自刎時,當劉邦登上帝位創下四百年漢家江山時,他們也許會感慨,天下終究不是天下人的天下。

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在這個短暫的寒假中,我讀了一本開拓視野、豐富知識的《史記》。這本書記述了上起黃帝,下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史變遷。它規模宏大、體質完備,涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫學及占卜等方面,幾乎囊括了各個歷史時期社會活動的全部內容,堪稱一部百科全書式的鴻篇鉅製。

《史記》這本書是幾千年文化的積澱,是人類文化的精髓,世代傳承,在當今文壇上仍熠熠生輝,它的思想價值和文學價值都是無與倫比的,它影響了幾代甚至幾十代人。

扁鵲是戰國時期渤海郡鄭地人,本名秦越人少年時做過故里的舍長故里有一位常往的客人,名叫長桑君,扁鵲與他交情甚深。時間久了,長桑君發現扁鵲天資聰穎,不似常人,就想將自己的醫術和祕方全部傳授給他。於是,長桑君將一劑靈藥送給扁鵲,說:“你用清晨還沒落地的露水把它和勻,然後服下,三十天之後你就能洞察一切了。”說完,長桑君就消失得無影無蹤。扁鵲依照長桑君傳授的方法將那藥劑服了下去,三十天後,他果然能看出人的疾病所在。於是,他開始周遊各國,行醫救人。

有一天,扁鵲雲遊到虢國恰巧遇到虢國太子去世。扁鵲來到虢國宮門口,擅長方術的中庶子將太子患病時的症狀詳細地說了一遍,並告訴他,太子天明時剛剛過世,還沒來得及下葬。扁鵲說:“我是齊國渤海郡的秦越人,快去稟告國君,說我能救活太子。”虢國國君聽到稟告之後,連忙將扁鵲請進宮殿。扁鵲看過太子之後,說:“太子患的是一種叫‘屍蹶’的病,並沒有死。”說完,他命弟子磨製針石,隨即針刺太子的各穴位。過了一會兒,太子果然甦醒過來。扁鵲又用了一些藥,太子就可以坐起來了。繼續調理了二十天後,太子完全康復了。

消息一傳開,天下人都說扁鵲有令人起死回生的本事。扁鵲說:“我並不能使人起死回生,只是能將活着的病人治好而已。”從此,扁鵲名揚天下。

《史記》的作者——司馬遷,字子長,西漢夏陽人,中國古代偉大的史學家、思想家、文學家,被後人尊稱爲“史聖”。他最大的貢獻是創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。這本書被認爲是中國史書的典範。

豐富人生閱歷,吸取前人的成功經驗和失敗教訓,爲自己開闢一條健康快樂的人生之路。

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《史記》作爲我國第一部紀傳體通史,一直受到很多人們的喜愛。當然我也不例外,自我讀了這本書後,一直想寫一篇讀後感,可總是沒能實現。這次,有機會寫一篇,真稱得上盡訴心之所想。

從神話般的三皇五帝到建立奴隸制的夏朝;從遷都至殷的商朝中興到烽火戲諸侯的西周末年;從五國爭霸的春秋到七雄交戰的戰國;從統一中國的秦朝到休養生息的西漢,這三千年曲折的中國古代歷史,《史記》用自己獨特的語言,將它們描述得更加精彩。不僅是我,凡是讀過《史記》的人都會對它的情節念念不忘。

當然《史記》的魅力不僅在它那曲折離奇的情節,也在那些鮮爲人知卻被它一一記錄下的故事。

人們只瞭解儒家創始人——孔子的博大思想,卻不知他一生過着流蕩的生活,未能安享天年;人們只知道那位雄才大略的開國之君漢高祖,卻不知他晚年貪圖美色;人們只認識輔佐秦始皇的丞相李斯,卻不知陷害公子扶蘇,與趙高同流合污的李斯;人們只認識周朝的開國天子周文王,卻不知他曾經受過牢獄之災。我們對於這些人恐怕只知道他們的一面,卻不知另一面。但這卻被《史記》記下了,我們應感謝它,感謝它使我們全面瞭解了歷史人物。

然而,最讓我感動的還是書中所記載的古代聖賢,他們那種忍辱負重、頑強拼搏的精神。

周文王被拘禁,完善了《易經》;孔子終生困頓,編寫了《春秋》;屈原被流放,創作了《離騷》;左丘失明,完成了《國語》;孫臏斷了雙腿,撰述了《孫臏兵法》;呂不韋流放蜀地,留下了《呂氏春秋》;韓非子被秦國拘禁,寫下了《說難》、《孤憤》;就連《史記》作者司馬遷本人也受過宮刑,但他寫下了《史記》這部歷史和文學鉅著。這種堅韌不屈的精神是值得我們每個人學習的。

《史記》使我知人詳細,知事全面,也使我懂得了一種高貴的精神。它確實是本好書,無愧於“史家之絕唱,無韻之《離騷》”這個稱號。

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史記故事讀後感指導老師:孟鳳梧老師班級:國二乙座號:5號姓名:呂維祥史記原名「太史公書」由西漢司馬遷所撰寫。作者根據「左氏春秋」「國語」「戰國策」「楚漢春秋」做實地採訪並收集資料而寫成。史記共有一百三十篇故事分本紀年表書世家及列傳五類。記事從中華民族始祖炎黃二帝開始到漢武帝末共有三千年的歷史。由於司馬遷的父親司馬談是一位史官所以自小司馬遷在耳濡染下對歷史發生濃厚興趣。一旦遇到問題司馬遷總會追根究底。如果書本上找不到答案他便會求教他人或親自實地考察以辨真假。當司馬談罹患重病時他緊緊握住兒子的手再三叮嚀他繼承父業。也因此司馬遷痛下決心要完成父親的遺志編寫史記。

在人物描寫上司馬遷用簡潔生動的語言或讚美或生氣或同情不一而足使東方朔晏嬰等歷史人物個性分明栩栩如生。而這也是史記的特色之一。此外在史記的故事中我發現君主常誤信讒言殺害忠良。看來所謂的「忠言逆耳」對任何人都適用的。閱讀史記除始我們瞭解朝代的興替外更可以讓我們汲取教訓未來做人處事可千萬不要再犯同樣的錯誤。

題目:老年感懷班級:國二乙。座號:5號姓名:呂維祥老師姓名:孟鳳梧隨著歲月的流逝年齡的增長每個人在步入老年後行動都會變得遲緩身體健康也會大不如前了。既然衰老是人生不可避免的常軌也是人生必經的歷程所以臨老時心態的調整就變得很重要了。與其生命以風燭殘年的姿態結束不如加添一些色彩使生活變得更多彩多姿。年青時的生活態度決定了老年時的生活品質。怎麼說呢有些人仗著年輕身體好常吸菸喝酒吃檳榔結果老年時百病叢生苦不堪言。也有人年輕時無所事事虛擲光陰;結果退休養老時既無怡情養性的興趣也無自給自足的老本。既然人都有年老之時因此就應該未雨綢繆。平時不但多注意身體健康培養興趣更應有理財規畫儲備老本。這樣在辛苦一生從職場退休後才能享受辛勤的果實怡然自得。

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“書是人類進步的階梯”說得真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多道理;一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗,是書讓人類走上了進步的階梯,纔有了今天這欣欣向榮的世界。

《史記》是一部貫穿古今的通史,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。翻閱沉甸甸的`歷史,驀然看見,那一抹鮮豔,帶着成熟穩重,披荊斬棘,正向我走來。

在這一冊的人物故事裏,給我感觸最深的是伍子胥所承擔的責任。伍子胥的父親和哥哥都被迫害致死。伍子胥流亡在外,一度當過乞丐。他忍受了所有的屈辱,爲的就是要報仇。吳國後來攻克楚國的國都。伍子胥把當年殺他父兄但已過世的楚平王從墳墓裏挖出來,加以鞭屍,那種強烈的恨意表達得真是淋漓盡致。

在伍子胥的幫助下,吳國日益壯大起來。吳王卻完全不理會這個忠臣的勸諫,還賜他自盡。伍子胥恨不得要門客在他死後把他的眼睛挖出來,掛在東門上,好看着吳國被越國消滅。伍子胥是個悲劇人物,他承擔的是作爲一個家人和一個臣子的責任,不過那責任後來演變成過重的負擔,壓得伍子胥喘不過氣來。

對人生來說,學會承擔什麼以及學會怎麼承擔,的確很重要。生命的意義就在於自我價值的創造,而這個自我價值有很大一部分取決於它對別人產生了什麼影響。這種擔當,具有它自身的意義和時代性。

沒有擔當的人往往是沒有作爲的人,自我價值也輕薄得很。有擔當是好事,但可別像伍子胥那樣,讓肩膀上的擔當變成過重的負擔!

《史記》之韻味,非桂花樹凋零的悲哀,也非納蘭性詞的淒涼,它的韻味,是甜香賽芝蘭之悠長,踏雪尋梅的不變的情懷。

讀《史記》之韻,讀出司馬遷的韻味,那是任何一個時代都光芒綻放的靈魂,帶着一絲不羈,帶着萬般男兒忍辱負重的尊嚴,書寫了一個屬於他自己的春秋,反覆咀嚼,齒留餘香。

對《史記》的感動,不僅僅在於它靈動的文字與豐富的情節故事,更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的昇華。正是因爲這種力量對《史記》的認識,也進入了一個精神的境界。

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《史記》講了很多故事。這些故事都是歷史上真實發生的,其中有很多內容我非常喜歡,我對張儀欺楚這個故事非常有興趣。

修魚之戰後,齊國出兵打敗了趙和魏,並與楚國結成聯盟。齊是東方的強國,楚則虎視於南方。因此,齊楚聯盟成了秦國的心腹之患。秦惠王十二年,秦國想要攻打齊國,但憂慮齊、楚兩國已經締結了合縱聯盟,於是便派張儀前往楚國遊說楚懷王。

到楚國後,張儀告訴楚懷王說,“我們秦王所敬重的人沒有誰能超過大王您,即使我張儀願意爲臣下的也首推大王您;我們秦王所憎惡的人沒有誰能比得上齊王,就是我張儀也最憎恨齊王。齊國雖然和秦國曾經是婚姻之國,然而齊國對不住秦國的地方太多了。現在我們秦國想討伐齊國,所以我們秦王就不能事奉大王了,我張儀也沒法做大王您的臣子。如果大王能夠與齊國斷絕關係,臣下將請求秦王把商於六百里地方獻給楚國。這樣,齊國就一定會被削弱,齊國被削弱了,大王就可以使役齊國。”他許諾楚國如果與齊國斷交,秦國就把商於之地六百餘里歸還給楚國,並將秦國公主獻給楚王,秦楚兩國結成爲親如兄弟的國家。

楚國大臣陳軫奉勸楚王不要聽從張儀的話。楚懷王被眼前的利益所動,不僅怒斥陳軫目光短淺,還把任命張儀爲楚國宰相,他馬上派人到齊國大罵齊王,與齊國斷交。張儀回秦之後,佯裝摔傷腳,三個月不露面。已經被楚國激怒的齊國決定與秦結盟,齊楚聯盟破裂。看目的已經達到,張儀竟然翻臉不認賬,說自己答應的不是六百里商於之地,而是自己的奉邑六裏。楚懷王得知後怒不可遏,起兵十萬攻打秦國,卻遭慘敗,損失精兵八萬多人,並被秦國奪走了丹陽、漢中的大片土地。

讀完這個故事我知道現實生活中很多人爲了利益出賣朋友,就像楚懷王一樣。現在物質條件好了,我們還要豐富我們精神層面上的東西,交朋友就一定要真誠的面對。

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在看完《史記》中彌子瑕與衛君的故事後,我的心中涌起一股悲切之感。人生在事,都脫離不了“捧與棄”這兩種形態。可如何使自身不迷失在他人的影響中,清醒地活出自我呢?我認爲,當本分行事,對贊與惡都做好自己的本分,便可處之泰然。

君王本分,應理大於情,公正嚴明。自古以來,“王子犯法與庶民同罪”,“法律面前人人平等”,都向我們充分彰顯了公平公正對治國的重要。衛君,不應以己情愛,對彌子瑕徇私。周幽王烽火戲諸侯被滅國、商紂王寵愛妲己被滅國。對於君王而言,身上承擔的,是國家、是子民。衛君未遵守自己本分,此乃其錯。

臣子本分,應嚴守規矩,切忌逢迎。宋榮子“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”正是對譽非的良好態度。彌子瑕不該倚仗君王寵愛,不顧尊卑秩序飄飄然。“伴君如伴虎”,臣子的本分是協理君王治理天下,而非阿諛奉承謀取利益。彌子瑕未守其職,此乃其錯。

君臣和諧相處,更加爲君爲臣之本分。唐太宗李世民與他的臣子魏徵是流傳千古的君臣典例。魏徵辭世,唐太宗言:“徵逝,吾失臂膀。”彌子瑕,在衛君過分寵愛他時,並未勸諫衛君,反而失了本分;衛君,在容貌優異的臣子面前未樹立出君王威嚴。君不君,臣不臣,此乃國之弊也。爲二人之錯。

萬事紛紛擾擾,榮辱循環不定。沒有哪一個人的一生全是一帆風順的,也沒有哪一個人的一生全是荊棘滿地的。事物前進是發展性與曲折性的統一。即使道路坎坷,也要相信,未來光芒四射,希望充盈於生活。因此,一定不要在別人給予的快樂中迷失掉自我,只有堅守住自己,明白自身本分,纔可以萬事處之泰然。

“命裏有時終須有,命裏無時莫強求。”現今社會,多的是“衛君”和"彌子瑕”。無數因反腐落馬的"人民官"、偷息逃稅的企業家、還有吸毒害人害己的“大明星”。他們迷失在慾望深淵中,被心性控制住了自己。由此可見,本分行事,纔是平安度過生命的最好方法。

人生路漫漫。希望每個人都能恪守本分,對生活中的福禍,泰然處之。

《史記》讀後感700字11

《史記》是我非常喜歡的一部歷史著作,這本書在歷史上擁有重要的地位,被稱爲“史家之絕唱,無韻之離騷”。我今天讀了一個人物的傳記,感覺非常深。他就是伍子胥。

伍子胥是楚國人,他的的祖父武舉因爲曾經直諫楚莊王,所以伍氏在楚國非常有名望,等到楚平王的時期,伍子胥的父親伍奢在楚國擔任太傅,楚國國王讓太子娶秦國女子,因爲秦國女子長的很美,少傅費無忌告訴楚平王,讓楚平王自己娶。

後來費無忌擔心太子爲王后對自己不利,於是讓楚王廢掉太子,伍奢權健平王不要聽小人的話,於是平王非常生氣,將伍奢囚禁起來。太子知道消息以後就一個人跑到了宋國,費無忌告訴楚王,伍奢的兩個兒子知道父親被囚禁以後,肯定會對楚王進行威脅,不如把他們兩個一起招過來殺死。楚王聽了以後就答應了,於是就讓讓去召喚伍尚和伍子胥。伍奢知道伍尚一定回來,而且他們都會被殺,果然,伍尚一回去就和他的父親伍奢一起被殺了。

伍子胥開始逃跑了,他知道太子在宋國於是去尋找太子,找到太子後,伍子胥又和太子一起逃到了鄭國,在鄭國後太子建得罪了鄭國國君被殺,這時伍子胥只好自己跑了,於是伍子胥跑到吳國。

到了吳國以後公子光知道伍子胥特別厲害,於是就讓伍子胥成爲自己的參謀,在伍子胥的幫助下,公子光用伍子胥的計策殺掉了吳王,後來公子光做了吳王,伍子胥得到重用。伍子胥爲了報仇就讓吳王攻打楚國,並且很快伍子胥就率領吳軍打敗了楚國,此時楚國的國君逃跑,伍子胥挖出楚平王的屍體,鞭打了三百下。後來由於伍子胥的好友申包胥的請求下,秦國出兵,楚國才得以復國。

讀完這一段以後,我感覺兩千多年以前的伍子胥除了聰明才智以外,也是一個嫉惡如仇的人,他知道楚王要殺他,所以沒有接受楚王的命令。他爲了給父兄報仇,利用吳軍滅掉了自己的祖國。雖然今天這個聽起來有點誇張。但我明白了伍子胥是一個有智慧的人,他堅持做自己認爲對的事情。在當時的年代階級分層明確,伍子胥的行爲可能在很多人的眼裏看來就是不忠的行爲。相信是非功過已經沒有那麼重要了。

《史記》讀後感700字12

中國文學家魯迅以前說過:史記是史家之絕唱,無韻之離騷。我近期榮幸拜讀,期待將讀後的體會與大夥兒共享。

史記勾勒了從黃帝時期至漢武帝年裏的歷史與本人的所有喜怒哀樂,以人物傳記的方式去勾勒一個個新鮮的人物品牌形象。其對遠古時代傳說故事的記述與對奴隸制社會的描繪,是古往今來史籍的獨一無二的記述,因此 其歷史調查價值是無窮無盡。但老百姓爲什麼要讀它呢?因爲它無以倫比的文學類價值,《離騷》是戰國時期屈原的出色經典作品,史記能與它一概而論,是一種榮幸,從這當中能夠看得出史記的文學類價值是無以倫比的,這也是史記深受古往今來社會各界人物青睞的緣故所屬。

呂不韋爲了更好地幫子楚而遊說秦國,子楚同意:要是他遊說取得成功,便與他共享資源秦國。因此呂不韋拿五百金贈給子楚,有那五百金遊說秦國。我覺得子楚十分賢能,是個候選人。因此,華陽夫人與皇太子安國君決策將子楚做爲繼承者。呂不韋調了好多個婢女與他同居生活,子楚要他們,呂不韋給了他,但瞞報了在其中有一個早已孕期的實情,之後,這一女人生下了嬴政。這時候,安國君繼位,沒多久,子楚繼位,之後,嬴政繼位,呂不韋獲重賞。

總而言之史記使我對歷史的心態發生了更改:一開始我覺得歷史是一種可望不可及而不能侵害的自尊,是史學家纔會科學研究的東西,史記離大家凡人很漫長;讀過它以後,我認爲歷史與大家的間距近在眼前,而並並不是那麼漫長,史記也早舊時王謝堂前燕,飛入千家萬戶家了。例如從項羽的的身上,大家就能看得出他那勇猛善戰的特性,正是如此他才擊敗了秦王朝;還可以看得出他不尊重屬下,急於求成的特性,這也使他最後邁向衰落。史記中的每一個人物全是那樣,有優勢也是有缺陷,他遭受器重到衰落都是有他自己的緣故,從這當中能夠看得出人生道路昌盛之道,這也是一種與衆不同的風采。總而言之,以史爲鏡,能夠知盛衰,綜合性到現在是:以史爲鏡,能夠知方位。

因此 ,史記是一部的的確確的好書,一部古代典籍,一部造型藝術佳品!

《史記》讀後感700字13

翻看《史記》,仿若穿越時空的界限,將那些在歷史上投下或多或少身影的人,投到了我的心中,依稀看見那個時代的殘血夕陽……

一個文人在遭受了莫大的屈辱以後,能夠忍辱負重,完成了一部偉大的史學著作。此後的幾千年裏,這部偉大的著作,如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中。這個文人就是司馬遷,而這部無與倫比的史學著作就是《史記》。

雖飽受命運的捉弄,但值得讚歎的是,在那般惡劣的境況下,司馬遷爲了完成《史記》,忍辱奮進,付出了超出常人的數倍心血,終於完成了被魯迅譽爲“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。因此,我由衷地敬佩司馬遷先生,他的執着,他的毅力,他的韌性,也和他的作品同樣受人景仰。

文中《魚腸劍》的故事給我留下了極其深刻的印象。故事裏吳王的手下公子光想篡位,成爲皇帝。於是和伍子胥物色到的一位勇士專諸一起商討計劃。終於,等到了這一年,楚平王逝世,楚國對外戒備有所鬆懈,吳王就發派精兵攻打楚國,這樣一來,吳王在吳國的勢力就減弱了很多。公子光叫來專諸,讓他去刺殺吳王。這天,公子光把吳王請到家裏盛情款待。酒席上,吳王身旁有親兵手持長矛守護,吳王以爲自己很安全,就不停地接受着公子光的敬酒。在吳王醉酒時,公子光就假裝腳傷復發,先躲進暗室。後來專諸端上一盤魚,走到吳王面前,抽出藏在魚腹中的匕首刺向吳王,吳王當場斃命。專諸被一擁而上的守衛殺死了。公子光見行刺成功,最後自立爲新的吳王。

專諸早就知道行刺基本上有去無回,但他還是去做了,他一心爲着公子光,甚至獻出了生命。他十分忠誠,所以我十分喜歡專諸這個人物。

《史記》中每一個人物都刻畫的如此栩栩如生,主要是司馬遷在文中傾注了豐厚的情感,融入了對英雄的謳歌,使它充滿了強烈的愛憎之情。本來一個史學家記述歷史,只要求客觀的,公正的記述,不要求抒發情感。然而讀《史記》,你會很容易的跟着司馬遷的思緒,爲那些淚滿襟的悲劇英雄感動,惋惜;又爲那些奸佞的小人憤慨,汗顏。

所以讀像《史記》這類的經典史學著作,首先要學會領悟人生,才能更好的去體會司馬遷的心理感受,以及他對人生的看法。這也正是我讀《史記》之時,最大的收穫所在。

《史記》讀後感700字14

讀了司馬遷的《史記故事》,我對我們中華民族的發展和發達有了比較全面的認識,對我們炎黃子孫的堅毅和智慧崇拜的五體投地,對我國自古以來朝代的興替有了比較清晰、深刻的瞭解,特別是《五帝的故事》,使我受益匪淺。

炎帝和黃帝是華夏民族的祖先,他們都生活在遠古時代,那時既沒有文字符號記載他們的故事,也沒有安定的生活,人們主要依靠狩獵和採集植物果實爲生,過着朝不保夕的生活。後來炎帝發現許多小鳥在地上啄食細小的植物種子。他就把這些植物種子收集起來,種在地裏,收穫之後,煮熟食用,味道香甜可口,又飽肚子。於是,炎帝向人們介紹這種穀物,推廣種植這種穀物的方法。爲了耕種方便,炎帝又根據自己的經驗,設計了一些農具。從此,這種穀物,也就是粟子開始了大面積種植,人們能夠獲取較充足的食物。爲了感謝炎帝對農業的生產發展的貢獻,人們尊稱他爲神農氏。

神農氏嚐遍百草,多次誤食有毒的食物,幾乎喪命,幸虧他又找到了解毒的草藥,掙脫了死神的魔掌。爲了不讓人們重蹈覆轍,他不顧自己的生命危險,仍然去嘗試各種植物。最後,他嚐到了一種名叫斷腸草的綠葉黃花植物。這種劇毒植物無藥可救,神農氏不幸去世了。

炎氏之後,有一段時期非常混亂,各地諸侯乘機而起。軒轅氏決心消除戰禍。他修行德政,安撫百姓,整頓軍旅,收復了各地的諸侯。他又在逐鹿擒殺了南方諸侯首領蚩尤,統一了天下。後來,人們稱他爲黃帝。

黃帝執政後,仍然不忘天下的百姓,只要發生戰亂,黃帝就去征討,掃平判亂,安撫百姓,幫助百姓解決各種困難。他制定曆法,讓百姓按季節播種收穫;劈山開道,方便天下人往來。他成年辛勤地奔波勞碌,從來沒有在哪兒安寧的居住過。

這就是我們的祖先,他們的智慧,他們的創造,他們的無私奉獻,是我們世世代代的楷模。我們中華民族之所以能長盛不衰,正是因爲他們這種無私精神的普照。他們的精神將永世長存,我們也爲自己是炎黃子孫而感到驕傲。我們還要把他們的精神世代傳承下去,讓我們的中華民族永遠發達,永遠年青,永遠立於不敗之地。

《史記》讀後感700字15

高三,從進入高中那一刻起,就如同一片抹不去的黑壓壓的雲籠罩在我的上。如今,我離這個一直被渲染得昏天黑日的時刻只有一步之遙。如果把短短的高中三年看成一生的話,我就處在更年期了吧~~會敏感,會煩躁,會反叛,會去關心:高三,老了會是個什麼樣子?今天,在虹圖書架上搜索,我的視線掃到這本《高三史記》時眼睛一亮。對我這種幾乎註定高三選文科的人來說,讀史書總是多多益善的吧。

《高三史記》,戲說高中三年史事。 從化學、物理到政治、歷史;從大學聯考、作弊到補課、翹課;從情書、留言書到直升加分書、志願書;還有此列傳彼列傳等等林林總總共計35篇文章,再加一序一前言一後記兩自述,全書總計40篇大作。其中39篇由劉嘉俊和夜Χ兩位大俠潑墨揮毫;序則是“鬨動”一時的焦點人物的韓式寒文。

我繞有興致地逐篇而閱,時不時地嘴角露出壞壞的一笑。笑是由於其中所言有時因太恰如其分而顯示出此二生平凡中的一點不平凡。前人即已如此,那麼後生必然可畏啊!至於說到那個“壞壞”嘛,實則其中某些篇章段落正中鄙人下懷。一向就覺得那些敢言人之不言者和敢爲人之不爲者爲有膽識之人,其中尤以韓寒爲經典人物。如今看來,此類人物似乎是新概念之寵兒,自韓大師兄後繼又有劉、陶二輩(夜Χ實名陶磊),其作品似乎也有一脈相承之勢。有多少人能把對老師的“不恭不敬”搬入正史,一筆一劃一字一句落於紙;又有幾何人能把諸如作弊此等如同古代禁燬小說一般被老師三令五申禁止的行爲如此堂而皇之地剖析;還有把翹課這類似乎一貫不登“大雅之堂”的內容堆字成文。言其實,不論老師心目中的好學生或者後勁生(無論老師的評判標準爲何),總有那麼幾次或者十幾次,多則無以記數次的“思想越軌”。看到此類拍案叫絕的文章自然不禁竊喜:同是天涯讀書人,做文何必曾相識!