讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家收集的活着的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
活着的讀後感1
我是否真的活着？生在這個世界上的我們是否真的以我們該有的意義真正的活着？這是我讀完餘華先生的《活着》最想思考的`，希望以此也能引起大家共鳴。
《活着》一書中，主人公福貴在一個黃昏的午後，以向"我"傾述的口吻，講述了他平凡而又偉大的一生。福貴的前半生是無憂無慮的，他本是他人羨慕不急的富家闊少。可人往往一旦擁有就不懂得珍惜。他把祖祖輩輩積攢下來的所有，全部砸在了一個叫賭場的地方。於是福貴終於失去所有，以前的所謂富貴全都化爲浮雲。一切都改變了，可在我看來這未嘗不是件好事。因爲在失去所有財富後，他卻收穫了人生該有的精神財富。他終於以其該有的活着方式真正的活下來了。
福貴由富變窮了，父親被氣死了而妻子被老丈人帶回孃家了就連母親瞬間年邁不堪了。所有的一切都發生了太大的改變，我以爲福貴會扛不住了。但福貴以常人難以想象的承受力勇敢的站起來了。他把幾畝地租下並下定決心養活一家人而妻子也終於帶着剛出世的兒子回家了，他以爲生活的光亮就在前方了，可命運就愛開玩笑。隨後母親、兒子、妻子、女兒、孫子相繼離他而去。但他仍好好的活下來而唯一陪伴在他身邊的那頭老牛成爲了他活下去的精神寄託。
在那個殘忍的年代福貴經歷了太多我們常人無法承受的痛苦。他把生離死別都看透，他以自己的那份堅強告訴我們什麼叫做真正的活着。
活着的讀後感2
《活着》這部小說所講述的，是一個荒誕卻又真實的故事。這部小說的主題與內涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認爲這部小說太過於消極，過於沉重，對讀者可能會產生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因爲的確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——活着二字時，都會思索：活着的'意義究竟是什麼？是否像主人富貴一樣，活着就是爲了承受活着的痛苦？
另外，小說的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示着一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，並沒有什麼區別，存在在這個世界上僅僅是一種活着的狀態而已。 然而我認爲上述觀點並不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多麼辛苦。因此我認爲作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活着雖然充滿了苦難，但路還得走下去。
餘華在書中寫道：“活着的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”責任，是活着的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活着多麼痛苦，你都要活下去，爲了你愛的人和愛你的人，活着這件事本身也是你的責任。
活着的讀後感3
《活着》是一部讀起來讓人感到沉重的小說。餘華通過一位中國農民福貴悲慘的一生，講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了絕望的不存在；講述了人是爲了活着本身而活着。
福貴是地主家兒子，年少就不學好，吃喝嫖賭樣樣俱全。賭光了家產，氣死了老爸；戰亂又被拉去當兵，急死了老媽；戰爭結束後回到家，看到女兒因病發燒變成了啞巴；兒子更慘了，國小沒畢業，就給縣長那生孩子的老婆獻血，被抽血抽死了；好不容易把女兒嫁了個好人家，結果女兒生孩子大出血也死了；女婿沾上這個家也難逃厄運，被機器碾死了；福貴的媳婦本是有錢人家的小姐，娶過來沒過過一天好日子，接連不幸，終於油幹燈滅，熬死了。總算是有個外孫接個香火吧，結果三年自然災害，孩子餓得慌，吃多了豆子噎死了。一大家子人都死光光，按理說孤獨的老福貴受不了這麼大的打擊，也該隨至親駕鶴西去了吧，可他偏偏還“活着”。他親手埋葬了身邊所有的.親人，買了一頭比他年紀還大的病牛陪伴着。
故事的結局：老人牽着老牛，用粗啞的嗓音唱起了老歌，“少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”…此時，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降。
我早已淚眼婆娑，細細回味作者的那話：“人是爲活着本身而活着，而不是爲了活着之外的任何事物所活着。”
“活着”，就夠了。
活着的讀後感4
生命原本脆弱，你卻要堅強的活着。活着才能感覺生活的幸福真諦，只有在你遭遇不幸時，你才知道你要珍惜生命，享受快樂。
活着這部小說用一種輕鬆幽默的方式闡述了一個悽婉悲慘的時代命運。活着經歷了中國曆的大動盪時期：抗戰、內戰、。富貴自甘墮落輸掉了祖宅，氣死了父親，妻子家珍帶着兩個孩子獨自離開，他被抓去做了壯丁，家破人亡。
妻子家珍與富貴團聚，鳳霞卻成了啞巴，弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的情節是有慶的死和鳳霞收穫幸福初爲母親卻眼睜睜看着自己的生命耗盡，生活的苦難告訴了他，只有在險些喪命時，才懂了幸福的真諦，人只有在孤獨絕望的時刻纔會如此深切的想着一定要活着，一定要活着回家去。
中國在變，時代在變，人也在變，但是最痛莫不過白髮人送黑髮人，家珍親眼看着女兒死去，卻因爲沒有經驗的接生員造成無法扭轉事實，這種母愛的痛又怎會輕易理解。
在鳳霞生孩子出現反動的接生員，營造了一個幽默搞笑的'氣氛，教授吃了七個饅頭撐暈過去，這種方式表現的時代的迂腐，不然種種悲劇是不會發生的，這種情節令人感到悲哀憤怒，讓人的生命再次被詮釋得脆弱。
《活着》，這是一部意味深長的小說，生活就像是一條路，不總是平坦筆直的。活着才能體會到人生的酸甜苦辣，活着才能體會到挫折和不幸所帶給我們的種種，纔會更加珍惜生命，活着是一種證明，更是一種歷練。
生命原本脆弱，你卻要堅強的活着。
活着的讀後感5
一個真正的作家只爲內心而寫作，而《活着》的作者餘華就是如此，這本書主要描述了一個老人一生中看着自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事，讓我對當時社會下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。
生活的苦難永遠沒有盡頭，這是我看完《活着》這本書一個最大的感觸，樸實而簡單的文筆卻能夠刻畫出一個打動人心的故事，這是作者筆下的主人公福貴，從他家道中落敗光了所有的家產開始，生活就一次次給了他沉重的打擊，如果說剛開始的苦難是因爲福貴的性格和玩世不恭導致的，那麼後來的苦難就是因爲貧窮。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴擡去還債的情節，那不僅僅是全家所有的財產，更是生活的重擔全部壓在了這個剛剛成熟的少年身上。或許悲劇的結局永遠讓人印象深刻，生活就像一座大山一樣給這個家庭帶來沉重的打擊，無論是有慶長大上學還是鳳霞出嫁，在作者餘華刻畫的這樣一家人當中，好像幸福的生活永遠是短暫的.，而悲劇卻隨着一個個家人的離去而變得更加長久，我彷彿能感受到書中福貴這個老人從嚎啕大哭到最後的淡然面對，只和一隻老黃牛作伴，我彷彿明白了活着的真正含義，人是爲了活着本身而活着的，原本抽象的話語也在這個故事當中找到了真正的答案。
人的一生當中所經歷的苦難絕不會比這本書中的還多了，每當想到這裏在面對那些小挫折的時候，都會覺得已然豁達了很多，這也許就是作者餘華的另外一層含義，希望通過故事告訴我們只要活下去，終會找到人生的意義。作爲選煤廠員工，雖然只是再普通不過的一個工作崗位，我要具備那種敬業精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態度，更要明白平安的意義，保證好自己的安全，爲了自己，爲了家人。
活着的讀後感6
活着，是無論外界如何起起伏伏，都能保持內心的平穩和樂觀。
決定開始讀這本書時的自己正深陷自我懷疑，不停的思考人生的意義，一度無法自拔。在百思不得其解之下，我開始了讀這本書。
起初是衝着書名去的，覺得這本書一定蘊含了很多深刻的道理，像是讀完之後就能大徹大悟，生龍活虎，人生煥然一新...然而在讀之後，我的這個預想並沒有達成。在讀這本書的前幾章時，實話說，我曾一度想過要棄書（事實是，我也確實在讀到一半的時候擱置了2個月），當時主要是覺得自己根本無法在那個年少紈絝的福貴身上找到絲毫的共鳴，也覺得前期他的慘全都是他自己作的.結果。但是到後來，當我再一次拿起這本書的時候，當我不再是帶着自己的目的性試圖去書中尋找答案的時候，當我開始站在福貴的角度去體會他人生坎坷的時候，我開始感受到了那種作者想要傳達的那種活着的力量。
也許活着是福貴在輸光家產之後，能夠痛改前非，從頭開始，把雞養成鵝，鵝養成羊，羊養成牛的勇氣；也許活着是福貴被充軍在戰場上看到身邊的人一個個倒下依舊堅信自己可以活下去的信念；也許活着是家珍即使重病臥牀，家裏窮困潦倒依舊把自己穿戴整齊，梳洗乾淨的態度；也許活着是福貴即使食不果腹依舊不埋怨不妒忌努力掙扎的積極；也許活着是福貴看着身邊的親人子女一個個相繼去世最後孤身一人卻依舊活好當下的那一份不滅的希望...
也許活着很難，因爲需要面對很多人的自私自利，事的與願相違；但活着也很好，即使會遇到壞事，但好事也一定會來！所以，無論外界如何起起伏伏，都要保持內心的平穩和積極樂觀，你的感受即是世界，共勉！
活着的讀後感7
《活着》主要講了“我”在年輕時獲得了一個遊手好閒的職業——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終於賭光了家業一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，後被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。然而，真正的悲劇從此纔開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而幹不了重活；兒子因與女校長血型相同，爲救女校長，抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊長介紹的城裏的偏頭二喜喜結良緣，生下一男嬰後，因大出血死在手術檯上；而鳳霞死後三個月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命裏難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的'福貴伴隨着一頭老牛在陽光下回憶。
文中的主人公福貴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待這個世界，沒有一句抱怨的話。我認爲我們就應該學習老人堅韌的品質，不要被困難所壓倒。
無論怎樣，生活總要繼續，只要活着就好，只爲了活着本身而活着，而不是爲了活着以外的任何事物而活着！
活着的讀後感8
《活着》這部小說講得很悲慘，當一位名叫富貴的老人以樂觀的心態講述着自己的親人一個個地離去，我們同情他。當然，這個世界對每個人都是公平的，年輕的時候做過多少蠢事，也許將來有多少厄運發生在你身上！我們也許會同情他，但並不會可憐他，因爲人總要爲自己的所作所爲負責，所以富貴的故事告訴我們：但行前路，也要考慮後果！
人生本就是一個學習的過程，無論是孩子還是父母，亦或是爲人丈夫，都應該先學着做人！有些東西可以去嘗試，但需要一個合適的“度”，正如《活着》中的富貴，不能因爲父親是地主，家裏有錢，就不顧父母，妻子的阻撓，到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂”！
人生在世，何來虧欠，都是本色出演！人生都是一場騙局，誰的騙局高明，誰就活得更好！人是世界上最聰明的動物，同樣也是世界上最傻的動物！有些東西擁有的'時候，不懂得去珍惜，直到失去後才後悔莫及。我們望着富貴和老牛的背影漸行漸遠，從他們的背影中，我們看到了活着的艱辛，看到了活着的不易。故事的最後老人和老牛成爲彼此的依賴，也許剩下的時光可能會很累，但我希望他們是快樂度過的，也願他們只爲活着而活着！
活着對我們每個人來說都是容易的，但活得瀟灑，每天都快樂卻又是非常困難的。《老人與海》中說：“一個人生來並不是要給打敗的，你儘可能把他消滅掉，但就是打不敗他”，我想既然活着，就去和所謂的命運抗爭。正如電影哪吒中所言“若命運不公，就和它鬥到底”！你問我人是否能改變命運，我不曉得，但我曉得的是，不認命也許就是富貴的命吧！
活着的讀後感9
在假期的時候我讀了一本書，叫“活着”，是餘華寫的。讀了這本書之後，我一個人沉思了好久。主人公的親人一個個離開人世，最後只剩下自己一個人，孤獨的生活，但儘管這樣，他沒有選擇放棄生命，而是堅強地活着。他的這種堅強深深地打動了我，畢竟面對所有的親人離世，這不是每一個人都能承受住的，但他還是堅強地活下來了。
可是在我們的現實生活中，有多少人一遇到事情，面對壓力就承受不住，甚至會選擇輕生?我們總是會看到這樣的新聞：某高中生跳樓自殺，某明星得抑鬱症……確實，人這一輩子會遇到很多事，不可避免的就會有不如意的時候，導致很多人想不開，特別消極，甚至選擇放棄生命。其實靜下來想想這是多麼不負責任的行爲，每個人的.生命不只屬於自己，也屬於父母，父母含辛茹苦把我們養大，是多麼不容易，就是這麼回報他們的嗎?如果沒有孩子，父母接下來的日子要怎麼過?人活在這個世上，有很多責任要去承擔，所以要學着成熟，學會忍受，學會承擔，心態要豁達一些。而且我覺得什麼事情都不是絕對的好，也不是絕對的不好，凡是要往好了想，或許上帝給你關了一個門，但卻會給你打開另外一扇窗呢!而這扇窗外的景色又是格外美麗呢!還有很多時候人的壓力真的是自己給自己的，有的時候就是太在意外界的想法，所以讓自己活得很累，其實過好自己的生活就好。
最後我想說，生命是最珍貴的，畢竟生命只有一次，每個人都應該好好珍惜生命。
活着的讀後感10
篇一：活着讀後感
讀着讀着，心情無比沉重。餘華通過描寫一個個人間悲劇來刺痛讀者的心。活着，對於他們來說是多麼艱難，一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。
我們哀其不幸，更不服於生活對他們的不公平，一個個親人離去，一次次的心靈打擊。
篇二：活着讀後感
第一次讀完這本小說，我感慨萬千，一個個生動的人物形象、一個個感人的故事都讓我印象深刻。
我曾想，只要你甘於滿足，不去苛求功名利祿總會有安頓好自己的`一片淨土。
篇三：活着讀後感
作者運用象徵手法，用死亡來象徵活着，更用福貴來象徵着千千萬萬箇中國大地上同樣不幸卻頑強活着的人，
從故事的最後我們可以看到福貴的豁達樂觀，在經歷瞭如此風霜之後，依然活着。
篇四：活着讀後感
活着，多麼不易，我們好不容易來此世界走上一遭就不可以輕易放棄，像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑着活下去。
即使不知道還有多少個明天，即使孤獨悲慼將常伴此生也在所不惜，活下去吧，逝去的人就會一直活在心裏，不曾離去。
篇五：活着讀後感
小說運用簡潔易懂的語言，展現生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇，使得整部作品可謂金玉其內。
這種寓大於小的方式更能讓讀者產生共鳴，使作品主題得到昇華。
活着的讀後感11
開始看這本書的時候，不懂爲什麼書名會叫做《活着》，慢慢的深入看下去才知道，因爲福貴的一家老小，隨着時間隨着各種原因相繼的離開了人世，到最後只剩下福貴和一隻被他命名爲福貴的老牛，他倆也相伴走完剩下的路。
福貴他做過地主，打過仗，逛過戲院，賭過博，經歷着家人們一個又一個的離去。從富貴一時到落魄無比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來是悲慘的，但作者偏偏採用第一人稱，這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的，人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧！
讀這本書的時候，心裏是忐忑的，更是覺得很蒼涼。忐忑，是因爲看着福貴一家人的離世，一個接着一個，永遠都不知道你看到哪裏，他的家人又會離開；蒼涼是因爲，看着在這世界就只剩下福貴一人，年邁的他盡顯孤獨。
這大概也是最能打動我的地方，是啊，有時候閱讀別人的作品時，是會改變我們的人生態度的`。而活着中的福貴，更讓我們看到活的人的感受，而不是別人的看法。
或許有的人會像福貴一樣小心翼翼的活着，小心翼翼的待人待事，又或許我也是這樣的，小心翼翼，可是儘管有再多的小心翼翼，也藏不住內心衝勁兒，面對自己害怕的事情，沒做過的事情，告訴自己，別怕，試試看，大不了重新來過，沒什麼的。
卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽穿不暖的生活中，過着看人臉色，甚至隨時可能遭人毒打，隨時可能朝不保夕的日子，你還會感到生活不易甚至徒生感嘆嗎？那曾經的不如意，恐怕就變成了一個個的美好回憶了。
活着就是最大的幸福，就應該選擇努力，沒有一個人的一生是一帆風順的，只要堅信，活着纔有一切，纔有希望。
活着的讀後感12
《活着》這本小說曾令我幾度落淚。它從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列動盪的生活，經歷了家庭的`興富到衰落，親眼看着他的兒子，女兒，妻子，女婿，外孫陸續死去。在他一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最後只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他爲伴。儘管是這樣，他還是樂觀地面對世界，部部悲劇在他口中都變得那樣的平淡！我很奇怪:既然福貴的親人都離他而去，那爲何他還要苟活於世上？當我將這本書來回翻看了好幾遍後，我才知:
人的一生總是會幾經挫折，飽受災難，痛苦，生老病死。坦然的面對一切纔是最好的選擇！
這個世界的確不公，有人可以享盡榮華，有人卻要像福貴一樣，面朝黃土背朝天，灑完熱汗過一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞。還不如靠自己的努力來改變自己！
以前想到死，我都會感到恐懼。現在看來，也不過如此。生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意願選擇一個方式，發現活着的價值。真實清醒併發自內心的去實現它。到了告別世界時，但願我能帶着平靜的微笑離開，對身邊的人說聲再見。
活着的讀後感13
《活着》寫了七個人的生與死。鳳霞難產而死；有慶在校長生孩子時，爲她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的一雙兒女死了，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活着。
其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子，爲了給校長獻血，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說一句話。就這樣，被活活地抽乾了血。
有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個人讓我百死不得其解。現在有慶這樣的人物在我們身邊已經非常少了。但像他這樣能爲別人着想的人還是挺多的`。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數學老師，在我們眼中應該是很厲害的人，她就是“標準答案”。可有一次，譚老師在算3X+1=13時把X算成了5，我一看這道題，掐指一算結果X是4。我正要舉手的時時候，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4。”譚老師仔細算了一遍後，說：“哎呀，果然錯了。幸虧你們提出來，以後有錯都要及時提出來！”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣爲別人而活，我們更要爲自己活。
我明白了餘華想借有慶告訴我們，活着有多難，死卻如此簡單，唯有爲自己活，才能活出風采！
活着的讀後感14
合上這本書，悲傷已經充斥了我的心靈，讓我在淚水中回憶整本書的內容。
主人公福貴年輕時頑劣不羈，嗜賭成性，他並不顧家人的勸阻，最終輸掉了全部家產，隨之而來的是父親去世，母親病重。生活的殘酷與窘迫讓他徹底從虛無縹緲的夢境中驚醒過來，卻又被國民黨抓了當壯丁，他有幸在戰場上苟全了性命，得以回家和妻兒團聚，然而不堪的境遇卻讓苦難繼續上演，親人們的相繼離世成爲他心中永遠的傷疤。最終在暮年之時，只能與一頭老牛相守，在一抹夕陽中歌詠人生牧歌。
“少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”這正是對福貴一生的`最佳詮釋，聽起來是多麼的淒涼與不堪。世間的溫暖多情，冷漠與困苦讓他留戀忘懷，同時也告訴我們該如何去承受巨大的痛苦，其中也折射出眼淚的內涵和親情的可貴。我的淚水裏，有感動，有憤恨，有同情，但更多的是觸動我心靈的人生真諦。“活着”，一個如此簡單的字眼，無需過多的解釋，只要好好的活着，便是最幸福的事。
我覺得福貴是苦難中的倖存者，他心懷勇氣與希望兩盞明燈，指引着他堅定不屈地走下去。無論是有慶輸血時蒼白的面孔，還是鳳霞被迫送走時簌簌的淚水，一切的不幸都已被放下，從而埋藏在心靈的最深處。福貴用行動告訴我們：“人生的道路，即便坎坷難行，也要一如既往地堅持，最終無悔而去，纔算得上是無愧生命。”這就是整本書最本真的道理。
歲月不可以重來，生活也不可以再作安排，所以我們能做的，就是好好地活着。因爲我們生而爲人，生而爲衆生！
活着的讀後感15
早上泡在圖書館看完了餘華的《活着》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最爲漫長而的一夜，樂觀而堅強地活着；說他幸運，他又親手埋葬了所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴着。
我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在餘暉中發光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做。整本書以老人的敘述爲主，作者和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這麼詳細地講述的'一生，我想這大概是因爲福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守着7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論鉅細。就像書中有這樣一個情節，老人福貴老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那裏就僅有一人一牛，哪兒來的那麼多名字？福貴得意地解釋說，：“如果它（牛）明白僅有它在耕作，就會偷懶的。”呵，多麼趣味而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想着的親人還在，所以從來不曾忘記。
故事的最終，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我彷彿是想要哭出來的，但卻又覺得連福貴都從未哭泣過，我又在那裏流着誰的眼淚呢？
原先，《活着》便是最好的幸運，亦是最大的勇氣。