當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的童年讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年讀後感1
——流淚，是爲了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象，雪弟沒有辜負作家的呵護。那個在城市中尷尬尿牀的雪弟，是那個喜歡蘆花貓的雪弟，是那個喜歡聞汽油的雪弟，是那個囚禁螞蟻的雪弟，是那個在河邊國小與小夥伴們一起征服大世界的雪弟，是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟，是那個用畫筆描繪夢想的雪弟，是那個永遠不囿於貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那麼的小，而雪弟的'心幾乎沒有界限，他從未迷路，他手指的光芒上永遠是魔力的。在死亡面前，童年就應該消失，但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上，爲親婆爲自己也爲我們這些讀者保存了最完整的星空，保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉澱出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻給少年們的“明礬”中，歲月之河變得無限地清澈而悠長，男孩雪弟在摺疊的時光中，呈現出逆光般的剔透。因爲作家趙麗宏，因爲這本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的祕密，我多麼希望能夠走進雪弟那純黑的瞳孔，向這位7歲的小主人公說一聲：雪弟，你好，我願意與你交換我的童年!
童年讀後感2
今天，是一個明明朗朗的好日子，可是我的心久久不能安寧。因爲我一早就坐在陽臺上津津有味的讀着一本書，這本書叫《童年》，是著名作家高爾基寫的，裏面述說了高爾基童年時的事情。高爾基在小時候就失去了自己的親身父母，只有他的姥姥一直陪在他身邊，他常常被別人欺負或羞辱，可他沒放棄自己，他認真讀書，最後他成爲了著名的作家——高爾基。
讀完這本書，我十分的羞愧，一想到高爾基在小時候不但失去了自己的親身父母，還常常被別人欺負，在這麼惡劣的`環境下，還不放棄自己，認真讀書。真讓人佩服。一想到我自己，在這麼好的環境下成長，有這麼好的老師、有這麼好的教育，我還不努力學習，還這樣的不聽話。可真慚愧。
所以我現在要認真讀書，長大後也要成爲對祖國、對社會的棟樑之才。
童年讀後感3
最近我看了一部叫《童年》的小說，它是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳達室體小說三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨着家業的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布，竟被他打得昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的'失去了知覺。他還暗地裏放，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆，瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和醜惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年讀後感4
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的外祖母來到了祖父家，在這裏，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的'，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
童年讀後感5
最近，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基的《童年》，這是高爾基的第一部自傳體小說。這本書以第一人稱的方式通過描寫小主人公阿廖沙的童年遭遇，向讀者生動地展示了俄國的社會風貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。
因爲父親的去世，小主人公和母親不得不投奔喜怒無常的外祖父，從此，他的悲慘生活開始了。外祖父的家裏充滿了仇恨的氣息，阿廖沙因爲不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個舅舅爲爭家產打的不可開交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在聽外祖母講那些美好的童話故事時，才能暫時忘記痛苦。分家後，小主人公和外祖母相依爲命，小小的年紀就挑起了生活的'重擔，一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活，一邊堅持學習。母親去世後，阿廖沙被祖父趕出家門，走向人間。
雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的，但他積極樂觀，勇挑重擔，真誠對待每個人，他是我努力學習的榜樣。
童年讀後感6
今天我讀完了前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。這本書講的是小主人公阿廖沙小時候經歷的事情。他三歲的時候爸爸就死了，所以他跟媽媽會姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經常打阿廖沙和其他人。在家裏，姥爺和兩個舅舅經常爲了家產爭吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂的環境下，阿廖沙過完了自己的童年。
在這本書裏，我最喜歡的`就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時也惡作劇，但是他是一個善良而且正直的孩子，他愛讀書、能幫助窮人，也能對生活樂觀。姥姥非常慈愛溫和，很疼愛阿廖沙，經常給他講故事。姥姥每天早上都會祈禱，希望家人幸福，而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經常打人。非常小氣，每日都爲自己的利益打算。他還特別自私自利，最後把姥姥都趕出家門。
看完了這本書，我的心情很難過。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這麼艱難痛苦的環境中生活，並且還那麼堅強。比起他，我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活，儘自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
童年讀後感7
在童年的道路上，成長和前進的力量隨之而來。他在尼日利亞長大，伴隨他的是光明和正能量。
在各種道路上，儘管經歷了種種挫折，但我們從未被風折斷過翅膀。 在這條路上，總有人陪着我；同行的`，也陪着我把守一般。
大雨洗過，怎麼雨後泥濘的道路是的。但雨後彩虹和太陽也激發了我的脾氣前進。
主人公“我”，“我”的心情我們就像這路一樣，時高時低，波瀾不斷起伏。當“我”有了繼父時，“我”十分具有冷漠，百無聊賴；當伊凡之死降臨時，我滿懷社會憤怒和痛心。
“我”在童年，但更多的東西，如麻，但還從來沒有過後悔，“我”覺得很習慣，但“我”背後的故事也感動幾個人。
高爾基的《童年》，講述了一箇中國男孩更加美好生活而又沒有憂愁的童年，這是他的童年，但我可以相信對於那些我們美好的瞬間，那些細如無邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實社會寫照。
童年讀後感8
這個暑假，我讀了一本高爾基的《童年》，令我思緒萬千，有頗多感受逗留在心頭。
書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那裏生活。生活在這樣一個沒有親情的殘酷家庭裏，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利，冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強的活着，慢慢在艱苦的環境中成長起來。
比起阿遼沙，我們都是泡在蜜糖里長大的。好吃的、好玩的要多少就有多少，既漂亮又帥氣的'衣服都穿不完，玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶几，什麼要求都能得到滿足，多麼幸福啊!可阿遼沙，他的家庭，沒有親情溫馨，他的童年，沒有歡聲笑語，不像我們的童年，多麼的豐富多彩。
我想:閱讀過了這本《童年》，我要學習阿遼沙，勤勞、獨立、愛學習、勇敢做鬥爭的高貴品質。請大家相信我，我一定會努力的！如果你還沒有閱讀過《童年》，趕快買來讀一讀，一定會令你感慨萬千的！
童年讀後感9
童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動着我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。
《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的悽慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社會生活的殘酷和遭遇。
在我的`童年裏，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴着爸爸媽媽爲我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。
作爲新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因爲我已長大。
童年讀後感10
這兩個星期，我看了《童年》。
這裏面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知爲什麼，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。
這裏面的主人公是：高爾基，這本書裏講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟着外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。
在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說：“我們兩個星期看一本書，然後寫一篇讀後感。你們下課了，留在教室裏看書！”我們點點頭。可是，下課了，大家衝出了教室，有的.跳繩，有得玩遊戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼裏。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們纔拿出書來看。
我以後要向高爾基學習！多看書。
童年讀後感11
高爾基的童年十分不幸，爸爸在他年幼時就去世了，人世間，愛他的關心他的人消失了一個。
他父親去世後，最愛他的就是他的'外祖母。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個善良勤勞、樂觀的人，她胸懷仁慈，用愛對待每一個人，有一顆寬容、大度的心，父親去世後他和母親一起去了尼日尼。
在尼日尼，他們就住到了外祖父家裏，那真是一個大大的家呢！在那裏，一座大房子裏，有他的兩個表哥，兩個舅舅一個舅媽，一個表姐。他的祖父自私吝嗇、卻又十分能幹聰明，卻老打人。他打外祖母時，外祖母卻不生氣，而她看不下去時，也會生氣地把外祖父最喜歡的聖母像用剪刀剪爛。這時她也就免不掉一頓打了。
他的生活條件變差了，她的母親又找了一個人，準備再婚。可她母親再婚後沒幾天就去世了。
愛她的外祖母卻一直陪着她，而終於有一天，祖父對他說：“你該出去闖闖了。”結果，這一闖就成了偉大的名人——高爾基。
童年讀後感12
高爾基的童年世界聞名。在一個非常普通的星期天下午，我打開了它。隨着書中一行黑色的宋體人物的出現，這種情緒也起起落落
主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我：四歲的他失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家，小染廠的老闆，瀕臨破產，卻經常被暴虐的祖父打。但當他幫助他的二叔雅科夫扛起十字架時，強壯的那個卻被活活壓死了
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭中度過的：貪婪、殘忍和無知；父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗鬥；但是在這個黑暗的家庭裏，有一位勤勞、堅強、善良的奶奶。她經常給阿麗莎講好故事，潛移默化地教他做一個不想變醜的.人。
阿萊沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。他周圍有那麼多殘酷的事情，他甚至不能相信它發生了。但是有一個祖母是件好事，她是整個家庭的精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人：幾個租客搬進新居後，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。
童年讀後感13
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發生的故事。
高爾基四歲失去父親，跟着慈祥的外祖母來到了外祖父家中，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看到了自私自利，貪得無厭，粗野的舅舅；樸實的朋友‘小茨岡’；殘暴，小氣的外祖父，每天都生活在殘忍，親人之間的爭吵當中。而我們的童年時燦爛的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的。
給我印象最深的'故事是高爾基染了過年時用的白色大桌布，他的外祖父發現了，狠狠滴打了高爾基，當時，高爾基失去了知覺，當時他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天，外祖父給高爾基一些禮物，並講了他童年的故事，聽了古時候，高爾基不再覺得外祖父是個討厭的人了，因爲艱苦的生活有了它殘暴和小氣。
《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的！從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿，幸福的生活。
童年讀後感14
這個星期，當我閱讀《童年》這本書後，被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態度深深地感動了。
我仔細閱讀，發現我好像和高爾基在同一所國小裏讀書。寫到這裏，我情不自禁地想起自己在教室裏全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書，每當我借到好書時，我便津津有味地看了起來。高爾基如飢似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書，但很少寫讀書筆記。
我想高爾基之所以能成爲世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啓發了我，讓我明白了讀書必須要有認真的態度。
粗心乃失敗的.根源，認真是成功之祕訣。我是經歷過的。六年級上學期數學期末考試非常失敗，其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分，填空題扣了一分，應用題扣了兩分。
哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑，它難道是我的影子，總陪伴着我!可今天，我悟出一個道理：拋開粗心之法乃認真也。
今天，我讀了《童年》後，對“粗心乃失敗的根源，認真是成功之祕訣”這句話更堅定不疑了。
童年讀後感15
想必大家都有童年，但是大家的童年都是快樂的，但我讀了高爾基的三部曲中的《童年》後，便不禁仰天長嘆，淚流滿面：阿廖沙的童年真悲慘！
《童年》這本書主要講了阿廖沙的父親因爲意外死亡，他的母親和他的外祖母帶他坐輪船去了他的外祖父家。他的兩個舅舅要和他的外祖父分家而產生糾紛，外祖父和他的舅舅們經常打他、罵他、揍他。他的生活比流浪漢還悲慘，所以他的童年是悲哀的。
時間飛速流逝，眨眼已經到了20xx年，生活變好了，也不會有這樣的事情發生了。我們每天都會去學習新的知識，不像《童年》裏的阿廖沙一樣每天都被打被罵加暴揍，每天還都乾重活。如果讓阿廖沙選擇的話，我想他肯定能選擇我們這邊，因爲現在的我們衣食無憂，每天都可以交到很多的'朋友，還可以收穫許多知識。但在以前可沒有如此好的條件，在那個時候，權力制和奴隸制嚴重，所以只有富人地主家的孩子可以上學，而阿廖沙卻不能上學。
所以，我們更需要珍惜當下，好好學習，爭取爲自己的國家做出貢獻。我認爲故事中最好的人便是阿廖沙的外祖母了，是他教他識字讀書。雖然阿廖沙的童年很悲哀，但是他有一個這麼愛他的祖母，也算是幸運的吧。