細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的史記讀後感，歡迎大家分享。
史記讀後感1
昨天爸爸給買了本《史記》，今天是第一天看，即時記下讀後感。
《史記》是本我久仰大名的史書，早在五年級時就學過了《司馬遷奮發寫史記》的課文，今天終於有幸能看到司馬大先生在被上刑後心智頓開作出的《史記》，我愛不釋手，捧着書馬上就看了起來。
書裏的第一篇講始祖黃帝的故事。書上常說我們都是炎黃子孫，那我的某一代祖先還是黃帝或炎帝呢!黃帝名叫軒轅，軒轅從小就聰慧過人，後來長大了就治理起了人民，還打敗了炎帝，後來由於年事已高讓唐堯繼位。堯帝不負期望，像黃帝一樣治理好了人民。讀到這裏，我心想：在那種科技不發達的年代，天下人民能有像堯帝、黃帝這樣的君主，真是有福氣呀!堯帝也老了時，他通過一番測驗考察，決定讓虞舜來繼位。舜是個孝順的人，他的父親、繼母和哥哥都千方百計的想害死他，可憨厚正直的舜不但沒有記恨他們，最後還用自己的`真誠感化了他們，使他們重歸正路。要是天下能多一些像舜這樣有着寬廣胸懷的人，那這個社會將是多麼和諧啊!沒有人犯罪，沒有人不孝，也沒有人終日憂心忡忡、愁眉不展，爲玩電腦之類的小事犯愁，大家都生活的幸福極了!
舜繼位後時刻關心着天下百姓的生活。由於他治國有方，給大臣們都安排了各自適合的職位，他“在任”時天下的人民生活得無比快樂，人們十分愛戴這位既善良又有德行的君主。我看後心裏也暗暗想：他真不愧是個天下人民愛戴的好君主，唐堯信任的好皇帝啊!
該吃晚飯了，今天就先寫這麼多吧!
史記讀後感2
《史記》讀後感在我小時候，媽媽就給我講了《史記》的故事，從此，我一直期盼着有一天能和《史記》見面，《史記》讀後感作文。最近，媽媽給我買了一本《史記》，我高興極了，連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閱讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學術，它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個人物，秦始皇統一了中國，功勞很大，讀後感《《史記》讀後感作文》。
在政治方面，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒佈了新法；在經濟方面，秦始皇統一了全國幣制度、量衡制度。還修築了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時派兵鎮壓；在軍事方面，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的'長城連起來，修築了萬里長城，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字。可秦始皇雖然對歷史做出了貢獻，但他對勞動人民卻很殘暴。他“焚書坑儒”，將儒生等四百餘人坑殺於咸陽，又下令燒掉諸子百家著作，給中國歷史造成了巨大損失。讀完《史記》，我還了解到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫面如在眼前
。這本書讓我增長很多知識，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學著作，還是一本深奧的文學作品。《史記》，讓我感受到中國歷史文化是多麼宏偉，同時也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。 ····
史記讀後感3
寒假中，我讀了幾部著作。《史記》最令我愛不釋手，也給了我很多啓發。
中國歷史上第一部紀傳體通史——《史記》，是西漢著名史學家、思想家和文學家司馬遷（公元前145年至公元前90年）編寫的。這本書記載了上自中國古傳說中的黃帝時代，下至公元前122年漢武帝共3000多年的歷史，其文采歷來爲我國文學界所稱頌，開創了我國傳記文學的先河。
在《史記》這座人物長廊裏，我不僅認識了歷史上有作爲的才人，也瞭解了妙計藏身的土人食客，百家爭鳴的先秦諸子……屈原投江自盡的故事我早有所聞，可一直不知原因爲何，看完《史記》，我才恍然大悟。
屈原原是楚國的三閭大夫。一次，秦昭王爲進一步吞併楚國，以結親之名邀請楚懷王去秦國會晤，屈原覺得其中有詐，不同意。可是楚懷王的小兒子子蘭勸楚懷王前往：“秦國這麼友好，不可拒絕，一定要去！”，最終，楚懷王死在了秦國。
屈原爲此寫了文章來表達自己對楚國的眷戀，還有對奸臣和小人的`憤慨。子蘭看後大爲惱怒，便在其哥哥頃襄王面前屈原，因此，屈原便被放逐到了很遠的地方。放逐期間，屈原有次在江邊慢步低吟，有位漁夫詢問其被放逐的原因，屈原回答漁夫的一句話流傳至今，更是令我欽佩不已：“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放”。
是啊，我們也要學習屈原那剛直不阿的品格，在社會上做一個清白正直的人，不能委曲求全，做低下的世俗小人。
《史記》不僅記載了許多給人以啓迪的故事，還描繪了很多歷史人物，每個故事和人物描寫都非常精彩生動，真是一本知識豐富的好寶典！
史記讀後感4
《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一部通史。
記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百餘字。開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。作爲一部歷史著作，它還能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌。在司馬遷筆下，一個個人物都栩栩如生，有自己獨特鮮明的個性。平淡簡潔的語言，卻讓讀者讀起來彷彿置身於當時，到了那個遙遠的時代。他的文字有一種說不出的`魅力，讓讀者跟着他慢慢走，靜候勢態的發展……喜着主人公的喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的感受……我看到了唐朝的繁榮景象，秦始皇的殘暴，還有崇武的漢武帝；看到了皇宮裏的那些奇珍異寶，官場的勾心鬥角，百姓的生活；秦始皇焚書坑儒的硝煙瀰漫、漢武帝揮兵抗擊匈奴的塵土飛揚……《項羽本紀》是《史記》中很精彩的一篇。
氣勢磅礴，情節起伏，場面壯闊，脈絡清楚，疏密相間。讀者們作爲旁觀者，依然不由自主的融入其中，感受那一切。“破釜沉舟”、“鴻門宴”、“四面楚歌”、“垓下之圍”、“烏江自刎”等故事，相信早已家喻戶曉，歷代傳誦。項羽有太多的遺憾，或者說……本該成爲英雄，卻無法成爲真正的英雄。面對秦軍，是他率領江東的子弟以少勝多，震懾諸侯；面對危難，置之死地而後生……烏江自刎，項羽拋開屬於他的一切。捨生取義是項羽離開亂世的方式，但他何曾知道，自負，毀了他的一切……
史記讀後感5
前不久看了王立羣老師的讀史記，其中就說到了項羽的故事，項羽是古代著名的人物，可以這麼說項羽爲漢朝的建立立下了重要的功勞，中國歷史上許多成語與他有關係，我們熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是與他有關係的。
項羽的祖父是楚國著名的大將軍項燕，項羽的父親沒有在史記中記載，項羽是由他的伯父項伯養大的，項羽小時候對讀書沒有興趣。等項羽看到巡遊的秦始皇的'時候說了我可以取而代之。
秦始皇死後，秦二世繼承了皇位，二世昏庸無能，百姓民不聊生，陳勝吳廣率先起義，後來劉邦項羽也紛紛加入，最後同樣是楚國人的劉邦和項羽成爲滅到秦朝的力量。
當天下初定，劉邦和項羽卻起了矛盾，於是劉邦和項羽又經過的幾次的戰爭，大部分時候，劉邦被打的慘敗，然而每次打敗以後劉邦的政策就是逃跑，有一次連妻兒老小都不要自己一個人跑了。等到後來劉邦和項羽決定和談，這個就是著名的鴻溝之盟，項羽相信了劉邦率先撤兵，然而劉邦的謀士給劉邦出了主意，讓劉邦反過去打項羽一個措手不及。
結果項羽被圍，後來項羽衝出了包圍圈，帶着兩百個子弟兵倉皇出逃，但因爲路上被騙，最後項羽一個人還是衝到了烏江邊，烏江亭亭長想讓項羽過江，然而與劉邦不同項羽覺得無顏面對江東父老，最後選擇了烏江自刎。
讀完史記這一段其實覺得有點可惜，論文化和武功項羽絕對在劉邦之上，然而項羽卻過分自信。最後，沒有一個人相信他。面對失敗劉邦選擇原地爬起，而項羽卻因爲失誤一次選擇自殺。
在人生中我們也會遇到各種各樣的困難。面對困難我們千萬不要選擇和項羽一樣的道路。
史記讀後感6
這個寒假，我在家裏讀了一本書：《史記》，它是由西漢時期司馬遷寫成的。
這本書記錄了從傳說中的三皇五帝到漢朝期間的故事。其中有荊軻刺秦王的故事，有可憐的'趙氏孤兒，有神農氏爲了大家能對野花草有了解，嚐遍百草，因誤食劇毒草死去，還有一些君主殘暴無情，民衆忍無可忍，紛紛反抗，朝代滅亡的教訓。在這一個個故事中，有一個故事我印象最深。那就是大禹治水。堯在位時，洪水氾濫，鯀被派去治水九年後因爲治水不力，被流放了。大禹被任命帶大家治水。他吸取父親鯀的經驗教訓，積極實踐，帶領大家辛苦治水。大禹三次經過他家，但爲了治水快點完成，一次都沒進去看看，直到治水完成。
讀了這個故事，我想：大禹爲了能夠更快的將洪水治理好，使得所有的百姓不再繼續經受洪水的折磨，不再使天下一片混亂，犧牲了自己與家人在一起的時間，三次過家門卻一次也不進去看看。他這種無私奉獻的精神令我感動。在我們身邊，也有很多這樣的人。比如阿里木，他自己就不是很富，整天靠賣羊肉串爲生，生活十分貧苦。但是他看見有些偏遠山區的孩子沒錢讀書，只能在家。他爲了這些孩子的前途，把本來就不多、靠賣羊肉串賺的錢，幾乎都捐給了孩子們，還準備在十年之內賺錢建一所學校給孩子們上。他們這種精神值得我們學習。我們在平時也應像大禹、阿里木這樣，學會奉獻，可以是捐錢給貧困兒童，可以是在同學困難時幫助他，也可以是參加一些活動，如植樹、清除地面垃圾等等，這樣都是無私奉獻。
這本書不僅告訴了我歷史，也告訴了我道理。我一定要記住：要學會無私奉獻。
史記讀後感7
《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經受住了各種打擊，嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世鉅作，史記讀後感800字。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪傑和記載國內外少數民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的刺客列傳裏的聶政，荊軻等人。以前，我認爲刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，其實刺客纔是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，成功了會被周圍的衛士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心爲君。就像荊軻臨走時在易水河邊風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。的.悲壯，更有那後來身中八劍卻仍一心想着太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現，讀後感《史記讀後感800字》。
能與君主鬥智鬥勇的，還有那些有着頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鑽研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理去遊說君王，然後奔走於各個國家，終於讓燕文侯認同了他的意見和建議，將整個國家都託付給他，讓他去遊說各國，最終蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛，不但要遊走於各個國家，路途艱辛自不必說，而且費盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來並獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。
史記讀後感8
寒假期間，我媽媽的一個朋友送我一套書《少年讀史記》，我看完了第一本《帝王之路》，從堯舜禪讓到漢武帝的故事，這本書描述了幾位帝王如何坐上王位，以及他們的作爲。其中，我最喜歡的是楚漢相爭的這段歷史故事。
劉邦和項羽本來都是楚懷王的將臣，後來，項羽破釜沉舟在鉅鹿大敗秦軍，一舉成名，各路諸侯都臣服於他。不久，劉邦攻破了咸陽，項羽十分惱怒，他的.部下范增提醒他：“劉邦想要稱王，我們要想方設法殺掉他。”於是，他們在鴻門設了一場宴會，范增設計，讓項莊舞劍，趁機刺殺劉邦，這就是“項莊舞劍，意在沛公”。而劉邦的部下項伯發現了他們的企圖，就和項莊對打，保護劉邦。謀士張良幫助劉邦逃走了。
項羽覺得楚懷王沒用，就殺了他，自己當上了西楚霸王，與劉邦爭奪天下，楚漢爭霸就開始了。因爲項羽有勇無謀，而劉邦有很多幫他出謀劃策的謀士，最後項羽在垓下聽到了四面楚歌，他知道自己要失敗了，但是他不願意過烏江，沒臉回去見江東父老，他就江邊自刎了。曾經的西楚霸王走上了末路，而劉邦登上了皇位，成爲漢高祖。
楚漢相爭這段歷史故事無比精彩，我喜歡劉邦這個人物，因爲他智勇雙全，適合當皇帝，而項羽缺乏智謀，又不聽他人勸告，最後只能一敗塗地。
讀歷史能讓我們瞭解歷史，懂得很多道理，吸取教訓。《史記》的作者是偉大的歷史學家司馬遷，他在獄中艱苦的環境中寫下這部史學鉅作，被魯迅先生稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷是一位睿智博學，意志堅強的人，他值得我們敬仰和學習。我決心要看完這套書，瞭解更多的中國歷史，學習那些歷史偉人的精神。
史記讀後感9
雖背《春秋》之義，固不失爲“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是魯迅先生說過。當年司馬遷因爲爲李陵辯護而被貶下獄，在獄中度過餘生，編寫下了我國曆史文化長廊的一顆璀璨的明珠，它便是——《史記》。
當年的西楚霸王項羽被逼垓下，四面楚歌，留下了豪言“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”然後提刀向頸一揮，從容倒下，“羽之甚勇，千古無二”。
“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮雲諸侯盡西來”。昔日秦始皇橫掃六國統一天下的豪言壯志，早已不復存在，長城邊境蒙恬與公子扶蘇自刎而死的畫面，看秦始皇陵想象當年千古一地的雄心壯志。
想當年，周幽王爲博褒姒一笑，竟昏庸到點燃烽火，引各諸侯舉全國之兵來支援，但卻沒有看到一位敵軍，褒姒見各諸侯面面相覷不禁一笑，可誰想到，爲博這一笑，西周將全氣數都賭上了，歷史總是驚人的相似，商紂王的妲己，也賭上了商的氣數，英雄難過美人關。
“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的.屈原。當初，楚襄王聽信小人的奸言，將屈原放逐到荒涼之地—漢北去漢北之時，屈原望江而嘆，歌《離騷》，文采飛揚，一氣呵成。聽到楚亡後，屈原悲憤投江，縱觀屈原一生，都在爲楚國做貢獻。即使最後死了，也要盡忠報國。我們永遠銘記於心。
太史公司馬遷他那酐暢淋漓的筆墨，濃墨重彩地展現了波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我們在茫茫歷史中，尋找教訓，感慨人生短暫，認識自己和世界，同時更是在傳承中華原汁原味的文化。
史記讀後感10
歷史是現實的寫照，人類社會發展每天都在我們眼前不斷更迭。有人說歷史是最最好的教輔書。是的，我們可以通過歷史看見我們的過去，預測我們的未來。這讓我們在歷史的輪迴和變遷過程中，我們能夠更加從容，這些都是歷史教給我們的。
兩千年的歷史長河中，人們從來對《史記》不吝嗇讚美之詞，它也完全配得上的這樣的讚頌。《史記》是文學和歷史的兩座高峯，幾千年後的今天也一直都是學界，探討學習的典範，足可見其影響力。司馬遷在受到極大屈辱的情況下仍然能夠寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典，他的精神令人驚歎。正如他在《史記》中所提及的那樣，成就偉業的人誰不是輕易享受俗人之福的，他不是一個追求功名利綠的人，他只是繼承了父親的遺志。就算是沒有受天底下最大的屈辱，我相信他依然能夠創作出這篇經典，只不過這樣的遭遇讓人能夠更清楚的認識到這部作品和作者的偉大。換言之，是理想讓他有屈辱着活下去的勇氣和意志。人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。死很簡單，但是如何活下來卻不易。苟且偷生，享受殘生不是司馬遷所想的，他是以這樣的方式明志，他有比更重要的事情要去做，因爲他知道就這樣死去，歷史上將只會留下茶餘飯後的.笑談。
歷史上有很多像司馬遷這樣身處逆境的人物創作出偉大的作品的，蓋文王，仲尼，屈原，左丘，孫臏，呂不韋，韓非……他們之所以能流芳百世，不僅僅因爲他們的作品，更重要的是他們的精神，他們都領悟了人生的真諦。我們當代人不應該學習他們這種常人很難擁有的毅力嗎？聖人之所以爲聖人的道理大概都清楚了。
史記讀後感11
從田單的故事中，我們更看清了戰爭的殘酷，之前的列傳中的將領主要寫他們從一次又一次的勝利（往往當他們失敗時，基本上其故事就要結束了），經常是以勝利者的角度來看這一場場戰役，難以體會戰敗者的苦難。然而在這一篇裏，田單是在齊國亡國之痛中崛起的，他親身經歷了作爲戰敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛，還有，在那一場奔牛之戰中，他不得不使用老弱婦孺投入戰場，其實也反映了當時即墨兵力的窘迫，以及戰爭的.殘忍。再還有，雖然是田單爲激發士氣故意誘發，而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛，仍讓人看出戰爭慘不忍睹的一面。
說到這裏，田單用兵的“奇”，有的手段很不道德，不能苟同。
另外，從某種意義上說，就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與範柳原的結合一樣，是齊國的傾覆造就了田單的戰功。或者換個說法，時勢造英雄。
關於田單，就是這些了。
這一篇列傳最後還簡單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章，後成爲君王后的故事；以及齊國畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。
這一篇列傳其實篇幅比較短，不知爲何仍然寫了這麼長一篇讀後感，也許是田單的經歷比較特殊的緣故。還有，田單在齊國復國之後的經歷如何，完全沒有交代了
史記讀後感12
魯迅曾這樣評價過《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”。
是啊，《史記》是一篇鴻篇鉅著，司馬遷爲了寫這本書忍辱負重，這本書幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。 ＜br＞＜br＞讀完這本書我更加佩服司馬遷了，《史記》既是一部史學鉅著，又是一部文學鉅著，開創了史傳文學的先河。司馬遷在《史記》中形象生動地展現了波瀾壯闊的社會生活畫面，而且成功的塑造了一批活靈活現的歷史人物。我最喜歡裏面的屈原，他曾這樣說過，他寧可跳入江河，葬身魚腹，也不能使自己高潔的品格受到世俗的污染 。是啊，我們人人都該這樣不去做錯事，不去與壞人同流合污，更不能知錯不改，要學習屈原，抱住那美玉般的高尚品格 ，而且屈原跟司馬遷一樣在流放中也寫下了千古名篇《離騷》。我最討厭《史記》中的.商紂王，他是一個昏君，整天和姦妃妲己在一起尋歡作樂，不顧朝政，有時甚至拿殺人取樂，他們想過沒有如果哪一天自己任人宰割，還不能反抗，那是什麼滋味，我們千萬不要學紂王呀！
《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操；對醜惡現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的品質。他不僅表現了作者的進步歷史觀，而且弘揚了中華民族的愛國精神。所以，《史記》具有很高的思想價值和文學價值。
我相信你只要去讀一讀《史記》會和我有一樣的體驗。
史記讀後感13
《左傳》是在中國漢朝優秀的歷史學家、作家司馬遷盡心竭力、傾一生精力創作的我國古代第一部通史。它記述了上起三皇五帝，下到漢武帝階段中國三千年的歷史時間，包含政冶、國防、文化藝術等各個方面。在《左傳》五十多萬字的江河中，令我記憶能力刻骨銘心的便是司馬遷那令人悲痛而又令人同情的短故事。司馬遷是官府的史官，他寫《左傳》秉筆直書，文章公正，歷史事實可靠，不空講好聽話，不謊報蠢事。
他要敢斥責官府，把漢武帝劉徹的.荒謬行爲一一寫在左傳中，從而惹怒了漢武帝劉徹。那時，李陵進攻匈奴人，因勢單力薄，不得已潰不成軍，當上俘虜。漢武帝因此火冒三丈，衆大臣一個都害怕上前爲李陵辯駁。只有司馬遷上前爲李陵發言，他例出了好多個層面：第一，李陵攻打匈奴，援軍一拖再拖不上，才造成戰敗；第二，李陵投降匈奴，是爲了更好地存儲整體實力，未來能夠更好地報效祖國。可漢武帝如何聽得進來，一氣之下，想講司馬遷懲處死刑。衆重臣爭相向漢武帝劉徹爲司馬遷道歉，漢武帝劉徹才免了司馬遷的死緩，但還是將司馬遷改判爲宮刑。
司馬遷遭到了這般奇恥大辱，好想一死了之。但他立刻清醒過來：死，或重於泰山，或輕於鴻毛。假如就是這樣去世了，並不是輕於鴻毛嗎？因此，他發奮圖強，忍受着精神和肢體上所承擔的痛楚，日夜不停地着作着《史記》。我看了《史記》後，對司馬遷的遭受倍感憐憫。他儘管遭受了這般大的污辱，但堅持不懈把《史記》寫完。我能學習培訓司馬遷那類鍥而不捨的精神，搞好每一件事情。
史記讀後感14
說到司馬遷，大家都很熟悉吧！而今天我就讀完了司馬遷寫的一本書《史記》，讀後使我深受感動。 史記是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被稱爲“二十四”史之首，記載了上至古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史，與後來的漢書後漢書《三國志》合稱前四史。史記全包括十二本紀，三十世家，七十列傳，十表，八書共一百三十篇，五十二萬六千五百餘字，史記對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響，被魯迅譽爲“史家之絕，無韻之離騷”。
其中我對史記中的一位人物印象深刻，那就是千古一帝一秦始皇，秦始皇併吞六國，一統中國，並在政治，經濟，軍事，文化等方面實施一系列重大措施，並對後世深遠影響。但是，秦始皇他交橫殘暴，濫用民力，橫徵暴斂，嚴酷刑法，使百姓陷入水深火熱之中，這也就是一個強大的`王朝，爲何會農民起義給毀啦！對於這麼強大的秦朝爲何會覆滅，我是這樣想的，水能載舟，亦能覆舟，百姓好比是水，皇帝好比是舟，百姓可擁戴皇帝，讓他江山永固，也可以把她從皇位上拉下來，秦始皇就是這樣驕橫殘暴，不得民心，所以民衆纔會起義來反他，最終使秦朝滅亡。
讀完《史記》使我感受到，要想國家強大，必須深得民心！
史記讀後感15
星期天，我獨自一人在家，做完了作業，隨手拿了一本名著——-史記，史記主要講了古往今來出了名的人：孝子，很誠實的人，思想家，教育家，政治家的故事……
史記是由許多小故事組成的，有些故事講的是勤勞樸實的人，不怕艱辛，勇敢向上的人，歷盡艱辛，最後一舉成名的人。明山賓就是一個誠實的人。明山賓賣牛主要講了明山賓家裏很窮，只能把一頭黃牛去賣了，一個男子買了牛，付了600錢，明山賓後來想起牛得過漏蹄病，他追上男子說了一遍，男子就要讓明山賓退還300錢，明山賓只好把300錢退給了他。明山賓非常有信用還告訴男子牛得過病，把錢退給了他。
我身邊也有這樣的人。有一次，安若寧沒帶新的練習本，而且，舊的也已經用完了，她向我借了一本。我說不用還了，但她還是連聲說：”要的`，要的，我怎麼能白白拿你一本嶄新的練習本呢？儘管，我們是朋友，但是，這畢竟是你花錢買來的。如果，我不還，那多不好意思呀！”我說：”大家應該互相幫助，你這麼說倒顯得我不夠大方了。”第二天早上，我發現課桌裏多了一本新的練習本。這時，我同桌悄悄地告訴我，那是安若寧放着的，她還讓我別告訴你呢！
安若寧那樣誠信，我要向她好好學習，做一個誠實守信的好孩子。同時，我也要向大家推薦這本名著——史記，因爲裏面記載了很多像明山賓賣牛這樣有趣的故事。