在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級學生作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
時間過的真快啊！轉眼間秋天到了。秋天秋高氣爽，大雁南飛。校園的秋天真美呀！因為這裏色彩斑斕，氣味芬芳。
一進校門就聞到一股淡淡的清香。往裏走，在一年級教學樓的旁邊有一片桂花林。裏面有許多桂花樹，有的花苞已經開了，還有的含苞欲放，飽脹得像要破裂了似的；還有的桂花已經飄落了，像一隻只淡黃色的小蝴蝶在空中開起了舞會，還有的桂花已經飄落在地上，平鋪起來，像一條淡黃色的地毯。
秋天的操場上可熱鬧了，有許多人在玩耍。有的人在撿樹葉，有的人在運動，還有的人在做遊戲。操場上還有一個草叢，草都已經枯黃了，不過草密密麻麻的，是捉迷藏最好的地方。
學校裏還有一個花壇，花壇的.旁邊有幾棵高高的白楊樹，站在那裏，像幾位挺拔的哨兵，花壇裏面有各種各樣的菊花，粉紅的、淡黃的、紫色的、乳白的。一陣秋風吹過，菊花在微風中頻頻點頭，搖曳着它們那婀娜多姿的身材，向人們展示它們的美麗……
校園的秋天真美，我愛校園的秋天。
四年級學生作文 篇2
樹林大量被砍伐，大量土地被動沙化······噢，天啊！真糟！
環保、環保，這個詞在無數人的口中傳誦着。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來真正做到環保。
妙招一：平時上班，如果路遠的話，很多人會開私家車上班，但這樣會排出很多尾氣。如果時間夠的'話，乘公交車、騎自行車等是不錯的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛鍊身體，又可以環保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木製品，是用木頭做的，用餐巾紙就等於在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國的人民齊心協力，那每天可以節約多少資源啊！這樣我們地球母親才會更美麗。
環保從我做起，從大家做起。
四年級學生作文 篇3
你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的.會“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接着，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，矇住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上台。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了櫃子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。
哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛矇住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶着桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！
這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。
四年級學生作文 篇4
一艘M-T4號宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機艙裏走出一位亭亭玉立的少女，那個人就是我。
我剛從宇宙基地開會回來，會上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號流星體表面。S1號流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脱它的“法網”。
晚上，我駕駛着飛船，在茫茫宇宙中，用雷達探測它的`行蹤。看到了它在飛快地自轉。就在這時，我的雷達失靈了，無線電也失靈了，飛船也被S1號流星體猛吸過去。我忽然想起，S1號流星體主要有磁鐵構成。於是，我及時轉動安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號流星體表面。我又快速伸出強力吸盤，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起牀了，上學要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來。
四年級學生作文 篇5
生命是脆弱的，它就像一張白紙，一不小心就碎了。我親眼目睹了一件悲慘的事，至今回想心有餘悸。
那是一個週末，陽光明媚，爸爸媽媽開車帶我去蘇州遊玩，快到酒店的時候，我們車前方突然竄出一輛自行車，上面坐着一位身穿T恤和短褲的'叔叔，戴着耳機一邊聽歌一邊飛快地踩着自行車，看他一臉沾沾自喜的樣子，對前後方的車都視而不見，我心想：叔叔這樣太不安全了，萬一被車撞到怎麼辦？當我正替這位叔叔捏着汗的時候，只聽前方一輛汽車緊急剎車，但還是沒有用，那位叔叔的自行車被我前面的小汽車撞倒了，叔叔被拋到1米多遠的護攔邊，頭撞在護攔上倒在了地上，再也沒有爬起來，我和爸爸媽媽都嚇得把車停在邊上，爸爸下車趕緊幫忙叫120，我慢慢地向前走去，帶着緊張的心情向地上望了一眼，只見叔叔滿臉都是血，已經看不清長相，腦袋也在流水，慘不忍睹，我感到一陣想吐，立刻坐回了車裏，嚇得全身發抖。不一會兒120來了，醫生下了車指揮護士給他包紮傷口，護士用心地抱起叔叔的頭部，處理完傷口，他們把他抬上了救護車。
這是我第一次看到這樣的事，也是我第一次感受到生命是脆弱和珍貴的，叔叔的媽媽要是知道了肯定會傷心難過，想到媽媽坐車時老是提醒我係安全帶，每次我都不情願，經過這件事後，我上車第一件事就是把安全帶繫好，生命是爸爸媽媽給我們的，不只是屬於我們自己的，我們應該要好好珍惜和愛護生命。
四年級學生作文 篇6
我家有一隻可愛的小貓咪，名叫“咪.咪”，十分可愛。
咪.咪身上的毛是灰黑相間的，長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的，閃着光彩。咪.咪的爪子尖尖的，下面有一層厚嘟嘟的肉墊，是用來保護爪子的。
這隻小貓咪很特別，它是我媽媽送給我的生日禮物。記得它剛來的時候還沒滿月，很小很小，小得那眼睛都是眯着的。
每當我放學回來，一打開門，小貓咪便出來“迎接”我，圍繞在我左右；吃飯的`時候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望着我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟了一塊魚肉給它，只見小饞貓連忙把魚肉放進嘴裏，津津有味吃起來，我見狀，笑着説了一句：“小饞貓。”小貓還真像能聽懂我説的話似的，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚肉。瞧，它那模樣真是太可愛了！
記得我有一次睡得太晚，早晨很不想起牀，小貓咪就對着我叫，好像在説：“快點起牀，快點起牀。該上學了。”我聽到貓咪的叫聲，也就懶洋洋地起來了。
最有趣的是有一次它不知從哪裏銜來一隻小拖鞋，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪
拍拍，很用心，也很開心地玩着、耍着，像小孩子玩耍着一件喜愛的玩具，一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，真是憨態可掬。天真可愛！它高興起來能比誰都温柔可親：不時用身體蹭蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它撓撓癢，或是在我畫畫的時候，跳上桌來，在紙上踩幾個小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚頓挫地好像在唱歌，長短不同，粗細各異，變化多端。在你不理它的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶，有時還會用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍，真是讓我哭笑不得。
看着小貓幼稚、天真的模樣，我不禁想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子，也看見了那顆純真的無邪童心，我更加喜歡這隻可愛的小貓咪了。
四年級學生作文 篇7
一直認為流淚是懦弱無能的表現，時間一長，就忘記了什麼是委屈，什麼是難過與傷心……
淚總會流下，不過不是在人前人後而已，有時是在被窩中，有時在牆角里，有時會在自己的手臂上。
不明白淚是為誰而流下，是老師，是家長，還是同學。從不會在心的`距離遙遠的人面前落淚，那讓我感到羞愧，他們根本不會理解我的痛楚，因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。
已説不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一個不令人察覺的地方，有時一個人靜靜地躺在牀上仰頭看着天花板，會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過，一聽見腳步聲便會倉促地抹去，再次偽裝自己的心情，發出連自己都認為不自然的笑聲！
真的厭倦了，真的厭煩了這種生活，我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼，但我也不希望過多的壓抑，因為這樣真的好累！
好想大哭一場，然後趴在好朋友肩上睡一覺，一覺過後，迎來的就是黎明……