在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小四年級作文 篇1
“起牀啦！起牀啦！再不起牀可就遲到了！”奇怪，今天是週末，為什麼不讓多睡會兒？我睡眼惺忪地從牀上爬起來，應付道：“知道了！”眼睛在卧室裏掃了一圈，天哪！我沒看錯吧？我瞪大眼睛看着表，指針指向的時刻是八點。要知道，在週末，我可是睡到自然醒的！今天這是怎麼了？“張馨月，快點兒過來，不然就遲到了！”嚇死我了！我趕緊走了出來。“美術課調到今天上午上，快吃飯吧，別遲到了！”
上完美術課，我感到渾身輕鬆。可是，媽媽沒有帶我回家，而是選擇了一條相反的路走。“媽媽，你要帶我去哪兒啊？”媽媽神祕地一笑，“到了哪兒你就知道了。”
媽媽把我帶到了東關大街上，我心想：“奇怪，媽媽把我帶到這兒幹什麼？”這時，媽媽説：“還記得早上我跟你説過的話嗎？”“什麼話？”我好奇地問。“關於你生日禮物的話。”哦！瞧我這記性！我想起了，再過幾天我的生日就要到了。今天早上，媽媽許諾説，無論如何今天一定會把我的生日禮物買回來！早在一週前，我就定下了要買輛自行車的願望。
我們先去了美利達車店，那兒的'車子真多！有山地車、有小坤車、有變速車；白的、藍的、橙的、黃的、粉的、花的……我看得眼花繚亂。我試騎了一款白色的變速車，我很喜歡它。但是，由於車把是直的，感覺有一點不好操控。
俗話説得好“貨比三家”，於是，我們又去了旁邊的捷安特車店。看！這兒的車子也不少，款式應有盡有。我看中了一輛粉色的變速車，試騎了幾圈，車把的手感不錯。而且，由於車把的設計與上一款不同，有一點弧度更便於操控，也更靈活。經過仔細的考慮之後，我覺得可以買這款車子。這款車子共有三種顏色：粉色、白色和咖啡色，我選了一款白色的。看它多漂亮呀！白色的車身、咖啡色的車把和座位，擋泥板也是咖啡色的，簡潔又大方。
爸爸媽媽這麼重視我的生日，等他們過生日的時候，我也一定要好好為他們過生日！
魯稚點評：
馨月的生日已經過了嗎？補祝你生日快樂！你對這個生日禮物的喜愛，我透過字面都能感覺到。馨月很善於通過語言描寫來交待情節，描寫複雜事情也有條不紊，譬如寫選車的過程，第一家店介紹了店裏的各種車，第二家店則重點介紹自己選中的那輛車，讀來琳琅滿目，繁而不雜。
國小四年級作文 篇2
早上一覺醒來，就聞到一股花香，走過去一看，原先是我的玫瑰花開了，此時有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩，美麗極了！玫瑰的'莖上長了刺，只要人們一去碰它就會被刺傷，所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰豔如紅霞。白色的玫瑰潔白無暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。
玫瑰花還有一個美麗的傳説呢！當初亞當，夏娃去果園裏偷果子吃，此時沒想到被果園的園長髮現了叫亞當留下來給果園園長作苦工。並且把夏娃趕出了果園，夏娃十分悲哀，於是就哭了起來。幾滴淚珠就落了下來。這時草地上長滿了純潔的玫瑰。
有一次我做作業很粗心，就被媽媽罵。我走到涼台上，此時玫瑰花的花香就像一個個可愛的小精靈在我面前嬉戲，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄雲外去啦！
我喜歡玫瑰花。
國小四年級作文 篇3
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹着他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點，那就得讓這個梨裏面所有的東西都聽他的！於是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它説：“不一定！旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一週又一週，突然冰箱的門打開了，一隻強健有力的'手把梨舉起來，放到水裏沖水。這時梨皮説話了：“哈哈，我到想遊個泳！〃另一隻手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時説話了：“我想去人體冒險！”梨核説：“現在輪到我了，我要去那呢？
可是那隻胳膊把梨核扔進了垃圾桶。
“我是中心點，怎麼會在這麼骯髒的地方！”梨核説。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀後感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛的笨笨豬》有些同學一定看過，講得是一隻小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實。這是因為它心地善良，喜歡幫助別人和關心別人，為了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。
在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一隻不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一隻禿尾巴的老鼠，帶進了一隻貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣，再也不會幹那種見不得人的事情了。
在故事的結尾笨笨豬問老鼠要住什麼樣的房子裏，老鼠卻説住在太陽房子。我們什麼時候想過一向住在黑暗的地洞裏，被換了腦袋後卻嚮往光明的世界。
當然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺的房子認成了木頭，然後把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨單和已經破壞的它自己。可是，當友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經願意分享友愛的時候，它不僅快樂和温暖，而且對自己也充滿了自信
讀了這幾個故事，我發現笨笨豬一點也不笨，它反到是一隻很聰明、很善良的一隻小豬。
國小四年級作文 篇4
“喳喳”我們家的鸚鵡小“夫妻”又開始唱歌了。我看着它們的樣子不知是愛是煩。哎！ 剛買回來時，我就對它們舉行了“結婚儀式”我端莊地站在它們面前，假裝對愛愛（公的'）説：“你願意愛它一生一世嗎？”愛愛扭了扭頭，叫：“嘰嘰”好像在説：“我願意。”我説：“很好，那珍珍你願意嗎？”珍珍在籠子裏跳了一會，叫：“喳喳。”好像也在説：“我願意。”
我高興的説：“家裏多了一對小“夫妻”啦！” 接着我開始觀察它們：他們身上的羽毛綠中夾黃，兩個小眼珠一直盯着我，兩個小爪子緊緊地抓住鐵絲，還不時來幾個“KISS”好像在炫耀它們的恩愛，所以我叫它們“珍珍”“愛愛”。 我看着它們在籠子裏活蹦亂跳的樣子真是太可愛了。我怕它們會害怕黑夜，就把它們放在家裏並把燈打開，可沒有想到，它們鋒利的嘴把門打開了。下面，在夜深人靜的夜晚，輪他們表演了…… 第二天，一陽台鳥屎，名副其實的“屎屋”誕生了。
我走到鳥面前，它們剛要飛的時候我拿出網子，把它們網住後又狠狠地説了一頓並放進了鳥籠。 上面的事讓我已經很煩了…… 不久，我把這件事忘了後，又發生了一件讓我更煩的事……我把小谷放進它們的小碗後，它們竟不愛惜糧食，把小谷撒了一地。 我看見他們這樣，怒氣一上，準備把它們送到奶奶家。我想了想，説：“事情已經發生了。再説，它們又不懂事，教教它們就好了。”我把它們放回原位，坐在沙發上沒精打采，不知對它們怎樣才好。哎，這兩隻讓人愛又讓人愁的“珍珍”“愛愛”啊。
國小四年級作文 篇5
七月的鄉村，在一片深綠中沉默着。
清晨，東方開始泛起了魚肚白，我與一些小夥伴們到花叢中賞花，在一片茉莉前，我停住了腳步，從未見到過開得這樣茂盛的茉莉，只見一片耀眼的白色，象一條瀑布，從空中飛泄下來，還有一些星星點點的銀光，似乎是並濺的`水花，美麗極了！
沒過一會，太陽已經傲然挺立在遼闊無垠的天空上了。“咯咯咯咯——”，隨着公雞的幾聲打鳴，寂靜的村莊熱鬧了起來，幾隻鳥兒唧唧喳喳地聊起了天；小溪叮叮咚咚地唱起歌來，小溪旁的幾棵楊柳，那嬌弱的身軀居然也精神起來了，正津津有味地聽着小溪的“演唱會”呢！休息了一夜的人們，也開始忙碌的勞作。
時間不等人，一會兒就到了中午，烈日炎炎，樹上的知了叫了起來：“好熱啊，好熱啊！但這時，是我們最快樂的時候，我們一個個“撲通，撲通”地跳進水中，快活的玩了起來，一會兒比賽游泳，一會兒打水仗，歡樂的笑聲響徹雲霄，給悶熱的天氣增加了一份歡樂。
臨近黃昏，曉霞出來了，它可是個調皮的雕塑師，一會把雲變成一隻兇猛的惡狼，一會兒又變成一隻温柔的小羊，一會兒變成一隻小烏龜，一會兒又變成一匹奔騰的駿馬，真是多姿多彩！
不知不覺中，月亮悄悄地爬上了樹梢，星星也眨起了眼睛。勞累了一天的人們，聽着紡織姑娘的催眠曲，漸漸地進入了甜甜的夢鄉……
國小四年級作文 篇6
有的小朋友喜歡鳥兒，有的小朋友喜歡貓，有的小朋友喜歡狗，可我卻喜歡小金魚。
過年的時候媽媽幫我從花鳥市場買回了一條小金魚，我第一次看見它，它就打了一個哈欠，好像在説：“你們別來吵我，我好累呀!”我一看這表情，心想：好一個有趣的小動物。有一次，我和姐姐給它餵食，可是它在水裏轉悠着，一點東西也不吃，我們有些不耐煩了，就到別處去玩了一會兒，姐姐提醒我：小金魚不吃東西會餓的，我們還是去看看它吧!我聽了姐姐的話也有點兒擔心了，急忙跑過去，結果讓我大吃一驚，你絕對想不到，小金魚差不多已經把所有的食物都吃了，當它吃最後一顆食物時，它看見了我們，急忙轉頭就走，我心想，小金魚真是一個害羞的小動物呀!
小金魚有一個特別之處，記得這是一個夜晚，小星星眨巴眨巴的眨着眼睛，我坐在陽台上，仰望着明靜的'夜空。忽然，我想到了小金魚,一看嚇了一大跳,小金魚躺在魚缸底下，一動不動，眼睛還睜得老大老大的，我心想：它死了?我三步並作兩步的，急忙跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，小金魚死了。”媽媽快速過來，一看,微笑着對我説：“傻孩子，小金魚沒死，它是在睡覺呢。已很晚了，你也快去睡覺吧。”我半信半疑的上了牀，心裏還是很不放心。第二天一早，剛睜開眼，我就衝到了魚缸前，哇，果然不出媽所料，小金魚又活蹦亂跳的在水裏游來游去，我這才安下了心。原來，小金魚睡覺是睜着眼睛的。
小金魚讓我的童年又增添了一道絢麗的色彩，我喜歡小金魚。