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水滸傳讀書心得體會作文

歷史故事 閱讀(2.86W)

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的水滸傳讀書心得體會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水滸傳讀書心得體會作文

水滸傳讀書心得體會作文1

學習講究一個“靜”字,我們現在遇到困難,一定要冷靜。

在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認爲作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始,怒殺潘金蓮、鬥殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、血濺鴛鴦樓,最後逼上二龍山。他有一個缺點:太魯莽,一生殺了不少人,可以說他的人生是用別人的`鮮血點染的。

武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點,他們一生氣就殺人,十分不理智,沒有想過冷靜。當然,那是奸臣當道、時代所趨。可是現在不同了,時代在變化,我們是二十一世紀的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學會冷靜。

這個星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎麼門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看,是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人,不知怎麼吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在瀰漫,好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出,原來是他向年輕人問路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了,中年人乘勢用手指着年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什麼跳!”媽媽低聲對我說:“他們兩個之中至少一個是素質低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣,兩個人爲了一點小事打了起來,其中一個人死了。所以說以後不要隨便和別人吵架。”我聽了意識到冷靜的重要性。

水滸傳讀書心得體會作文2

《水滸傳》這這本書大家並不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據歷史故事寫出來的一本小說。

這這本書反映了我國封建社會後期一場驚心動魄的農民起義的發生,發展直至失敗的全過程,作者充分暴露了封建社會統治階級的腐朽和殘暴,揭露了當時尖銳對立的.社會矛盾和殘酷現實。

在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時雨—宋江,智多星—吳用,花和尚—魯智深,豹子頭—林沖等108個英雄好漢。

在這這本書中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達,本在渭州小種經略相公手下當差任經略府提轄。在渭州爲救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮關西打死,被官府追捕,無奈之下,他被介紹到五臺山當和尚,智真長老賜他法號智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規,於是大鬧五臺山。智真長老只好讓他去投東京汴梁大相國寺安身,於是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結拜爲兄弟,後來在野豬林救了刺配滄州的林沖,最後上了梁山。

魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長的凶神惡煞,但是卻有着愛憎分明,見義勇爲、扶危濟困,嫉惡如仇,膽大心細的性格特點,這些特點,說明了魯智深充滿了正義感,讓人在黑的封建社會中看到了光明。

金聖嘆曾經這樣評價過魯智深,魯達自然是上上人物,寫得心地厚實,體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細處,他赤是精細。然不知何故,看來便有不及武松處。想魯達已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說了魯達許多的好處,讓人敬佩魯達。

水滸傳讀書心得體會作文3

燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀着我,而我輕輕地翻動着面前書本,靜靜地閱讀着。《水滸傳》中的每一章故事都教導着我,讓我倍受成長,印象深刻。

其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導了我要細心觀察,不要中了敵人的奸計;“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時,要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時,都不要憑藉蠻力,要懂得智取……總之,《水滸傳》讓我明白了許多平時學不到的東西,這是異常可貴的。

還記得那次,我一個人正在做作業,突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的`貓眼裏一看,原來是個不認識的陌生叔叔。我試問道:“你是誰啊?”只見他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同時,他忘帶圖紙了,讓我來幫他拿。你可以讓我進去嗎?”奇怪了,爸爸公司裏的同事我都見過,可唯獨沒見過他。我暗暗心想,莫非……於是,我想起了《水滸傳》中的武松,他面對可怕的大老虎時,不但沒有退縮,反而勇敢地與它搏鬥,最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對,爲什麼我不可以呢?於是,我對那個人說:“你等一下,我給老爸打個電話問問。”然後,便假裝打通了電話給老爸:“喂,老爸。你是不是圖紙丟在家裏了啊?沒有?沒有!”一說着,一邊從貓眼觀察那個人。只見他聽了這話,一溜煙跑了。“如果不是壞人,幹嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說着。一股自豪感涌上了我的心頭。