讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的水滸傳的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滸傳的讀後感1
這周，我讀了一本叫《水滸傳》的書，這本書很有意思。從他們的人物對話，幹過的事，可以發現他們的性格。
你看，梁山上的聰明人：吳用、公孫勝。自從宋江一上山，只要他們倆看出晁蓋要敗給宋江，所以公孫勝走了，吳用投奔宋江。
梁山上殺人機器，我相信你們都認識他吧！對——李逵，那真是不分青紅皁白，看見誰殺誰。
山上的兄弟情，很多兄弟都是被逼上來的，他們誰和誰都有仇怨，所以不可能很友好。
反正！梁山上的'人那時各色都有，就是因爲這些人，組成了水滸傳。我們要學習上面人的優秀品質，讀出感覺。
水滸傳的讀後感2
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國最優秀的古典文學名著之一作者是羅貫中和施耐庵。它描寫了北宋末年以宋江爲首的農民起義故事，成功的塑造了一批聚集江湖、行俠萬里的綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。李逵的粗魯莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的謙恭。這本書還展示了宋代的政治文化與社會景觀。
讀了這本書，我很有感觸，這真是一部歷史鉅作，不愧爲四大名著，作者把文章裏的人物寫的寫得惟妙惟肖，很生動，一共寫了一百零八位梁山好漢。通過一些事情體現出那些好漢的性格特點。在一百零八位好漢中，我最喜歡晁蓋，因爲他在被毒箭射中的一瞬間，還不停囑咐宋江管好梁山，他很有英雄氣節。而最可以令我們學習的.是英雄們的忍讓、勇敢、謙恭與智慧。我認爲它成爲四大名著的一項理由是把每個人物的相貌、性格與特點寫得很真實。
我喜歡這本書，更喜歡故事裏的英雄豪傑！
水滸傳的讀後感3
《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的國小生讀物。
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農民起義，描繪了人們反抗鬥爭的情形。因此出現了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的'人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的行爲，爲什麼官府會把他們壓入死牢呢?
最後，因爲梁山泊兄弟的努力，反抗鬥爭成功了!從此百姓們安居樂業，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱讚。
水滸傳的讀後感4
《水滸》是一本以“壞人”爲“好人”寫的書，作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中，我最喜歡的就是宋江。
他在108將中排行第一，有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會武功，也能排行在第一位，可見所有人都很敬佩他，人稱“笑面黑三郎”。
宋江是一個很想當老大的人，他不管到哪，都想將第一把椅子拿來坐坐。即使是強大無比的梁山泊，他也想當個老大。
但是他不輕易上山，而是分三次上山，第一次沒成功上山時因爲沒有人家厲害；第二次是因爲他要尋找幫手，所以也沒上山；最後一次他終於上了梁山並強過了當時的老大。
通過三次上梁山，我明白了，不管遇到了什麼樣的`事情，都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫衝直撞，因爲最後它帶來的就是失敗。
水滸傳的讀後感5
去年暑假，媽媽陪我看了《水滸傳》，有些不認識的字，我就看拼音。因爲媽媽給我買的是注音版的《水滸傳》。看不懂的地方就問媽媽，媽媽都會給我耐心講解。
在一百零八將中，我比較喜歡的有黑旋風李逵、及時雨宋江和智多星吳用。黑旋風李逵慣用兩把大斧，可是在沂嶺殺四虎時卻沒用他的大斧。可見他非常勇猛。及時雨宋江愛結交江湖好漢，又愛幫助他人，例如他不顧自己的'安全，私自放走晁天王。所以人們把他稱作及時雨宋江。智多星吳用很聰明，在智取生辰綱的故事裏，他的聰明得到了很好的發揮。
我覺得看《水滸傳》真有意思，裏面還有很多精彩的故事呢。同學們，讓我們多讀讀書、多長知識，來慢慢體會中華文化的魅力吧！
水滸傳的讀後感6
大家好，我讀完了一本書，名叫《水滸傳》，我想把它推薦給大家，因爲它令我着了迷，我相信只要你們一看，你們就會愛不釋手。
《水滸傳》是我國第一部以白話寫成的長篇回體小說，也是經典之作。還塑造了一大批個性鮮明的英雄好漢，勇猛利落的'武松，隱忍而後爆發的林沖，足智多謀的吳用，這些人在作者的妙筆之下煥發出獨特的個人魅力。
其中，我最喜歡林沖，他原來可是東京威風凜凜的八十萬禁軍教頭，武藝高強，受人尊敬，要不是陰險的高俅陷害入獄，也還安於隱忍態度，可他一忍再忍，終於走上反抗道路。林沖身上還有濟貧扶弱、講義氣的俠義風範。
我爲林沖感到可惜，他竟然生長在這樣一個腐敗社會，不過這也反映了當時的社會生活。
我讀完這本書，覺得他的情節生動曲折，引人入勝，雖然有誇張成份，但又不失真實，含有個人感情，具有極強藝術感染力，所以我推薦大家讀這本書。
水滸傳的讀後感7
今天，我們學習了《水滸傳》的第九講“從晁蓋之死看梁山上的無奈人”。
首先，我們學習了宋江的目標與現狀：①當梁山老大。②招安於朝廷。對於宋江來說第一條非常容易，而第二條卻不那麼簡單，因爲他們的武器與地盤都次於朝廷。有一定的影響力後，並且還有一些人員阻力，如：李逵、晁蓋、魯智深，尤其是魯智深與宋江又沒有交情，於是宋江便利用武松與魯智深成爲了好兄弟。再一個就是晁蓋，他一直跟武松在暗地裏做鬥爭，宋江只有加速晁蓋的死亡才能達到自己的目的`。其次晁蓋在臨死前，曾對宋江囑咐過：“賢弟保重，若那個捉得射死我的，便叫他做梁山泊主。”爲什麼晁蓋不讓宋江做老大呢？然後宋江並沒有替晁蓋報仇，而是自己當了老大，當上老大後，他就立馬改了規矩，他沒有一絲猶豫，很可能是已經計劃好的。
從這一節課中，我看出了宋江的野心與心計，不得不說他很適合做老大，他的計謀和智慧能力是晁蓋無法擁有的。
水滸傳的讀後感8
在暑假裏，我又看了一本必讀書，那本書就是《水滸傳》。
《水滸傳》是世界四大名著之一。這裏面一共有四十四篇篇章，一共寫了一百零八位英雄，也就是梁山伯的頭領。
每一個篇章裏面都會講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。着每一個故事中都說了幾位勇士的本領，外號和故事。
這本《水滸傳》寫了很多的，讓人們感受到栩栩如生，活靈活現的英雄氣概。其中，原來和宋江他們有仇的，都會在松江的勸說下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道，給人們留下了十分深刻的印象，讓人看了身臨其境。
《水滸傳》這本書是根據農民的生活而改變的'著名小說。明確的寫了人民對生活的不滿，概括了人們不一樣的心情。《水滸傳》這本書讓我明白了很多道理，讓我用樂觀去面對。
我相信，只要努力纔會有收穫，一定要爲國家獻出一份力量。
水滸傳的讀後感9
在《水滸傳》裏，每個梁山好漢都有外號，比如:花和尚魯智深。及時雨宋江、智多星吳用……可多了，這些外號可有趣了，以如，宋江的諧音是“送江”，所以就是及時雨一送江。而‘吳用的諧者是“.無用”，所以就是智多星無用。這些外號，讓我們覺得好笑極了。不知道是不是作者故意安排的呢?
其中，我最喜歡武松，因爲武松不但是一個把兄弟情掛在心上的人，還是一個會爲兄報仇的'人，潘金蓮和西門慶聯合起來毒死了武大郎，武松就把兩個人都打死了。
俗話說：老不讀《三國》，少不看《水滸》.但正是因爲兩本書都太精彩，我覺得我們都應該看一看兩本書，去其糟粕取其精華！
水滸傳的讀後感10
大家都讀過《水滸傳》這本書吧。它是我國四大名著之一，名氣非常大。我讀了之後，感受很深，我要寫一寫感悟。
說到《水滸傳》，它的作者就是明代的施耐庵。
我讀到高太尉陷害林沖時，十分生氣，高太尉心太壞了，因爲調戲林沖的妻子後，林沖生氣不讓高太尉碰他的妻子而不滿，我看他名子應改成“高太壞”。
當我又讀到魯智深在半路救了林沖後，我的心情又開朗起來，魯深智太講義氣了，知至道林沖在半路會被殺死，就暗中跟着林沖，保護他。
除此之外，還有許許多多的`梁山好漢，他們一個個都很講義氣，並且武義藝高強，我都很佩服他人們。同時，我也對壞人恨之入骨。
我愛這本書。
水滸傳的讀後感11
暑假裏，我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》，書中的一個個精彩故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義爲題材的長篇小說，他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡，熱情的歌頌了農民革命鬥爭。他不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的掌權者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的`瞭解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠存活在人們心中的藝術形象。
《水滸傳》真是一本好書，同學們你們有空的時候也來看看吧！
水滸傳的讀後感12
經過了這麼多天的閱讀，我終於把《水滸傳》讀完了，書裏面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。
整個故事發生在一個混亂的年間，許多人都開始起義，各自佔領山頭爲王。因爲朝廷的腐敗和各個官員的迂腐，本來品性良好的平民或者其他官員，被逼的離開朝廷或者出走村莊。
之後衆人相聚在一起，頗有相見恨晚之意，那感覺就像是失散多年的.親兄弟們又重新聚在了一起。
衆人覺得當代朝廷腐敗，大權被掌握在各個官員手中，準備謀劃個時間一同起義，在之後經歷的事中，又有許多人慕名前來。
終於有一天，皇帝感覺自己的地位不牢固了，就派兵去攻打，結果兵敗歸來。然後皇帝派人去招降，梁山泊衆人才來到朝廷，給每個人都封了官。之後收復山河，最後，衆人死的死，傷的傷，最後的幾個人也被奸人下毒。
我的心情隨着事情跌宕起伏，彷彿我身臨其境，就像是自己的親身經歷。
水滸傳的讀後感13
我讀了《水滸傳》後，那蕩氣迴腸的文字，栩栩如生，波瀾壯闊的場景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀!
水滸一百零八個好漢都上了梁山，深感宋江義重，皆留下來效忠松江，後來詔安後，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還報最後收方臘只剩下了三十六個，最後見皇上的也只有二十七個。
《水滸傳》寫的是英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是，再逼上梁山的這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加截取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解包是由於受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的`。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇好打抱不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上梁山。武松出身城市貧民，爲打抱不平。他是從血的教訓中覺醒過來的。
書，帶着我的靈魂在一點一滴中昇華。
水滸傳的讀後感14
這幾天，我 讀了一本關於英雄豪傑的書。這本書就是四大名著的 水滸傳。這本書講 的 是一百零八個好漢因走投無路而上了 水泊梁山的 故事。
在一百零八將中我 最喜歡的是長着滿臉鬍子，皮膚黝黑的李奎。他個性非常暴躁，而且驍勇好戰，手拿雙板斧，人稱黑旋風。我喜歡他的 原因是因爲他很孝順。
有一天，李奎要接他的'母親去梁山上安享晚年，可他的母親要喝水，於是他就去找水，回來的時候卻看不見他的母親了，李奎找啊找，到了一個山洞前看見兩隻虎仔在吃他母親的腿於是就殺了它們。接着從山洞裏又衝出來一隻張着血盆大嘴的 母虎。母虎張牙舞爪，李奎一點也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死後李奎哭着把他的 母親埋葬了。
俗話說，百善孝爲先。我應該向李奎學習，孝順自己的媽媽。
水滸傳的讀後感15
把筆論英雄——讀《水滸傳》有感
正與邪，善與惡，是與非，好與壞等之類的事情，是人們一直想要努力往分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？中國古代的智者，就把它們形象地表示出來，即爲“太極圖”。此圖分爲黑白兩部門，黑與白分別代表兩種相對立的`事物，而在玄色部門中有一白色圓形。這些圖案組合到一起，爲一圓形，代表正和邪組成的整個世界。動態地望此圖，能發現只有正與邪不停交替、轉化，世界才能運轉下往。
所以，在世界上並無盡對的正，亦無盡對的邪，無正不可，天真也不可。可衆人卻偏偏非要往分辨它們，就會引出良多所謂的正邪、善惡之戰。