一本語文書的故事1
都放學了，趙薇跟她的媽媽還在教室裏不回家，趙薇還在那哭鼻子。我納悶了，我沒留趙薇下來啊，她怎麼放學那麼久還不回去呢。走過去問了一下，原來是語文書不見了。有些孩子的書不留神在別的孩子的書包裏是很常見的，因此我安慰她第二天老師一定幫她找到。
第二天早讀課，我發動全班同學看自己書包裏有沒有兩本語文書，令人失望的是沒有。但下課的時候，王康鈺拿着一本書過來跟我說：“老師，我這多了一本語文書!”他爲什麼剛纔不說呢?我打開來，在姓名一欄裏，清晰地有改過名字的痕跡。我很不解，他爲什麼要這麼做，他可是一個品學兼優的好學生啊!我把他帶進辦公室，決定跟他好好地談一談。
“老師很想知道，這是怎麼一回事?”“昨天下午，我，我找不到自己的語文書，然後趙薇的語文書正好掉在地上……後來發現我的語文書在書包裏。”他漲紅了臉，怯怯地說。王康鈺在家裏是獨生子，可能得的寵愛太多了，太以自我爲中心了。這是一件小事，也讓我有點害怕現在的孩子，他們是不是有時想得太多，太過受成人的世界影響呢?也讓我更深刻地領悟到育人的更深的含義。但僅憑老師的力量是不夠，家庭的教育至關重要，語文書的事已過去，真希望家長和老師一起努力，讓我們的學生的心靈健康成長!
一本語文書的故事2
開學了，同學們都陸續的到學校來報名。發新書，同學們都想得到新書，那新書從老師的手裏一本一本地遞到了同學們的手中。拿到新書的同學認真地瀏覽着，沒拿到新書的同學都焦急地等待着。
一本書落在王紅的桌子上，王紅高興地拿起書，準備看，卻又呆住了。咦，這是怎麼回事呢?原來，由於印刷廠的失誤，而使一本嶄新的書面上出現一道口子。
這可怎麼辦呢?王紅非常着急，好端端的書，出現了一道口子，這可怎麼辦?他突然發現同桌劉芳不在，桌上放着剛發的一本新書。他仔細地端詳了一番，並沒有發現書有什麼破了的痕跡，就想，不如和她換了，反正她不在。王紅趁老師和同學沒有注意，便調換了書。
劉芳回來了，看見桌上放着新書，便高興地跑過來對王紅說：“王紅，發新書了。”王紅支支吾五地說：“是……是發了。”劉芳見同桌的神色不大對頭便關切地問：“怎麼，你病了嗎?”王紅做賊心虛地說：“沒有。”並勉強地笑了一下，便走了。
當劉芳發現新書有破口後，並沒有生氣，而是用膠布粘好。劉芳的舉動王紅看在眼裏，自己身感慚愧，便向劉芳說了實情。劉芳並沒有生氣，而是和藹地對王紅說：“只要你改正，我們仍然是好朋友。”從此以後，王紅和劉芳仍像以前那樣要好。
校園裏的故事很多。同學們，下次我再給你們講。
一本語文書的故事3
寒假過後，新學期開始了。老師發了一本嶄新的語文書給大家。同學們都很珍惜它，只有小明一點兒也不知道愛護。語文課上記筆記的時候，小明寫錯了字，就不停得用力擦，把書都擦破了。下課休息的時候，小明把語文書當作了玩具，拋上拋下，把書抓得鄒巴巴。每天放學的時候，小明隨手就把語文書塞進書包，把書角都弄得翹了起來。這樣一來，小明的語文書變得又髒又難看。同學們都說：“這哪裏像一本書啊?”於是，連小明自己也不喜歡這本書了，覺得它難看死了。
一天晚上，小明夢見了語文書，它對小明說：“你把我弄壞了，大家都說我又髒又難看，如果你再這樣的話，我就不會再給你帶來知識了!”小明被驚醒了。他下定決心要讓語文書恢復原來的樣子。放學後，小明用自己的零用錢從文具店裏買來了包書紙，給語文書包上，還在上面粘上了漂亮的姓名貼。第二天，他把語文書帶到學校，同學們都說小明的語文書變了個樣。這天晚上，小明又夢見了語文書，它說：“謝謝你，我們再做好朋友吧……”
從此，小明變成了一個愛護書本和學習用品的孩子。他的書總是那麼幹淨、整潔。