當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的關於《寓言故事》讀後感範文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《寓言故事》讀後感600字1
《寓言故事》是一本非常好的書。起初並沒有打算看完，後來發現其中有一些故事是我們那個年代的國小課本選物，畢業多年重新看到，心中有許多親切感，再加上我們那時候沒有這麼多故事書看，所以對自己所知以外的故事也有些好奇，所以就陪着孩子一篇篇的讀了下來。
《寓言故事》富有趣味性，符合孩子們的閱讀習慣，讓孩子容易理解和接受。書中的每一個故事都給我們及孩子一個啓示，告訴我們一個深刻的道理。如在《小猴蓋房子》中就告訴我們要珍惜時間，做什麼事都不要今天推明天，明天推後天。告訴孩子們應該珍惜時間，當天做完當天的事情。還有《得意忘形的老虎》這則故事讓我們知道，不要有一點小成績，就高興萬分，不要被勝利衝昏了頭腦。《小狐狸栽樹》是一個很好的例子，他告訴我們不要向小狐狸那樣做事拿不定主意，沒有一定的做事目標，老是三心二意，最終將一事無成。要根據目標制定計劃，並堅持下去，纔會收穫成功的果實。
還有教育人們團結的故事，如《公牛和獅子》《狗和驢子》……教育人不要只顧眼前，得過且過，要做長遠打算的故事，如《寒號鳥》，這些故事不但教育了孩子，也對我們這些家長是一種監督。有一則故事是《學究和菜農》，講的就是不能只懂理論而不顧實際情況，這樣的人說起來頭頭是道，可往往做不成什麼事。
《寓言故事》給我們這些作家長的也上了一堂綜合素質課，孩子的成長凝聚了父母的點點滴滴，父母的言行影響着孩子成長的身影。在我們給孩子講解的同時，也給我們的身心進行了一次洗禮，在要求孩子進步的同時，我們也身先執行。
崇高的素質是每個人都必須具備的優良品質，只有具備了崇高的素質才能教育我們的孩子，而這樣的孩子長大後，纔是國家棟梁，才能大膽創新，不斷進取，取得成功。
朋友們，也許你不習慣讀書，可是你如果捧起書來，在讀書中就會豐富情感，就會充實自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養身心。
讓我們在讀書中體驗快樂吧！
《寓言故事》讀後感600字2
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因爲他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認爲自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因爲那就不叫自信了，而叫驕傲。
《龜兔賽跑》這個故事，再次出現在我眼前，這次，我已真正瞭解、明白它的意義和道理了。
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。於是，在許多幼小的心靈裏，都裝着這樣的一種信念。現在，換一個角度來看，我們的人生熱是如此。艾青說過：“每個人都要做好一件事，都需要一種堅持。”接下來的路很長很長，但是我們害怕什麼呢？沿路的困難，挫折算是什麼，它們就是樂趣，也是使我們人生更美好的裝飾品。這是，從烏龜的.身上，我又想到了童話中的醜小鴨。起初它也是被人看不起的，但是如果醜小鴨只看見自己的醜,永遠也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個人爲自己加油、鼓勵也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪裏，只要你擁有它，就沒有什麼困難的事了。在要放棄之前，要學會堅持，並告訴自己：不要半途而廢，衝破這黑暗就是光明。
《寓言故事》讀後感600字3
“書是人類提高的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨着我成長，是我每一天必補的營養品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔迴響，在我的心海盪漾。
《龜兔賽跑》的故事一個耳熟能詳的伊索寓言，但又有誰能認真去體會其中的含義呢這個星期，我又細細回味了這個經典的寓言故事。
這個故事講的是春天到了，森林裏的小動物們都出來玩。一隻小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裏，而把這場比賽當作是一種消遣，只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡着了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，最終超過小白兔，抵達終點，戴上了爲比賽準備的美麗花環。
從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝着一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:“在科學道路上是沒有平坦道路可走的，僅有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，纔有期望到達光輝的頂點。”在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恆，一步一個腳印地走下去，就必須能夠取得優異的成績，成爲有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的後頭，成爲一知半解的人。這個故事的寓意是僅有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
天才在於積累，成功在於勤奮，這點對於每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成爲國家的棟樑!
《伊索寓言》一書裏面有許多故事每一個寓言都讓我明白許多啓迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是爲社會蒙羞，而是憑我的實力和執著爲社會奉獻自我的一份力量。如果每個人都如此，那末來祖國的明天將一片光明。
《寓言故事》讀後感600字4
寒假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多爲動物，加上大量的比喻的使用，風趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象：詭計多端的狐狸，恩將仇報的蛇，自作聰明的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一隻母猴於帶着一隻扁鼻無毛，相貌醜陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎。當它把孩子給大家看時，大家鬨堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現眼，它卻堅定地說：“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點我十分清楚，在母親眼裏它是最可愛的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最後那一句話令我非常欣慰，是啊！所有的孩子在父母的眼裏永遠是最好的，也是最優秀的！這就是父母的力量！
記得有一次，學校裏舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學約好一起報名參加，我們彷彿排練了成千上萬次，熟練的不能再熟練，到了初賽那一天，我們輕輕鬆鬆地入選了，可是到了中賽時，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認爲自己的孩子是最棒的！我們也特別開心，父母的力量是最偉大的！更是最無私的！
《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個故事都散發着智慧的光芒，我很喜歡這本書！
《寓言故事》讀後感600字5
在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書裏的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啓發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落後”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多麼需要這些道理啊!
記得那是一次，黃老師發下了一張試卷。啊，我得了第一名!我心想：啊，原來我這麼聰明，拿了第一名，以後考試一定難不倒我了。從此以後，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧;回家後隨隨便便寫一下作業就出去玩了。
幾天後，我們進行了一次測驗。幾天後，黃老師發下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶裏打轉，最後終於流了下來。但是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。終於，一節課過去了。
下課後，黃老師找到我，語重心長地對我說：“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因爲驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。你不該因爲自己拿了第一名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了。”我含淚答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。於是，我認真學習，提高了自己的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啓了知識的大門;幫我開啓了心靈的大門;幫我開啓了光明的大門;使我品嚐到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啓了知識的大門;《寓言故事》對我的幫助真大啊!
《寓言故事》讀後感600字6
文學的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神祕迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那麼《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋樑，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書後，也許會想世界上還有像書中故事裏這樣愚蠢的動物嗎可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫着四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以爲真，便眼巴巴地站在那裏等了好長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走，一面嘴裏嘟噥着：“這個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。”這個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表裏不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那麼就不會出現這樣悲慘的結果了。
《烏龜與老鷹》經過一隻烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的杯具。它告訴我們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個規律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事，一個農夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個上午的時間把自我地裏的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長規律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿裏珍藏着無數充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。
《寓言故事》讀後感600字7
說到我印象最深的一本書的話，那就非那本我在生日的時候姑姑送我的那本《寓言故事》了。
記得八歲的那年，我在家裏過生日，請了很多親朋好友來，爸爸還買了一個大蛋糕，就在我吹蠟燭時，姑姑把《寓言故事》放在了桌上，我一眼就看見了。吃完蛋糕後，我拿着書跑到書房看了起來。
《寓言故事》裏面的語言豐富多彩、應有盡有，有：《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。
當然，讀寓言故事最重要的是理解其中的寓意，而這本書中每個寓言的下面都有一個“寓言分解”，它會使你你明白寓意，讓你大開眼界。
而這本《寓言故事》教會我瞭如何讀寓言，但我覺得，這本書交給我的更多的是做人的道理，裏面有句話讓我終身難忘：做人像糉子般包容，生活像鹹蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長。意思是糉子可以把餡放在一起包起來，這就是包容，包容體現一個人的胸懷，但不是天生具有的，而是經過後天的磨練和經歷；就像那樂山大佛的對聯一樣：大度能容容世間難容之事，笑口常開笑天下可笑之人；而鹹蛋圓圓的，無論在何種環境中，都能滾動，其實圓滿是一種生活境界，此句除此意外還有做人要圓滑之意，這裏的圓滑不是貶義詞，而是中性詞，中華民族的幾千年歷史的精髓既是“中庸”，它講究左右逢源，八面玲瓏，無爲而無不爲；而艾草無論在何種環境中，只要有土壤，它就會一直向上生長，說明人必須有情感，在經濟社會高速發展的今天，在人情逐漸淡漠的今天，尤其如此。否則，無法在世上生存。竊以爲最重要的情感及做人心態，一是感恩的心態；二是知足的心態，有了這兩種心態，無論做什麼，都會常立於天地間！
這本《寓言故事》表達的意思我想也是姑姑想告訴我的道理。