品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的三字經讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三字經讀後感1
放寒假後，媽媽說中央十套百家講壇預告寒假將開播由上海復旦大學錢文忠教授主講的《三字經》節目，媽媽說：這是我們國家的國學經典，你先讀讀，等開播後，咱們再一起學。
我讀了一遍後，覺得讀起來雖然琅琅上口，還是有一些不太明白。
終於《三字經》開播了，遺憾的是，因爲春節串親，有兩講沒聽。聽過的幾講中讓我最感動的有：融四歲能讓梨，雖然孔融讓梨的.故事我很早就知道，但是經過教授系列的講解，我才覺得真是很值得我去學習，我們平時在家裏，吃好的穿好的，從不知禮讓父母和他人，不知爲父母做些力所能及的事，這種自私自利的性格比起孔融和黃香真是太慚愧了。還有朱熹寫“桃”字的故事，朱熹小時候練字，書寫“桃花潭水深千尺”的詩句時，不慎將“桃”字寫錯，父親看了後寫到：“心正則字正，心不正則字不正也”。朱熹看後自覺地把“桃”字重寫了1000遍，正是他這種認真對待錯誤的態度使得朱熹成了南宋時期著名的哲學家、教育家。
現在，我已經喜歡上《三字經》了，我希望在學習《三字經》的過程中，不斷改變自己，做一個品學兼優的孩子。
我親愛的同學們，希望你們也讀一讀《三字經》，吸取中華民族古文化的精華，讓我們一起努力做祖國的棟樑之材吧！
三字經讀後感2
自從學習了經典名著《三字經》之後，我有了很大的收穫，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”講的是：從前，孟母爲了給孟子創造一個良好的成長環境，曾三次搬家。孟子不好好學習，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，爲了我的學習更上一層樓，又是給我買點讀機，又是給我買寫字桌，星期六星期天還送我去教師家補課。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認爲買給我的東西是理所當然的，所以也不明白珍惜，當我貪玩的時候，父母說一下我，我還會不服氣，認爲他們不該限制我的自由。學了《三字經》後，我最終明白父母爲什麼這樣，是期望我好好學習，做一個對社會有用的人。
“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知。”講的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的`梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他們惟我獨尊，想要什麼就叫父母買，沒買到就不高興。這樣是不對的，我們應當向孔融學習，同學之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母，因爲父母爲我們付出的太多了！
總之，學了《三字經》後，我的收穫真不少。
三字經讀後感3
這幾天我讀了《三字經》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引着我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何爲。玉不啄，不成器。人不學，不知義。爲人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀了《三字經》裏的一句話。這幾句講的十分好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。教師如果教書不嚴厲，那是教師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我必須要更加努力學習，長大後回報自我的父母與教師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是爲了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成爲歷史上有名的大學問家，是和母親的.嚴格教育分不開的。從那裏我們能夠看到良好的環境對學生的成長是多麼的重要。
《三字經》不可是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一齊去讀這本好書吧。
三字經讀後感4
在這個寒假裏我背完了《三字經》這本中華國學經典。它的每個句子都有三個字組成，讀起來朗朗上口，很容易背誦。
《三字經》這本書告訴我們許多做人的道理和中華民族的發展歷史，還有在歷史長河中涌現出的'傑出人物。至今這些語句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現。“炎宋興，受周禪”，我很喜歡這句話。因爲這句話中所講的故事就發生在我們開封。宋太祖趙匡胤建立宋朝後，他爲了防止出現分裂割據的局面，便決定把將軍們的兵權收回來。於是他就大擺宴席，把所有的將軍都請進宮中，正當大家喝的盡興時，趙匡胤發話了：“我總擔心你們的部下有一天會把黃袍披到你們的身上。不如你們把兵權交出來，到地方上做個閒官，買房置業，快快活活度個晚年，這豈不是更好嗎？”第二天，將軍們都紛紛遞來了辭呈。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權。
老師告訴我們《三字經》是我們祖先留給後人的文化瑰寶。我們要認真閱讀，反覆吟誦，才能達到增長知識，明事理的目的。我今後還要多朗讀它，《三字經》會讓我終生受益。
三字經讀後感5
利用學習的空餘時間，我讀了《三字經》這本書，書裏面的道理真的很令人感觸，道理很中肯，很有教育意義。就說說開始部分吧：人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。它的道理是人在剛出生時，本性都是一樣善良的，只因各自後來的成長環境不同，所以各人的性格都變得不一樣。如果從小不好好教育，好的本性就會變壞。我有位同學，原來無論學習成績還是組織紀律，都是我們班裏數一數二的`，但近來不知怎樣，整個人都變了，變得簡直讓人不敢相信。每次考試他都是不及格，上課不是遲到就是早退，上課時總是扒在桌子上打磕睡，老師提問，他就張大嘴巴回答不出。
有一天他趴在桌子上睡覺，我忍不住了，問他：“你怎麼上課時總是打磕睡?”他慢條思理地說：“別吵我，我在做遊戲機的夢，我喜歡上了遊戲機，我媽媽說我長大後，沒有學習也能找到工作。”我聽了之後，驚訝極了。原來，是他媽媽寵壞了他。一天，一個同學叫他去遊戲機室玩遊戲，他說他不會，於是，那個同學說教他，他就去了。到了晚上回家，他問爸爸拿錢去打遊戲機，爸爸不同意，媽媽聽見了，說：“沒關係，讓他玩一會兒，就算沒有學習，長大也能找到工作的。”最後，爸爸也在他的爭辯下同意了。他現在整天逃學，我真替他擔心。《三字經》裏說的一點也沒錯。
三字經讀後感6
《低碳生活三字經》裏面的內容裏有十二大類，分別是：源起、飲食、衣着、居家、出行、購物、休閒、交往、辦公、上學、醫療和結語。讀完了這本書，我深有所感。
其中“盤中餐，來不易，古有訓，須銘記”這句話給了我深刻的啓示。我想到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，兩者有共通之處。農民伯伯付出了辛勤的`汗水才種出糧食，我們要好好珍惜。想到這裏，我就覺得慚愧，因爲我吃飯經常沒吃乾淨，還弄得桌面和地面到處都是飯粒，就好像下巴那兒有個洞一樣。以後我要珍惜糧食，改掉壞習慣。
有關出行的“短路途，健步走，中程路，騎車遊”也同樣的給了我深刻啓示。我想到了出行路途比較短的時候，可以用步行的方式替代其他的交通工具，既可鍛鍊身體又不用塞車，騎自行車既節能又環保又可以鍛鍊身體。騎自行車和步行都可以鍛鍊身體，想到這裏我也覺得慚愧，因爲我和爸爸出去玩的時候都是坐汽車去的而且那裏離我們家非常近。我要告訴爸爸以後出行要環保儘量騎自行車和坐公交車，改掉浪費資源的壞習慣。
《低碳生活三字經》給了我很多啓示，你們也去看看吧，想來多半會喜歡的。
三字經讀後感7
《三字經》裏都是在講人之初性本善，就是人一出生心地是善良的，通過讀書、學習，就能出人頭地。《三字經》裏也教導我們一些大自然的現象，如“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。”《三字經》裏也教導我們一些爲人處世的事情等，通過不斷學習，獲得、探索知識來提高自身修養。
每當我讀着《三字經》時，總會聯想到，那是的兒女十分孝順，並不是像現在的子女一樣，長大後出國留學，在國外定居，對家鄉的親人不理不睬。現在的年輕人都不好好讀書，成天泡在網吧裏，還有些人因爲不想去上學，而逃課去玩。讓我們來比一比現在的人和古代的人有什麼區別，現在的人做什麼事都要佔些便宜，而古代的.人——比如《孔融讓梨》的故事，孔融自幼聰明好學、才思敏捷。四歲時，他就能背誦許多的詩賦，並懂得禮節，父母都很喜歡他。有一天，孔融的父親買了一些梨，讓孔融選一個，孔融選了一個最小的一個梨，父親問他爲什麼要小梨子？他說我年紀最小，應該吃小的，大的就讓給哥哥吧！連孔融都可以把梨讓給哥哥，而現在的人不管是誰都要佔些便宜，可見現在的人和古人真是一個對比。
《三字經》是我們成長中的一本文學瑰寶。《三字經》影響着我們每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它吧！
三字經讀後感8
我有一本《三字經》，它陪伴了我很久很久，那是我剛上國小一年級時，媽媽給我買的，我還記得那時我還不認識字，每天睡覺前總喜歡纏着媽媽給我講裏面的故事，真是百聽不厭，一直到現在我還是很喜歡。
我最喜歡的有其中幾段：子不學，非所宜，幼不學，老何爲。這一段講的是學生受教於家庭和老師，如果主觀不努力，致使學業無成，這是不應該的，少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就會一事無成。
首孝悌，次見聞，知某數，識某文。這一段講的是人首先要懂得孝順父母，尊敬兄長，其次要多讀書，以博學問，豐富知識，自然就會少說錯話，少做錯事。
夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。這一段講的是夏朝的開創者禹稱禹王，商朝的開創者湯則稱湯王，加上週朝的.文王、武王，史稱“三王”。
犬守夜，雞司晨，苟不學，曷爲人?這一段講的是狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人爲萬物之靈，豈能碌碌無能。自古聖賢全都學而有成，如果不讀書，那麼最終必然成爲庸人，連雞犬都不如，又怎能稱的上“人”呢?
每一次看這本《三字經》，都讓我感嘆中華文化的博大精深，這本書不僅教了我們很多做人的道理，裏面還有很多古人發奮圖強的故事以及我們中華民族悠久的歷史文化。每一次讀我都會有不一樣的感悟。
三字經讀後感9
今年暑假裏，學校里布置了一樣特殊的作業，讓大家背誦《三字經》，這是我第一次接觸。《三字經》內容十分豐富，而且能琅琅上口，象兒歌似的，十分有趣，又能啓迪心智，我被《三字經》這博大精深文字深深的吸引了。
《三字經》包含多方面的知識，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，《三字經》是一篇有勸學的，有講道德的，有講做人的等等。它是每三個字一句、四句一組的詩歌，每一句所表達的意思都不相同，雖然只有三個字，含意深刻，簡潔明瞭，能讓我們一讀就懂。我讀《三字經》後，覺得它對我幫助很大，它不僅讓我懂得了許多人生哲理，知道珍惜時間，講文明懂禮貌，讓我在少年期走正確的成長道路。同時還使我的知識面擴大，特別一些歷史方面知識讓我懂得了許多。文中還有許多經典故事，如孔融讓梨，讓我回想起尊老愛幼的.好精神。《三字經》中還有激勵我們學習的典故，如頭懸樑、錐刺股，講述一個道理，一個人只有趁年輕的時候刻苦學習，才能長大成才，爲國效力。從《三字經》中，我還明白了，一個國家或一個人，如不上進，則會後退，一個君主不明智，將會成爲昏君，最後使國家滅亡……
《三字經》是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶，直到現在也不失爲一本好書。《三字經》使我學到了許多做人的道理。
三字經讀後感10
我家有五本《三字經》。有爸爸從書店和從網上買的，有叔叔送的。我最喜歡“新課標國小語文閱讀叢書”《三字經》。
這本書是從亞馬遜網店購買的。《三字經》是元朝初年教育家王應麟編寫的，主要是教小朋友們讀書。書的內容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。三個字一句，有378個句子、1134個字，很好讀的'。《三字經》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、我的媽媽的帶領下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書裏的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、我的媽媽。
放假以來，我把《三字經》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能揹着了。但是，爸爸我的媽媽要求背下來，我還要加倍努力。《三字經》的內容好多不知道說什麼，爸爸我的媽媽說不用着急。這一段時間，通過讀裏面的小故事也知道了一些內容。
如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹衝四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹衝非常聰明，爸爸說這就是“性相近，習相遠”，哦，原來是這樣的。
寒假裏，我還讀了《祕密花園》，還讀了《聲律啓蒙》，還讀了《國小生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，複習了拼音，認識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅持下去，養成好的習慣，爲成功努力。
三字經讀後感11
說起三字經，那可是我們中國的文化瑰寶。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口。
如：人之初，性本善。性相近，習相遠。”這句話在小時候，通俗地把它理解爲：人在以前是善良的。可是讀了這本書之後，我對它有了更進一步的認識：每個人剛生下來時，本性都是善良的。雖然每個人的本性差距並不大，可是，由於生活環境的.不一樣，差別會越來越大。
在這本書中，我懂得了對於學習，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時，也因“心不專”而受到教師的教誨，但最終當他悟出其中的道理時，技藝已經超過了他的教師。是在我們的學習生活中，爲什麼有成績好壞之分呢？仔細想想最根本還是自我的心思問題，是不是花心思學習了，是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候，要想想當時爲什麼不用心一點兒呢？
也懂得了做人的準則，古人發奮圖強的故事，中國悠久的歷史，許許多多我們國小生在成長過程中需要學習和接觸的知識，比如，我讀了《三字經》中講歷史的部分，清楚得明白了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史。
這就是三字經，是一本歷史悠久的書；引領我們走向真確方向的書。
三字經讀後感12
我國上下五千年有着璀璨的歷史和文化，其中有弟子規、三字經、千字文……，我最喜歡三字經，其中給我印象最深的兩句話是“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”它的意思是指後天環境對學習、成長很重要，在我們的`學習生活中，做事要專心致志，持之以恆。
有一次，我在寫作業的時候，我的心根本就沒在學習上，而是早就遠走高飛了，我用手支着頭，望着窗外發呆了20多分鐘纔開始寫字，還沒寫到一半，我又開始玩玩具了，又玩了十幾分鍾，就這樣，一個小小的作業我竟用了兩個小時，不但字沒寫好，而且錯了好幾道，還受到了媽媽一頓批評。
還有一次，在上語文課的時候，老師在認真給我們講課，我望着窗外，想着下課怎麼和小朋友玩，正在這時，聽到老師喊我的名字，說：“王子晗，你來回答這個問題。”我纔回過神來，支支吾吾半天說不上來，自然我這一堂課的知識也沒學會。
所以，在今後，我會牢記這段話，專心學習，把這國學文化精髓深入到生活學習中，做一個有理想、有道德、有文化的人。
三字經讀後感13
我記得在幼兒園時，就搖頭晃腦地背過《三字經》：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”那時候我根本不解其意，只是爲了得到媽媽或爸爸的一個吻；只是爲了得到老師的一句讚揚；只是爲了得到同學們震耳欲聾般的掌聲……
漸漸地，《三字經》中的圖畫，我已經看膩了。一次和爸爸媽媽一起去書店，突然，遠處傳來的一陣洪亮的讀書聲吸引了我：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”就這樣，我拿着《三字經》的碟片，興高采烈地回家了。我漸漸從書本和碟片，以及老師的講解中，悟出了道理，所以，這個假期我又認真地再讀了這本書。
令我記憶猶新的是“蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學，不如物”這兩句。我從書上看到《三字經》是宋朝的王應麟寫的。這句話的.含義是：蠶吐絲是供人們做衣料的，蜜蜂採蜜可以釀製蜂蜜，供人們食用。而人要是不懂得學習，不珍惜現在的美好時光，去學習文化知識，來實現自己的價值，還不如小動物。我瞭解了這句話的意思後十分慚愧，連蠶和小蜜蜂都能爲人類做貢獻，而我們這個時代的國小生都是衣來伸手，飯來張口，根本不懂得勤儉節約，將來怎麼能爲祖國盡一份力呢？
《三字經》就像一個老師，教導着我們，爲我們鋪設人生的道路，讓我們成爲有用的人，只有讀了，纔會知道它的意思，如果沒有讀，就快去讀讀吧！ （輔導教師：曹新傑）
三字經讀後感14
在這個炎熱的暑假中，學校給我們佈置了一個特別的作業，讓我們在“暑假讀好書”活動推薦目錄中選一本書寫徵文，而我選擇了《三字經》，我雖然對它有所瞭解，但不是很透徹，三字經讀後感。《三字經》裏面的內容豐富，而且讀起來像古詩一樣，很有感情還能得到很多啓迪。《三字經》中的深奧的文字把我深深的吸引住了。
《三字經》是我國古代的蒙學著作。它流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它是以短小的篇幅傳受了兒童在成長的過程中必備的歷史和基礎知識，三字經讀後感。不管是天文地理、社會家庭，還是治亂興衰，在這本書中都應有盡有。在簡簡單單的'三個字中闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導尊敬師長、寬厚待人，有頌揚勤儉節約、公正廉潔，有激勵立志勤學、發奮圖強，也有評擊社會的醜惡現象。這些經典故事感人肺腑。能充分體現出中華美德動人心絃。
《三字經》是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶，直到現在也不失爲一本好書。《三字經》使我學到了許多做人的道理。
三字經讀後感15
在我能記事的時候，我認真讀過《三字經》發現它向我們講述着古人們做人做事的準則，是一本有着啓示性的書，我也從中獲得了很大的收穫，在書中有很多動人的故事，我就不一一道來了，選兩三個作爲題材吧！
現在的孩子，一點不入古代的孩子，這要說起孔融讓梨了，他四歲就能讓梨，而我們都是父母讓着，我想吃什麼就向父母要，這一點我做得很不好，但是通過學習讓梨的故事，我也經常讓父母先選了。
還有故事講的是東漢時，有個女孩叫黃香，才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡：冬天天氣寒冷，她又會在父母睡前，把被窩躺暖了才讓父母誰……黃香她小小年紀就這麼懂事，懂得爲父母減輕負擔，知道父母在外工作十分勞累，真是一個懂事孝順父母的'小女孩。看着她，再看看我，真是天壤之別。我現在還是一個衣來伸手，飯來張口的小公主，在家不但什麼都不幹，吃飯還特別挑食等等。我要向黃香學習，做一個懂事的，孝順父母的孩子。
利用假期的時間，我把《三字經》又讀了一遍，又有了更大的收穫。爸爸媽媽說：“我也比以前更懂事了。”