讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的弟子規讀後感，希望對大家有所幫助。
弟子規讀後感1
老師要求我們寒假裏背誦《弟子規》，開始我不明白什麼意思，不喜歡背，後來媽媽給我買了一本講解《弟子規》的書，我看懂了《弟子規》講的是什麼，懂得了很多道理。
我明白了“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”的意思，它告訴我們父母叫我們的時候，我們要趕快答應，父母叫你做事的.時候，你也要馬上去做。
“或飲食，或坐走;長者先，幼者後”講的是吃東西或者就坐和走路的時候，應該讓長輩在先，我們在後。
以前這些方面我都做得不好，我以後要努力改正。
弟子規讀後感2
假期裏，我又讀了一遍《弟子規》，它教育我們：首孝悌，次謹信，泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。
其中，讓我印象最深的一段是：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。”這段話的意思是：親人有過錯，我們就要去勸說，表情要和顏悅色，聲音要溫和。如果，親人仍然不聽勸，也不要生氣，依然繼續。親人仍然不聽時，就哭着求他。即使捱打，也不後悔。這段話讓我知道了親人有錯時要如何勸說。
書讀百遍，其義自見。每次讀《弟子規》我都有新的'收穫，讓我受益匪淺。
弟子規讀後感3
《弟子規》這本書讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的還是這十二個字：路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立這四句，這四句話的意思是：當你在路上遇到長輩時，要馬上向長輩打招呼、敬禮。當你要向長輩問問題，但長輩正在跟別人講話或思考等時候，我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前，我要問老師一個問題，當時，老師正在和其他老師講話，我總會叫道：“老師老師!”直到老師聽到爲止。但現在我不會這樣了，比如：當我要去找王老師問問題的時候，老師正在和家長講話，我就在旁邊慢慢的'等待着老師。
《弟子規》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點。
弟子規讀後感4
假期裏，我又讀了一遍《弟子規》，它教育我們：首孝悌，次謹信，泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。
其中，讓我印象最深的一段是：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。”這段話的.意思是：親人有過錯，我們就要去勸說，表情要和顏悅色，聲音要溫和。如果，親人仍然不聽勸，也不要生氣，依然繼續。親人仍然不聽時，就哭着求他。即使捱打，也不後悔。這段話讓我知道了親人有錯時要如何勸說。書讀百遍，其義自見。
每次讀《弟子規》我都有新的收穫，讓我受益匪淺。
弟子規讀後感5
大智若愚，一個人要先學會老實，再學靈活。說一條，做一條，這樣學問纔會有成就。反之，則會聰明反被聰明誤，正如老師說的：“做學問也一定要先紮根基”。就猶如蓋樓房，地基越深，樓房蓋的越高，越堅固。
但，抉擇錯誤，努力白費。因此，我們選擇“精神食糧”時更要慎重，不僅要有主次之分，更要有先後順序。正所謂：“知所先後，則近道矣”。有人說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。《弟子規》就是做人做事根本中的根本，它注重的就是力行，在生活中實踐和體驗。
這就是爲何它能成爲國學入門必修經典，並作爲我們普賢國學幼兒園的`第一本教材。如果根基沒紮好就讀四書五經，孩子讀越多就越會跟生活脫節，只會長養他的傲慢之心。
弟子規讀後感6
我在老師的`指導下讀了《弟子規》，《弟子規》教我孝敬父母。因爲父母他們給了我們生命，養大了我們，記得在幼兒園時老師就講給我們：我是怎樣來到世界，我就知道我來到世界爸爸媽媽付出了很多，嚴重的會失去生命。從那時我就想我一定要好好孝敬父母，現在讀了《弟子規》我更加堅定要孝敬父母了；《弟子規》還教我有了錯誤要勇於承認，即使遭到訓斥或打罵也應該拿出勇氣面對。媽媽說，讀了《弟子規》我改變最大的就是吃飯再也沒有挑挑揀揀了。現在我的身體越來越好了。
弟子規讀後感7
學了《弟子規》後，最使我受到啓發的是“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽;父母責，須順承。”
這段話的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的;父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶;父母教導我們做人處事的道理，我們應該恭敬的聆聽;做錯了事，應該虛心接受，不能強詞奪理，讓父母生氣傷心。理解了這段話的'意思後，我不由得深感內疚：平時爸爸媽媽叫我，我總會假裝沒聽見，只管玩我的，媽媽要是讓我做事，我也總會毫不猶豫地說讓爸爸去做……
學了弟子規後，讓我明白了自己以前是多麼的不懂事，從今以後，我一定要改掉這些壞毛病，聽爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
弟子規讀後感8
上學期，我們學習了弟子規，這弟子規關於到我們的.成長。
比如兄道友，弟道恭這一句，我知道兄弟姐妹要和睦相處，以前我總和妹妹打架，現在學習了弟子規，我和妹妹如果要打架，我總會讓着她。
再比如衣貴潔，不貴華。我知道衣服不再於華麗不華麗，而再於乾淨不乾淨，我以前老是穿漂亮的衣服，沒過幾天衣服就髒了，現在我穿上乾淨整潔的校服，也很漂亮。
弟子規讓我知道了做人的道理和做事的方法，弟子規伴我成長。
弟子規讀後感9
這幾天，老師和我們一起品讀了《弟子規》的第二章，我深有體會。
《弟子規》原名《訓蒙文》，它是學童們生活的規範。它的內容很多，很容易懂。我感覺背起來琅琅上口，更重要的是，它讓我懂得了很多道理。
“兄道友，弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬，“尊長前，聲要低”讓我懂得了在尊長面前說話的時候要輕聲。“財物輕，怨何生”讓我知道了別太看重財物纔不會產生怨恨。
通過學習《弟子規》，我看到了自己身上的不足。比如，做家務還太少，沒有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔家務。以後我要改正這些不足的'地方，成爲一個勤勞有禮的孩子。
弟子規讀後感10
暑假期間我讀完了《弟子規》這本書，這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解，如：父母呼，應勿緩，它對應的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的.揚震》中的楊震，這個章節中的楊震他多才多藝，被人稱爲“關西孔子”。他不貪財好色，別人給他金子也不要，他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底，對問題要問個明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年後便掌握了這些內容。
後來他竟把最難懂的《十三經》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而爲真的學習精神值得我們每一個人來學習。
弟子規讀後感11
我讀過許多書，有古代歷史戰爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規》這本書。
這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該乾的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啓發我們要知道自己的缺點與優點。
讀《弟子規》中，讓我有難忘的.一句話是“鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心
弟子規讀後感12
三年級剛開學的時候，逯老師就教我們誦讀《弟子規》。剛開始，我只是跟老師讀，回家給家長背。但是慢慢地，我發現《弟子規》裏蘊含着許多發人深省的道理，其中“出必告，反必面，居有常，業無變”讓我感受最深。
記得有一次，我外出找同學玩沒有告訴爸爸、媽媽，回家後被他們狠狠批評了一頓。當時我心裏很難受，心想：“不就是晚點回家嘛，用得着這麼兇嗎?”學了《弟子規》後，我明白那樣想是不對的，爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的'。同學們，多讀點有意義、有價值的書，做個聽話的孩子，不要讓父母爲我們操心。
弟子規讀後感13
這學期孫老師佈置我們每天讀《弟子規》這本書，這本書使我懂得了很多的道理。
比如說“父母教，須敬聽；父母責，須順承”這句話告訴我父母教育我的時候應該聽父母的話。想到平時我犯錯誤的時候，常常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣，真是不應該。比如說“用人物，須明求；倘不問，即爲偷”這句話告訴我不應該拿別人的東西。有時媽媽的零錢放在桌子上，沒經過媽媽的`同意我就把錢用了，以後不能這樣做了。
書裏還有很多道理，我覺得自己做的應該像書裏說的一樣，爭取越來越棒。弟子規讀後感弟子規讀後感1000字弟子規讀後感600字
弟子規讀後感14
這個假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的人。
父母生病時，要日夜守護在身邊，湯藥要自己先嚐，然後再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專心和認真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績。
弟子規雖然是一本並不起眼的小書。，但是它卻包含了許多做人的.大道理。我們應該好好讀這本書，不要辜負作者的一苦心。