讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的國小三國演義讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小三國演義讀後感1
假期裏我看了一本叫《三國演義》的書，它描寫的既深動又氣勢磅礴，讓我記憶猶新如同身臨其境。
其中一段，“草船借箭”東吳的'周瑜覺得諸葛亮太聰明，怕他對東吳不利，想找個藉口殺了他。於是，周瑜請諸葛亮在三日之內造出十萬支箭，就要對諸葛亮軍法論處，諸葛亮答應了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人，利用當時的大霧天氣，假裝攻擊曹軍，曹軍在不知敵情的情況下，利用萬箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的船利用順風駛回了東吳，向周瑜交令。
讀後我真心佩服諸葛亮的神機秒算。他不僅懂的利用天時地利，而且也有大公無私的精神。我要從國小好科學知識，靈活利用知識本領，做一個有用的人。
國小三國演義讀後感2
我奶奶帶我去新華書店買書，我找到了三國演義，讀了一會，我發現很有意思，我說我想買這本書。奶奶說好啊。
我到家開始看三國演義，我最喜歡諸葛亮，因爲他足智多謀，我喜歡看諸葛亮的草船借箭，周瑜讓諸葛亮十天做出十萬支箭，諸葛亮說我只需三天。諸葛亮讓魯肅借自己二十條船和幾百個稻草人，第一天和第二天諸葛亮什麼都沒有幹。第三天晚上諸葛亮請魯肅到船裏喝酒，諸葛亮讓船隻划向曹軍的.營寨，因爲有大霧所以曹操讓士兵們放箭。最後稻草人上射滿了箭。諸葛亮讓船隻掉頭回營，一查足足有十萬支箭。
我非常喜歡諸葛亮的足智多謀。
國小三國演義讀後感3
我不喜歡《三國演義》中的'曹操和呂布。曹操疑心太重，華佗給他治頭痛病，需要開腦子清理一下，曹操以爲是想殺他，命人把他拉出去斬了。後來自己快不行了，才知道自己不應該殺了華佗，但爲時已晚。呂布本是董卓麾座下的一員猛將，武藝極高，可偏偏是個小人，唯利是圖，趨炎附勢。被王允的美人計所離間，背棄了自己的義父董卓，挑撥離間之後揮劍砍了自己的義父，爲後人所恥。同學們我們要引以爲戒呀！
國小三國演義讀後感4
去年夏天我的爸爸給我買了一本《三國演義》，我把書拿到手以後便坐在牀上津津有味的看了起來。看了三天我把這一本書看完了。我對劉備的結局非常同情。
劉備與關羽、張飛結拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來，卻被突如其來的災難給打的七零八落，先是關羽被殺孫權殺害，張飛的部下謀反把張飛也祕密的殺掉了，後來因攻打孫權，不禁打亂了諸葛亮的聯合孫權打曹操的`計劃，也讓劉備招來殺身之禍，諸葛亮也死在了自己的軍營裏。後來被曹操的一名大將給收復了劉、孫德領地。
讀了《三國演義》讓我明白了做朋友要重情重義，不要貪小失大等等道理。
國小三國演義讀後感5
四大名著中，我最喜歡的是話說天下大勢，分久必合，合久必分。的三國演義。
三國演義是一部章回體小說，作者是明代的羅貫中，講述了魏、蜀、吳三家之間的矛盾與爭鬥。衆多人物中，我最喜歡的`是諸葛亮，最佩服是諸葛亮在空城計中的足智多謀和鎮定自若。
街亭失守後，諸葛亮剛走到西城，司馬懿就領着15萬大軍追過來了，諸葛亮的身邊只有幾名文官和2500名士兵。因爲諸葛亮知道司馬懿生性多疑，因此他叫了幾名士兵打扮成老百姓，在城門口掃地，他自己在城牆上彈琴，司馬懿看到後起了疑心，撤兵回去了。
諸葛亮爲什麼這麼聰明呢?因爲他博覽羣書，而且能靈活運用，讓他成了一代名士。
國小三國演義讀後感6
最近我讀完了四大名著之一的《三國演義》一書，書中不少人物給我留下了深刻的印象，他們的事蹟對後世產生極其深遠的'影響。
諸葛亮足智多謀，料事如神，上曉天文，下知地理，歷史上他的幾個事蹟草船借箭，火燒赤壁，空城計令人拍手叫絕。關羽義薄雲天，英勇無畏，他手提青龍偃月刀，千里走單騎，過五關斬六將，真是一位武功高強，重情重義的大英雄。曹操既兇殘奸詐，又有雄才大略。劉備愛民如子，愛將勝子，三顧茅廬請諸葛亮出山，受到大臣和老百姓的擁護和愛戴。
書中的故事讓我銘記於心，書中人物的品格值得我好好學習。
國小三國演義讀後感7
三國演義這本書，讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權、劉備、關羽、張飛、趙雲，馬超等一些人物。關羽，字雲長，死的時候只有58歲，立過戰功：過五關斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰功，應爲，失去了荊州，連自己的命都沒了，我們以後做事千萬別大意。
張飛，字翼德，死的'時侯只有55歲，立過戰功：智擒嚴顏等，性格太暴躁，就是因爲這個性格，才死的，所以每個人的性格不要太暴躁。
趙雲，字子龍，死的時侯只有60歲，性格很講義氣，當年在長板橋七進七出，殺了2名魏國大將，因爲得了重病死了。雖然這只是小說，但我會記住這段永恆的經典。
國小三國演義讀後感8
我最喜歡的名著是《三國演義》，今天我來講一下我的讀後感吧。
在《三國演義》裏，我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，通天曉地。別人想什麼他都知道。如，草船借箭時，諸葛亮算出了第三天早上必有大霧，又知道曹操疑心特別大，針對這個特點，諸葛亮成功借了箭。把曹操套路了。
劉備的在求他當蜀國的法師時，找了他三次才找到。球他當自己的法師求了很長時間。爲蜀國貢獻力量他費盡了心思。他的.名言還有:“鞠躬盡瘁，死而後已”。
你們喜歡哪本名著的哪個角色呢?
國小三國演義讀後感9
三國演義讓我們走進演義中的三國吧!
三國顧名思義就是三個國家了，演義就是打仗，三個國家打仗。
由劉邦建立起來的大漢王朝，在經歷了四百年後開始衰落。
要我說就是：
由劉邦建立起來的'大漢王朝，在經歷了四百年後終於開始衰落。
三英豪桃園結義就跟賈家樓結義一樣都是英雄豪傑，只是數量不同，分別是劉備、關羽、張飛。
這三個國家分別是曹操建立的魏國、劉備建立的蜀國、和孫權建立的吳國。
總結我覺得讀這本書最好的就是我們不僅可以知道很多故事還學會了好多的著名故事還知道好多的英雄。
國小三國演義讀後感10
假期期間我看了一本書，叫三國演義。這本書講的是蜀國、魏國、吳國之間的戰爭。這本書裏面有許多人物，這些人物裏我最喜歡趙雲，因爲他英勇善戰。我還喜歡關羽，因爲他很講義氣。
我還喜歡諸葛亮，因爲他很聰明。我非常喜歡看這本書，因爲它能讓我學到知識和歷史，還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰想到名字是兩個字的`人最多，我們想的都很多，比如：趙雲、馬超、許諸······但我還是輸了，因爲爸爸總是把我想的說了。下次我一定要贏!
國小三國演義讀後感11
讀《三國演義》第二十一回心得：我看了這篇文章後，我感悟到：看一個人有沒有才能不能只看人的外表，要知道他到底有沒有這個能力，不能以貌取人、也不能以他以前的職位、着裝來看待人家，這樣就不會埋沒一個有才華的人。如果以貌取人的話，那麼世界上許多有才華的人就不能發揮自己的'才能，就會使得國家發展得非常緩慢。如果當時曹操不是非常明智的向諸侯求情，認爲關羽非常有能力完成去斬首華雄的話（事實證明關羽非常有能力），蜀國就很難成立。
國小三國演義讀後感12
今天，我讀了一本書，名叫《三國演義》。這本名著寫的是發生在三國時期的故事。有一個故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結義》。
在三國時期，有一個叫關羽的人在賣鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個名叫張飛的大俠和一個名叫劉備的大俠結爲了兄弟。最後，三人除掉敵人，完成復國大業。
讀了這個小故事後，我就懂得了團結就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個風和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學們見了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開水，都忙的'揭不開鍋。只有我一個人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來，讓我感到十分的自責。
團結的力量是強大的。
國小三國演義讀後感13
讀了三國演義，我知道了裏面有很多人物，如：足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰的'關羽、張飛，和一身是膽的趙子龍等。
先說諸葛亮，他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾爲蜀國立下了大功，是蜀國的丞相，也是蜀軍的軍師。
再說關羽，他是劉備的義弟，很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，應驕傲輕敵、被孫權殺死。
最後說張飛，是關羽的義弟，有勇有謀。曾挑燈戰馬超。因關羽死後，連夜痛苦，讓兩人去造鎧甲，那兩人就殺了他。
國小三國演義讀後感14
有成必有敗，有敗必有成。
劉備的功績主要表現在力奪四郡，入西川，取漢中……劉備的成功主要能說明成一句名言：千淘萬漉雖辛苦，吹進狂沙始到金。也就是說一個結論，一種說法都要經過千辛萬苦的思考、研究，反覆的去僞存真、去粗存精最後才能獲得。劉備的成功啓示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦，千方百計從中得到最好的`。
劉備建立了蜀國不久就病逝了，只好由孔明輔佐，不想孔明一死，蜀國也將死，僅傳一代就亡，難道這一切都是後主劉禪的錯?劉備到底又犯了一個什麼錯?
國小三國演義讀後感15
東漢末年，劉備見天下大亂，想從軍，卻力不從心。遇見關羽、張飛兩人，三人結爲兄弟，定黃巾、戰呂布、請孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病，只有請諸葛亮苦苦支撐朝政。但數年之後，司馬家庭逼各魏官交出政權，將三國一舉消滅，從此晉朝成了歷史新的一頁。
這本書主要以蜀漢興亡爲線索，講述了三國起滅的故事，引出了劉備、關羽、張飛、趙雲等有血有肉的.角色，從而得出了三國之間的精彩故事，從中也有作者的虛構，但卻得出了這部登峯造極的古典小說。