當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的國小生三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。
國小生三國演義讀後感 篇1
讀了三國演義，我知道了裏面有很多人物，如：足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰的關羽、張飛，和一身是膽的趙子龍等。
先說諸葛亮，他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾爲蜀國立下了大功，是蜀國的丞相，也是蜀軍的`軍師。
再說關羽，他是劉備的義弟，很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，應驕傲輕敵、被孫權殺死。
最後說張飛，是關羽的義弟，有勇有謀。曾挑燈戰馬超。因關羽死後，連夜痛苦，讓兩人去造鎧甲，那兩人就殺了他。
國小生三國演義讀後感 篇2
假期期間我看了一本書，叫三國演義。這本書講的是蜀國、魏國、吳國之間的戰爭。這本書裏面有許多人物，這些人物裏我最喜歡趙雲，因爲他英勇善戰。我還喜歡關羽，因爲他很講義氣。
我還喜歡諸葛亮，因爲他很聰明。我非常喜歡看這本書，因爲它能讓我學到知識和歷史，還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰想到名字是兩個字的`人最多，我們想的都很多，比如：趙雲、馬超、許諸······但我還是輸了，因爲爸爸總是把我想的說了。下次我一定要贏!
國小生三國演義讀後感 篇3
暑假期間，我無意中接觸到了《三國演義》這本書，我一下子被它吸引住了，一口氣讀完了，它使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近2個人物形象，其中最爲成功的有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，這幾位上把英勇殺敵。關羽是給我留下印象最深的人物之一，他是劉備的五位上把之首，在這個人物身上最吸引我的是他的“忠於故主”的.精神，一種難能可貴的忠誠的品質。
關羽勇不投降的精神，值得我們學習。
國小生三國演義讀後感 篇4
東漢末年，劉備見天下大亂，想從軍，卻力不從心。遇見關羽、張飛兩人，三人結爲兄弟，定黃巾、戰呂布、請孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病，只有請諸葛亮苦苦支撐朝政。但數年之後，司馬家庭逼各魏官交出政權，將三國一舉消滅，從此晉朝成了歷史新的一頁。
這本書主要以蜀漢興亡爲線索，講述了三國起滅的故事，引出了劉備、關羽、張飛、趙雲等有血有肉的角色，從而得出了三國之間的'精彩故事，從中也有作者的虛構，但卻得出了這部登峯造極的古典小說。
國小生三國演義讀後感 篇5
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時期，張飛是一位令敵軍聞風喪膽的大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰葭萌關，生擒老嚴顏；長阪坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇後語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認爲他很粗，那就大錯特錯了。張飛是外表粗魯豪放，內在心細如髮。生擒嚴顏，取下巴郡；智取瓦口關，大敗張郃。一個個戰役打得那麼漂亮，一條條計策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對大哥劉備，二哥關羽言聽計從；對諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關生擒了老將嚴顏後，對老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的'缺點。最後還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細有良謀，惜不愛兵遭毒手。
國小生三國演義讀後感 篇6
在放寒假的這些天中我閱讀了《三國演義》這本書，這本書上有很多讓美文閱讀網記憶猶新的人物，比如：聰明絕頂的諸葛亮、強壯威猛的張飛、智勇雙全的劉備等，還有桃園結義、三顧茅廬、草船借箭等一些故事可謂視家喻戶曉。其中有一篇我還記得是《七擒孟獲》。
南方的.蠻王孟獲起兵造反，孟獲要來攻打諸葛亮的軍營被抓住了，可是諸葛亮沒有把孟獲給殺掉，卻是把孟獲放了，因爲諸葛亮知道這樣把他抓住他一定不服。孟獲想要報仇，有一次來攻打諸葛亮的軍營，可是卻又中了諸葛亮的空城計。之後孟獲又多次中了諸葛亮的計策。孟獲終於心服口服了，孟獲和妻子他們投靠了諸葛亮。大家也一起來看《三國演義》這本關於三國的書吧，書中有許多事情都會把你吸引住。
國小生三國演義讀後感 篇7
讀了《三國演義》後，我心情動盪不平，我很佩服他們，他們各有所長，有的有謀略，有的有武功。
可因爲戰爭，有的`戰死沙場，有的氣死在牀上，多可憐多可惜呀！我不禁想起了無數的事情。比如美國南北戰爭，不知有多少人無辜的倒在了戰場上，失去了生命，又有許多有才華之人，爲了戰鬥勝利想盡辦法，可最後的氣死，餓的餓死，還有的被槍打死。戰爭過去了，瞧，現在美國是世界最強大的軍事大國了。還有中國古代七國稱雄，大戰天天都在發生，爲了小事而大動干戈，不緊死傷不計其數，還逆得其民不了生。不知打了多久，終於秦國統一了天下，秦國越來越強大，這不也證實了嗎？
可總而言之，戰爭是不好的，我們要保持和平，我們不要戰爭帶來的和平，爲了不讓孩子失去父母，不讓妻子失去丈夫，爲了不讓母親失去兒子，儘量避開戰爭的硝煙。
國小生三國演義讀後感 篇8
暑假裏，我讀完了《三國演義》這本好書，它使我感觸很深，讓我對它有了深刻的印象。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，而他寫的這本《三國演義》不僅開創了歷史小說先河，而且已成爲家喻戶曉的古典文學。書中的內容十分精彩，演繹的是一場三國時期的戰爭。
書中人物類型衆多，個性鮮明，惟妙惟肖。其中有：劉備、關羽、曹操、孫權、周瑜等歷史人物。但是，我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的'諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師，它爲劉備出謀劃策，立下諸多汗馬功勞，劉備的成功大多都在於諸葛亮。而在我們現實生活中，也有許多人敬仰他，所以發明了一種孔明燈，據說在夜晚把它點上，孔明燈就會飛上天空，這時對着孔明燈許個願，就會實現願望。
《三國演義》這本書彷彿一顆魔鑽，深深地吸引着我的眼球。它讓我瞭解了許多關於三國的知識。
國小生三國演義讀後感 篇9
在我上國中的時候，母親就告訴我一句話：“老不看三國，少不讀西遊。”當時由於年少無知涉世未深，對這句話理解的還不夠深刻，體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學了。儘管對母親叮囑我的老不看三國，少不讀西遊還不能完全細心領會，然而處於年少的好奇心裏越是不讓我看的越發引起我想看的慾念。正如現代社會每個父母均在叮囑自己的.孩子不要早戀，要好好學習，等待長大了再談戀愛也不遲一樣，哪個孩子能聽母親的話呢？
其實，我暫且不論母親因何說老不看三國，少不讀西遊源於何因。隨着我的年齡一天一天的長大，我逐漸發覺做一個現代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義，因爲它教會了我一個字——謀。第二本書是西遊記，因爲它教會了我一個字——鬥。第三本書是紅樓夢，因爲它也教會了我一個字——情。第四本書是水滸傳，因爲它依然教會了我另一個字——義。
國小生三國演義讀後感 篇10
《三國演義》這本書的好文章有：《巧施美人計》、《官渡敗袁紹》、《蔣幹盜書信》、《草船瞧巧借箭》、《孔明借東風》、《赤壁敗曹操》、《三氣周瑜》、《猛張飛使計》、《妙計收姜維》、《孔明伐中原》、等等。
我積累的好詞好句有：袁紹的手下有個叫許攸的人，他建議袁紹去攻打曹放糧食的.地方。到了第三天半夜，諸葛亮終於開始行動了。當小船快到曹操軍營的時候，諸葛亮突然擂響了戰鼓，這下好了，曹軍的箭像雨點似的射過來。
魏國有個叫姜維的大把，不但知識淵博，而且武藝高強，和趙雲不相上下。他是特意前來投奔劉備的。劉備在徐庶的輔佐下，一連打了好多勝仗。他是天下的奇才，比自己還聰明很多，假如能夠得到他的幫助，他就不愁得不到天下。於是劉備就和關羽，張飛一起到諸葛亮住的茅屋去找他。軍師，鄉下，感動，聰慧，天賦。
國小生三國演義讀後感 篇11
讀《三國演義》第二十一回心得：我看了這篇文章後，我感悟到：看一個人有沒有才能不能只看人的外表，要知道他到底有沒有這個能力，不能以貌取人、也不能以他以前的職位、着裝來看待人家，這樣就不會埋沒一個有才華的'人。如果以貌取人的話，那麼世界上許多有才華的人就不能發揮自己的才能，就會使得國家發展得非常緩慢。如果當時曹操不是非常明智的向諸侯求情，認爲關羽非常有能力完成去斬首華雄的話（事實證明關羽非常有能力），蜀國就很難成立。
國小生三國演義讀後感 篇12
在這個暑假，我看了《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》，可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的.故事寫成一本書來告訴我們，給了我多少啓迪呀!
這本書講了劉備、曹操、孫權……天下三分，魏、蜀、吳三國間展開了激烈的較量，也寫了許多英雄。當我看到關羽遇難前，多麼自豪 想了想，我不是和關羽一模一樣。
有一次，老師來了一次考試，我因爲運氣好而考了個好成績，從那時起，我沒有好好複習，更沒有像以前那樣認真了，媽媽讓我複習時，我都吹起牛皮，好日子沒過幾天，老師又來了一次考試，交上試卷前，我都自信滿滿，以爲自己考得好，沒想到，發下試卷，我像被人從頭到腳用水潑了一下，呆若木雞地坐在那裏一動不動。
我一定吸取教訓，不再自豪 ，做一個謙虛的人，對國家有用的人。
國小生三國演義讀後感 篇13
今天早上，我看了《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的故事。第一仗，孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回，可他並不知道這只是諸葛亮用的計策。當孟獲在追擊諸葛亮時，被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲，孟獲不服，諸葛亮便把他給放了。此後，諸葛亮六次抓住並釋放孟獲。最後孟獲心服口服，並保證不再造反。
通過這個故事，我覺得諸葛亮很聰明，因爲他知道孟獲不服，要是把他殺了，南方這一帶不會真心服從，所以纔有了精彩的.諸葛亮七擒孟獲。
國小生三國演義讀後感 篇14
暑假裏，我終於有空餘時間，把《三國演義》看了一遍，這篇文學鉅著寫的是東漢末年，魏、蜀、吳三個國家爲了爭霸天下而發生的種種紛爭。裏面有智慧的較量，有紛飛的戰火，有人性的閃光。
從這本書裏我認識了羽扇綰巾、充滿智慧的諸葛亮；足智多謀、陰險狡詐、愛惜人才的曹操；尊重人才、心懷大志、仁義善良的劉備；忠義無雙、武藝過人的關羽；脾氣暴躁、武藝高強的張飛；風流瀟灑、氣量狹小的周瑜；英俊神勇的趙子龍；生性多疑的'司馬懿……這一個個栩栩如生的人物形象，一個個精彩紛呈的故事給我留下了深刻的印象。
其中，我最喜歡的人物是劉備，因爲他爲人仁義善良、尊重人才、胸懷大志的人。他爲了請諸葛亮三次的去山岡；還把諸葛亮當作自己的老師，兩人同榻睡覺，同桌吃飯，一起討論天下大事。他打了敗仗之後，還帶着老百姓一起撤退，這在歷史上是少見的，所以我喜歡他。