當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《西遊記》國小讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《西遊記》國小讀後感 篇1
《西遊記》是我國古典四大名著之一 。
說到《西遊記》，家喻戶曉，不得不想起那師徒四人——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。然而你對這四人有什麼評價嗎？
唐僧，是一心向佛，想取得真經的人，就是因爲他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”裏不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過豬八戒這一形象，也被人們喜愛，他不屈於戰鬥，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的時候還有一點小幽默呢。孫悟空，呵呵，說到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，鬥智鬥勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學到真本領。在孩子們的眼裏，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王 。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭裏自由自在，把玉帝稱爲“玉帝老兒”不放在眼裏，有很強的反抗精神。在唐增責罵他的時候，從沒想過“不幹了”或者“散了吧”之類的想法。沙和尚，大概你們都沒怎麼在意他，我也是，他是一個默默付出的人，看他每天都挑着個擔子，言語很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時都會聽他的話呢，樸實，善良，默默付出，就是他的特點!
《西遊記》給我很大的感想，經歷了那麼多的磨難，終於取得真經，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學習的。《西遊記》裏面的傳奇，人物，特點，我都不會忘！
《西遊記》國小讀後感 篇2
《西遊記》講述了唐三藏帶領三個性格不同的徒弟，歷經千辛萬苦，經過十四個寒暑去靈山取得真經的故事。有人喜歡《西遊記》鮮明的人物個性；有人喜歡《西遊記》瑰麗的整體形象；有人喜歡《西遊記》活潑詼諧的語言，而我特別喜歡 《西遊記》裏的人物。《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，這四個人物性格各不相同，形成了鮮明的對比。許多人喜歡孫悟空，因爲他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，大家都把他當作心目中的英雄。可在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
大家都知道三個和尚的故事：“一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃，三個和尚沒水吃……”而這個沙和尚和那三個和尚可大不同，他任勞任怨，像挑行李那樣的重活都是他來做，雖然在故事中他的情節不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了。當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅；當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調解。他這種任勞任怨無怨無悔，精神實在令我欽佩。
然而，在我們的現實生活中，不就是缺少了這種精神嗎？當今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了！現在多數孩子都是獨生子女，在家過着飯來張口衣來伸手的生活，髒活重活都是父母做，這些孩子長大了就怕吃苦圖享受，大事做不來，小事又不做，甚至把誠實善良、吃苦耐勞、任勞任怨的人看作傻蛋。想一想改革開放的當初吧！那時候，中國就是因爲有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩重的步伐！也正因爲有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基！
《西遊記》那精彩的語言讓我們回味，但沙和尚的精神更應該讓我們深思！讓我們在深思之後學會踏踏實實地做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱！我們的祖國纔會更加繁榮富強！
《西遊記》國小讀後感 篇3
《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西遊記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。
記得小時候，常問媽媽：“我是從哪裏來的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭裏蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因爲我們每個孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧着一本《西遊記》連環畫，津津有味地看着，當孫悟空打敗了妖精，我總會爲他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續做他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來救孫悟空時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，每當看到此片段時，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，遇到了九九八十一道難關，這就好像我們成長道路上佈滿荊刺。最終他們渡過難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習，學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有着形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實，踏踏實實；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人；若我們學習上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學習信念，哪一定取得成功。
隨着年齡的增長。《西遊記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力爲我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇、曲折、夢幻??
《西遊記》國小讀後感 篇4
寒假期間，我又仔細地閱讀了《西遊記》這本書。相信大家對《西遊記》的每一個片段都非常熟悉，我也一樣。《西遊記》中聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙憎，善良固執的唐僧，每一個人物都深深的印在了我的腦海裏。
《西遊記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對知識執着最求。這本書的第一二回合，主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷，執着學道的歷程。孫悟空結木爲筏，飄洋過海，參仙學道，最終以頑強的意志和好學的精神練就了一身的本領。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心，鏟鋤人間不平之事”，“濟困扶危，恤孤念寡”。他爲車遲國的五百名和尚解除了災難;在比丘國，他降伏白鹿精，設法救出了一千一百一十一個小孩;在隱霧山打死豹子精，救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火，不僅開通了西行道路，還解救了當地人民的困苦。在唐僧面前，哪怕自己受盡委屈折磨，對唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力，始終關心愛護着他;對豬八戒，雖然有時不免挖苦捉弄，卻是善意的;而對害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒，充滿了智慧。孫悟空非常善於觀察，他經常找山神土地查詢當地情況，或用火眼金睛觀察，或變成飛蟲深入魔洞，或變成妖魔親戚，鑽進妖魔肚皮，總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強，無法戰勝，就使用離間計：先變成十八歲女子，取得豬八戒的好感，;繼而又變成八十歲的老婦人，以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲;再變成白髮蒼蒼的、失女喪妻的老公公，企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真僞，豬八戒貪吃愛色，只有悟空一人頭腦清醒，當機立斷，顯示了他的智慧和才能。
《西遊記》這本書雖然是一本神話故事，我卻從中領悟到了非常多的人生道理。
《西遊記》國小讀後感 篇5
“彩”是需要喝出來的！
看罷《西遊記》……
我爲唐三藏的義無反顧而喝彩！你看他：行至兩界山時無人相保，但他仍志願向前；路途中數次有人送禮於他，他都分文不取；琵琶洞中不被女色所迷，一心向佛；盤絲洞不食葷菜，怕破了戒。真可謂是一心向佛義無反顧。看他一副弱不禁風之相，其實已悟透佛法，不中道而輟足，置生死財色於不顧。高僧，從你身上，我學到了成功的祕訣，謝謝你。
我爲孫悟空的機智勇敢而喝彩！你看他：流沙河前讓水性好的八戒先下水引戰，到岸上再大顯神威；平頂山上幾次被二魔所困，卻又幾次逃出，竟將其寶皆騙出；與八戒變作嬰兒，與吃嬰水怪作鬥爭；連遲國與三道比法，以砍頭作兒戲，入油鍋如洗澡。真可謂是保師父，機智又勇敢。看他毛毛躁躁，其實有勇更有謀，手執金箍棒無人敢來與之鬥。高徒，從你身上，我學到了鬥爭之道！
我爲豬悟能的知錯就改而喝彩！你看他：高老莊被收之後力保師父；取水、化齋毫無怨言；平頂山一次巡山被教訓後打起精神再巡山，力與怪物爭鬥；義激美猴王保師父助猴哥。真可謂是知錯能改力向佛。看他那副豬模樣卻討得萬人喜愛，憨厚、敢戰，爲西行立下赫赫功勞。高徒，從你身上，我學到了做事之道。
我爲沙悟淨的中華人民傳統美德而喝彩！你看他：吃苦耐勞，日夜肩挑行李；善於調和，當集體內部發生爭端時他總會協調；明白事理，悟空三打白骨精後勸師父不趕大師兄；默默奉獻、打仗看守師父都有他，可寫他的筆墨卻不是很多。真可謂是集中華優良傳統美德於一身。看他，身強力壯卻無盛氣凌人之感，和藹可親。高徒，從你身上，我學到了爲人之道。
“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開闢從茲清濁辨。覆載羣生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西遊釋厄傳。”凡是人間凡夫子，遇到難事失神采。看出西遊真玄機，喝破乾坤道真彩！
《西遊記》國小讀後感 篇6
當我每每翻開《西遊記》時，總有不用的心情，在四大名著中，《西遊記》是最生動活動的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩爲讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經歷了九九八十難取得真經的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心，同時也是這我國的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執着；孫悟空——正義大膽，本領高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個人物形象各有各的特點，性格各不相同，
恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因爲他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經。同時他身上直至取得真經後，他還有着一些小小的叛逆心理，以及他敢於與強大的勢力作鬥爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個磨難讓我聯想到了他們心中的那份執着，不畏艱險，鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺得可惜。我不禁慚愧自己爲何當初不能向他們一樣堅持到底呢？我想着也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！
隨着年齡的增長，《西遊記》給我得不再是對神話的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無限想象力爲我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折而又夢幻的夢……
《西遊記》國小讀後感 篇7
我合上一本厚厚的《西遊記》，它藍色的封面像是記載了千年史事。前方，是玄奘寂寞半生的信仰之路，我彷彿有身臨其境之感，它教會我們怎樣做人。
《西遊記》中，玄奘的三徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧。在我眼中，他們是玄奘西天取經精神的三個側面：孫悟空開路者的勇敢；豬八戒行路者的堅持；沙僧寂寞者的忍耐。
是的，三徒弟各有各的特點，在此我要說說豬八戒。他常常是讀者嘲笑的對象，但在我眼中，他是最懂得堅持的。沒有誘惑，哪裏來的顯示堅持的可貴之處；沒有猶豫，哪裏來的彰顯堅持的艱難。每當他得知師傅有難時，每當眼前是一座無法翻越的山時，每當他總會拍拍手說：我們把行李分了吧，各奔東西。大師兄回花果山，三師弟迴流沙河，我就回我的高老莊。雖然，這種泄氣的話他講N次，但他依然堅持到最後。
在我眼中，他又是最懂得生活的。豬八戒在大家的心目中的形象，是挺着一個老大老大的肚子，戴着個大鼻子與大耳朵，笑嘻嘻的。這是他懂得生活的可貴之處，雖然身處艱難險阻之中，但他仍然自得其樂，悟空只知用火眼金睛看每個人，可是，他卻用生活的角度來觀察每個人。《西遊記》中的他，正可謂是牆頭草，兩邊倒，競爭那麼激烈，環境那麼險惡，順應時事，該低頭的時候低頭，這是他在我眼中最懂得社交的地方，這是他教給我長大工作後的須知。
生活是無味的，是一杯白開水，需要我們給他加些調味品，八戒的經歷告訴我們要在寂寞時爲自己找一些歡樂。小時學習中的堅持是苦的，長大後懂得生活是辣的，工作中的社交是酸的，但是到明天，路是光明的。從現在開始就要加倍努力，讓我們努力奮鬥起來，實現自己的夢想。
《西遊記》國小讀後感 篇8
“如來傳旨，要唐僧等人在臺下受封；唐僧被封旃檀功德佛，悟空封爲鬥戰勝佛，八戒受封淨壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難，終於取回真經，修成正果。”
這是《西遊記》最後的段落，它也說明了“只有經歷艱難才能取得成功。”事實上，在我們生活總也有許多這樣的事例。“當年，愛迪生髮明瞭電燈是，他也嘗試了幾百種物質，全都失敗了，他知道這件事很艱難，可他還是堅持去做，當記者問他：“你都失敗幾百回了，你認爲你還能成功嗎？”可他卻說：“我失敗了幾百回，並不是一無是處，至少我發現這幾百種物質是不行的。”這句話中也有着他不畏艱難的精神。
還有一位偉人她也有這種精神。“海倫凱勒她是一個聾啞人，可她卻一心要學會說話，父母爲她請來了老師，她就像一塊海綿，如飢似渴的吮吸着知識的甘露，她不畏艱難，花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學習說話，重要她的努力沒有白費，在老師的知道下，她順利畢業了。長大以後，她仍然用這種精神去努力，她雖然是一個聾啞人，可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語言。最後她在文學方面打出了自己的一片全新的天地，她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛。”
其實只有大家努力學習，不懼困難，遇到難題去主動請教，找能給自己解答的人講解，就沒什麼了，堅持每天覆習，你就會取得成功。
當然有些人不會逆流而上，他一遇到困難就放棄，甚至連嘗試都不會樂意去嘗試一下，不管是否可以解決，都不去試一試就退縮，就放棄了，這種人他一輩子、一生一世都不會取得成功，不會有什麼名譽、成就。他們最後只會失敗，只會敗在他們自己的手中，毀在自己的手中，一輩子就因爲自己的害怕困難而毫無光彩，就因爲一些小小的挫折或困難而被打到。
每人只要肯面對，去解決困難，不懼艱難，就能見到成就，“不經歷風雨。怎能見彩虹。”
《西遊記》國小讀後感 篇9
書籍是人類進步的階梯，人類只有讀書，學習纔會進步。去年暑假，我在家裏就讀了《西遊記》這本書。雖然，我在電視裏看過，但我還是讀了讀望原版《西遊記》。
《西遊記》這本書是明代人吳承恩寫的。它主要講述了一個和尚帶着幾個徒弟到西天取經的故事。他們途中經歷了九九八十一難，最後終於到達西天，取得真經，修成正果。
在這本書中，我最喜歡的人物是唐僧的大徒弟悟空。他是一個具有樂觀，聰明，勇敢，衝滿鬥爭主義精神的人。他以前是花果山的大王，因爲對玉帝不滿，所以大鬧了天宮，我特別喜歡他說的一句話：“皇帝路流做，明年到我家。”這句話讓我十分喜歡悟空的原因。他還是一個勇往直前的人。在三打白骨精時，他明明知道打死她會讓師父罵，還會讓師父念緊箍咒，但他還是依然把白骨精給打死了。
除了悟空，我還喜歡他的師弟——八戒。雖然他平時好吃懶做，愛佔便宜，在高老莊還想娶媳婦。在真假猴王中那一集，他還搬弄是非，但他還是一個好人，取經之路少了八戒就沒意思了。
我不喜歡唐僧的糊塗，不便是非，但他那種勇往直前，從不動搖取經決心讓我十分欣賞。
《西遊記》這本書故事情節精彩，好玩的是一個接一個，還讓我學習到唐僧師徒的精神，寧人愛不釋手。讀完這本書後，對我的影響非常大，比如說，有一天，我在家裏做作業遇到一個難題，我想起悟空的頑強精神使我打起精神解出這道題。
我讀完這本書，覺得如果我們想要實現某一目的，那麼一定要艱苦奮鬥，長期堅持，敢於戰勝一切敵人，遇到無法戰勝的難題要有唐僧、悟空、八戒的堅持不懈，那你就成功了
《西遊記》國小讀後感 篇10
《西遊記》講述了唐僧唐三藏與他的三個徒弟爲去西天取經而在西行路上披荊斬棘、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，最終取得了真經的故事。故事情節曲折離奇，也因此贏得了廣大讀者的心，並讓此書與《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》並駕齊驅，成爲我國古代四大名著之一。
《西遊記》的師徒四人個性鮮明：唐僧一心爲佛、慈悲爲懷，孫悟空正義魯莽、武功高強，一旦報上他的名號，妖怪無一不聞風喪膽。豬八戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧吃苦耐勞、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格迥異，形成了四類人鮮明的對比，這不禁使我對作者寫作技藝之高超佩服得五體投地，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的.便是孫悟空，因爲他神通廣大、法術高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，而且在他身上還有一種叛逆心理，從不仍人擺佈、而是用自己的手開拓未來，他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我敬畏。
師徒四人雖然各有千秋，不過他們有一種相同的精神——堅持不懈。從東土到西天，唐僧一行雖然歷盡磨難，不過他們不曾退縮過，在妖魔鬼怪將他們陷害進看似無解的絕境時，他們沒有認輸，而是憑着各種方式反敗爲勝。艱險周而復始，似乎沒有窮盡，不過他們不屈不撓，對迎面而來的危險進行還擊，完成了西天取經這項看似不可能的任務，要是換做他人，恐怕早已半途而廢。
《西遊記》一書，不僅帶給了我有趣的閱讀時光，更是教會了我一條終生受用的人生哲理——只要堅持不懈，努力奮鬥，就一定可以獲得成功！
《西遊記》國小讀後感 篇11
中國古代四大名著之一的《西遊記》可是家喻戶曉，其中的孫悟空的形象則是栩栩如生，許多孩子都很喜歡。孫悟空是唐僧的大弟子，武功很高，有火眼金睛、七十二變等十八翻功夫。在《西遊記》中有一段體現了師徒情深的感人畫面。唐僧一行人走在西天取經的路上，這一路可謂是艱難險阻、酸甜苦辣樣樣俱全。唐僧師徒四人走到了森林之中，沒想到在路上遇到了搶匪，唐僧本有慈善爲懷之心，故意讓他們搶去，隨後便讓孫悟空去要回來。孫悟空化身爲一個和尚，經過了百般說服才“搶”到了包袱。要師弟們帶着師父先走，他在後面墊後，唐僧一再囑咐不要殺生，才放心走了。可是孫悟空回去連帶舊賬新賬一起算，殺的他們一個不留。唐僧知道後，氣得念起了緊箍咒，隨後就說不要孫悟空這個徒弟了。 孫悟空一再想要留下，可被唐僧堅定地拒絕了。孫悟空放心不下唐僧，在後面保護着他們……。雖然孫悟空的脾氣很倔，但讀到這裏我的心裏難免不能觸動，如果是我，我早就氣着離去了。其實，我們什麼人都可以背叛，不尊敬，但唯獨給我們生命，教育我們的父母、恩師們絕不能忘記，在怎麼說“一日爲師，終身爲父“嘛，我們能有今天這番成就不是這些人給予的嗎？在生活中也許你是一個很要面子，自力更生的人，但在他們面前，你會那麼低可愛，小鳥依人，躲在父母的懷抱中不要想其他事，盡情地享受着那幸福，多麼美好。不管你犯了多大的錯誤，許多人都離開了你的身邊，可是你要記得還有那兩個滄桑的背影等着你的回來，他們會安慰你、諒解你……。“幸福像花兒一樣”真美，長大後我一定會像孫悟空那樣時刻守護在父母身邊。讀者們，你們呢？如果還沒看過《西遊記》趕快去看吧，我相信你們一定會有和我一樣的感觸的。
《西遊記》國小讀後感 篇12
文學的腳步，源遠流長；文學的聲音，悅耳動聽；文學的味道，香甜可口。我們徜徉在文學的海洋中，漫步在文學的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時候就度過的《西遊記》，讀了以後才發現它與小時候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節，讓我不禁興致大發，花了一日把所有的都看完。
讀完後，我眼前彷彿浮現出四人西天取經的畫面，他們戰勝了九九八十一難，歷經千難萬險，取得了真經。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學習，雖然時間很長，有時也會感到很無趣，但是我們還是要堅持走完學習的道路。在學習的道路上，我們也許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想着取經。我們學習的時候，也要學習他們的優點，但是他們的缺點，我們儘量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學習唐僧的一心向善的精神，一心向學習；我們也要學習孫悟空除惡務盡的精神，攻克難題；我們要學習豬八戒的憨厚老實，考試不能作弊；我們要學習沙和尚的忠心不二，以學習爲根本目的……如果這些優點我們都能學習，那麼我們一定能獲得成功。
隨着年齡的增長，《西遊記》在我的心裏並不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學習的導師，是心靈上的震撼。
文學之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實自己。
《西遊記》國小讀後感 篇13
聰明機警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙僧，堅持不懈的唐僧就清楚地展現在我眼前。
在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空，因爲他的性格和我一樣，愛打抱不平。他有一身高超的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的奮鬥精神。他敢作做敢當，他機智好鬧，敢與高高在上的玉皇大帝作鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還銷燬生死簿，機智地與妖魔鬼怪的等邪惡勢力作鬥爭，與一切困難作鬥爭，絕不低頭，這就是我眼中的孫悟空，一個敢做敢想敢當的大英雄！孫悟空的那種膽大正義，頑強不屈的奮鬥精神深深地觸動着我，他是廣大民衆的榜樣，反映了人民敢做敢鬥，戰勝邪惡敢做敢斗的必勝信念。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇權，敢於造反的人物形象，歌頌了人民反封建的叛逆思想和鬥爭精神。
唐僧我覺得他是個迂腐者，老好人，但他又是一個意志堅定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就打座唸經，是一個虔誠善良而柔弱堅強的和尚。
沙僧是一個憨厚老實、心地善良、和唐僧一樣的老好人。雖說沙僧沒有多大本事，但他很勤快，勤勤懇懇任勞任怨，甘願當後勤。
再來說說豬八戒，八戒形象的生動不亞於次於孫悟空，但他在書中的形象與孫悟空截然不同。八戒與沙僧一樣，憨厚、老實，雖然本事沒有孫悟空大，但是他是孫悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，貪心，好色，懶惰等。他的貪婪自私最令人可惡了，一遇到好事總是不讓自己吃虧，遇到困難先想着自己該怎麼逃走。 《西遊記》這本書文字幽默詼諧，靈動流利，吳承恩不僅塑造出了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物形象，而且，爲我們描繪出了各種奇幻的場面。這本書描寫了當時的黑暗社會，而孫悟空等人則代表了那羣頑強、不屈不撓的人民，表達了吳承恩敢於與黑暗勢力作鬥爭的頑強意志。
《西遊記》國小讀後感 篇14
當大家還沉浸在過年的喜慶中，從新聞中看到演孫悟空的六齡童爺爺因病去世。當時我就很傷心，因爲我特別喜歡看這部電視，尤其是孫悟空。在傷心之餘，我的腦海裏總是浮現出西遊記中的畫面片段。
家中拿出《西遊記》的書，翻了又翻，看了又看。在讀“真假美猴王”的時候，我體會到了他們演的多麼的辛苦，在師父面前說用“緊箍咒”來辨認真假，又打到了天宮玉皇大帝那，用照妖鏡來辨別，結果都不靈，最後他們又打到了如來佛祖那兒，終於分出了真假。
我讀到第58頁的時候，知道了他們有四個人去西天取經，有孫悟空、豬八戒、沙悟淨和師父唐三丈。在取經的路上，他們遇到了許許多多的妖魔鬼怪，但是還沒失敗過，也沒有退縮過，這時我非常的想當面讚揚他們。
最後，他們取經成功，來到如來佛祖面前，封唐僧爲“旗檀功德佛”，封孫悟空爲“鬥戰勝佛”，封豬八戒爲“淨壇使者”，封沙和尚爲“金身羅漢”，還封白龍馬爲“八部天龍馬”。那時我真想自己就是孫悟空，因爲他不怕妖魔鬼怪，不怕師父的責怪，不放棄，勇於鬥爭的精神是值得我學習的。如果六齡童爺爺還在的話，我一定支持他到底。
《西遊記》國小讀後感 篇15
《西遊記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他爲人忠厚老實，一心隨師 父去西天取經，他的決心實在讓我讚歎不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，並且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經時，還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空的優點是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。
唐僧有時會很固執，但他的優點是非常善良，雖然有時會顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑藉着這種堅忍不拔的精神，取得了真經。
《西遊記》讓我領悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要學着勇敢，要有一顆執着的心，不斷努力奮鬥，只有這樣最終才能取得成功。
《西遊記》國小讀後感 篇16
我在認真仔細地讀完《西遊記》後，知道了四個主要人物是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧，還有一些仙人、佛祖、妖怪等。
這本書的中心是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬保護唐僧從東土大唐去西天拜佛取經，途中經歷九，九，八十一難的事情。
他們幾個中，我最喜歡孫悟空。第一，他能把人和妖分得清清楚楚，在三打白骨精裏只有孫悟空知道村姑，老婆婆，老爺爺是白骨精變的。雖然豬八戒在打小報告，唐僧在埋怨，他也要堅持打死他們。第二，孫悟空對唐僧忠心耿耿，就因爲三次打死了白骨精的化身，被唐僧誤解成打死了三位好人，所以孫悟空被趕回了花果山。結果唐僧被抓去，豬八戒打不過妖怪，只好去花果山找孫悟空。孫悟空一聽，知道了豬八戒的目的，就不計前嫌和豬八戒一起去收拾白骨精救出師父。碰到困難時，豬八戒常說：“我們散了吧!師兄你回花果山，師弟你迴流沙河，我回高老莊當女婿。‘’而孫悟空堅持戰勝困難，不散夥。第三，孫悟空機智勇敢地戰勝妖魔鬼怪，克服一個個困難，終於和師弟們保得唐僧西天取到真經。
我從孫悟空身上學到了吃苦在前，不怕困難，機智勇敢，忠心耿耿還有不計前嫌，堅持不懈。
《西遊記》國小讀後感 篇17
暑假這段時間，我讀了厚厚的一本白話版《西遊記》。
《西遊記》是我國的四大名著之一。主要講了唐僧和他的三個徒兒在茫茫的西天取經路上，遭遇各種妖魔鬼怪、刀山火海，歷經各種千辛萬苦，最後取得真經的故事。
品讀這本書，我跟隨作者吳承恩開始了跌宕起伏的心歷路程。作者天馬行空的想象力，令人大開眼界，歎爲觀止，可以說使人“腦洞大開”。書中人物個性鮮明：善良有愛心一心向佛的唐僧、聰明頑皮擁有七十二變高超能力的孫悟空、好吃懶做又愛耍小聰明卻經常被孫悟空捉弄的豬八戒、性格沉穩忠厚老實的沙僧。
小說情節精彩紛呈，高潮迭起。其中家喻戶曉的三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王、大戰紅孩兒等等精彩情節，不勝枚舉，讓人不禁愛不釋手。
白話文版讀起來雖然有點累，有的地方要多看幾遍才能更好的理解其中的意思，但感覺作者寫的非常細膩，語句可謂簡短精闢，感覺讀起來非常美妙。
讀這本書我覺得給我最大的收穫不光是精彩絕倫的故事，更重要是的作者始終環繞的一個故事中心，就是百折不撓的取經精神，我想這也是作者留給後人的深遠意義。就好比我們的學習，或者任何需要達到目標的事情，都像西天取經之路，總會遇到各種困難，要像唐僧師徒那樣的心態去面對，應對各種艱辛困苦，當成一種磨練，那麼黎明之光就在眼前了。 閱讀《西遊記》讓我受益匪淺，我相信如果有時間，我很可能會再去閱讀一次。
《西遊記》國小讀後感 篇18
在中國璀璨的古典文學名著中，有一部衆所周知的世界經典名著，它營造了好多個生動形象的角色，吸引住了成千上萬東西方閱讀者，因爲我自小就和它結上了深厚感情，他便是西遊記原著。
從剛剛記事簿起，父母就幫我講西遊記原著的小故事，第一次我就知道了悟空、豬八戒、沙悟淨、唐三藏的名子，也瞭解小故事中的仙人，如如來佛祖、觀世音菩薩、彌勒佛這種趣味的角色深深地的吸引住了我。
長大了些，我逐漸從電視機裏看西遊記的電視連續劇。這是我第一次詳細的瞭解了從美猴王出世到取回來經書。電視上的角色既豐富多彩又品牌形象。知名演員們精彩紛呈的演出都看我如癡如醉。每每我聽見西遊記原著的主題曲時，我都是會浮想聯翩地從頭開始見到尾。我覺得全球的東西方閱讀者一定也看西遊記看得如癡如醉吧！西遊記原著的風采深深地的吸引住了我。
到中國小，我也逐漸從書裏去掌握悟空的公平正義、忠實。唐三藏的愚昧，豬八戒的懶散、貪便宜，及其一個個妖精的兇狠。字裏行間的人物像比電視上的還能激起我的想像力，鍛練我的閱讀工作能力。唐僧師徒一路不懼艱苦，與魔鬼怪做鬥爭，公平正義一定能擊敗邪惡的精神實質一直激勵着我，在學習中不畏艱難，一往無前。
可是，伴隨着我年紀的轉變，我逐漸剖析那一個個小故事後邊的人生哲理，如同毛主席詩詞常說：僞娘混淆是非淆，對抗大慈大悲對友刁。咒念骨筋聞萬變，精逃屍骨累三遭。魔鬼怪千姿百態，我們要練就像悟空那般的慧眼，學好分辨正義與邪惡，對社會發展上的安全隱患要有辨別工作能力，而且要敢兩者之間做鬥爭，這就是西遊記原著交到我的珍貴的專業知識。
《西遊記》國小讀後感 篇19
《西遊記》是我國衆所周知的四大名著之一，由吳承恩寫。《西遊記》曾被拍出電視連續劇、影片、卡通片等，乃至還是紹劇的知名曲子呢！此書關鍵寫了唐玄奘、悟空、豬八戒、沙悟淨、東海龍皇太子師生五人歷經歷盡艱辛，翻山越嶺，歷經九九八十一難的磨鍊，總算，獲得了經書。
不管啥事，如果你闖過去了一個個阻攔自身的艱難，就一定會獲得給你令人滿意的結果。這就是《西遊記》幫我較大 的感受。大家的學習培訓與生活都不恰好是那樣嗎？有些人想學醫，有些人想當老師，也有人想德菜賽說過一句話，夢想人生道路的太陽光這些人早已擁有太陽光爲她們點亮了正前方的路，也早已邁開了第一步，但擺放在眼下的艱難害怕去擺脫，總是無故惦記着自身的理想，沒去行動，假如那樣，你的夢想將始終也完成不上。
《西遊記》中的悟空具備七十二變、慧眼的本領，也有南海的如意金箍棒金箍棒做武器裝備，別說有多了不起！連玉帝見了他，也使他三分呢！不知道有多少男孩兒想變爲悟空。更讓人欽佩的是悟空那對老師傅赤膽忠心的精神實質，難道說並不是更非常值得大家學習培訓的嗎？
《西遊記》將始終是一本非常值得大家閱讀文章的好書推薦。
《西遊記》國小讀後感 篇20
說起《西遊記》，相信大家都不陌生，一聽到“西遊記”幾個字，眼前一定會浮現出神通廣大的孫悟空、囉哩囉嗦的唐僧，好吃懶做的豬八戒和老實的沙和尚這幾個主要人物吧。
《西遊記》和作者是吳承恩，是古典四大名著之一，主要講了唐僧師徒一路降妖除魔，最終來到西天取得真經的故事。
孫悟空是《西遊記》中的主角，主要事蹟是“大鬧天宮”和“三打白骨精”。孫悟空的金額箍棒和七十二變令幼時的我浮想連翩：啊！要是我有金箍棒就好了，可以把壞人全打跑。啊！要是我也會七十二變就好了，這樣我就可以變成鳥兒在空中自由飛翔；這樣我就可以變成魚兒在水中歡快的遊戲。可是人都有好的一面和壞的一面，猴子也不例外。孫悟空的自律能力有點差。既然天庭讓他看守蟠桃，那他就應該好好看着蟠桃。如果蟠桃困爲他的能力而被別人吃了，那還有情可原？——你已經盡力了。可孫悟空倒好，監守自盜，自己給自己找麻煩，不過天庭也不是完全對。大多數猴子一般都愛吃桃子，這不是很可笑嗎？
再說說唐僧吧！現在很多人都用唐僧的緊箍咒。至少嘮叨不會讓你頭痛職裂。唐僧的出生很高貴是如來佛祖的弟子金蟬子轉世，他西天取經毅力是最強的，不像豬八戒，動不動就說：“師傅已經被妖精吃掉了，我們公行李散夥吧！我回我的花果山。白龍馬，你也回你的東海吧！”不是那句話，金無足赤，人無空人。唐僧也有弱點。那就是太懦弱了。遇到什麼事，第一反應就是：逃！還有一個最不應該的缺點：不聽孫悟空的勸。
總之呢，《西遊記》這本書是十分不錯的，把每個人物都描寫的活靈活現，好像隨時都會從書裏蹦出來似的。