在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上作文1
成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學前班那時起，就有一個永遠纏着我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責任——作業。
作業無論多與少，也不在會與不會，只要你認真去做了，努力去做了，就是完成了一個使命，一個任務。
在我上學前班的時候，老師會留一些非常簡單而又容易完成的作業，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當時幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這麼“有趣”的作業。天真的我還以爲以後長大了，不論是上國小、國中、高中、大學……每天都會有這麼簡單而又令人開心快樂的作業呢！
上了國小後，在一二三年級時還是這麼天真的認爲。直到上了四年級下半年時，才感受到作業是多麼的令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數學永遠也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學那長篇大論的實驗，都會變爲我的“敵人”，永遠也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什麼時候作業這個“敵人”被我打敗了該多好啊！如果世界上不再有作業，那又該多好啊！
但自從我上了國中以後，經歷了那麼多場月考，期會考試還有期末考試以後，我對作業就有了一種莫名的喜愛。因爲我通過那麼多場考試又重新認識了作業，知道了作業爲什麼會存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業，但我都不會抱怨了。因爲我知道每天寫家庭作業就等同於再一次複習了，只有每天按時、認真的完成作業，等到考試的時候纔會有好成績。
我現在不討厭寫作業，也不會每天都想着打敗它，放棄它。現在我和作業的關係不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業同行。
成長路上作文2
個性好勝的我，永遠只准許自己往前走，不可，也不願走回頭路。因此人生道路上只有左轉和右轉。
抉擇，人的一生中時時刻刻都在做出選擇。假如我今天不是選Ａ而是選Ｂ，那麼，今天的我還會是以這樣的心情、想法、心態度過這日日夜夜嗎？我會是個衆人所疼愛的乖小孩，又或者是衆人所嫌棄的壞學生？每天都在做出的選擇，造就了今天的我。
小時候，因爲父親的唾棄，母親將我和妹妹帶離了他身旁。過了許久，母親覺得我已經懂事了，能夠體會她的辛苦，因此將整件事情的來龍去脈一一的告訴我。
聽完之後，我只覺得，如果這也足以當作捨棄我們的理由，當初又何必和我母親在一起？又何必將我們給留下？只覺得有點太過於矛盾。我以輕鬆的口氣說：“反正這麼小就沒爸爸了，沒什麼差啦。”結束了和母親之間的對談。
在那之後我想了很久，我決定相信他是有其它的苦衷，在不得以的情況下才會如此對待我們。我決定釋懷這一切。我總是告訴自己，快樂過一天是一天，生氣過一天也是一天，又何嘗總是讓自己生氣的過着每一天呢？終究是會累的。
在那之後的不久，也就是今天。我很高興當初自己並沒有選擇憎恨他。如果當初我選擇恨他恨個一輩子，還有着要報仇等等這種可笑的想法的話；現在的我會是怎樣？或許會變成很有心機，變成會被世人唾棄的人？如果真是這樣，那我寧可選擇被我父親唾棄就好，我可不希望全世界都跟着一起唾棄着我呢！偶爾只是覺得，不想被放棄霸了。
成長路上作文3
在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細雨稠濛，一滴滴浸溼了我的心。淚水流下，想起了那個秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家。”當時，我還點點頭，現在，我卻束
手無策。
在大廳裏左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠着大廳頂樑柱，想找個依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的
皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個寒顫。
“嘿！你也沒走啊？”你從我的背後突然出現，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起。”
“嗯。可是我沒有傘，只怕淋溼了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好啊！”我喜出望外，畢竟有人願意搭我一程了！
撐起傘，你提着，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵溼了你的胳膊。在路上，你我交換着兒時的趣事，聊着聊着，不知是否默契引導你與我，說到了你曾幫助我，和我立下
了承諾。
在我的成長路上，你是陽光，照耀着我的心房，驅趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到溼暖。國小，有你是我的守護神，有你，沒人欺負我。
走過春秋，走過日月，花兒揚着笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽光；走過風雨，道路不曾平坦，夢想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會孤單，因爲成長路上有
陽光你相伴！
成長路上作文4
在我成長的路上，傾注了爸爸媽媽無限的愛。
三年級的那個暑假，我忙得不可開交，舞蹈要考級，英語考三星，還要參加揚琴的考級。一連串的考級任務壓得我透不過氣來。
可偏偏不巧的是，當警察的媽媽在世博園工作時又弄傷了眼睛，醫生再三關照她要注意休息。
有一天的考級輔導課，由於爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那麼大，算了，我就停課吧。可到了下午，生病躺在牀上的媽媽毫不猶豫地說：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎麼行呢？你還蒙着紗布呢！再說，外面下着大雨，停節課有啥關係！”我不以爲然地說。
“不能停課！”媽媽堅決地說，“我只是一個眼睛受了傷，另一個眼睛不是還好好的嗎？快去準備書包，我們早點走！”
一路上，無情的風雨直往我們的傘裏鑽，媽媽把我摟在懷裏，生怕雨水打溼我的衣服，而她，全然不顧自己。
走着走着，一個水塘出現在我們面前，媽媽怕我踩進去，一把把我推開，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風趣地說，“ ‘獨眼龍’走路還真艱難呢！”
聽了媽媽的話，我沒有笑。相反，心裏卻酸酸的，我暗暗地對自己說：“今天的課，我一定要認真聽講，因爲一路上，我們來得太不容易了！”
那天的三節輔導課，我受到了三個老師的表揚。事後，我不禁想到：這些表揚其實應該送給我的媽媽。
成長路上作文5
在成長的道路中，我們會遇到許多風風雨雨，同時也會遇到許多的困難和挫折的，但這些並不代表着什麼，因爲我們在以後的時間裏，將會遇到更多難以挑戰的內容，更加難上加難的問題在等着我們去挑戰、去創新、爲自己提升能力。
我們同樣也知道，沒有努力是不會進步的、沒有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實力去加油、去努力、去實現自己的人生目標，去完成自己的夢想。
在成長的道路中是沒有捷徑的，都是靠自己的實力奮鬥出來的，走捷徑是根本不會成功的，因爲他(她)沒有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進一步的挑戰，去刷新自己的成績。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應該靠自己的實力去實現。
就比如說，我們讀過的那一篇《醜小鴨》一樣，不經歷風風雨雨，怎麼能變成美麗的白天鵝了呢?所以，不管在什麼時間、什麼地點都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長的路上就像是在爬樓梯，一步一個腳印，如果有一丁點馬虎，就會跌倒;如果累了，可還是要繼續，因爲還沒到終點，還沒有雨過天晴，還沒有到達夢想的彼岸，怎麼可以放棄、怎麼可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以，只要堅持不懈，就可以成功，就可以打開理想中的大門。
成長路上無捷徑，每個人都應該知道吧!“成長路上無捷徑”這一句話說明了很多的道理，同時也證明了不努力什麼也完不成的代價;所以，我們更應該認真地對待每一件事情，也更應該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰的事情。
成長路上無捷徑!
成長路上作文6
每個人，都曾經歷過成長，成長中的酸辛，成長中的欣喜甚至磨難，都是人生一筆寶貴的財富——題記。
走在成長的路上，每個人都會銘記，曾經在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦。
走在成長的路上，每個人都會經歷，那開心的事情亦或傷心的經歷。
走在成長的路上，風兒會吹拂着你，陽光會沐浴着你，春姑娘爲你做最神聖的洗禮，風信子向你講述這世界的奧祕。
走在成長的路上，請別在困難面前低頭，別在失敗時哭泣，因爲上蒼眷戀着你，世界與你共同呼吸。
走在成長的路上，請別被虛假的美麗而迷惑，別因他人的假仁假義而迷失自己，因爲，天空在注視着你，雲彩在激勵着你，太陽用她最最美麗的一面照耀着你。
想必，你已感受到和煦的春光，花香的撲鼻，在你眼裏，這個世界上的所有東西，都很美妙，富有生機。
別急，這世界太大，你應該做一個環球旅行，將失意，膽怯拋之腦後，將哭泣、生氣忘得一乾二淨。
因爲，還有太多的美麗在等你來尋找，人生短暫，怎能因這些而使你停滯不前？碧海丹霞之中，星辰在向你問好，月亮在爲你照明，萬物中的一切的一切，都是你最忠誠的伴侶。
你看！東方泛起了魚肚白，太陽已經升起，生命還在延續。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。生命絕不因其它物種的滅亡而停息！在我的眼裏，在你的心裏，到處都開放着生命的花朵，到處都佈滿了濃郁的香氣。那是什麼？哦，那是夢中似曾相識的成功，在悄悄向你走來。在這成長的道路上，即使有殘缺，即使有不幸，但生命卻因它們的組成而綻放光彩，它們與我們共同譜寫着世界上最美妙的樂曲！
成長路上作文7
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。
堅持。喜悅
在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因爲超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因爲你是皎皎者。因爲我知道奮鬥無情，競爭更是無情。
失敗。鼓勵
當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時，也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。”這便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。
競爭。成長
在上一次考試中，我的成績一落千丈，心裏非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補。就這樣我日後每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進步了七十多名，這就是競爭的成長。往後我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因爲這全部被看課外書的時間所佔有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終於成績又前進了一大步，這就是因爲我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以纔能有這麼大的進步空間。
在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。
成長路上作文8
在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。
有一次，學校組織演講比賽，主題是數學家學習故事。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學們面前出醜。回家後，我把自己的想法告訴了媽媽。“加油，重在參與嘛，不用怕出醜，大家不會笑話你的。”媽媽鼓勵我。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。
接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事。每天放學回到家，我都在練習背誦這個故事。我還找來媽媽充當觀衆，反覆地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終於來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反覆默唸：一定不能讓媽媽失望！
終於到我了。我平靜地走上講臺，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺詞。怎麼辦？怎麼辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事的場景又浮現在我的腦海裏，我很快就用自己的語言把內容組織了一下，把這個故事講完了。最後，靠着勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。
這次的經歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢於挑戰自我，就能不斷地超越自己！
成長路上作文9
時間一點點地在流逝，我們一點點地在成長。成長，在每個人心裏都有不可替代的位置。因爲它記載着我們一路上的甜蜜、辛酸、快樂、痛苦、努力、執着……成長，讓我們變得更懂事、更成熟、更堅強、更美好。
我的成長路上，有幼稚的想法，有無知的做法，有任性的行爲。學習是我成長路上漫長的過程，爲成績而努力的我正在成長。我的成績總是起伏不定，就像心電圖一樣。總是讓我備感驚心。我知道是我不夠勤奮，不夠認真、不夠努力。所以現在的我要開始成長，爲成績而成長，我要爲克服懶惰而勤奮，爲克服粗心而細心，爲克服失敗而自信，爲克服墮落而振奮。
我的成長路上也開滿了鮮花，開滿了美好的鮮花。有摯愛的父母、朋友時常在身邊。在家裏，父母給予了我關愛和呵護，在學校，閨蜜給予了我溫暖與幫助。她們在我的成長路上播下了幸福的種子，讓我得到了幸福。
每個人的成長，都有不同的經歷，都有不同的滋味，都有不同的改變，都有不同的體驗，都有遇見不同的人，都有收穫不同的經驗，都有不同的.目標，都有不同的奮鬥經過。但我們有唯一的相同點，就是我們都在不斷地完善自己。成長路上的奮鬥，只爲自己開出最鮮豔、最燦爛的花兒。願你也在爲你的理想奮鬥着，爲你的青春奮鬥着。
成長路上作文10
七歲那年我還在上學前班，我以前還不懂事，但我有時候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過立交橋，遇見了那位老奶奶。我已經不是第一次看見她了，她和我們生活在同一片區域，有時候在菜場看到她，有時在廣場上看到她，有時在路上看到她。
只見她拄着柺杖，走路前，用柺杖敲着前面的路，她這是在探路，看看路面有沒有凹凸，路的欄杆在哪裏。等探好了路，她才小心翼翼地邁開腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅定、結實，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠遠地看着她，今天離得這麼近，我就打了個招呼。她的耳朵很靈敏，一聽到我的聲音，就咧開嘴、露出雪白的牙齒，笑着說：“小朋友，上哪兒啊。”那聲音完全不像在和陌生人講話。
見她這麼親切，我連忙跑過去，攙起她的手。老奶奶的手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒事的，這段路奶奶熟悉。”她把另一隻手搭在我的手上，一陣溫暖的感覺涌上心頭。我執意要送她過立交橋。老奶奶一邊走，一邊說：“你心地怎麼這麼好呀。”說得我臉上紅彤彤的。
我們走過立交橋，順着樓梯走下去。老奶奶右手還是拿着柺杖，不過柺杖已經不再敲打地面。她一步一步走得很踏實、很快。我心裏樂滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海裏。
成長路上作文11
我在這慢長的少年時期的道路上，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在後方無憂的走來，就不知是你一直在幫我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見。
在我進入六年級的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了，進入夢鄉，唯有我家不同，在你的房間中，還有一隻蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不苟的弄着什麼，我悄悄的走進一看，咦！這不是我的備用被子嗎？由於你的專注，完全不知我在身後，一針一線地縫着，偶爾還停下，揉揉發酸的眼睛，還在喃喃地說；“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續f縫着，原來這麼晚還不睡是因爲我呀！那昏黃的燭光火彷彿竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《遊子吟》；“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”你就像一支蠟燭，爲我而點燃，在黑暗中給我光明；你就像一陣清風，爲我而吹拂，在炎熱中給我清爽；你就像一朵牡丹，爲我而生存，在暗淡中給我色彩；你就像一隻螢火蟲，爲我而存在，在迷失中給我指路……
母親，我的母親呀！你給我的太多。太多了，如果說我對你的愛是溪流，那麼你對我的愛將會是汪洋大海！
母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當我的人生之船遇到困難，你就會托起我這隻船，帶我到安全的地方，你總是那麼偉大、那麼無私！
謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親！在我遇到困難，你總會及時的出現幫助我，讓我感到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”謝謝您的一路相伴……
成長路上作文12
每一個人在成長的道路總會經歷一些曲折，當我走不下去的時候，總有一雙手扶着我，讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的時候，老師要挑班裏口才好又大膽的小朋友參加“六一”兒童節演講比賽，於是就先在班級裏比賽進行挑選。一聽到這個消息，我那膽小的心就猶如小兔在怦怦亂跳，怕得臉色都白了。
回到家後，我便緊張地向媽媽傾訴：“我們班上舉行演講比賽，講得好的就可以參加‘六一’兒童節演講比賽。”“好事呀，你要好好練，名次倒不重要，你要勇敢一點哦。”媽媽滿臉柔和地對我說。聽了媽媽這句話，我便大膽了許多，與媽媽一同練習起來。
每當回到家，我便聲情並茂地演講給媽媽聽，媽媽聽了直稱“牛”，就連鄰居張大媽也對我讚不絕口。爲此，媽媽還組織了“聽衆團”，可就在這節骨眼上，我失手了。
那一天，我本來挺自信，可當對着聽衆團時，我卻驚慌失措，支支吾吾地落荒而逃了。媽媽並沒有責備我，而是和顏悅色地對我說：“你還沒有戰勝你自己。”說着，媽媽拿出一朵花對我繼續說道：“這朵花要經歷艱辛纔開出美麗的花朵來，並不是一下子就開放了。所以，你要加油，戰勝自己！”
聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，抑揚頓挫地講着。雖然還沒有參賽，但對我而言已經足夠了，因爲我戰勝了自己。
感謝媽媽，是您的鼓勵讓我戰勝了自己；感謝媽媽，是您的鼓勵讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。
成長路上作文13
我的腳步逆着光，那一刻的成長路雲海綿長。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。
“看什麼呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花。”我漫不經心的應答着，心裏似乎被一些黑雲遮住了。
天又暗了下來，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有些輕鬆地感覺，最近幾次卻有些差強人意，是什麼原因呢？我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門，說明來意後，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解馬上被衝散了，取之的是滿滿的失望，因爲花園裏的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這些花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒拔動，我沒了信心的問奶奶“這些花怎麼這麼不好拔啊？”“因爲它們在土裏長了深深的根”一句話，卻深深地的震撼了我。只有深深紮根才能接受任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，因爲我明白了比花更重要的東西。
這時，天沒有往常那般暗了，甚至從雲彩裏還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深紮根，不浮不躁，虛心學習，直面生活，如果停止努力，停止“紮根”就無法面對考驗。
或許在成才的路中，我們迷茫，我們不解，我們墮落。沒有關係，這是成長的常態，只要能不斷的理解，改正提高，那你就一定比現在的人更好。有人說，我們應該去追光，因爲那裏有成長。但知道要逆着光，才能感悟更多，這樣，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，現在我才明白，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經歷，一次次的感悟，逆着光，我行走在成長的路上。
成長路上作文14
"書是人類進步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。
小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……儘管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。
後來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是我便纏着爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裏，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜裏……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店裏逛逛，在這書的海洋裏盡情遨遊，捕捉″獵物"。
書，使我明辨真假，分辨美醜，理解善惡；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啓迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風土人情，瞭解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說："理想的書籍是智慧的鑰匙。″我願與書交朋友，讓他帶着我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶着我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。
成長路上作文15
伴隨學校的朗朗讀書聲，小記者們冒着淅淅瀝瀝的小雨，乘坐大巴車向我們的目的地——西疇農場進發，開始了我們精彩的一天。
外面的雨歡快地下着，聽着教官熟練地講解着各種農用工具的名稱和使用方法，讓我們對農具長了許多見識。沒過多久，雨停了，看來雨姑娘也知道我們等得十分焦急。雨姑娘，謝謝你的善解人意，讓我們的活動能夠順利進行。
最讓人難忘的項目莫過於到田裏插秧苗了。我們從教官手裏接過一把秧苗，隨後捲起褲子、擼起袖子、光着腳丫行走在田埂上。身邊的水田裏不時有聲音響起——或許是青蛙，又或者是小魚兒弄出的聲響，那聲音讓田裏的一切變得更有趣、更可愛了。
在教官的悉心指導下，秧苗被我們全部插好了。同學們似乎忘了自己身處水田當中，都歡呼雀躍起來。儘管都變成了“小泥人”，但大家都不以爲意，反而以此爲榮，勞動後的歡笑聲在農場上空此起彼伏。
轉站海絲電影小鎮，更大的驚喜在等着我們。換好服裝，我們搖身變成了精神抖擻的青年學生，在那裏接受更多、更刺激的闖關任務。每個團隊都使出渾身解數來贏得分數。此刻正是展現團隊精神的關鍵時刻，看着同學們堅定的眼神，好像勝利就在前方與他們招手。
經過一天的實踐，雖然汗水同泉水一般從每一個毛孔流出來，但我們早已忘卻，因爲我們收穫了快樂，收穫了團隊協作精神，跟老師和教官度過了收穫滿滿的一天。