在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春天的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的色彩作文1
春天的顏色真是五彩斑斕。太陽是金燦燦的，天空是蔚藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟春天，畫家愛畫春天，因春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色爲何不約而同的選擇春天來到大地？
春天的雨的雨是連綿的、柔和的，她滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼換着大地。在人們不知不覺中，它們竟然悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着。多麼令人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，他們不也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面是綠的`！原來，外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着一個綠色的春天的夢。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富了。是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動着；是稚氣的孩子們天真的打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
春天的色彩作文2
告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經在慢慢褪去。
春天，萬物復甦，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想着一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規律一直重複着，永不改變。
春天，小草偷偷從地裏探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎麼不好呢？
踩着它鬆軟的泥土，我覺得大地是那樣的平實。
生命老人從天而降，給予萬物生機，所有沉睡的萬物，都在春天覆蘇，孕育生機。
對比冬春天的花園，覺得春天是那麼有生機，大自然是那麼的美麗。春，譜寫了生命的奇蹟。
我佩服春天，它敢在萬物蕭條的冬的盡頭，它是多麼的偉大！它使所有的生命復甦，它絕對是一位偉大的.母親！
可是，現在的春天，因爲全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那麼生機勃勃了。我們都愛春，都愛它的景色，都愛它溫柔的風，愛它纏綿的雨。什麼能夠重現生機勃勃的春呢？可能只有我們倡議環保，抵制污染吧。
春是個美好的季節，我們不可以看着春在默默的哭泣，環保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護春天，不讓它默默的哭泣！
一年之計在於春，一日之計在於晨。作爲祖國的花朵我們一定要好好學習天天向上，將來爲祖國做出自己應該盡的一份力！
我們愛春，春就愛我們。爲了祖國，爲了環保，奮鬥吧！
春天的色彩作文3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅彤彤的，天空是湛藍色的，樹梢是發的嫩芽的，難怪古代的詩人都愛吟誦春天的景色，畫家都是描繪春天的風景。春天不僅是萬物復甦的一個季節，也是融合一切美的色彩的季節，在春天裏面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發展的過程。
雖然春天總是下着小雨，但是雨過後的天空會讓我感到非常的舒適，而且下雨過後的天氣也會變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸着大地上的一切生命動植物讓他們能夠快速的萌芽發展。當春雨來臨的時候，總會伴隨着一些寒風吹醒了萬物，讓他們能夠知道春天已經到來，需要萌芽發芽了。
其實描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩，叫春風又綠江南岸。在他的詩中描寫的一些景象非常的'壯觀，而彌言春天的到來讓整個大地都佈滿了綠色的植物，讓人一眼望過去，感覺到生命的力量是如此的強大。無論在嚴寒的季節經歷了什麼，只要春天的到來，他們總是會爆發出強烈的生命力。
或許很多人都會感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當你能夠發現色彩奪目的春天的時候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會失去。只有當你感受到失去的東西，你才能會真正享受到美的東西。春天爲什麼如此之美？因爲我們經歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬物復甦的季節，所以我們非常喜歡春天，因爲在這裏看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發和生命的頑強能力。因爲這一切跟人類的生命是如此之下，我們從小時候的萌芽到如今的茁壯成長，到以後肩負社會的重擔以及爲人民服務的力量，我們正在向強大的自己一步一步的邁進。
春天的色彩作文4
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都每每想起這首詩，就知道，春，她來了。
踏青是春天不可缺少的一項活動，對於長時間坐在寫字桌前，埋頭苦讀的我們來說，這項活動更加意義非凡，它可以使我們拋開煩躁與喧囂，融入大自然，感受大自然。
漫步在野外，遍地盛開的花朵，忙碌的蜜蜂，翩翩的蝴蝶，讓田野變得生機勃勃。
瞧！那忙碌的小蜜蜂正在盛開的花朵上採着蜂蜜，它們就像是自然界中的使者，負責繁衍生殖，它們分工明確，井然有序，有的忙着採蜜，有的忙着釀蜜，有的
自然界的復甦自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶，它們歷經千辛萬苦，從毛毛蟲蛻變爲蝴蝶，破繭重生，這途中經歷了多少艱辛，又有多少蝴蝶因爲沒有堅持而死在了繭中，因而享受不到這來自大自然的美景，我們不想而知。
原來，春天的色彩是奮鬥！
九年級的我們，就如那繭中即將破繭而出的蝴蝶，在這種關鍵的時刻，我們應使盡全力，衝破那厚厚的蟲繭，成爲最美麗的蝴蝶，才能享受最美麗的景色。
就在我聚精會神地享受着大自然的美景時，被一股潺潺的水流聲打斷了，我回頭一看，是一股清泉沿着山壁緩緩地落下，它們流淌的聲音與春姑娘的歌聲相應和。它們穿過許許多多的'樹林，流經這裏，再流向其他地方，可別看它們只是一股小小的水流，那背後的力量還是無窮大的。它們流經千山萬壑，只爲給春姑娘和音，爲春帶來活力。
原來，春天的色彩是執着！
一陣陣婉轉的歌聲傳入我的耳朵，我擡頭一看，許多鳥兒站在樹枝上，時而你唱，時而我唱，有時所有的鳥兒一起唱，那場面真是壯觀極了，原來，這是它們的求偶行爲，它們依靠歌聲來吸引異性，繁殖後代，來維繫這生態的平衡。
原來，春天的色彩是繁衍！
世間萬物都是有色彩的，我們需要有一雙善於發現的眼睛，在學習之餘多出去走走，瞭解大自然，感受大自然的魅力！
春天的色彩作文5
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的······難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融會，一切色彩的總彙。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地；在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們的，天空屬於孩子們的，然而他們正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發現在悅目的.色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去 那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着絢麗的色彩，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。
春天的色彩作文6
春天，是冰涼的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去後，春天，還是來了。
記得幼時，我總是在三月間去公園的草地上踏春，時而獨自一人，時而同妹妹作伴。身着明豔的裙子，一抹亮黃色徜徉在曠野上，腳下是滿地清新的綠，頭頂是滿眼清涼的藍。小時候，好奇心還帶着自由的翅膀，拔幾根嫩綠的小草，看一株嬌俏的小花，捉一隻蹦跳的小鳥……各種看似“無聊”的事都能填滿一個空閒的上午。最終的結局總是在奶奶的牽拉下戀戀不捨地離開。
之後，我很少涉足公園，也不因爲無聊的事情荒廢時間。我愛上了養草，不是養君子蘭、金魚草、兔耳草這樣的名草，而是再普通不過的雜草。不知怎地，看着它們在盆中肆意地生長，再綻出幾朵零零散散的小白花，難言的喜悅便會涌上心頭，那涌動的'感覺不知緣由，只覺着心中的空隙被填滿了。
但因學業繁忙，我不再有時間照看這些小傢伙了，盆被遺落在牆角，它們生長的痕跡也被雨打散，仿若它們從未出現過似的。
即便我不再有踏春的悠閒，不再有養草的心情，春天還是來了，但我的心裏卻不再有那般明亮的色彩。時間太快，憑我渺小的腳步似乎趕不上了，落後在灰色的迷霧中的我有種落淚的衝動。
終於，我又來到了公園，看那草坪拔高了一點，看其它的一切還是熟悉的模樣。我低着頭沉默，突然，一抹陽光灑在了我身上，擡着我的臉慢慢昂起來，再一次，清新、冰涼、明豔同時灑入了我的眼底，眼中的灰霧一層層剝落，我彷彿重生。
春天，在十五歲的我的眼裏彷彿消失了，但在實際上，這只是一場成長路上的躲貓貓遊戲，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色陰影下，並未離去。就像奶奶經常說的那樣，在她眼裏，我依然是幾年前在草地裏奔跑的孩子。
春天的色彩作文7
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的.風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着……
盡情地享受着春的色彩的愉悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
春天的色彩作文8
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的.，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風與雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
春天的色彩作文9
這初春由溫陽揮筆，點點白雪如夜空中的明星，綴黃綠棕之上，這緊繃着臉的河流終於露出了一抹笑意，這沉寂的山川終於睜開了朦朧的眼睛。
我從高山上來，載着塊塊冰雪飛躍山澗。扶過高山，擁過岩石，摸過青草，如那奔馳於彎由道路的過山車發出無以言達的暢快。以歡樂爲禮，贈予天下人。渲染這沉寂的世間，以言達我心之豪邁。恰似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，走向我的歸宿，喚醒這沉寂的世界。
看！小草迎看我的歌聲探出了頭，連片的青草如碧綠的海洋，枝頭上的嫩葉如剛睡醒的孩子輕輕的伸展着腰身，那模樣煞是可愛。瞧！這潺潺的樂曲引來了鳥兒的高歌慢舞，它像個精靈穿梭在綠葉間，不時的發出幾聲鳴叫，彷彿在述說着它的喜悅，矯健靈活的飛向空中，與那一縷縷陽光打招呼。太陽沐浴於碧藍的海洋中，朵朵潔白的雲兒如小舟在海上航行。那黃綠棕上的明星早已隨黎明的.破曉而離去，飛向桃樹的枝條化爲櫻紅的桃花；落在蔬菜上化爲黃色的菜花；灑在草地上化爲五顏六色的野花。紅了一片桃林，黃了一塊菜地，千般色彩浸染於草地，萬般花朵中蜜蜂忙，蝶兒舞，蜂鳥急。
太陽給我着鎧甲，讓我馳騁於戰場。那波光粼粼，閃爍如星的光點，就是着於我身的鎧甲，由熾熱的太陽光生成，卻給我絲絲的清涼。輕輕的親吻着河岸，滋潤着棕黃的土壤，映照着“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的楊柳。其彷彿透過銀鏡看自己的美麗身姿，又彷彿在看魚翔淺底，蟹藏石底。我不在奔跑，也許是跑累了，也許是成長了，如一位畫家靜靜的畫着畫。以細流爲筆，畫下兩岸流動的青草，卻染綠了自身；以清亮爲筆，在鎧甲上畫下搖曳的樹幹，卻成了奧妙的符文；以清風爲筆，畫下片片似仙女下凡的花兒，卻成了水上嬉戲的少女。
鶯歌燕舞，鳥語花香。你成了多少詩人詞人詠贊的對象，成了多少人播種的希望，在歲月的年輪上留下奼紫嫣紅。
春天的色彩作文10
我在春天裏欣賞春天的色彩
“海日生殘夜，江春入舊年。”
——題記
春天是什麼樣子的？春天是什麼顏色的呢？春天是五彩斑斕的：太陽是金黃的，從泥土裏鑽出來的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多麼美麗呀，但是這些如此豔麗的顏色是從何而來呢？
你看！春天的雨是柔和的，連綿的，它滋潤着大地，輕撫着樹木，在人們不知不覺中它已經悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽！伴隨着春雨來的還有那陣陣的風。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過，吹醒了萬物，樹梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開始融化，大地也冒出一星一點的綠色了。這便是“春風又綠江南岸”啊。
漸漸的田地裏的野花開始甦醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成爲了花海。人們望着這美麗的色彩海洋煩惱沒了，憂愁也沒了，留下的只有對這春天的感嘆。
曾經空曠無人的`廣場，現在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來活動活動筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風裏。
再來看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風箏，白的、紅的、黃的，在藍天白雲的輝映下，風箏自由自在的飛翔着。春天也是屬於孩子們的，他們用自己獨特的方式爲春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細的審視那些花草，你會發現那些色彩裏還夾雜着零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試着替他們褪去枯黃的冬衣，那裏面是綠綠的枝芽，孕育着更絢麗的色彩，孕育着更美的春天！
啊！春天裏五彩斑斕的顏色，陶醉了我的視覺。
春天的色彩作文11
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”春天是一個草長鶯飛的季節，它出現在每一個地方，讓每一處都呈現出一派生機勃勃的景象。
春天在花叢中。花叢裏盛開着各種各樣的花，像火紅朝霞一樣豔麗的桃花，穿着黃色衣裙、吹着小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿着一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿枝，擁擁擠擠，有的含苞初綻，欲語還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風吹來，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一羣在空中飛舞着的蝴蝶，有的調皮地落到了人們的肩上，去開啓一場未知的旅行，有的入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
春天在小河裏。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌着，像是在演奏一首動聽的`歌曲。水中的小魚游來游去，在水裏自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹儀態萬千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細長的枝條就像少女的長髮。春風拂過，柳條隨風搖曳，更似一位風姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。
春天在春雨裏。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更豔了，草更綠了，空氣也更清新了。
春天在我們的身邊。冬眠的動物們甦醒了，鑽出了洞穴，來感受這美麗的春天。活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，揮舞着一對輕快的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿了各式各樣的風箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語。
春天是一個萬物復甦的季節，是一個充滿生機的季節，是一個象徵着希望的季節。美麗的春天，我愛你！
春天的色彩作文12
春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，作家愛描寫春天。因爲春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼要不約而同地選擇春時來到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤這大地，撫摸着大地，小神的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了藍田。
風和雨總是結伴而來的，早春的，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的詩人王安石雲：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是：“綠”？
在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒有了，萎靡也沒有了。
再看看春天的天空吧，怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如的飄舞着，飛昇着，多麼讓人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而孩子們不是同時也在努力的打扮着春天，增添春天的`色彩啊？
但是，如過你俯下身子去審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”望着那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面確實綠的！原來外表枯黃的小草也孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天爲什麼這麼選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動着，是孩子們天真的打扮着，是被人們忽視的小草默默的孕育着。
春天的色彩作文13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩云：“。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的.小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
春天的色彩作文14
寒冰化水，冬逝春臨，伴隨着料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意題記
20xx年的伊始，在一場連綿的雨中進行着。起初，人們只以爲是一場普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國都籠罩在陰雲大雨中。
日曆上，標有立春的一頁已被撕下，卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長，人們都開始期盼春天的到來，日復一日，將希望埋藏在泥土中，等待着，等待着，等待着春天第一縷陽光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。
爲了這一刻的`到來，人們開始不斷努力着，凝聚一心，點點滴滴的努力匯聚在一起，形成一個光芒越來越熾烈的太陽，光芒逐漸散發開，透過幾個小孔，有了驚喜的發現。
那是多麼美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的小花，隨着微風輕輕起舞。
春風輕吻着柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來的五彩的花香，輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠處的山上，杜鵑已然盛開，像黃昏時刻天邊的晚霞，一團團暈染開，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃妝豔服，有的淡著縞素。近些的田疇，鬆軟的泥土散發着清新溼潤的氣息，冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波盪漾，魚蝦暢遊，陽光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意瀰漫潔白的雲朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機。
春弦撥動沉寂之生機，也撥動彩虹色的期許，沒有跨不過的冬夜，我們迎來的，必將是蓬勃的春天，太陽的金黃色的光芒，終將帶領我們走向春天。
春天的色彩作文15
當溫暖的陽光照耀着大地，綿綿的春雨滋潤了萬物，花兒抖去了露珠，像個梳妝打扮的少女，向人們展示着自己的美麗，一顆顆小草悄悄地從泥土裏探出頭來，告訴我們春天來了。
在這個美好的日子裏，我懷着激動又緊張的心情，踏着輕快的步伐，走進了植物園來尋找春天的色彩。
只見春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風，招展地笑着向我們走來，她先來到了紫荊花妹妹的面前，紫荊花妹妹看見春姑娘來了，便立刻綻開了笑臉，只見那紫荊花，有紫紅色的，也有淡紫色的。紫荊花不像別的花，不是一朵朵單獨開放的，而是五六朵小花擠在一起，整朵花成小絨糰子狀。一簇簇，一叢叢，數不勝數。它們緊緊簇擁在一起，像一個團結的大家庭，又像一羣親密無間的姐妹，你挨着我，我挨着你，相親相愛，幸福美滿。它們在樹上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一頂頂大大的粉紅大傘，還像一隻只高腳酒杯。我用手慢慢地撥開一朵紫荊花，花蕊是黃色的'，中間有一點點紅色，花上有綠色的莖脈。微風吹來，一陣陣清香撲鼻而來。
接着春姑娘，又去看望了櫻花姐姐。櫻花姐姐一看見春姑娘，便送上了一個大大的擁抱。只見那櫻花有紅的、白的、粉的。紅的如同一團團燃燒的火焰，一簇一簇的，激情燃燒着，令我感到一種豪邁熱情的氣氛；而那白色的呢？遠遠望去，一片雪白，那麼的淡雅高潔；粉色的粉得嬌嫩，如少女般羞澀。定睛一看，那葉枝上還掛着許多花骨朵兒，紅紅的，像鈴鐺似地被葉子包裹着，小巧玲瓏，惹人喜愛。
擡頭遠望，只見小河邊柳樹最先抽出新綠，我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……
啊！春天的色彩，不正是春姑娘手中的揮動的彩筆一點點描繪出來的嗎？