在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級學生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
從幼兒園到現在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細化的還是鄭亞萍姐姐，她樂於助人樂觀的品質一直影響着我。
記得六歲那年，我剛剛入學上一年級，鄭亞萍姐姐上四年級，我媽媽是她的老師，每當媽媽不在的時候，她都會給我輔導作業，陪我玩，晚上哄我睡覺，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上國小，他爲什麼會像個大人那樣照顧人呢？”我當時都有點感動了。
她是一個堅強樂觀的女孩。隨着我和她漸漸熟悉，也就對他有了更深的瞭解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養了她，在這個沒有母愛的家庭裏她很早就學會了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅強起來，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動，而且表現的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領全班同學編排節目，而且還是優秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個熱愛學習，熱愛班級的'優秀學生，平時在學習上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。
現在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優異的成績考入了初級中學，從那時起我們兩個平時就很少見面了。想起她平時開心的陪我玩，教我跳舞……那是多麼難忘啊！
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅強樂觀的品質，永遠激勵我好好學習，好好生活。
四年級學生作文 篇2
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景---------一個小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因爲找不到爸爸，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書上看到的`一張照片。我是多麼擔心這個男孩的命運啊。後來，一個好心的老人收養了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學。他終於有了一個溫暖的家。和很多戰火中的孩子比起來，他是幸運的。20年後，他參加了革命，並且加入中國共產黨，英勇地投入抗日戰爭，打退了日本鬼子，成爲抗日大英雄。
現在，這張發黃的舊照片依舊被保存着，爲了讓新中國永遠和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強大，不再受侵略。只有祖國強大了，孩子們纔能有個溫暖幸福的家。
四年級學生作文 篇3
我的這個暑假過得既緊張又愉快。
暑假裏媽媽給我報了英語補習班，每天上午去上畫畫班，畫到十點去上英語班，下午去上畫畫班，每天參加完補習班回來，我就會抓緊時間做老師佈置的作業。
爲了讓我的這個暑假過得更愉快，爸爸媽媽在每個星期天都帶着我去登山、遊公園，特別在8月19日我生日的那一天，開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和衝浪，更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣，身上還帶着救生圈，開始我不敢遊，慢慢的我就趕往深水區遊了，在游泳池裏我還見到了二個我的同學，我們比賽看誰遊得快，結果我贏了，由於心情的`愉快，竟忘記了時間，所以玩到晚上9點多才戀戀不捨的離開，晚上還吃了烤魚，總之我那天玩得很開心，也覺得很幸福和有意義。
在暑假的最後一個星期，我去了新鄭伯伯家，伯母把我和妹妹帶到了礦上，在礦上我不僅看到了高高的井架，還看見了工人們在自己的工作崗位上，一絲不苟，兢兢業業做着自己的本職工作，讓我真正體會工人們的偉大，更讓我體會到父母工作的辛苦和不易，我要以實際行動認真學習來回報父母。
我這個暑假過的是豐富多彩。
四年級學生作文 篇4
國小生的`書包，爲何如此沉重？
一二年級的時候，我們想着國小美好生活，
可一到三年級，包中就被作文給佔滿了。
國小的我們，總盼着日出日落，
時間一天天的過去了，離我們離開國小也只有一年多了，
唉，國中時光是否美好？