在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的方向的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
方向的作文1
我是一顆星星，散發着微弱的光芒。
在浩瀚的望不到邊際的星空中，我隨着微風飄蕩，任着雲兒起舞。我俯瞰這富有靈性的大地，家家燈火通明。驀然，盞盞油燈漸漸熄滅，只剩那星星點點。在最後的最後，終於，那僅有的幾盞油燈也禁不住寂寞，停止了結局早已註定的生命。所有的所有，只在短短的`幾秒鐘。
風變得焦躁不安，似乎是夜晚的掩蓋給了他莫大的勇氣，他咆哮着，肆虐着，他終於張開了他的大嘴，露出發青的獠牙，吼叫着席捲剛剛安靜下來的大地。陣陣狂風並沒有給沉睡的花草一聲招呼，沒有預兆的折磨着他們。“呼呼”大片的蘆葦，齊齊向一邊倒去。
我爲這些花草感到惋惜，但肆虐的狂風沒有給我悲傷的空隙，這個時空似乎被狂風撕裂。
我奮力掙扎，瘋了似得扭動着身軀。我開始不安，焦慮，最後惶恐。無盡的黑夜包圍着我，無限的危險糾纏着我，我透不過氣。肺被大氣壓使勁擠壓，我竭盡了所能，吸氣，呼氣。完成這整個程序，似乎用盡了我所有的能量。我變得驚慌，豆大的汗珠從額頭淌下，粘稠。最後流進嘴裏，苦澀。
大片的煙霧掩住了我的方向,無盡的無助感充斥着我心靈的最深處。心底的那個聲音告訴我,我迷失了。極度的惶恐使我無力掙扎。我變得平靜,只是無力低吟:我該去哪。
隱約間,目光被地上賣花的小姑娘吸引。夜深了,她應該正在找尋回家的路吧,只是這夜實在太冷酷。她在原地轉着圈圈,終於忍不住奔騰的眼淚,哭了起來,聲音沙啞。“媽媽,你在哪?”或許是極度恐慌,又或許是體力不支,她抱着雙腿蜷縮坐在原地,小聲抽泣着。“媽媽說,天上的星星會指引回家的路”她仰着帶淚的臉,睜開亮晶晶的雙眼,向着天。我感到她在和我對視。
終於她破涕爲笑,用小手指着一個方向“就是那裏”。話音未落,便提着籃子義無反顧地奔向森林的深處。
漸漸地,風停下了他的肆虐,太陽也代替月亮做了人類的守護神,一切都回歸平靜。我隨手拉來一片雲當被子。躺在牀上久久不能平靜:其實你在尋找方向的同時,別人也在尋找你。
方向的作文2
夢想，多麼神聖的詞彙，多麼夢幻的代表。夢，每個人都會做夢吧，有好的夢，也有不好的夢，可是這樣的夢都是我們所想的，所以，是夢想。
我，我是一名九年級的學生，是的，我即將踏上人生地一個轉路口，第一個岔路口，也是第一個人生命運的轉折點。
每天渾渾噩噩度過一樣的時間，做卻不一樣的事情，每天有着不計其數的習題、文言文、英語小題、化學、物理、還有文綜那些我們爲會考所必須準備的熱點問題。讓我們的大腦一刻也不能閒暇下來，必須高度準備着去對付突如其來的如同敵人的炸彈一般的“習題”，也許我們會委屈，會難過，會想“爲什麼我是人”、“爲什麼我要如此勞累的活着”、“爲什麼我們好不容易來到這個世界上卻要這樣喘息。”
是啊，每個人都會想，都會像上面這樣想，可是，我們必須接受這樣的現實，因爲我們已經生活在這樣的生活當中了，無法換回了，唯有可做的是：用這樣的.環境來改變我們以後的環境。是艱難的也是容易的。就像雙眼失明的海倫凱勒一樣，即使生活給了她無窮的黑暗，可她還是在心裏燃燒了最明亮的希望之光。還像雙耳失聰的貝多芬一般，他是一個偉大的音樂家，可是生活卻和他開了一個玩笑，一個並不是給人帶去快樂的玩笑，他是每天和音樂度過的音樂家，可想而知，這對他無疑是一個如同他身份一樣大的打擊，可是，他並沒有因此而放棄，而是，又創作出了令人驚歎的作品。這樣的事例很多很多，關鍵在於他們並沒有放棄，像挫折低頭，而是更加高傲的活。
聯想到他們，我們還有什麼理由不努力呢？還有什麼理由去言放棄呢？不是所有人的成功背後都是成功的，不是所有人光環下面不充滿着汗水和淚水的。只有向着內心的那一抹希望彩虹闖下去才能夠實現所夢的、所想的、夢想！
方向的作文3
嘶！閃電劃破虛空，在夜空中留下一道殘影。轟隆隆一陣雷聲，如數千萬顆鋼珠，一下子砸在了一塊鋼板上，令人觸目驚心。
海面上，波濤洶涌，濤天的巨浪中，有一艘輪船，正在與海浪做着鬥爭。
在頗爲慘白的燈光下，隱約可見，輪船的兩側畫着海神波塞冬的畫像，如畫像所示，這艘船的名字叫波塞冬。
甲板上，船長正站在船頭面向下面全部的船員，用嘶啞的聲音不停地喊話，要船員們不要放棄：我們是波塞冬，是海神，這一點風浪算什麼，這只不過是我們的後花園而已！眼看船員們似乎沒有聽到一般，無精打采，有的.似乎準備放棄了。船長搖了搖頭，走下船頭。
突然，船長似乎想到了什麼，眼神中有了光芒，把大副叫了過來，輕聲吩咐了幾句話，從大副手中接過望遠鏡，又走上船頭，舉起望遠鏡向前看去。這時大副大聲喊道：船長說了，前面有一點光亮，大家要努力一把！
船員們又來了力量，各司其職，船又提速了，鐵製的船頭在海浪中向前劈去。
過了幾分鐘，在船員要泄氣的時候，大副再次喊道：船長髮現，光點增大，並變多了，大家想回家的話就繼續加油！船員們又重拾信心。
不停地向前，船員再次泄氣。這時，突然船頭有了一絲光亮，船員和發現了寶藏一般拼命向前。
又這樣過了幾個小時，燈光開始左右搖動，像在顫抖一般，忽大忽小。
船員們的心中希望又回來了，他們想到了自己的家庭中，親人正守着一盞燈，等待他們的歸來。
他們更加拼命地向前衝。
終於，燈光一下子多了起來，越來越多，映亮了一邊的天空，船員們明白，他們得救了。
這時，咚一聲重物墜地的聲音，船員們尋聲找去，船長正虛弱地躺在地上，大副在旁邊扶着他，船長的手中還拿着一盞燈。
大家一下子明白了，是船長給了他們那道燈光，給了他們生存的方向，是船長救了他們。
他們似乎明白了一些東西，是關於信念的，在他們的心中，方向永存！
方向的作文4
“我要當飛行員！“”我要當醫生！“”我最喜歡廚師了！“每當看着同學們對自己的夢想暢所欲言時，我的心裏就會糾結極了。我的夢想是什麼？我要做什麼工作？
你們知道一個沒有夢想的人是怎麼樣的嗎？他沒有生活的目標，就像一個人站在十字路口中央，不知該何去何從，只知道盲目的往前。而我，就像這個沒有夢想的人。
直到有一天，老師的一席話改變了我的命運。
“同學們，今天我們的習作題目是‘我的夢想’。”老師站在講臺上，笑着說，“那麼在上課前，我們來玩一個小遊戲，叫擊鼓傳花。被傳到的那個人就得說自己的`夢想，現在開始嘍！”我眼睜睜地看着花的到來，可我的腦子一片空白，因爲我在思考我的夢想是什麼。
“停！”老師大喊一聲，猛然間，花落到了我懷裏，我在心裏暗叫：“不好，完了完了”。
我站了起來，雙手背在身後，汗水在知不覺中冒了出來。
老師溫柔地說：“來告訴我們，你的夢想是什麼？”
“我……我的夢想是當XX……嗯，作家吧！”我長長地吐了一口氣。
“鄭好，來我辦公室。”
“哦”。在大家同情的注視下，我拖着沉重的腳步來到了辦公室。
“我們都是聰明人，就不繞彎子了。”老師開門見山地說，“你的夢想是什麼？”
完了，我忘了當時說了什麼了，蒙一個吧。“當護士。”
“真的嗎？你當時說的可是作家哦。”
慘了，蒙錯了。我緩緩地低下了頭。“跟老師說實話，你是不是沒有目標？”我嗯了一聲，聲音很輕，可老師還是聽見了。老師指向窗外，語重心長地說：“你看，蝴蝶要採花粉，蜜蜂要採花蜜，每個人都有自己的特長，你的特長是什麼？是伶牙俐齒，你的文筆很好，說話也總是說到點上，你適合去當作家或者律師啊！”對哦，當律師，別人總說我伶牙俐齒，說不定真的可以考慮做律師呢！“好了，我相信你會明白，回去吧”。
在回教室的路上，我豁然開朗，一切陰霾都散去，陽光灑在我的心田上，我不再迷茫，我會好好讀書，向律師這個職業前進！
方向的作文5
前方道路錯亂複雜，每一條都是未知，站在這樣的十字路口，是猶豫不決還是立刻沿一個方向前進。
這兩種選擇最終會導致不同的結果，這樣的結果是我們所接受的嗎？內心深處還是有些不甘，不甘這樣平庸，十字路口中，可以慎重考慮，但絕不可能停滯不前。選擇不應該是無目的的，迷茫的選擇，更應該有自己的想法，經過自己瞭解分析得到的選擇。
站立在無邊際的大地上，四周沒有任何的參照物，只有腳下的土地和萬里無雲的天空，於是迷失了方向，該如何邁出第一步，是心理最本能的渴求，那麼的劇烈，複雜的心情中帶有一絲恐懼。那是對未知的恐懼，漸漸地吞噬自己。
未知的征程使自己既期待又捎帶有不適感，做出選擇之後又繼而懷疑選擇是否正確，邁出的一步，腳未落地，此時還有反悔的可能，於是在這尷尬之境徘徊，愈加的痛苦。
深刻反思起來之所以如此，不僅來源於未知，更是自己的`無知，開始之前並沒有任何的準備，只憑借一時的勇氣，當冷靜下來便陷入自我懷疑。兩難之中更渴望身邊有人推自己一把，給自己一個動力和方向，讓自己更加的自信。
目前的現實並沒有給自己動力的人，更依靠自我的救贖，就算如此，也需要自我自我救贖的能力，可我在此方面沒有太大的自信，腦海裏有千萬種思緒，無一是可以立即有效的，也許目前需要一個確定的方向，能夠在此方向上一直前進，所以確定的方向代表了穩定，帶給自己安全感。
如何去尋找確定的方向？因爲無知，所以更想要獲取大量的知識，可知識不是一蹴而就的，急於求成也不會帶來任何的作用。時間的緊迫性不容我再等待，驅散消極的情緒顯得更加重要，在涌雜的信息中去發現某種可能，或許那就是方向。
方向的作文6
春天來了，勤勞的蜜蜂停留在嬌美動人的花朵上採蜜，忙得不亦樂乎。不一會兒，卻又飛走了，蜜蜂爲什麼不留戀於芳香美麗的花叢中還要四處飛翔呢？
我認爲它只需要花蜜來填飽肚子，而不一定需要那些鮮豔花朵的芳香，未曾想它卻執着的在花叢中飛翔，儘管花朵美麗動人，但卻打動不了只爲尋覓花蜜的蜜蜂。
這個小小的自然現象正是生物界中昆蟲給人類帶來的一節引人深思的教育課。
事實上，現在人們越來越重視精神需求，追求精神上的享受，從馬雲創辦淘寶網開始，網購的時代就悄然來臨了，這玩意兒不僅方便好用，而且深得人心，受到廣大消費者的追捧。
但事情總有兩面性，不少的消費者因瘋狂網購，被廣大網友贈送了一些稱號，如“淘寶男”、“淘寶女”。這一類人主要是以網購消費爲樂的代表。
因爲網購的方便，許多人不知節制的購物。使得消費金額不知不覺越來越大。“淘寶男”、“淘寶女”的人數也不斷增加。這樣的人們並不少見，因爲看到網上的東西圖片精美，介紹精彩，不管自己需不需要這個產品，就按下了鼠標，等到最後追悔莫及，才知爲時已晚。
這樣的例子在網上屢見不鮮，卻有很多人不顧這些“慘痛的.教訓”，毅然地投入到“網購大軍”中，患上了這樣的網購病。
網購雖然使許多人面臨“財務兩空”的困境，但是也給人們帶來了諸多的方便，省去了費體力，費時間去挑選物品，給人們帶來更多的選擇空間，這樣的網購方式確實好，但對於管不住自己的人，纔是真正的“病源”。
所以，我們要常常告誡自己，把自己的生命留在有價值的事情上，對自己毫無用處的東西即便再光彩奪目，也要在購物前仔細想清楚，自己是否真的想購買它，然後再採取行動吧！確定目標，向目的地前行，不被沿途風景所迷惑，丟掉無用的包袱，向着遠方前行。
方向的作文7
人生就像一艘船，在大海中乘風前行。航線是由我們自己決定，一旦選錯了路線，搞錯了方向，往往會功敗垂成。
把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆風順的，只有多番嘗試才能找準最適合自己的方向。有一個新警察，他中等身高，與其他隊友比起來更是矮小，但他爲了更快融入大家，報名參加了籃球隊。每一場比賽中他由於身高劣勢而拖全隊後腿，到最後每一隊都不邀請他。他思考了一夜後，再次來到籃球館，可他不再是一名隊員，而是一名拿着相機的觀衆。很快，一篇配照片的文章<<新警察的一天>>出現在報紙上，引起人們的好評。以後他的文章隔三差五地發表，他更是直接選入了宣傳科。楊振寧也是如此。在美國他被人們嘲笑：“哪裏出了事故，哪裏就會有楊振寧。”他在導師的開導下，放棄了實驗物理而轉入理論領域。經過努力後，他找準了自己的方向，並做出了不凡的成就。
在人生的海洋上，即便經過努力找準了方向，如果沒有堅持下去的信心，到頭來也會竹籃打水一場空。
有一位大名鼎鼎的物理學家，他向人們說出了自己成功之前的一件事。當時他在研究過程中遇到了難題，便產生了退縮的'想法。這時有一家公司提出一項有豐厚回報的競賽：誰能找出所有含有五個元音字母的英語單詞並分類的話，就能得到一筆不菲的獎金。他躍躍欲試，一頭扎進圖書館中，連續三天不眠不休地找寫單詞。第四天他才走出圖書館，打算休息一會兒。他買了一份報紙，看到上面有一位日本科學家的發現震動了全世界。他就想：自己當初的目標不就是這樣嗎？而現在自己又在幹什麼？他馬上撕碎了單詞抄寫紙，埋頭研究，終於收穫了成果。
人生就是一艘船，用自己的努力找準了方向，再用自己的信心一直堅持下去，你就能到達勝利的彼岸!
方向的作文8
鳥兒記得回巢的路，因爲它有方向；向日葵向着太陽，因爲它知道太陽的方向；雲兒四處遊蕩，在荒漠中降下，因爲它懂得生命的方向，我輕輕的問心，我的方向？答案很簡單，努力向上。
回首這幾個月，我寫過新學期打算，在那裏，我寫出自己的目標及做法，我堅持過，放棄過。月考過後，我寫過月考分析，在那裏，我寫出了失敗的原因及對策，我抱怨過，我思考過。期會考試如期而至，我爲此努力過，結果很明顯，我進步了，儘管進步不大，終於我懂得了努力的意義。
5月14日下午，老師召開了家長會。這個會，給我印象最深的有三處。一是看相冊，二是家長代表發言，三是看分數及名次。相冊一頁頁“翻”過，印證了我們成長的腳印，那一張張略帶稚氣的臉與充滿渴望的雙眼，至今依稀可辨，還記得，當初的歡聲笑語，還記得當初眼中的好奇，更不會忘記對父母的承諾，一切似乎從未改變過，但似乎又已遠去。從家長髮言中，我認識到自己的不足，字寫的不規範，老師早已告訴過我多遍；標點符號寫的句號與逗號沒差別，這個問題我早已發現，計算愛出錯，這我也心知肚明，缺點，我不曾改過。批評的到來，我早已預料到了。看着試卷，漸漸開始反省，缺點又會使自己越來越失敗，我不應是這個樣子，決定丟掉缺點丟掉那煩人的東西。一下子全部改正，那並不現實，做到最好就只能看平時了，我相信，我會成功的。
看有效分時，我慚愧。其他學科我沒仔細去看，只是反覆將數學看了好幾遍，107，這個看似很高的分，在七年級卻只能排到195名，可想而知，我可憐的'99分在年級上將置於何地！“數學，應多練習了！”這句話，父母與老師對我說過，我也做了，只不過是三天打魚兩天曬網，“數學，你一定可以學好！”爸爸這樣說過，我的心也告訴過我。我知道，努力會是打開成功之門的鑰匙。因爲努力不一定會成功，不努力一定不會成功。
一路上，天陰沉沉的，昔日的明媚被烏雲取代，心沉甸甸的，兒時的天真被少年應有的成熟取代，成長之路的荊棘會刺傷我吧，但我知道，我也相信，我會堅持下去，因爲荊棘定會被“心”方向取代，家長會，爲我點燃了一盞燈，一盞心燈，一盞擁有方向的心燈。
方向的作文9
在人生的道路上，總不會一帆風順，有酸、甜、苦、辣……然而，一個人只有樹立自信，纔有可能走向成功的大道。但殊不知，一個人如果對自己過度自信，也會迷失方向。
清晨，天空中剛露出魚肚白，我便被母親從牀上拉起來，迷迷糊糊地準備好一切後，我們便馬不停蹄地走出家門。今天是一年一度的“朗誦大賽”，在老師的推薦下，我很榮幸地被選來參加比賽。
一路上我上下眼皮在不停地打着架，我心不在焉地看着手中的演講稿，思緒則飛到了十萬八千里之外。時間一分一秒地過去了，剛要睡着的`我被媽媽從車上拽了下來，此時此刻，我的心情，別提有多糟糕了！
一走進比賽現場，撲面而來的是一陣陣冷氣。沒穿多少衣服的我不由自主地縮了縮身子，緊皺眉頭，活像一個老太太。“請比賽選手做好準備，比賽即將開始。”主持人的聲音再次響起。場地的喧鬧聲，更是讓我心煩意亂。
我和媽媽來到休息室。我驚呆了，就連這兒也是人山人海呀！我將揹包緩緩放下，媽媽因爲有急事臨時要走，就連走時也是對我千叮嚀萬囑咐，叫我有空多看稿子。而我呢，一隻耳朵進一隻耳朵出，媽媽的話，我一句也沒聽進去，“哎！這孩子。”媽媽一聲嘆氣，隨後便離開了。我並沒有把比賽放在心上，則是向四處張望。很多人都在練習，但我卻不以爲然，反正我的稿子已經倒背如流了。
比賽正式拉開序幕，輪到我上場了。剛開始的我一臉輕鬆，但隨後我在關鍵的時候竟掉鏈子——忘詞了。我頓時不知所措，臺下的人也用好奇的目光望着我，我的臉熱得通紅，這回可出了大洋相了。我悻悻地走下臺去，心情別提有多沮喪了。
總而言之，自信使人走向輝煌，但過度自信，反而會使自己迷失方向。
方向的作文10
我是一隻船，在海上漂流。
眼前依舊是湛藍的海，同昨天沒有什麼兩樣，我已經在海上漂流了不知有多少個日夜了，卻還是望見同樣的景——燦爛的陽光直射入海水，而平靜的海面在陽光的照映下總是波光粼粼，泛着令我眼花繚亂的顏色。這樣的美景只不過使我更加疲憊，雙眼不禁合上，因爲我已知道，前方不會有什麼異樣的情況——我迷失了。
我不知道人類說的是不是真理，我是一直在大海里團團轉嗎？也許吧，我無力去思考。我沮喪、無奈，整天只顧幹瞪着天邊的浮雲，與太陽生悶氣。它們當然不會理我——我只是在做沒有意義的事情。在漫長的漂流途中，我那比人類更爲發達的大腦不由地迅速轉動起來：“我爲什麼會陷入如此的困境？我爲什麼沒有像以前那樣成功地抵達目的地？我爲什麼？……”
回想起以前值得自豪的過程：渤海、黃海、東海、南海、太平洋……世間哪裏沒有我的足跡！路途中不缺千鈞一髮，卻也有一帆風順，而我在任何一片海域都是那樣遊刃有餘，爽朗又不缺優雅地與周圍不論是奇峯怪石，還是飛禽走獸都打成一片。我總是十分享受自己的.旅程，只不過從來沒有一次像今天一樣——在無名海域“勇往直前”，卻只剩一成不變！
究竟是爲什麼？心底有一個微弱的聲音在召喚我：你忘了你從前所不在意的！什麼？我急忙抓住這最後一根稻草！
——“羅盤啊！”
——“羅盤？它有什麼用？只不過你姓羅明盤罷了！”
——“但它能指引你，能告訴你一個姓方名向的東西。”
方向？此刻的我彷彿撥開迷霧見到了太陽，恍然頓悟！我開始擺弄羅盤，這段時間又在我的焦急期待中度過。在那瞥見大陸色彩的那一刻，我衷心感謝這個叫羅盤的新朋友。
方向的作文11
下雨了，颳風了，久久的夏天感覺就在今天結束了一樣。
轉眼之間期待着冬天穿着棉襖擁抱時感覺，刺骨的寒風也抵擋不住那一份堅定的心，只是現在沒有了寒風也沒有了冬天的棉襖，時光去了，誓言走了，承諾也逐漸的變成了一段謊言，如果這一切沒有開始，我又何苦去接受這現實，或許是我不夠好所以纔會選擇逃跑，有了開始就會有着結束，是是非非總會有一個句號，我努力的試着去咆哮也努力的試着仰望，總是不安只好強悍清酒入喉像燒胃的酒說留下的人早已遠走，有過的'，失去了，擁有的不在有了，懷念的卻早早離去，說吧，流吧，就算咆哮的驚天動地也沒人在願意去伴隨，因爲世界不會去可憐一個所剩無幾的人，感謝這一路能陪伴我，沒有星星的夜空依舊那麼疲憊不堪，如今再望着那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東、西、南、北四個方向，一轉身，我們就朝着各自不同的方向走了，沿途欣賞着各自的風景，努力着自己的努力。一回頭，再也看不到那個出發點的十字路口了。說好再見的，卻都明白，根本不可能再見了，也許是我們不該相遇，不該看到了結局還苦苦癡迷。是誰那飄飄的長髮，留下不捨，在我深深的眼眸中？是誰那如水的憂傷，留下殘念，在我多情的相思中？又是誰，曾走在我歲月的輪迴間？只是，我錯過了那一場似夢似醒的風景。歲月的激情燃盡了最後那一抹暗淡的孤寂，留下一個感性的我，迷失在雲煙瀰漫的塵世間。
回憶，漸行漸遠，回憶與現在永遠隔着一層捅不破的窗戶紙，永遠也不可能劃上等號，因爲回憶永遠只能是回憶，只能儲存過去，而現在永遠是現在，說過的一切卻在昨天早已煙消雲散，做過的一切卻在昨天早已成爲過去往事，有過的卻已成故事，曾經卻變成無聲無息的氣息逐漸消失開來，沒了氣味，逐漸迷失了方向，慢慢的飄遠了。
方向的作文12
屬於我的那片天空，原來也是藍色的。
——題記
風很大，吹得路邊幾棵香樟樹搖搖晃晃。枯黃的葉子輕輕掙脫樹給的那僅剩的一絲牽掛，輕舞飛揚，慢慢飄落。
操場邊，那些枯萎的狗尾草，帶着頹敗的色彩，凋零在春日的泥土上。
我不知道，原來春天也可以這樣淒涼。
這個城市的天空，沒有家鄉的那份澄淨，那份澈然，擡眼望去，只有迷茫的白。行走在路上的人，似乎只想把匆匆的背影留給人們和那些無謂的感嘆。我不禁想，也許只有忙碌才能代表他們的心情吧！
傍晚時，路燈昏黃的光亮把人的影子拉得老長。我靜靜地走着，低頭看地上的影子，感覺它被拉到了地平線。我說，我好像有點憂傷。它說，因爲你沒找到天空的方向。
也許是吧！那個方向在哪兒呢？我連在隔家幾百米遠的街道上也能走丟。心裏很空虛，又覺得沉重，覺得透不過氣來。那個方向，我始終沒找到。
尼采說，自從我厭倦了尋找，我便學會了找到。
我說，我厭倦了尋找，但我沒有學會找到。
腦子裏有一點落寞的氣息呢！於是擡頭看天空，看的`眼睛溼了，可是沒有掉眼淚。
夜，很黑、很冷，漫延着的黑暗，像是要吞噬一切能被它湮滅的東西。我沉默着，保持着擡頭尋找那顆亮星的姿勢，但始終沒辦法找到，終於放棄，垂下頭的一瞬間，發現遠處的一絲光芒，那是我心靈深處的方向吧！我奔跑着，想要追逐它抓住它，可越奔跑它卻離得越遠。我好累，好想停下來，好想找一間溫馨的小屋休息一下，可那一片空曠無垠的地方，寂靜得讓我只能聽到自己微弱的呼吸聲。
心在路上漂泊，像一隻斷線的風箏，始終尋不到那一棵可以絆住腳步的樹，堅持着，乘一葉扁舟，去天涯海角把它尋回，因爲不願它再流浪。
有時候想想，覺得自己像一個墮落的小少年。想着想着，卻又會突然莫名其妙的大笑起來。
風開始往回吹了，迎着面，輕輕拂起我凌亂的長髮。擡起頭看向天，那一剎那，才發現頭上那一片天空原來還是藍色，心原來還在，只是自己忽視了它。
其實無論在哪裏，只要心裏有那一份澄澈，擡起頭，哪裏都有一片藍天。
後記：我心不再漂泊流浪，也不再放縱沉淪，因爲有了方向，有了一片蔚藍的天空。
方向的作文13
我是一隻小鳥，過幾天，我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是，我該何去何從呢?
媽媽跟我說，“人心是博大的，可以包容很多很多個夢想，可是有很多人卻不曉得這一點。心一旦小了，世界也便侷限了。孩子，來吧，跟着我去瞧瞧別人的生活模式吧。”
我們飛啊飛，飛進了一個空落落的小院子。院子一個陰暗的角落裏藏着一個狗窩，裏面有一隻狗似乎無助地瑟縮着。有一股悲涼緩緩流過心間。我問狗狗說：“你爲什麼這麼悶地躲在這個小房子裏呢?”狗狗望了我一眼，輕輕地嘆了口氣。接着弱弱無力地說：“我很想離開這裏啊。可是，我每次一逃出去，主人就會拖着長長的粗大的鞭子來追打我，每次我都被捉了回來，然後被打得遍體鱗傷。所以我學乖了，安靜地躲在這裏，哪兒也不去了。”“你一定會逃出去的!”，我鼓勵他說，“再試幾次吧，你一定會成功的，繼續加油啊!”狗狗乾脆閉上眼睛不理我了。
我只好無趣地跟着媽媽飛向了別處。這次我看見一個非常認真地畫着畫的中學生。他全神貫注，嘴角一直揚着幸福的弧度。終於他完成了一幅我認爲十分唯美的油畫。隨即，我便跟着他回到了他家。我隱藏在暗處，看見他媽媽一臉兇惡，嘴裏還似乎吐着什麼難聽的話。中學生一臉頹喪，低着頭無聲地接受了母親所有的責罵，然後回房間去了。中學生變得十分悲傷，他把他所有的畫和畫具都扔了，還一邊喃喃道：“有什麼可能，什麼可能?畫畫會有出息?好好學習考上大學就是我的本分了。”然後就把整個人埋進了作業堆裏苦幹了起來。
第二天清晨，當第一縷陽光刺破青空的時候，我們又出發了。媽媽帶着我來到了一片溫潤的'草地上，上面有一叢蒲公英一直挺直着背脊遙望天空。我很好奇，便詢問了她。她說：“我在等待飛翔，待風吹起的那一刻，我將迎風飛翔，飛到我想去的地方。這片草地永遠不會是我的歸宿，我要做的事還很多很多……”才說着，風就拂起了她的“羽毛”，她飛啊飛，飛到不知名的遠方，尋找着她的夢想。
媽媽說：“人心是一朵花苞，它對夢想對現實的態度便決定了心的成長，自身的將來。”
我點了點頭，心中便有了方向。我望着遠方，想像着自己的將來。
方向的作文14
早晨醒來，空中雪花飄落，大雪給孤寂的大地蓋上了厚厚的白棉被，十分淒涼。
周練成績被髮至班級羣中，幾家歡喜，幾家憂愁，失敗的我似乎被這次考試迷失了方向，不知何去何從，房間整天禁閉，思索人生。
父親爲我沏了一杯熱茶，水氣四起，茶葉飄動，父親關心的說：“不要被一次考試失敗而放棄，人生有很多考試，總有接受挫折的時候。”父親說完就走了，但我還是不能脫離失敗的影子，似烏雲遮住了陽光，遮住了我的.方向。
父親見我依然沒有開竅，便靜坐在沙發上，喝着茶，思索着，想着解決的辦法。
第二天，他終於想到了，滿露喜色，他把我喊到他的面前對我說：“我帶你出去一趟。”“這麼冷的天，我纔不想出去呢！”我說。“出去你將會發現驚喜。”父親神祕地說。我同意了。
剛到樓下，寒風侵襲着我的臉頰，雙耳被凍得通紅，雙手冰涼，難以活動。外面一片淒涼。白雪覆蓋着整片大地，除雪的工人正辛勤的勞動。
“看那！”我隨父親手指的地方看去，那邊有些梅樹。我們踩着疏鬆的雪走了過去，那些梅樹佇立在牆角邊，在大雪中毫不起眼。在這雪中梅花在這枝頭綻放，一陣一陣大學從天空中墜落枝頭，梅花依舊綻開，並沒有被這無情的大雪打落。
這時父親一笑，說：“梅花都能夠頑強面對挫折，不爲環境多麼惡劣，依舊綻放，你不能嗎？”聽了這句話，我低下了頭，不語。
是啊！我們應該學習梅花的那種堅貞不屈，不畏艱苦，奮勇直前的那種精神，去面對挫折，善待挫折，去尋找擊敗他們的方法。想到這，我心中的烏雲終於散開，陽光照射進來，照亮了我前方的道路，前行的方向，那個在記憶深處的方向，這是一個通向成功之門的方向，是擊敗挫折的方向。
方向的作文15
如果地球的磁場發生偏轉，候鳥將難以找到其家園；如果哥倫布沿着錯誤的航線，他將不會找到新大陸；如果一個人搞錯了他人生的方向，他將會和理想背道而馳，正確的方向是成功的一半。
幾千年前，戰國時代南轅北轍的故事我想大家都不陌生。可是直到今天，又有多少人堪比當年的魏國車伕？
正如科舉制的發展一樣，中國的方向，一是每一箇中國人的方向，中國的興亡亦是每一箇中國人的興亡，這幾天的規律是值得每個中國人都去細細體味的。
明代以前，科舉取士雖主要是選拔儒生，但他的方式不拘一格，注重行政能力和德行，選出的人才也就不那麼單一，因此會涌現出許多具有創新精神的人才爲中華民族注入新鮮血液，使之不致專制。
但明清時期，所謂的科舉變成了一場“作文競賽”，且“競賽”形式單調，必爲“八股”，內容乏味，均爲“四書”、“五經”之流，這樣選出的都是些什麼人才！恐怕是皇帝的專屬奴隸吧！而且不光是身體上的奴役，更是思想上奴役，這也就不難解釋，爲什麼在中國推行近代化改革要比其他國家難上加難。
可以說，明清之前，科舉制引領中國朝正確的方向大跨步的.前進，可是明清時期，方向錯了，“前進”亦是“倒退”！
無論何時，無論何地，方向永遠是成功的前提。
近年來，日本在釣魚島挑起事端，其目的還是爲了和中國爭奪領土，並大放厥詞，強佔我國領土的同時，又否認衆多侵略罪行，這是何等的蠻橫！他們得意洋洋的認爲自己勝利前進，是在“重振輝煌”，孰不知，失去了別國的信任，日本將在國際社會上無法立足，日本將會更加倒退！日本，搞錯了方向。
如果背棄了道德，那麼得到的利益將會遠少於失去的道義；如果政策脫離了社會實際，那麼堅持下去就是走向毀滅；如果方向錯了，那麼前進就是倒退。只有遵循正確的方向，纔會走向勝利的殿堂。