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閱讀全攻略之提出疑問(十)

語言運用 閱讀(2.71W)
閱讀全攻略之提出疑問(十)

[有言在先]
“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。”能夠提出疑問,並表達自己的見解與看法是現代文閱讀的重要能力,是閱讀理解的核心與歸宿。擁有這種能力,你就能自由倘徉於一篇篇美文之中,你就能有的放矢地對文本作細部賞析,從而領略文章的意趣,因此,“提出疑問”一類的個性表達題越來越受到各地會考命題者的青睞,成爲會考閱讀中的一朵新花。讓我們一起走進“花園”,共同觀賞這朵嬌豔美麗的花。
第一關
有家真好
張抗杭
①家,首先是一所房子,有樑柱的支撐和堅實的牆壁。父母是房子的屋頂,可遮蔽風雨,抵擋冷雪酷日。孩子是房屋的窗戶,使房子裏流通新鮮的空氣。門是家與外界的通道,所以家不會與世隔絕。屋頂下,人們各有各的房間,有聚有散,互不干擾。家一定有廚房,可以燒出美味的食物,所以在冬天,家裏也是熱氣騰騰的。
②家,是一輛汽車,可以送你到很遠的地方去。父母是輪換開車的司機,孩子是乘客。到了父母年邁的時候,孩子就當上了司機,父母則變成了乘客,大家都覺得這樣的安排很合理。開車的時候必須小心翼翼,不能違反交通規則。一般來說,遵紀守法的人家,像開車一樣,不容易出事故。即使車子偶爾有些小故障,平日注意保養,也可以儘量避免損失。還有,汽車是需要經常加油的,所以一個家就需要有多多的收入。作爲家庭的成員,不能只用油不加油,因爲油用完了汽車就走不動了。作爲乘客的時候,只會消耗油料,那麼哪怕經常抽空擦洗汽車,也會覺得很安慰。
③家,是一棵大樹,在土壤裏有很深的根,經風沐雨巋然不動。它把養料輸送到枝條和樹葉裏,然後結果打籽,一代一代延續下去。樹根怕蛀蟲和白蟻的咬噬,颱風來了,堅持不住的往往是有蟲疤的樹。大樹倒下時,在地上留下一個大坑,看了很令人傷心。所以大樹也需要愛護,整枝打藥澆水,件件事情馬虎不得。
④家,是一首輕音樂,讓人心曠神怡。煩了累了的時候,音樂響起來,人在外面被那些震耳欲聾的迪斯科搖滾樂轟炸的疲憊的神經,會像絲絃一樣放鬆下來,感覺到有點陶醉和愜意。輕音樂的演奏不需要龐大的樂隊,它不像交響樂那麼雄壯。待在家裏的時候.請抓緊時間享受那歡快而輕鬆的樂曲,它會讓人忘記許多不愉快的噪聲.然後想一想以前和以後美妙的旋律,日子就像流水一般過去。
1.請找出第②段中的關鍵句。
2.你怎樣理解第③段畫線句的含義?
3若將第④段中的畫線句改爲“煩了累了的時候,回到家裏,就會感到陶醉與愜意”好嗎?請簡要闡述你的理由。
4.本文有一個很突出的寫法,請結合具體句子談談你的認識。
5.請你對那些離家出走的孩子說幾句話。(要求語言精美簡潔)
6.你能就自己的發現對本文提出一個疑問,然後自己解答嗎?(注意不要和以上的出題角度雷同)
【闖關提醒】
對於散文的閱讀,特別要注意利用散文的文體特點對文章進行整體的把握,提出問題,解決問題。其中主要考查以下能力:尋找關鍵語句,並體會其在具體語境中的含義;辨別不同表達方式並分析其表達效果;結合實際,闡述對散文內容的理解;活學活用,提出疑問,並表達出自己的理解,注重思考和語言表達。
第二關
六個人的一生和一句仁愛的謊言
葉傾城
①那是他遇到的第一樁案子,也是他一生中最重要的一課。
②-八四八年,美國南部一個安靜的小鎮上,刺耳的槍聲劃破了午後的沉寂。他是剛入警局不久的年輕助手,隨警長匆匆出動。
③一位年輕人被發現倒在臥室地板上,身下一排血跡,右手已無力地鬆開,手槍滾落在地,身邊的遺書筆跡雜亂,而他鐘愛的女子昨天與另一個男人走進了教堂。
④死者的六位親人都呆呆佇立着,他禁不住向他們投去同情的一瞥。他知道,他們的哀傷與絕望,不僅因爲一個生命的隕落,還因爲對於基督徒來說,自殺便是在上帝面前犯了罪,他的靈魂從此將在地獄裏飽受烈焰焚燒。而風氣保守的小鎮居民會視他們全家爲異教徒,從此不會有好人家的男孩子約會女兒們,也不會有良家女子肯接受兒子們的戒指與玫瑰。
⑤這時,一直沉默的警長突然開口了:“不,這是謀殺。”他彎下腰,在死者身上探摸許久,忽然轉過頭來,用威嚴的語調問:“你們有誰看見他的銀掛錶了嗎?”
⑥那塊銀掛錶,鎮上的每個人都認得,是那個女子送給年輕人唯一的信物,每個人都記得他是如何五分鐘便拿出來看一次時間,而陽光下掛錶閃閃發光,彷彿一顆銀色的、溫柔的心。
⑦所有的人都忙亂地否認。
⑧警長站起身嚴肅地說:“如果你們都沒看到,那就一定是兇手拿走了,這是典型的謀財害命”。
⑨死者的親人們號啕大哭起來,彷彿那根壓斷駱駝背的稻草從他們身上取下了,而鄰居們也開始上門表示慰問與弔唁。警長充滿信心地宣佈:“只要找到銀掛錶就可以找到兇手了。”
⑩門外,陽光如蜜汁,風是薄荷酒,五月大草原上滾動的長草像燃燒着的綠色波浪。他對警長明察秋毫十公欽佩,他問:“我們該從哪裏開始找起呢?”
(11)警長的嘴角出現了一抹偷偷的笑意,他伸手慢慢地從口袋裏掏出一塊表。
(12)他忍不住叫出聲來:“難道是……”
(13)警長看向四周廣闊的草原,微笑點頭:“幸好任何人都知道,在大草原上尋找一個兇手和尋找一株毒草是一樣困難的。”
(14)“他明明是自殺,你爲什麼硬要說是謀殺呢?你讓他的家人更加難過了。”
(15)“但是他們不用擔心他靈魂的去向,而他們在哭過之後,還可以像任何一個好基督徒一樣清清白白地生活了。”
(16)“可是偷盜、說謊也是違背十誠的呀。”
(17)警長銳利的眼睛盯着他:“年輕人,請相信我,六個人的一生,比摩西十誠要重要得多。而一句因爲仁愛而說的謊話,連上帝也會裝着沒有聽見。”
(18)那是他遇到的第一樁案子,也是他一生中最重要的一課。
7.文題中“六個人的一生”與“一句仁愛的謊言”兩者之間有着怎樣的聯繫?
8.第(9)段中“那根壓斷駱駝背的稻草”指的是什麼?
9,第(10)段中的畫線句可以刪去嗎?說說你的理由。
10.文章在結構上有什麼明顯的特點?
11.你有過“善意地說謊”的經歷嗎?試簡要寫出來,並說說你說謊的理由。
12.如果你是自殺的年輕人的親屬,多年後,你想給警長寫一封信,你會說些什麼?(要求不超過50字)
【闖關提醒】
記敘文閱讀中的“提出疑問”重在考查以下能力:整體感知並概括文章內容;聯繫語境揣摩詞語或句子的特定含義,體會詞語或句子的表達效果;對文章的寫法提出自己的見解,抒寫自己的感受或感悟;根據文章內容,以書信或其他形式對人物、事件等進行評價。
第三關
老鼠:未來的地球霸主(書選)
文少傳
①老鼠不僅是在聽懂人言的情況下才不吃有毒食物,它們還“主動”地“總結”出一套特殊的方法,來對付有毒的食物。首先,它們“發展”了自己的感覺系統,使之能夠感知某些食物的性質。譬如當遇到苦味食物時,它們一般都不會去吃,因爲它們似乎知道自然界中許多有毒物質的味道一般都是比較苦的這樣一條規律。所以現在人們在配製鼠藥時越來越注意到要去掉苦味,儘量讓鼠藥顯得甜絲絲的。
②老鼠對於初次認識的食物,往往既具有很大的興趣,又疑慮重重。這時候,它會在食物邊轉來轉去,用鼻子嗅嗅,小心翼翼地吃一口,然後就揚長而去。過一陣子,如果感覺沒有什麼不適,它就會折返回來,放心地大嚼一通。這種天性能夠讓它們在擔當較少風險的情況下,不斷擴大食物來源。從這點也可以看出老鼠生性機警謹慎、聰慧狡黠。
③A老鼠還有一種特殊的能力就是能夠通過互相學習和溝通來增長知識,可以把對新事物的好惡與同伴交流.並且還能作爲一種遺傳基因傳給下一代。B如果它們發現了有什麼不對勁的食物,不但馬上停止吞食,還會在這種食物上或旁邊留下表示這種食物有危險的特殊信號,不讓其他的老鼠接近,這樣不但挽救了自己,也保護了整個種羣。法國科學家曾做過一個實驗,把一種有劇毒的新鼠藥放入巴黎一個下水道中,有一隻老鼠只吃了一口便當場死了,旁邊的幾隻老鼠目睹了那隻老鼠的斃命過程,便趕快離開了。幾天之內,這個消息就在全城的老鼠中傳遍了。之後,無論把這種鼠藥放在哪一個下水道,再也沒有一隻老鼠去碰它。C科學家認爲,這些老鼠具有極精巧的神經感知系統和極強的信息傳遞能力。
④老鼠最初對付鼠藥的方法是在體內產生抗體,但隨着鼠藥的毒性越來越猛烈,光靠抗體已難以保護自己,它們便“與時俱進”地開始“研究”起其他對策來。經過不懈努力,它們竟然懂得了去尋找一些富含維生素E的食物來吃,因爲這些食物有助於解毒。待到人類發現維生素E的解毒作用時,已比老鼠晚了幾十年。老鼠的聰明才智,由此可見一斑。
13.試用文中的一句話概括本文說明的主要內容。
14.本文是節選,你能推知文章上一章節的主要內容嗎?有何依據?
15.法國科學家所做的實驗說明了什麼?
16.第③段畫線的三個個句子表意都是準確的嗎?試找出一個有語病的句子並對其進行修改。
17.有人認爲本文第④段在說“老鼠的聰明才智”,偏離了說明的主要內容,可以刪去。請結合文章談談你的看法。
18.有科學家言之鑿鑿地驚呼,照老鼠這樣的進化速度和進化方向,用不了多少年,人類將“退居二線”,未來統治世界的霸主將非這些小精靈們莫屬。你對這種觀點持何看法?試簡要談談。
【闖關提醒】
隨着科技的進步和教育改革的發展,說明文閱讀從選文上突出時代性、綜合性,更注重考查整體閱讀、綜合認知和實際運用的能力。考查的內容主要有:把握說明的對象及其特徵;從結構上分析文中段落、句子的作用;品析說明文語言的推確性;整體理解說明的內容,正確篩選和提煉文中的信息;從“大語文”的角度,聯繫文章與生活實踐談自己的感悟、發現或創造、發明。
攻關啓示錄
“提出疑問”是現代文閱讀中的高層次能力要求,具體而言,它對如下能力進行了考查:1.整體感受能力:讀懂文本,對各類文章的內容進行宏觀的感知;2.歸納整理能力:通過分解、綜合等手段,對文段的中心、大意進行歸納整理;3.語言表達能力:準確地組織(或摘錄、或組合、或自撰)語言答題;4.品味鑑賞能力:結合語境對蘊意豐富的詞句進行賞析,結合文本對人物、事件進行評價;5.學以致用能力:理論聯繫實際,把閱讀文本的知識向課外遷移……創新能力:在答題時體現你敏銳的眼光,表達你獨到的見解,張揚你獨特的個性。
所以,如果平時在這方面多一些“投資”,你將不僅會感受到考試時的輕鬆自如,還將得到意外的收穫。