在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子游戲作文1
下課了同學們在教室裏玩貼鼻子的遊戲。
遊戲開始前，老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃，娃娃長着兩隻大大的眼睛和一張可愛的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾隻可愛的鼻子。輪到我上場的時候，我的心裏感到很緊張。老師先用紅領巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉了三圈，感覺迷失了方向，我摸索着走到了黑板前，我拿了一隻鼻子在黑板上摸了摸，我終於摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時輪到了王麗上了場，老師把她眼睛蒙上了紅領巾，王麗在下面轉了幾圈，王麗明顯已經暈了，找不到講臺，分不清哪裏是黑板了，同學們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒想到王麗最後還是能摸到了黑板並在娃娃的臉上準確貼上一隻可愛的鼻子，突然教室裏爆發出一陣清脆的'掌聲。王麗摘下了紅領巾看着自已在娃娃的臉上貼了一隻可愛的鼻子，她高興地跳了起來。
貼鼻子的遊戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的遊戲。
貼鼻子游戲作文2
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐後，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。
可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！於是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的`想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關係，只是個遊戲嘛！”沒辦法，我只好硬着頭皮上了。他們用一塊布矇住我的眼，讓我原地轉了三圈，然後把我拉上講臺。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎麼去貼啊。我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，纔拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都說我真厲害，一貼就對。我聽了，心裏比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學們都好奇地問我爲什麼那麼厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的祕訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的遊戲。沒想到吧，小遊戲裏也有大學問！
貼鼻子游戲作文3
下午第一節課，班主任農老師和我們玩了一個遊戲——“貼鼻子”。
農老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗戶下的椅子上，然後說了一下規則，遊戲就開始了。
農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之後，農老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接着，農老師就讓黃詩蕾把一塊紅布繫到黃世金頭上，將他的眼睛矇住。然後，黃世金在大家的`簇擁下朝“小丑”走去，人羣中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學們爭着指揮他貼鼻子，有的說“貼上面”，有的說“貼下面”，有的說“貼左邊”，有的說“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最後，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學們的尖叫聲、鬨笑聲。黃世金拆下矇眼布，看到自己的“大作”，也不由得笑了起來，最後，按遊戲規則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。
接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經過精心準備，黃廣義本來已經貼正了，沒想到被農俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班鬨堂大笑。
後來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學也貼出花樣繁多“小丑”。
到我體驗時，要不是有同學們的幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網上。
多麼有趣的遊戲啊，我喜歡“貼鼻子”遊戲！
貼鼻子游戲作文4
今天下午，林老師告訴我們要玩“貼鼻子”這個遊戲，大家聽了，別提有多開心了。
首先，老師在黑板上畫一個可愛的娃娃臉，臉上有着彎彎的'眉毛，一雙圓溜溜的眼睛和一個櫻桃般的小嘴巴。咦？怎麼沒有鼻子呢？原來，鼻子被老師拿在手裏。畫完，老師提醒說：“貼‘鼻子’可不容易玩，大家要貼準啦！”
開始玩遊戲了，這時，同學們都把手舉得高高的，老師請我上臺來貼“鼻子”，被老師選中，我心怦怦直跳，一上講臺我就看準目標，老師幫我蒙上雙眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”貼在娃娃臉上，大家齊聲喊：“錯了，錯了！”我急忙往左移了點，又往下挪了點，然後，我自言自語地說：“貼好了！”拿開紅領巾一看，呀！居然貼準了。這時，教室傳來一陣陣掌聲。我開心地拿着講義去蓋紅花。
接着，林老師又請樂兒上臺，樂兒蒙上眼睛，拿到鼻子後，就開始貼“鼻子”，我看見她貼準了，正想爲她喝彩，可不知哪一個搗蛋鬼大聲喊：“你怎麼把‘鼻子’貼在頭上呀？”樂兒聽了，連忙把鼻子往下挪了很多，那個搗蛋鬼樂得大叫：“對了，對了！”樂兒拿開紅領巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，樂兒羞得滿臉通紅，後悔不該拿不定主意。
有趣的遊戲繼續進行着，同學們的歡聲笑語一浪接一浪，在教室裏此起彼伏……
貼鼻子游戲作文5
星期五下午第二節課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們說：“我們來玩‘貼鼻子’遊戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的遊戲——貼鼻子。這時，老師指着貝莎事先在黑板上畫的.兩個小丑對同學們說：“你們分成兩隊，誰來爲它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認爲選好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴邊。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。
過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說話聲。我貼錯了嗎？我心裏頭簡直就是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。接着又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
貼鼻子游戲作文6
星期六的早辰，我們吃完飯就玩起了貼鼻子游戲。
我首先拿了一張白紙，在上面畫了一張小丑的臉，小丑的臉很像水罐子；然後又畫了兩隻透亮的大眼睛，很象那橢圓形的冬瓜；又畫了兩隻耳朵，真象兩個“3”字；最後畫了頭髮和嘴，頭髮很像一朵雲彩，嘴巴象一個倒了的香蕉；還畫了小丑的大鬍子順便在嘴上畫了八片花瓣。看起那模樣怪滑稽的`，小丑畫出來啦，你看他圓圓的臉，橢圓的眼，歪咧着一張小嘴巴，大大的腦袋戴着一頂尖尖的紅帽子，只可惜缺了一隻鼻子。
遊戲開始，第一個出場的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛後，摸索着走到“小丑”面前，舉起手來要貼可是我又怕貼不準，老半天也不動手。“快快貼啊！”媽媽緊盯着鼻子，着急的催着。我有些着急了，於是落手就貼，然後猛一轉，往右一跨，媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上，爸爸和媽媽不禁鬨堂大笑。我扯開布看看自幾的“傑作”，笑笑又撓撓頭皮。現在媽媽上場啦，媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我說歪啦，媽媽拿了下來又貼了一下，她扯下布一看，貼在眼睛上了，又是鬨堂大笑，今天真快樂呀！
貼鼻子游戲作文7
“往上，往上，再往上”，教室裏的同學們在叫喊着，這種叫喊聲像一羣小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉身一看，原來是我們班的一個同學貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊着……
忽然，老師說：“下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手裏拿着鼻子貼紙，接着讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的`熊貓貼紙，我轉完之後就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終於摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣
拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！
讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然後暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最後才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑着感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。
這次遊戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關係，我下次再努力。我覺得這個遊戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子游戲作文8
從小到大，我玩過很多遊戲，覺得最有趣的遊戲是今天語文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。
老師讓同學們舉手選三個小朋友參加貼鼻子的遊戲，我第一個舉手，因爲舉手舉得端正，被老師第一個請到講臺上參加遊戲，一起參加遊戲的`還有周孟雄和潘昊同學。我們三個小朋友用其他同學貢獻出來的三塊紅領巾矇住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點黑板上畫的小娃娃頭像的鼻子部位。我被紅領巾矇住了眼鏡，什麼都看不見了，憑着感覺用粉筆點到黑板上。我覺得自己可能成功了，但只聽到臺下同學們哈哈大笑。等到沈老師把我們的紅領巾取下來，我才發現我點的鼻子居然在娃娃的左臉上，潘昊點的鼻子在娃娃的右臉上，周孟雄根本就沒有點到娃娃的臉上。
第二輪參加的只有徐逸寧一個小朋友，當她被蒙上紅領巾後，同學們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點”、“再往上面一點點”……再大家爭先恐後地出謀劃策下，最後徐逸寧點到了正中鼻子的位置，大家都滿意地笑了。
我想徐逸寧的成功是因爲大家的幫助，一個好漢三個幫，只要大家團結一致，什麼都能取得成功。
貼鼻子游戲作文9
今天，語文老師帶領我們做一個貼鼻子游戲。
下課了，數學老師在黑板上畫了一個頭，但卻沒有鼻子，我們好奇地問老師：“老師你畫這個沒鼻子的人做什麼？”老師說：“等一會兒語文老師要帶你們做做貼鼻子游戲。”
上課了，語文老師拿着一個紅鼻子，並叫同學去拿紅領巾。語文老師說：“誰要上來玩貼鼻子游戲呀？”老師叫域鍵上來，然後讓域鍵先後退五步，再前進三步，接着又左轉三圈，右轉三圈，把鼻子拿給域鍵。域鍵轉呀轉，轉完卻向教室後面走，同學們見了，都哈哈大笑起來。幸虧文楠把域鍵轉過去。域鍵繼續前進，把鼻子貼到了頭的外面。“哈哈……”同學們笑得更歡了。域鍵把紅領巾摘下來，看了看自己的“傑作”，臉紅了。
老師又叫釗煜上來。釗煜也是先後退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈，然後釗煜糊里糊塗地走到了牆邊。然後同學們告訴釗煜：“臉在你的左面。”釗煜就像螃蟹一樣橫着走。然後把鼻子貼在了正確的`地方。這時，班上響起了熱烈的掌聲。
下課了，這節課使我明白，盲人的生活是多麼得痛苦。以後我們得幫助盲人、關心盲人。
貼鼻子游戲作文10
今天，我蹦蹦跳跳地來到快樂的課堂。我打開教室的門，看見白板上畫着一個娃娃臉，這就是我們可愛的哪吒，我定睛一看，發現娃娃臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，最下面有一張微笑的嘴巴，但這個娃娃唯獨缺少了一個鼻子。原來，老師要帶我們玩“貼鼻子”的遊戲。
遊戲開始了，看了同學們精彩的表現，我也躍躍欲試。終於輪到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子變得陌生了。我十分緊張，在這緊張中，我聽見老師大聲喊：“大象鼻子轉三圈”，我聽見了伸出雙臂，左臂壓在右臂上，用右手捏住鼻子，同學們開始數：“一圈、二圈、三圈。”我轉完後，頭暈目眩，分不清東南西北，我就像只無頭的'蒼蠅一樣，到處亂撞，一會兒撞到桌角，一會兒又撞到同學，惹得同學們哈哈大笑，我靜下心來摸索着，好不容易摸到了白板，安靜的教室又沸騰起來，“向上！”“向下！”“不對，向左！”“應該向右！”我聽了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，隨手一貼，教室裏爆發出一陣鬨笑聲，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子貼在了頭髮上！讓我忍俊不禁。
通過這次遊戲，我知道了眼睛的重要，以後我一定要保護好眼睛，這樣才能讓眼睛更健康。
貼鼻子游戲作文11
今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”遊戲。真是太高興了。
只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長着雲朵似的頭髮，戴着紳士帽，長着水汪汪的大眼睛，美中不足的是那裏缺了一個紅紅的'鼻子。
我們興奮高聲叫着，每個人都舉着手，大聲叫着“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢着，我還沒說規則呢！遊戲規則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去。”我們搶着舉手。
葉老師說：“第一個，倪恩傑。”倪恩傑高興地兩步並做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩傑戴上眼罩後，說：“轉起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說往右，往右。只見恩傑左摸摸，右摸摸，他終於摸到小丑了，恩傑小心翼翼地貼了上去。“真厲害！好！棒！”一陣陣讚歎的聲音從班級裏傳來。原來倪恩傑準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個，潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了。“哈哈哈！哈哈哈……”教室裏一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說：“小丑長了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”遊戲在笑聲中結束了。
貼鼻子游戲作文12
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因爲怕貼不好惹得大家鬨堂大笑。老師畫了一個小女孩，然後我們開始測量。我們測量完後就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當時我什麼都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認爲的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰後合。第二個上臺的'是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……遊戲做完了，大家都有點餘興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”，“非常小心”、“我認爲的方向”、“摘下一看”、“前俯後仰”。
另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當。“做完了，還餘興未盡”，更突出了遊戲的有趣。
貼鼻子游戲作文13
“我來，我來！”只見幾個同學把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們在幹什麼呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的遊戲啊！
規則是這樣的：參賽者先用紅領巾矇住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿着紙鼻子走向前方，爲米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動，都嚷嚷着趕快開始遊戲。
第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上，轉了五圈後就出發了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往後走，暈暈乎乎的。同學們見了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來，在地上不停地打滾，還有的捂着肚子，笑得前仰後合……她聽見同學們的笑聲，開始有點手足無措了。這時，林老師伸出了援助之手，經過小小的提示後，她繼續往前走。好不容易走到圖像前，芷若同學又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽到老師的`叫聲，她才貼了上去，這麼一貼，又惹得大家鬨堂大笑，原來，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！
終於輪到我了，我慢吞吞地走到講臺上，心中忐忑不已：我會貼哪兒呢？我會成功嗎？一排問號出現在我的腦海中。原地轉了五圈後，我便走上前去，用手比劃了比劃，發現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。於是，我“啪”地一貼，頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對了嗎？摘下紅領巾後，看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了，我高興極了！
歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂的天堂！
貼鼻子游戲作文14
今天，上課之前，老師找了臧天嬌來畫一隻兔子，畫完之後大家都說不好看，因爲這個兔子居然沒有鼻子，我一想是要玩一個貼鼻子的遊戲，我的心裏又激動又害怕。
把眼睛蒙上，轉三圈之後把鼻子貼在動物鼻子標準的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！這就是遊戲規則。
第一個是臧天嬌來貼。她先轉了三圈，然後就開始貼了，只見她東倒西歪，都已經找不到方向了，老師把她的手放在了白板上，她在一個地方摸了好長時間，老師就催促說：“快點貼吧，一會都要下課了！”她隨便貼了一個地方，結果卻離兔子都有十幾釐米了。
第二個是劉欣鈺來貼。這次她也原地轉了三圈，轉完後她就一直向右走，她的手也被老師放在了白板上，她東摸摸，西碰碰，還自言自語了一句“這是啥東西？”但是到了最後，她居然貼到了兔子的臉上，也是厲害了！
第三個是王碩源來貼。這次她也是轉了三圈，她轉完以後，沒有東倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天嬌貼的.，再摸一摸劉欣鈺貼的，結果她居然正好的貼到了兔子的正中間——鼻子的位置，我驚訝地看着她，心裏想，這也太神了吧！
今天的遊戲不僅好玩，而且還讓我懂得了一個道理，就是眼睛對我們多麼的重要。
貼鼻子游戲作文15
哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這麼大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。
只見班級教室的黑板上貼着一個大頭娃娃，一雙圓溜溜的`眼睛就像一對黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛極了！美中不足的是缺了一個鼻子。同學們爭先恐後地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然後讓昀檳“象鼻轉”三圈，後來，他勇往直前來到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆。可惜最後什麼也沒貼到，還引得我們鬨堂大笑。老師又請了蘭麗萍，問她能看得見嗎？麗萍確定地點點頭，在老師的帶領下，她轉了三圈，只見她暈頭轉向，一會兒向嘉偉走去，一會兒向欣瑩走去，她就像一隻無頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說：“獨眼龍！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆，她喃喃自語：“這是我貼的嗎？”沒想到老師最後選了我，我大步流星地向黑板走去，摸了摸，我不假思索地貼了上去，教室裏又響起一陣鬨笑，看看我的“傑作”，“啊！大金牙，我居然貼個大金牙。”看着失敗的作品，我面紅耳赤地走回座位。
老師說“貼鼻子”遊戲可以多找一些朋友來貼纔有意思啊！我決定回家後也找幾個朋友玩一玩。最後，我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上，這節課真有趣！