在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子游戲作文1
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢裏裝着許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的遊戲就是給她貼鼻子。
遊戲開始了，我們爭先恐後地喊着：“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，矇住了那個同學的`眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的後面，這時同學們鬨堂大笑，有的告訴她走錯方向了，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎麼走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑着幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往牆報使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看，她這才發現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
遊戲繼續進行着，終於，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什麼也看不到，當我轉了三圈後，感覺有點暈乎乎的，我摸索着向前走，一不小心撞到了桌子上，來到了黑板前，摸到了畫像，我也準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。後來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時，驚喜地發現我貼對了，我真開心呀！
貼鼻子這個遊戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！
貼鼻子游戲作文2
今天是星期二，美術老師去聽課了，於是我問沈老師：“今天的美術課，我們上什麼呀?”沈老師說：“今天美術課我們要上語文。”
上課了，沈老師在黑板上畫了一個快樂的小丑。小丑的眼睛大大的，像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很誇張，可我左看，右看，就是缺了一個鼻子。我想在黑板上畫個小丑要幹嘛呀?我翻開語文書找到了今天要做的遊戲，可是我又不知道這個遊戲怎麼玩。接着沈老師拿出一塊紅領巾問大家：“這個遊戲的第一步怎麼做?”大家討論開了，同學們紛紛發言，可是都說錯了，後來周書予說：“它長長的像繩子一樣，而且是有一點寬度的。”他反問沈老師：“這個是不是用來矇眼睛的?”沈老師笑着點點頭。
接下來，她就請一位小朋友來貼鼻子了，我們在下面嘰嘰喳喳的'像一羣小麻雀一樣地指揮着，結果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言，她也在我們七嘴八舌的指揮下，貼錯了。一位接着一位的小朋友上場了，等到第五位小朋友上場時，沈老師有了好辦法，她就請另外一位小朋友來指揮，那教室裏就不會太吵，而且也不會貼錯了。沈老師請來兩位同學，結果他們沒有配合好，也貼了一個歪鼻子，同學們都哈哈大笑起來，連做遊戲的小朋友也跟着笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等，心想怎麼還沒輪到我，沈老師不是說要請乖的小朋友上去做遊戲嗎?我很乖啊!
終於，輪到我了。我是倒數第二個上場，沈老師又提高要求了，不能聽指揮，自己貼，看看效果怎麼樣。我被沈老師蒙上了眼睛，覺得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面，開始了倒計時：“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下，又移動了一下，我貼好後沈老師幫我把紅領巾取了下來。我忍不住哈哈大笑起來——鼻子貼斜了。
今天我們度過了一個愉快的下午!
貼鼻子游戲作文3
“哈哈哈……”從我們班教室傳來驚天動地的歡笑聲，這是在幹什麼呢？原來是我們班在玩貼鼻子的遊戲，讓我帶你去開開眼界吧！
只見老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫像，她有一個櫻桃般的小嘴，彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，美中不足的.就是沒有鼻子。如果添上漂亮的鼻子，那就更加美麗動人了。
這時，老師大聲地宣佈遊戲規則：“今天我們給畫像貼鼻子，每個同學站到畫像前，用紅布蒙上眼睛，在原地轉三圈，然後把鼻子貼在小女孩兒的臉上，機會只有一次，看誰貼的又快又準。”聽了老師的話，我們都爭先恐後的說“讓我先來，讓我先來”。沒想到老師第一個就選中了我，我立即站起了，胸有成竹地走上講臺，來到小女孩畫像前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉了三圈，這時感覺腦子暈乎乎的，東南西北都分不清了。我向前走去，沒想到一下子就撞到了黑板上，逗得同學們哈哈大笑起來。我摸了摸小女孩的畫像，仔細想小女孩鼻子應該在的位置，然後信心十足的把鼻子往上一貼。頓時同學們鬨堂大笑起來，我大惑不解地拿下眼罩一看，原來是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學們有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，有的甚至笑出了眼淚。我滿臉羞愧，臉上紅一陣，白一陣哭笑不得地走下了講臺，回到了座位上。
接着是白倚嘉，只見他走到小女孩畫像前，把眼睛蒙上，轉了三圈。然後對着畫像左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，來回摸了好幾遍。最後舉起鼻子，貼了上去，“哇，好厲害啊，”怎麼回事？原來是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學們熱烈地鼓起掌來。他取下眼罩，做了個鬼臉，面帶微笑地走下了講臺。
接下來，同學依次上去挑戰。可有的貼到了嘴角上，有的貼到了眼睛上，還有的呢貼到了頭頂上……教室裏歡笑聲此起彼伏，感覺就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了，我們不得不結束這次生動有趣的遊戲課。
貼鼻子游戲作文4
“貼鼻子”是我最喜歡玩的遊戲，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個有趣的遊戲。
老師先在屏幕上畫出了一個大圓臉，面帶着微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我們；一雙月牙一樣的耳朵，看上去好怪異；一頭烏黑的頭髮，很潦草的感覺，唯獨缺少了一個鼻子。
遊戲的規則是這樣的'：玩遊戲者站在距離屏幕三米遠的地方，要把眼睛蒙上，在原地轉三圈，再開始往前走，去貼鼻子。旁觀者不能提醒，讓遊戲者自己去感覺，貼到合適的位置即爲成功。
我積極地舉起了雙手，老師點了我的名字。我帶上面具，轉了三圈，感覺有些暈，完全摸不着方向。起初，教室裏一片靜寂，我邁出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向給弄錯了。我急忙調整方向，摸到牆上了，繼續往左走，呀！太過了，碰到書架了。下面的同學開始嚷嚷起來：“往上——往右！往右！不對，那邊……”他們的話誰能信呢？還是靠自己的感覺吧。他們的話裏都藏有心機，懷着狡詐，我纔不上當呢。小心翼翼地邁着步子，摸着牆，同學們開始吼叫，吼得都讓我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，對！對是這！”同學們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神，到底往哪邊呢，這個們置應該沒錯吧？我不斷地抿着嘴脣。心急，吵鬧，疑惑等許多東西朝着我涌過來，算了，不管對不對，貼上去再說吧。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去，“哎呀——哈哈！”同學們鬨堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上，簡直就像個“怪胎兒”。
雖然沒有貼到正確的位置，但是我非常開心，因爲這個遊戲太有趣了，以後有機會我們可以一起玩哦！
貼鼻子游戲作文5
活動課上，老師說：“同學們，我們今天來玩一個‘貼鼻子’的遊戲，好嗎？”同學們異口同聲地說：“好！”
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像，並簡介了遊戲規則：用紅領巾矇住眼睛，在原地轉三圈，而後把這個“鼻子”（一個紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準的就贏。
啊，太容易了。同學們爭先恐後地紛紛舉手，躍躍欲試。教室裏頓時沸騰起來。
首先上臺的'是鍵霆。他轉完三圈之後在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時候，有的同學已迫不及待地站起來喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說：“下下下……”鍵霆頓時沒了主張，時間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來一陣陣鬨笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接着，心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終於輪到我了，我的心怦怦地跳着，當時我既緊張又激動。我像一隻淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的頭像，選好一個地方貼下去。教室裏立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看，耶！我貼對了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛鍊我們的應變能力，真是一舉兩得啊！
貼鼻子游戲作文6
今天，老師帶着我們玩貼鼻子的遊戲。
老師先在黑板上畫了一個小孩兒，咦，怎麼覺得那個小孩少了點兒什麼？哦，他少了鼻子！原來老師讓我們矇眼給小孩兒貼鼻子。
首先上場的是我，老師用布條矇住了我的雙眼。要求我在原地邊轉圈邊背古詩，轉完圈後，我覺得自己像一個失明的'小孩兒，笨笨地往前走，好不容易挪到了黑板前，忽然，林致喊了一聲：“往左、往左。”我像溺水的小孩兒抓住了救命稻草，趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。接着，又聽到女生們喊：“往右。”我伸出手來摸到了一個涼涼的東西，這時，女生們的聲音就像一羣蚊子嗡嗡叫：“貼下去，貼下去！”我想也沒想就貼了下去。結果，摘下眼罩，一看，呀，我這個天才怎麼將鼻子貼在了電視上？這時，同學們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來。我覺得好丟人呀。
輪到梅以諾了，她戴上眼罩，邊轉圈邊背古詩，三圈之後，她像盲人一樣，左碰碰、右撞撞，伸着兩隻手開始向前摸。這時，女生們一直叫她向前。她就跟着指揮，淡定地一直挪，一直挪，挪到了講臺前，她跨了上去。這時，男生們故意起鬨，讓她向右，結果她真信了，向右挪了一點。我喊：“向下，貼！”，結果，她給那小人兒貼了個“美人痣”。頓時，我們全班鬨堂大笑，一浪高過一浪，那聲音就像放鞭炮。
之後，有好多同學都貼中了。其中，我最喜歡林致貼的。因爲他是在我這狗頭軍師引導下貼中的。
通過這節課，我體會到了盲人有多麼不容易。小朋友們，如果你見到盲人，一定要幫助他們哦。
貼鼻子游戲作文7
“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿面地走進教室，神祕地說：“同學們，今天，我們來玩一個有趣的遊戲。”話音一落，教室像炸開了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。
首先，黃老師在黑板上畫了一個小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長辮子，真可愛。哎呀！怎麼缺了一個鼻子的呢？原來黃老師故意沒有畫鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的遊戲呢！
遊戲開始了！大家都目不轉睛地盯着老師，爭先恐後地舉手。第一個上場的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉了三圈，就拿着吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當他正要貼的時候，同學們在下面呼喊着：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的`耳朵上。頓時，教室裏響起了巨大的笑聲，同學們都笑得滿臉通紅，東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過氣來。
第二個上場的是小陽同學，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺，他拿着鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來摸去都沒有貼，下面的同學着急得一直叫他快點。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭髮上，大家又忍不住哈哈大笑起來，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……
接着，又有幾個同學上去，教室裏傳來一陣又一陣的陣笑聲。最後一個上場的是班長小月，她可聰明瞭，她用自己的手來比劃人臉的位置和大小，量來量去，終於把鼻子貼了下去，好準啊！我們都驚訝地張開了嘴巴，同學們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。
“丁零零，丁零零……”轉眼間就到下課時間了，可是我們還意猶未盡啊！
貼鼻子游戲作文8
兩人三足跑、滾鐵環、跳格子等都是我愛玩的遊戲。但比起這些，我最愛玩的還是貼鼻子游戲。
“往右，往右！”“別聽他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？這是在幹什麼呀？原來是在玩貼鼻子的.遊戲呀！
老師先在黑板上畫了一隻沒有鼻子的小豬，看上去樣子十分滑稽。然後老師請了一位同學上來，用一塊毛巾蒙上了他的眼睛。讓他原地向左轉了三圈，又向右轉了四圈，轉完後，那位同學像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖擺擺地走上了講臺。“往右！”“往上！”在一片吵鬧聲中，他爲“小豬”貼上了鼻子。剛貼上去，同學們就鬨堂大笑起來。他趕忙摘下毛巾一看，自己也笑了起來，哈哈，原來他貼了一個“耳環鼻”。
這位同學剛走下講臺，我們就都踊躍地舉起了手，有一位同學一直把手舉到了老師眼皮底下，嘴裏還不停地喊着：“我我我我我我！”老師只好請他上了臺。
他十分神氣地走上講臺，蒙上毛巾，左右各轉四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地貼了上去。臺下一陣鬨堂大笑，當他拿下毛巾時，自己也笑彎了腰，原來，他把鼻子“飛”到了太空裏。
後來，老師又請了第三位同學上臺，大家屏住呼吸，只見她右轉六圈，左轉十圈，然後徑直走上了講臺，只見一個調皮的男同學搶先擋到了她面前，“啪”的一聲，她把鼻子貼到了那位男同學身上。只聽見那位調皮的男生說：“我不是豬，我是人！”臺下頓時鬨堂大笑起來，她只好又接過鼻子重新走上講臺，好不容易找到了黑板，她先是猶豫了一會兒，然後又憑着直覺貼了上去。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，原來，她正好把鼻子貼在了小豬的臉中間。
時間飛逝，伴隨着下課的鐘聲，我們的貼鼻子游戲也結束了。好期待下次的遊戲課呀！
貼鼻子游戲作文9
“叮鈴鈴”一陣優美的上課鈴聲過後，語文課開始了。同學們靜靜地坐在位置上，等待着葉老師給我們上課。
葉老師拿着一張紙走上了講臺，她故意賣了一個關子，對我們說：“你們知道這張紙有什麼用嗎？”大家都說不知道。葉老師趕緊把紙轉了過來。原來，是一個可愛的小丑。
這個小丑長着一張圓圓的臉，大大的眼睛……最有意思的是小丑的頭髮，你看，這頭髮像不像兩朵白雲！可是，我總覺得這個小丑好像有點兒怪怪的，哦，原來，它沒有鼻子。
“今天，我們來玩一個名叫貼鼻子的遊戲。這個遊戲的規則是：參賽選手上臺後，用眼罩矇住眼睛，然後左右兩邊各轉三圈，最後把吸鐵石當鼻子放在小丑鼻子的位置，放得最準的人就是獲勝者。”老師宣佈遊戲規則。
聽了葉老師的話，大家都爭先恐後地舉手，大聲喊着：“葉老師！選我，選我……”
老師第一個選了倪恩傑同學。葉老師幫他戴上了眼罩，並轉了6圈。只見他顫巍巍地走到了小丑身邊，雙手從左到右四處摸索着。我猜他肯定是在找小丑的鼻子在哪兒，他來回摸了好幾遍，最後，他果斷地把手裏的吸鐵石“啪”的一聲往下一按，“哇！好厲害呀！”“天呀！他是怎麼做到的`呀？”那塊吸鐵石不偏不斜地貼在了小丑的鼻子上。同學們熱烈地鼓起掌來。於是，他在一片歡呼聲中自豪地走下了講臺……
最搞笑的是周家逸同學，只見他自信滿滿地走上了講臺，“一圈，兩圈……”準備好了之後，他拿着那塊吸鐵石往黑板上一拍，臺下一陣鬨堂大笑。周家逸有一點兒摸不着頭腦，摘下眼罩一看，原來他把鼻子——吸鐵石吸在了小丑的帽子上去了！他只好灰溜溜地下臺了。
歡樂的時光總是那麼短暫，遊戲在歡聲笑語中結束了。遊戲沒收了我們的煩惱，帶給我們無數的快樂。希望我們以後多多玩遊戲。
貼鼻子游戲作文10
“對，直接往前走。”“不對，應該是左邊，左邊。”“右邊，右邊。”一陣嘈雜聲打破了校園的寧靜。透過窗戶看，一羣同學正圍着黑板不知做什麼呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做貼鼻子游戲。黑板上畫了幾個小動物的頭像，都缺少了鼻子。可是現在雖被貼上鼻子，卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了；有的貼到下巴上；有的貼到眼睛上。引得同學們鬨堂大笑。
大象老師面帶笑容，說道：“下一輪，小猴子，大熊貓，小白兔，請做好準備。”小猴子抓耳撓腮，似乎遇到什麼難題。小白兔的耳朵豎的高高的準備耳聽八方。只有大熊貓神閒氣定，胸有成竹。很快它們的`眼睛被黑布遮住。大象老師發出命令：“現在開始轉圈。”“一圈，兩圈，三圈。”三圈過後，小動物們都有點暈頭轉向。
小猴子張開雙手摸索着向大家走去。“錯了，錯了，黑板在你後邊。”小猴子東搖西晃，慢悠悠地轉身。有人調侃道：“嘿，小猴，你不是自詡方向感超強嗎？”小白兔則豎着那雷達似的雙耳聽着同學的議論。“你看，小白兔就好多了，方向沒錯，好像偏了，應該向左移動。”“不對，應該向右邊走。”小白兔聽着截然相反的說法，搖擺不定，不知所措。暗暗的低笑傳入小白兔耳中，它明白了，原來有同學在誤導它。不管了，三下五去二，小白兔橫下心選了一個方向走去。“快看，快看。”同學們一陣驚呼聲。只見大熊貓轉完三圈後，略微停頓一下，絲毫不受同學們的影響，筆直向黑板走去。來到黑板前，它毫不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然，大熊貓不負衆望，不偏不倚。
結果很快出來了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了，小白兔則把鼻子貼到小動物臉外邊了。“叮，叮。”上課時間到了，大家戀戀不捨地回到自己的座位。短暫的精彩的十分鐘讓人回味無窮。
貼鼻子游戲作文11
今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！
瞧，那個白板上的小丑帶着一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺爲他貼上這滑稽的鼻子。老師宣佈遊戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。
開始玩了，第一位上講臺的同學是劉瑞。老師開始宣佈規則，貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉3圈，順着語音指導把大鼻子爲小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個爲矇眼貼鼻子的人做提示的小夥伴，就是引導劉瑞”。
開始貼鼻子了，老師用紅領巾矇住劉瑞的'眼睛，提示小夥伴是程子陽。劉瑞在原地轉了3圈，像個盲人一樣摸上教室的講臺，提示小夥伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學是楊建文，被老師同樣用紅領巾矇住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開始就往別的同學位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小夥伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學又開始鼓掌。
第三位同學是餘尚錚，提示小夥伴是我，我很開心，我提示餘尚錚向前走，可是餘尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說了很多遍，他終於摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，餘尚錚終於把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。
同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的遊戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子游戲作文12
星期天下午，我有些無聊，不知道玩什麼。突然，我的腦子裏靈光一現，想出了一個好玩兒的遊戲——貼鼻子。
我歡天喜地地找來了紙和筆，用鉛筆在紙上畫出了一個大大的頭，眼睛，嘴巴都畫好了，當然不要畫鼻子，在另外一張紙上單獨畫一個鼻子，剪下來備用，另外還需要準備一條絲巾。我給大家介紹一下這個遊戲的遊戲規則：首先把臉譜粘貼在牆上，站到距離臉譜兩米的'位置，然後用絲巾矇住眼睛，慢慢地向前移動，最後把畫好的鼻子粘貼在臉譜鼻子的地方。
一、二、三！開始！貼鼻子游戲在口令聲中開始了，媽媽自告奮勇地說：“這遊戲還不簡單，我第一個來，看好了！”媽媽一馬當先，走到了“比賽場地”，媽媽拿起鼻子，看了看，比量了一下，蒙上眼睛，敏捷地向臉譜走去，只聽“啪”的一下，媽媽把鼻子正正地貼到了臉譜的鼻子位置。我和爸爸在一旁給媽媽拍手叫好，媽媽旗開得勝。
我看到媽媽貼的這麼準，以爲這個遊戲玩起來一定很容易。“我來，我來！”我爭着搶着上場，我學着媽媽的樣子，注視了十幾秒，裝模作樣地比量着，帶上絲巾，慢慢地向前移動着，小心翼翼地把鼻子貼上去，心裏想，我一定貼的準。當我摘下絲巾的一刻，爸爸媽媽已經笑得直不起腰來，原來我居然把鼻子貼在了右臉蛋兒上。我也和爸爸媽媽一起大笑起來，我們三個人你看看我，我看看你，笑的眼淚都要出來了。
原來，看似簡單的遊戲，實際玩起來卻不是那麼容易，小小的遊戲能帶給我們大大的快樂。有時間我還要和爸爸媽媽一起分享遊戲，體驗遊戲帶給我們的快樂。
貼鼻子游戲作文13
今天下起了大雨。我們學校的操場到處是雨水，到處是水坑。這節課又是體育課，我心想這這節課又是體育課，一定不能到外面去玩了，又要坐在教室裏聽故事。唉！多沒意思呀！
上課鈴打響後，體育老師才緩緩地走進教室，我一看體育老師沒帶錄音機，心情比原來好多了，老師會讓我們做什麼呢？大家都靜靜地等着……
一會兒，老師說：“今天下大雨了，我們不能上室外課了，這節課，我們來做個遊戲好嗎？”一聽到這句話，同學們一下子高興地跳了起來。我心想：“要做什麼遊戲呢？”我心裏有點兒緊張了，再看同學們的表情，同學們的心裏個個也都十分緊張。老師緊接着說：“這個遊戲的名字叫貼鼻子游戲……”說着，這就在黑板上畫了一個人的頭，有眼睛和嘴巴，就是沒有鼻子，我急了，心想怎麼沒有鼻子呢？畫好了，就拿出一個紙鼻子來。然後說遊戲的要求：用紅領巾把上來同學的'眼睛蒙上了，拿着紙鼻子貼去。我這才明白，貼鼻子就是把鼻子貼上去，要不然怎麼能叫貼鼻子呢？第一個上來的是我們班的班長，只見她拿着紙鼻子，大步走來，一下子，把鼻子貼在了黑板上人的腦門上，同學們忍不住都哈哈大笑了起來。緊接着是語文組組長，數學組組長……他們都沒有貼正，引來了一陣陣同學們的歡笑聲。輪到我了，我心想你們都沒有貼正，這還不簡單，太沒有用了，看我的吧！
想着就往講臺上走去，我很果斷地將手中的紙鼻子用力向黑板上貼去，哪知道我把紙鼻子貼在了臉外面，逗的同學們哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了。
通過這次遊戲，我懂得了一個道理：幹什麼事都不是那麼容易的，只有你認真，多累考，找出解決的方法，事情纔會變的（得）容易。
貼鼻子游戲作文14
“什麼，今天居然玩遊戲？”我感到不可思議，這真是破天荒的一次！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，我們剛在教室裏坐定，只見葉老師拿出一張打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）貼在黑板的.正中央，然後宣佈貼鼻子大賽正式開始！
首先，葉老師向我們介紹了比賽的規則：“這一次，我們來玩一個貼鼻子的遊戲，我這兒有一個眼罩，上來貼鼻子的人要戴上眼罩，原地轉三圈，看誰貼得最準，誰就是贏家！”
葉老師話音剛落，教室裏就炸開了鍋，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，都爭先恐後地舉起了手：“我！我！選我！”但倪恩傑叫得最爲響亮。於是，葉老師說：“就你吧，倪恩傑。”倪恩傑高興得手舞足蹈，一溜煙跑上臺。戴上眼罩，在原地轉了好幾圈才停下來，然後他東摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的鼻子的位置，果斷地貼了上去。結果不偏不倚，正中“紅心”！全班都爲他喝彩！
接下來上場的是胡梓銳，他的演技更“厲害”！他一陣瞎摸，結果摸到了另一塊黑板上了，全班一陣鬨堂大笑。
後面兩個人，不是貼在眼睛上，就是貼在下巴了。
最後上來的是周家逸，只見他從容地走上了講臺，信心滿滿地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同學紛紛指揮：“左左左，右右右。”周家逸猶豫了一會兒，貼上了鼻子，然後脫下眼罩一看，他竟然把鼻子貼上了小丑的帽子上，臺下所有的人肚子都笑疼了。周家逸從講臺上走下來的時候，還大聲對我說：“都怪你！要不是你亂指揮，我肯定不會掉陰溝裏！”“哈哈哈哈哈哈哈”
當老師宣佈大賽結束時，同學們還意猶未盡地纏着葉老師要再玩一次。
貼鼻子游戲作文15
我們參加過許多許多種遊戲，各個遊戲都能給我們帶來快樂，“貼鼻子”這個遊戲也不例外。
記得三年級上學期，有一次上課鈴剛打完，老師便笑眯眯地走過來，對大家宣佈：“今天我們玩一個遊戲好不好？”“好！”同學們沸騰起來。老師現在黑板上畫了一個大大的笑臉，然後對大家說：“這個遊戲叫做‘貼鼻子’，遊戲規則是這樣的：我們把紅領巾蒙在一個同學的眼睛上，然後讓這位同學把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來？”
小明自告奮勇跑到了老師前面，老師拿了條紅領巾把他的眼睛蒙上。遊戲開始了，只見小明伸出了兩個胳膊，慢悠悠地摸着課桌走上前去，走到講臺前還差一點絆倒。他一會向左，一會向右，就是找不到黑板，同學們等不及了，開始大喊着指揮小明：“向前！好，再向右!” 經過一番努力、一番摸索，小明終於走到了黑板前，把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料，全班同學都鬨堂大笑起來，有的同學笑出了眼淚，有的'同學笑着捂住肚子，還有的同學哈哈笑着坐在了地上，爲什麼呢？原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上，笑臉那麼詭異地對着我們。小明摘下紅領巾，也禁不住哈哈大笑起來。後面的遊戲還有更好笑的：李澤把鼻子貼到了眼睛上；張博成貼到了額頭上；袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學們都瘋了一樣，叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終於，我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置，真讓人佩服啊，我們紛紛豎起了大拇指！
“貼鼻子”這個遊戲讓我們笑得快斷氣了！我到現在還一直念念不忘。