在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的關於起點的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於起點的作文1
飛蛾撲火，在火焰裏它得到了永生，燃燒給予了它新起點，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進化，將生命得以傳承，堅持成了它每一次的新起點;雛鷹被拋下山崖時翅膀血肉模糊變得剛強有力，最後的人生中只有一個終點，卻有無數個新起點，這樣我們的人生纔會發出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底。可是，他卻將視線從官場轉移，尋找自己的新起點，在赤壁的夜風中，在江水的微波里，他與大自然對話，盡情地享受着造物者賜予的“江水清風與山間明月。”他用開闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地爲自己尋找新起點。
懂得尋找新起點的人，擁有不屈的鬥志，童第周小時候成績差，總是班上最後一名，他反對平常人破罐子破摔的做法，把失敗當作自己新的`起點，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的生物學家，他那不屈的鬥志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。
懂得尋找新起點的人，擁有頑強的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰，她以一個弱女子的身份卻贏得了整個世界的敬佩，居里夫人的一生是一個奇蹟。她的獎章無數，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點，只有無數個起點，她孤身一個，用頑強的勇氣去尋找第一個新起點，又在一個新起點上演一個起點的成功。
一個擁有開闊的胸襟，不屈鬥志，頑強勇氣的人，能不成爲成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點，失敗不能意味什麼，只要在尋找新起點就意味着它擁有希望。
泰戈爾說：“如果你爲錯過太陽而哭泣，那麼你必定錯過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風景，人生還有許許多多比這更美的風景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點吧，懂得尋找新起點並且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。
關於起點的作文2
他的警示，帶我翻找出那遺落在過去、埋沒在光陰中的初心。
伸展開腰肢，拋掉手中的筆，看着桌上的畫，我得意地笑了起來。我拿起桌前的相機，“咔嚓——咔嚓——”地拍起照片，動動手指，發送我我的同學、朋友，讓他們看看，我畫得太好了！我想象着我的大作被衆人圍觀、點讚的場面，心中得意極了。
“爸，你快過來！”我扭頭喊到，“終於又能被誇獎了！”我對自己已打了包票。
我擡起手指，直直地指向那擺在桌子上的畫，心中早已盤算好了，一定要趁機向爸爸要點什麼……父親進來了，低下頭看着，沒過一會兒，臉上已泛起了微笑，我心中不由得大喊着“yes！”而轉眼間，窗外的陽光卻變得陰暗了一些，似乎是被雲彩遮住了面容吧，眼前爸爸的臉色，也變了。
模模糊糊中，餘暉下，爸爸撫摸着我的`頭，看着窗外的陽光，不知衝誰說道：“以後別這麼驕傲了。”我一愣，順着父親的眼光迷茫地望向窗外。
父親拿起一旁的手機，直指着屏幕，似乎要說什麼，最終出口的也就那一個字，“唉——”
我的心又是顫抖一下，緩緩將頭擡起，瞥見的只有父親那張熟悉的面孔和皺緊的眉頭。“我不就給他們發一下嗎？至於嗎？”我想要爲自己訴不平，卻在父親注視下張不開口。
“你爲什麼要學畫畫？”父親似乎在壓抑着什麼，流露出的也只是一絲無奈。我張口道：“因爲我想學，還能修身養性，把美好的事物記錄下來……”我心中的鬱悶似乎隨着我的話語隨風而去，我有所醒悟，擡頭望向父親，靜靜地看着。我學畫畫，就是因爲喜歡啊，那麼喜歡……難道我失去什麼東西了嗎？難道我不再是最初那個喜歡畫畫的自己了嗎？
父親擡手遮了一下眼睛，陽光從雲後竄出，又照回到這裏。父親扭過頭來，我看着他的眼，腦中忽然一片清明。陽光總不會讓烏雲遮住，而我，竟忘了我的初心！難道被別人誇獎就是我所追求的東西嗎？難道我畫畫的目的就是爲了炫耀嗎？我有些羞愧，拿過手機，想把剛剛的圖片刪掉。父親輕撫我的頭，面向着我，笑着：“以後別這麼驕傲了……”我咬着嘴脣，狠狠地點點頭。
回頭，似是有什麼東西遺落在了路上；現在，有人幫我撿起它了。
關於起點的作文3
時光如窗外的雪一般逐漸消融，不會再回來了，一年時光流走，又是一個新的起點，我們的20xx，生活也有了變化。
記得20xx年的1月1日，還是這裏，這個書桌旁。那時的我僅僅只是個國小生，坐在這兒，寫着同樣的作文，同樣的人，同樣的地點，時間不同了，心境也不同了。國中生活已經過去了三個月，對於這，我不知有何感覺，只是一種淡淡的放鬆吧，也許，僅此而已，我長大了，13歲了呢……
國小生活離我們越來越遠，國中的大門早已向我們敞開，七門功課“壓”在我們身上，只嘆爲何不成一個天才。依稀還記得老師上課時談及的全才，我卻暗想：全才是什麼？樣樣精通？機器人可以做到麼？我要做一個“個性”的自我！
我還記得翻閱爲人的故事只是，想要做那樣的人。但就在此刻，這個時候，我不禁迷茫了，那真的是我想要的嗎？我真的想要放下“自我”麼？
我最喜歡的是將以前的照片翻出來，細細的看，看那一點點成長的痕跡，只見照片中的女孩一點點地長大，一點點地改變。現在看着同樣的照片，卻不同了，誰能夠說得清這改變究竟是對，還是錯？一年又一年地過去了，直到現在，又是一個新的起點，我們還在成長。
這新的一年開始了，昨天是20xx的終點，今天則是20xx的起點。是了，不要爲終點而悲傷，因爲終點過後，常常就是起點，是全新的開始。經過了那20xx的“世界末日”，我決心要開始——新的成長。
我想如夢中一般無憂無慮，想做什麼就做什麼，但那還是緩幾年吧，長大了，獨立了，再說吧。我要在那些條條框框中依舊保留自己的特點，只希望不要迷失了自己。
在這新的.起點，我想要改變自己，不知從那看見過“你不能改變世界，卻可以改變自己”，是吶，改變不同於變化，我不希望徹底變了，我想要留下許多，不僅歡樂，更有傷悲。新的一年，更要以樂觀的心態去面對生活。常聽大人們說“你長大了”，長大了？長大了！
20xx，又是一個新起點，一個新開始。我們要重新開始一年。以全新的面貌來迎接生活，這新的旅程似乎已經開始了，讓我們拉起身邊人的手，一起攜手共進，一起迎接美好的明天。看，20xx的大門早已打開了……
關於起點的作文4
人生的起點就是從哇哇哭啼的嬰兒開始，艱難地、慢慢地、仔仔細細地熬過一生；酸甜苦辣鹹嘗一遍，都源自這個起點。起點並不決定一個人終點，但可以影響他的人生路。
呔！有的人生來聰慧，起點就往前靠；有的人資質平平，起點就往後靠。呔！有的人家庭背景強大即使不努力，都可以成爲家喻戶曉的人物；有的人，沒有家庭背景，即使努力一輩子，都有可能沒有出頭之日。話雖這樣說，但是後天的`努力確實決定因素；即使家庭決定起點，可人生是長跑，途中的堅持和努力，不會白白浪費。
1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。可是他沒有停止科學研究，1979至20xx年擔任盧卡斯數學教授，主要研究領域是宇宙論和黑洞。證明了廣義相對論的畸形定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型。
終點是什麼？終點是決定勝負輸贏的地方。努力兩萬多天只爲最後的結果。嘖，有些人呀，只努力一半就停止，他的“山頂”就侷限在現在，不再是頭頂那更高的山峯。這樣的他，就比別人矮；而他身邊那些繼續攀登的人，就會比他高。
有時候，人生長跑中也有一些小終點。
可舊的終點是不是新的終點呢？可不，忘掉前面，開啓新徵程，這纔是我們應該做的。就是這樣，纔會不斷進步。但請注意，開啓的方向很重要。千萬不要選擇錯誤的方向，這樣會在人生的歧途上越走越偏，最後墜入深淵，很有可能“飛流直下三千尺，一落再落不復還”了。
起點與終點，一對孿生兄弟。有了起點，必有終點。但別忘——終點也是新的起點！
關於起點的作文5
擡腕，收手。聽着古箏的清音徐徐落下，臺下傳來潮水般的掌聲，一抹微笑在我的脣邊綻開。感謝當初那個別樣的起點，才造就了今天的我。
我從小就喜歡古箏的聲音，錚錚琮幹宗，清越動聽，像極了山間幽澗，林中溪流的聲音。小時候每次坐在陽臺聽着箏曲，雖還不解其意，但仍爲那悅耳的旋律而沉醉。從那時起，我就萌生了學古箏的想法。八歲時，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於妥協爲我報了古箏班，但在此之前她提出一個條件：不管這之後有多難學，都必須堅持下去，不能放棄。當時我正處於興奮之中，想都沒想就一口答應下來開啓了我的學箏之旅。開頭的一兩天，老師教授有關古箏的基本常識，我暗暗想：“原來起點這麼簡單，要堅持下去也不難嘛，哪有媽媽說的那麼嚴重”。媽媽卻對我說：“這還不是起點呢，真正的起點還在後面”。果然，教完常識後，我們開始正式學習了。開頭的一個月學習勾、託、抹等基本技法，是不準戴義甲的。可是要一遍一遍的練習，小孩子嬌嫩的手指怎麼可能比得上絲絃的堅硬呢?不出一兩天，我的手指上就已磨出了血泡。我捧着手痛得直掉眼淚，可還是得繼續練琴，手指上的泡磨了又破，破了又磨出來，讓我頭一次嚐到了苦頭，再加上練習曲的枯燥無味與我想象中的行雲流水，變化多姿相去甚遠，看着身邊同學一個一個離開，我，動搖了，陷入了學箏的瓶頸。
爲了不上古箏課，我開始“消極抵抗”，一到上課時間就賴在家裏不肯走，新學的曲子也不好好練……終於，媽媽受不了我的拖拖沓沓，忍無可忍之下問我：“你答應了我什麼?這纔是真正的起點，越過它，你的古箏夢就不遠了!”
這纔是真正的起點?一語驚醒夢中人。儘管以後的.我還是有些消極，但在媽媽的幫助下，我漸漸走出了瓶頸，嘗試着在練習曲中尋找不一樣的旋律，試着在手指被磨破時告訴自己這是“弦與血的交融，這樣才能箏人合一”……，漸漸地，我真正的愛上了古箏，愛上了它的錚錚餘音，愛上了它給我的種.種磨礪。
這時我才明白，“開始”並非真正的起點，“開始”之後的風霜雪雨纔是。只有對這起點處的種.種磨難報之以歌，才能以明媚的笑容擁抱新的生活。
關於起點的作文6
進入高中的一切都是“新”的。
新的環境。走進校園，感覺是“新”的——這學校比國中的學校大多了;環境比國中學校的環境美多了;莊嚴的教學樓比國中的教學樓更“威武”了……
新的生活。走進校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個新的挑戰。新生活總是要貼近實際點，說他新是因爲生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸着校園裏的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。
新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，於是我奮鬥了九年纔來到了這所學校，來到了這個理想的學校。現在我又有了新的目標，有了新的航線——考上理想的大學。爲了這個目標，我又確立了新的學習計劃——第二個三年計劃。我將爲之奮鬥，付出更多的努力。
這一切的新，都說明我站在了一個新的起點上，一條新的起跑線上。對於一個人來說，站在一個新的起點上，最難做的一件事情就是——邁出堅定的一步。這一步將決定一個人的前途和命運。就現在看來我的第一步沒有邁錯。
在新的起點上，有些人不免會瞑思苦想着自己的人生A計劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的'人生制定了一個A計劃後的一個B計劃。這個B計劃比第二個三年計劃要想得遠一點——它不僅包含了我三年後的理想和目標，也包含了以後的就業和對生活的安排。
在新的起點上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以後該走哪條路，於是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個開路的先鋒。我在新的起點上新決定要做一個開路先鋒，走出一條屬於自己的路並造福人類。
在新的起點上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰。假如把這個新的起點比作港灣，那麼我就是一艘鼓起風帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風浪，決不退卻。我相信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
關於起點的作文7
“哇……”隨着一陣啼哭聲，他的出現讓我學會了改變。
“快，給你弟弟拿個紙尿褲去！”媽媽吩咐着我。剛寫完作業想玩一會兒的我沒好氣地說：“我剛坐下！你自己去拿！”“你快點，就在旁邊！”一陣陣哭聲從門縫裏鑽出來，鑽進我的耳朵。我賭氣把紙尿褲扔到牀上。原來都是爸媽圍着我轉，現在連我都要圍着他轉了！我越想越生氣……
上完晚自習回到家，我輕輕踏進房門。他竟睡着了！本想戲弄一下他的我失望極了。我走到牀邊，只見他裹着腦袋，圓滾滾地躺在牀上，嘴角旁還有一道口水的痕跡。
“睡得可真香！”我嘟囔着。他好像感覺到了動靜，翻了個身。我把他當成布偶娃娃一樣握着他的.小手，咦，怎麼還握着個拳頭，難道又偷偷拿我的東西了？
我努力想展開那個攥緊的“鐵拳頭”，他手心出了好多汗。但我只要稍一用力，他便攥得更緊。
“媽，他攥的什麼啊？”我越想越納悶，不會是我的橡皮，不會是我的小擺件玩具，不會……一萬個答案從我心中滑過。
“姐姐吃……”沒等媽媽回答，三個字突然從他嘴裏跳了出來，含糊不清楚。“姐姐？”我心裏猛地一緊，就看見一顆糖從他手裏掉出來了。
“攥了好長時間了，自己不捨得吃，光念叨姐姐、姐姐，就等着回來給你吃的，可惜睡着了……”媽媽替他解釋。
我竟然眼眶一熱，說不出話來。我那麼不喜歡他，訓斥他，他還依然想着我，甚至將他最寶貝的東西留給我。我這個姐姐啊！看着正在熟睡的他，我滿心愧疚。我將那塊糖拾起，糖紙上沾滿了他手掌心的汗，糖也像融化了般變得很軟，黏黏糊糊。但我卻把它收起，放進我的抽屜。因爲我知道，那顆糖上，有他純粹的愛。
我又望了一眼他，心中的討厭、嫉妒好像一瞬間消失了一樣。是的，那一瞬間，我好像突然長大了……
我漸漸地開始接受他的存在，不會再抱怨他的出現。他將最誠的愛給了我，我是他最愛的姐姐，我們是最親的手足。我從原來什麼也不會幹的大小姐到開始主動幫媽媽做家務……
從被別人愛到去愛別人，從被別人照顧到照顧別人，我學會了給予、獨立……我想，這就是我成長的點滴。
關於起點的作文8
鷹經過一番艱辛的磨練，終於勇敢地來到斷崖邊，要自己憑藉豐富的經歷，堅韌的毅力，從此開始騰飛……
我們經歷了會考後，邁進自己理想的中學，開始踏上高中的“旅程”。在此之前，我們就相當於是還在練習，闖過一道又一道關卡的小鷹，當我們開始具有強健的體魄，日益豐富的知識，越來越靈活的大腦和日漸成熟的思維，我們要向着自己的理想開始騰飛。
剛邁進芷蘭實驗學校，剛走進對於從未寄宿的我而十分陌生的集體宿舍，剛踏進高一年級96班的教室，我感到一切都是新的。但我知道我要從這裏開始一步一個腳印邁向我的理想，實現我的'目標。
剛開始的開學考試讓我開始慌了。剛一考完，就感到考得很差，數學因自己在前面浪費太多時間而沒來得及寫完。看見其他同學高興地對着一道又一道難題，我才發現我在這裏似乎絲毫沒有優勢。此時，我猶如不小心扒落崖邊的小石子，看着他掉進無底的深淵中而又心慌不已的小鷹。我下意識地更緊收了翅膀，用不安的眼神偷瞄那一個個羽翼豐厚而又滿懷自信的鷹。
到了正式上課的日子，一種更大的無形的壓力向我迎面撲來。高中的學習光靠老師上課講的知識是遠遠不夠的，更多的知識來源是我們自主學習，拓展自己的知識面和視野。看着其他同學不斷地做自己額外買來的資料，不斷提出一個又一個有價值的問題，不斷獲取一個又一個新的知識，我發現自己好無能。剛進高一時的那種自信頓時消失得無影無蹤。我像那隻驚慌的鷹，又挪動腳掌，向後退了一步。但我馬上提醒自己：還記得剛分好班，班主任老師讓我們填了一張表嗎？難道你忘了你在“我的理想”那一欄中填上什麼了嗎你現在就開始退縮，只會離目標越來越遠。
我不再害怕和退縮了，我的目光開始變得堅定而有神，眼前只有我自己的目標，我要相信自己，我能行！
我彷彿看見那隻鷹，重新站回懸崖邊，眼光犀利有神，不再有任何顧慮，勇敢地張開雙吃，開始騰飛，飛向廣闊的藍天……
我要將這作爲我騰飛的起點，不斷努力，向目標奮進。我知道，我能鼓起勇氣對自己說：我要騰飛！
關於起點的作文9
生活踏着緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成爲了真正的高中生，放下國中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎着天邊的第一抹朝陽，伴隨着蘭溪的潺潺水聲，我們開啓了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，國中的我遇到丁點小事就會鬱悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中後，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流着，互幫互助，共同協作。才短短几周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。其次就是心態，國中的我太過於急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之後，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從國中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學習的問題，國中的我，愛理不愛文，這一度成爲令我最頭疼的事。現在，通過短短几周的`學習後，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年裏，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。
站在一個新的的起點，我準備好了，你呢?
關於起點的作文10
你對我點點滴滴的關愛溫暖着我的心。
窗外，灰濛濛的天空上，幾朵濃濃的黑雲好似惡龍一般盤踞，使人感到壓抑。窗內，我低着頭，站在正看成績的你面前，心中無比難受，鼻子一酸，幾滴淚落了下來。
你看了一會兒後，擡起了頭。只見一張慈愛的臉出現在我的面前，你拍拍我的肩說：“沒事，一次小考而已，不要緊，下回努力就是了！”你拿過試卷，拍拍我的頭，又說，“來，我給你講一講吧！”
題講完，夜也深了。於是我爬上了牀。但是躺了一陣，又覺得不對，怎麼外面還有光啊！於是翻身下牀，去一探究竟，但結果卻令我大吃一驚。
你正靜靜地坐在電腦前，那細長的手指飛快地打字，發出一陣陣“噠噠”的聲音。那聲音好似一柄錘子在我的心中捶打着，激起層層漣漪。月光慘白，好似流水一般，靜靜地瀉在桌子上，讓你那本來就疲憊的臉更顯蒼白。那滿是血絲的`雙眼緊緊盯着電腦屏幕，眉頭緊鎖，都擰成了一個疙瘩。突然，我發現你額頭、眼角、脖子上的那一道道皺紋，心中更感淒涼。歲月無情，用刀子在你臉上深深刻下了這些深溝，這是生活給你留下的痕跡吧？工作的壓力，生活的艱難，家務的沉重……
看着那皺紋，我的心也好像被刀子刺了一樣，“嘩嘩”地流血。往事也好像電影一樣，一幕幕從我眼前閃過。每天早晚美味的飯菜，每天深夜都會準時擺放在桌上的熱牛奶，生病時溫馨的陪伴……而你對我那點點滴滴的愛也在這往事中一一體現……一瞬間，心痛、溫暖、自責等各種情感在我心中匯聚，說不出的複雜。而最後，溫暖與感動如潮水一般淹沒了一切。正想着，一顆顆晶瑩的熱淚從我的臉頰滑下，我趕緊拭去，生怕打擾了你，然後躡手躡腳走回了房間。
在牀上，我暗下決心，我一定要努力學習來報答你對我的關愛！於是，在下一階段的測驗中，我取得了班裏第一的好成績。
鄭振鐸說過，“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是你失敗時的伴侶。”我的母親也是如此，她在我失敗時給予我無盡的關心與幫助，她對我點點滴滴的愛，溫暖着我的人生旅程……
關於起點的作文11
當我們在國小時無憂無慮的玩耍，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在課堂上因太困而欲睡時，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在比賽中漫不經心時，你是否考慮到，你在起點再一次輸給了別人!起點很重要，成功的起點意味着成功的終點的一半，我們要把握起點，跑向終點。
每天都是新起點。我們每天來到學校，共同接受着新的`知識，這是大家處於一個起點。但如果今天的知識你沒領悟，可別人全明白了，這樣你就會落後。這一天結束了，別人完成了任務，到達了終點，又開心的去迎接下一個起點，而你總是追不上別人，只會跟別人越差越遠，那樣永遠也到不了終點。
每個月都是新起點。我們要學會給自己定下目標，每個月末檢驗成果。因爲每個月末都會有月考，這個考試是看你這個月是否達到了終點，還是連衝出起點的勇氣都沒有。每到月初的新起點，我們的每一天都要爲第一個衝向終點而努力，而拼搏，因爲只有好起點，成功走向終點的機率纔會更大。
每一年都是一個起點。當一年將近，在除夕之夜，你是否想過這一年你到達終點了嗎?你做好迎接新起點的準備了嗎?下一年是否會跟上一年一樣別被人落在後面?這些問題都值得我們去考慮。
作爲馬上就是九年級學生的我們，馬上就要迎來新起點——九年級生活。如果這一年被落下，很可能會永遠落下，所以，同學們，不要輸在八年級生活的終點，更不能輸在九年級生活的起點，一起加油吧!你的勤奮和你的汗水會在會考這個大終點中，得到展現!
關於起點的作文12
人的一生中有無數個起點，有起點就必然有終點，每一個起點都是一個美好的開始，它促使你走向夢想，走向未來。
記得四年級時，我參加過一次游泳比賽。望着那長長的游泳池，我的自信心。“撲通”下水了，別人都猛地扎進水裏，我卻像螞蟻一樣，慢慢跳了下去。
漸漸地，別的選手一個個超過了我，我彷彿變成了一個不會游泳的人。就在這時，一個在我前面的選手投來輕視的'目光，強大的自尊心在身後猛推着我。
碰到牆壁了！我又回到了起點，我緊繃着的心一下子鬆了許多。漸漸地，我遊快了，在水裏，我有好像變成了一條輕鬆地小魚，迅速遊着。超過去了！超過去了！我超過了倒數第二名，我離成功近了一步！
近了！近了！離終點近了！眼看我眼前只有一個人。快點！快點！快點！我在心裏不停的吶喊，超過他！可是，成功不會這麼輕易就到你身邊，要想成功，就必須經歷風雨。離那條美麗的夢想之線——終點近了的時候。我嗆了一口水，接着是一口、兩口、三口……前面的人在和我拉大距離，後面的人在和我縮小距離。在我幾乎想放棄時，我想到了那條線：起點。只要從那條線出發，你就必須要經過終點，起點是事情的開端，而終點則是事情的結束。我想到了夢想，我想到了那條線：終點。我從來沒有那麼拼命過，我忘記了冠軍，只想着那條起點、終點，只想着自己必須超過終點……我蘊藏的那股力量一下子釋放出來，便撒開四肢奮力劃了起來，最終，我拿了第二。
雖然沒有得到冠軍，但是我超越了那條既是起點又是終點的線，向夢想跨出了一大步。
關於起點的作文13
她爲我包紮傷口的輕柔動作，掌心溫熱，在我心中化作最溫暖的一點。
炎炎夏日，何地最解暑？自然是可游泳嬉戲的水世界，玫城公園的水世界更是熱鬧非凡。
我更換了泳衣後，迫不及待地扎進水中，像滑溜溜的魚兒一般在泳池撲騰。可能因爲在這個池子裏玩膩了，我開始對最大最深的池子“虎視眈眈”。於是終於按捺不住內心的好奇，我爬上岸，準備向大池子進軍。可從衣服上滴下的水滴在地上，地面更加溼滑。我一個趔趄，跌坐在地上。腳底傳來一陣刺痛，我探身一看，地上一塊凸起的地磚將我的腳底劃了一道口子，火辣辣地疼。這下可出醜了，我咬着牙想要站起來，卻被身後一雙溫熱的大手扶住：“姑娘，你沒事吧？”
略帶地方口音的聲音自身後響起，我驚訝地轉過頭，一位三十多歲的年輕阿姨略帶關切地望着我。我臉一紅，低下頭去，用蚊子哼哼般的聲音說道：“沒事，謝謝您。”
剛想再次站起，年輕的陌生阿姨卻再一次扶我坐下：“你先別動，怎麼會沒事呢？你看你的腳都破了，我去買個創可貼，你坐着別動。”說完，我看着她小跑到不遠的小商店，又小跑着回來，蹲在我身邊，很細心地替我簡單處理了下傷口，然後撕開創可貼的包裝紙，動作輕柔地幫我貼上，邊處理邊說：“怎麼跑得這麼快啊？你看看，摔倒了吧！以後可不能跑這麼快了，下次再摔倒就不一定有人扶你了……”
金色的陽光毫無保留地灑在她身上，像是鍍上了一層金子。她微低的頭，鼻尖上晶瑩的汗珠，微張着的嘴，她輕柔的動作以及掌心的溫度，都化作一股暖流涌入我的'心田。那一刻，她像一個天使一般，用羽翼溫暖着我，保護着我。我的眼眶漸漸紅了：“阿姨，謝謝您，您真好！”陌生阿姨怔了一下，隨即笑了：“不用謝，這也是我應該做的。”處理完傷口，她拍了拍手，然後將剩下的創可貼全塞給我，“這些都給你了，以後可別跑這麼快了！”她扶着我站起來，見我沒有其他事後鬆了一口氣，“沒什麼事的話我先走了，再見！”她向我擺擺手，轉身消失在人海中。
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。而人這一生會遇到約三千萬的人，真正有印象的寥寥無幾。重拾起記憶中的溫暖點滴，保存好，便是珍貴的回憶。
關於起點的作文14
只要還有明天，今天永遠都是起點。
——題記
明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決於我們今天的選擇和行動。起點是一個接觸點，今天永遠都是起點。
一直覺得，人來到這個世上，不是要懂長生不死，不是將生命的時光拉得多長，而是在今天盡力芬芳，在花開花落間，努力找尋屬於自己的那份美好。如果明天是一片荒原，我想我會努力去開拓，讓它煥發生機、美麗如畫。明天，是沒有盡頭的時間隧道，若要明天會更好，今天的我就必須全力以赴。哪怕只是塵埃裏的一朵小花，也選擇做出最美的綻放，所以不管身在何處，都要把最美的詩篇寫在今天，留在明天，讓瀟灑的身影映在世界的地平線。
起點是起跑線，當哨聲響起，必須學會領先，那麼，今天的自己就應該是超越他人的選手。像是學習，自己平時只要稍稍不努力，便會差之毫釐，失之千里。如果今天的自己稍微偷懶了一點，那麼明天落後於別人的將不是那一點，而是更多。當人人自省，暗暗努力，你還在瘋狂的玩耍，你便輸了。只要還有明天，今天永遠都是起點，要學會永遠不放棄今天，不依賴明天。可能今天很苦，但要記得，冷了給自己加件外衣，餓了給自己買個麪包，痛了給自己一份堅強，失敗了給自己一個鼓勵，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續往前走，熬過所有的風浪。
只要還有明天，今天就永遠是起點。人生應該學會每天不間斷的努力，今天並不是人生的終點，今天又是一個新的起跑線，成就是逐步積累的，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”古人早就說過奮鬥不息纔是生命的真諦。人生平平凡凡有何意義，跌宕起伏纔對得起青春年華。爲了更好明天，今天的起點依舊不放鬆。
在今天，爲明天，不在生活中丟了追求，不在落難時傷了自尊，不在迷茫中失了自我。雄鷹確立天空的方向，纔有了鷹擊長空的.英姿；夏蟬確立樹梢的方向，纔有了劃破夜際的動聽；獵豹確立了草原的方向，纔有了極速奔馳的風景線……我只有在今天的起點不斷努力，纔會有明日的光彩照人。
今天永遠是起點，即使風浪再大，也不甘平凡，不願在此認輸。
關於起點的作文15
從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手並進走向青春期。
隨着青春期一步步地到來，我的心理髮生了一系列的變化，我開始注意異性，甚至萌發對異性的好感和愛慕之請。所以這一切讓我走進了好奇與幻想的世界，讓我這個無知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！
最初，只覺得談戀愛是一個非常好玩的遊戲。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來安慰／討好。所以這種感覺讓我產生了更濃烈的情感，失去了自制力。只想到美好的開始，沒想到悲慘的結局！
當老師知道了我的逆反心理要找我談話時，我漸漸開始害怕了，害怕他那深情的`眼神，害怕他深情的眼神回猜測出我所有的幻想我們面對面坐了好久，老師終於從沉默中站起來。他沒有罵我，而是用心的教育我／開導我，希望我能從睡夢中甦醒過來。
那時，我以爲我長大了，能理解老師的每一個字每一句話了！但沒想到，沒過幾天我就失去了自制力，有開始對我濃烈的情感幻想。我又一次失敗了，又一次的失去了自信和勇氣。
當老師又一次的把我叫到辦公室談話時，我沒敢望他的眼睛。因爲我沒能做到我對他保證過的一切事情，讓他又一次失望了！千言萬語我也只能埋藏在心裏。
也許，直到這一刻，我終於清醒了。因爲老師那天的一字一句都已深深地烙印在我的心裏，當我回憶起那些話時，我哭了！
經過了這麼多的風風雨雨，最終還是老師讓我在人羣中又穩穩當當的站起來了。
老師，就是我生命的起點！