在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於起點的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於起點的作文1
生活踏着緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成爲了真正的高中生，放下國中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎着天邊的第一抹朝陽，伴隨着蘭溪的潺潺水聲，我們開啓了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，國中的我遇到丁點小事就會鬱悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中後，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流着，互幫互助，共同協作。才短短几周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。其次就是心態，國中的我太過於急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之後，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從國中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學習的問題，國中的我，愛理不愛文，這一度成爲令我最頭疼的'事。現在，通過短短几周的學習後，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年裏，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。
站在一個新的的起點，我準備好了，你呢?
關於起點的作文2
當我們在國小時無憂無慮的玩耍，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在課堂上因太困而欲睡時，你是否考慮到，你在起點就輸給了別人;當我們在比賽中漫不經心時，你是否考慮到，你在起點再一次輸給了別人!起點很重要，成功的起點意味着成功的終點的一半，我們要把握起點，跑向終點。
每天都是新起點。我們每天來到學校，共同接受着新的知識，這是大家處於一個起點。但如果今天的知識你沒領悟，可別人全明白了，這樣你就會落後。這一天結束了，別人完成了任務，到達了終點，又開心的去迎接下一個起點，而你總是追不上別人，只會跟別人越差越遠，那樣永遠也到不了終點。
每個月都是新起點。我們要學會給自己定下目標，每個月末檢驗成果。因爲每個月末都會有月考，這個考試是看你這個月是否達到了終點，還是連衝出起點的勇氣都沒有。每到月初的'新起點，我們的每一天都要爲第一個衝向終點而努力，而拼搏，因爲只有好起點，成功走向終點的機率纔會更大。
每一年都是一個起點。當一年將近，在除夕之夜，你是否想過這一年你到達終點了嗎?你做好迎接新起點的準備了嗎?下一年是否會跟上一年一樣別被人落在後面?這些問題都值得我們去考慮。
作爲馬上就是九年級學生的我們，馬上就要迎來新起點——九年級生活。如果這一年被落下，很可能會永遠落下，所以，同學們，不要輸在八年級生活的終點，更不能輸在九年級生活的起點，一起加油吧!你的勤奮和你的汗水會在會考這個大終點中，得到展現!
關於起點的作文3
他給我的教誨是我記憶中最溫暖的點滴，也是我成長道路上最大的動力。
那天，我獨自一人坐在座位上，因爲那次考試的失利，我非常沮喪。這時，他進來了。他走過來拍了我一下：“怎麼了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。許是我的反常，讓他感到很奇怪。他就是這樣一個細心的人，尤其是對我。
我低着頭結結巴巴地回答他：“沒……沒事，我只是想自己一個人待一會兒……”
他彷彿看透了我的心思，笑着對我說：“是不是成績的原因？”看到他懇切的目光，我真是滿心的羞愧。平時學習他沒少幫我，可我還是錯了那麼多，唉！沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關係的，這只不過是一次普通的考試，並不能代表你的真實水平。”
聽到他這麼說，我忍不住哭出聲來：“我感覺我就是個廢物，什麼都學不好，什麼都做不好，我還能考上高中嗎？”他在我身邊坐下來，用手攬住我的肩膀，“你怎麼能這樣說自己呢？一個人再好也不可能是十全十美的，一個人再差也有過人之處。”我靜靜地聽着他的話，感受着他手掌在我肩膀上的溫度。“你現在不能不相信自己，雖然你這次退步了，考得不理想，但是你應該做的不是埋怨自己，而是分析一下退步的原因和做錯的題目。只要你用心努力，下次一定能行！”他的手在我肩膀上用力拍了拍，我擡起頭，看到他充滿鼓勵與期望的眼神，漸漸的，我內心的失落傷感彷彿一點一點地被別的什麼代替。是啊，他說得對，我知道自己接下來應該做什麼了。我擦乾淚水，充滿感激地望着他，只是一句話也說不出來。
他似乎立馬明白了我的心思，搬過一個座椅坐在我身旁，讓我拿出試卷，細心地給我講解着。他的思路十分清晰，筆鋒在紙上摩擦着，彷彿動人的'音符。
孟子說，“與人相識，貴在相知；與人相知，貴在知心。”他對我的鼓勵和期盼，讓我在沮喪中重新鼓起希望的風帆，他是我真正的朋友。
謝謝你，好朋友，以後的日子裏，這溫暖的點滴都會化作力量，在前進的道路上爲我加油助威。
關於起點的作文4
“再見了，親愛的家!再見了，爸爸媽媽!”他默默拿起揹包，走出家門。
外面的天灰濛濛的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入九年級以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子遊戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每週星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎着臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾!”
他恨自己，又有些無奈，他要隻身逃亡。
路上行上很少，他心裏也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕鬆地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開家，到哪兒去?他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢?路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啓事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州!
來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的.路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起擡土鋪路;山上的溪水流下來，順着路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的;路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯着自己，似乎還帶着鄙夷的神色，好像在說，這麼點挫折就受不了，算什麼男子漢!
“不!”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，於是，轉身向因走去。
霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此爲起點，繼續向前走去。
關於起點的作文5
兩年前，我家有一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸着小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我餵它肉骨頭吃，我揚着肉骨頭，對它說：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎麼辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我說：“這是誰幹的.，是不是你？”我低着頭，看着腳尖，沒說話。爸爸又問了一句：“到底是誰幹的？”我小聲地說：“不是我，是點點乾的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟着，好像在說：“小主人，明明是你打碎的，爲什麼要說是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情說出來，可是話到嘴邊又咽下了。
從此以後，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有後悔藥，我只能在心裏一遍遍地譴責自己。
點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎麼樣？我想你，我的點點！我對不起你！
關於起點的作文6
人生的起點就是從哇哇哭啼的嬰兒開始，艱難地、慢慢地、仔仔細細地熬過一生；酸甜苦辣鹹嘗一遍，都源自這個起點。起點並不決定一個人終點，但可以影響他的人生路。
呔！有的人生來聰慧，起點就往前靠；有的人資質平平，起點就往後靠。呔！有的人家庭背景強大即使不努力，都可以成爲家喻戶曉的人物；有的人，沒有家庭背景，即使努力一輩子，都有可能沒有出頭之日。話雖這樣說，但是後天的努力確實決定因素；即使家庭決定起點，可人生是長跑，途中的堅持和努力，不會白白浪費。
1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。可是他沒有停止科學研究，1979至20xx年擔任盧卡斯數學教授，主要研究領域是宇宙論和黑洞。證明了廣義相對論的畸形定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型。
終點是什麼？終點是決定勝負輸贏的地方。努力兩萬多天只爲最後的結果。嘖，有些人呀，只努力一半就停止，他的“山頂”就侷限在現在，不再是頭頂那更高的山峯。這樣的'他，就比別人矮；而他身邊那些繼續攀登的人，就會比他高。
有時候，人生長跑中也有一些小終點。
可舊的終點是不是新的終點呢？可不，忘掉前面，開啓新徵程，這纔是我們應該做的。就是這樣，纔會不斷進步。但請注意，開啓的方向很重要。千萬不要選擇錯誤的方向，這樣會在人生的歧途上越走越偏，最後墜入深淵，很有可能“飛流直下三千尺，一落再落不復還”了。
起點與終點，一對孿生兄弟。有了起點，必有終點。但別忘——終點也是新的起點！
關於起點的作文7
人的一生中有無數個起點，有起點就必然有終點，每一個起點都是一個美好的開始，它促使你走向夢想，走向未來。
記得四年級時，我參加過一次游泳比賽。望着那長長的游泳池，我的自信心。“撲通”下水了，別人都猛地扎進水裏，我卻像螞蟻一樣，慢慢跳了下去。
漸漸地，別的選手一個個超過了我，我彷彿變成了一個不會游泳的人。就在這時，一個在我前面的選手投來輕視的目光，強大的自尊心在身後猛推着我。
碰到牆壁了！我又回到了起點，我緊繃着的心一下子鬆了許多。漸漸地，我遊快了，在水裏，我有好像變成了一條輕鬆地小魚，迅速遊着。超過去了！超過去了！我超過了倒數第二名，我離成功近了一步！
近了！近了！離終點近了！眼看我眼前只有一個人。快點！快點！快點！我在心裏不停的吶喊，超過他！可是，成功不會這麼輕易就到你身邊，要想成功，就必須經歷風雨。離那條美麗的夢想之線——終點近了的時候。我嗆了一口水，接着是一口、兩口、三口……前面的人在和我拉大距離，後面的人在和我縮小距離。在我幾乎想放棄時，我想到了那條線：起點。只要從那條線出發，你就必須要經過終點，起點是事情的`開端，而終點則是事情的結束。我想到了夢想，我想到了那條線：終點。我從來沒有那麼拼命過，我忘記了冠軍，只想着那條起點、終點，只想着自己必須超過終點……我蘊藏的那股力量一下子釋放出來，便撒開四肢奮力劃了起來，最終，我拿了第二。
雖然沒有得到冠軍，但是我超越了那條既是起點又是終點的線，向夢想跨出了一大步。
關於起點的作文8
看到那株美麗的盆栽，我便想起了幾個月前，爸爸將它遞給我時，我臉上興奮的表情……
那一天，爸爸送給我一盆白色的馬蹄蓮。白色是我最喜歡的顏色，因爲它純潔美好，在我心裏就像是希望一般。我把它放在一個最顯眼的地方——我的“學習園地”裏。
我每天都親自爲它澆水，就是爸爸想幫忙我也不讓。有一次，他幫我澆了一次花，我還跟他急了一晚上。因爲那馬蹄蓮是我的希望，我有權力守護自己的希望。
有一天，我在花兒澆水時發現在那馬蹄蓮的綠葉中，又冒出了一個小花苞，宛若包着頭紗的美麗少女，我心裏別提有多高興了！可是在參加唱歌比賽備戰的日子裏，我一放學又去練習，回家還得做作業、背歌詞，備戰的專注讓我忽略了它，忘記給它澆水了。比賽結束了，我垂頭喪氣地帶着銅獎回了家，夢想與現實的差距讓人沮喪，讓人失望。當我走到“學習園地”時，我看到了那盆馬蹄蓮，原先開的花兒凋謝了，另一個花苞還未開放，已經垂下了頭，綠葉變成了苦澀的.咖啡色。此刻我的心“咔”地一聲碎了，因爲我的希望枯萎了。誰希望自己的夢和希望枯萎呢？
我不想看到它枯萎的可憐模樣，也失去了養花的那份熱情，就把它擱在一旁。一天，兩天，漸漸地，我忘了這盆馬蹄蓮。直到那一天早上，我的房間門被推開了，只見爸爸捧着一盆馬蹄蓮。我看着那盆花，驚呆了——一樣的綠意盎然，一樣的傲然怒放，那純潔的白色是那樣的熟悉！我久久未見的笑容揚起，馬蹄蓮也看着我，也對我揚起了微笑的臉。爸爸對我說：“琪，希望你能夠像這盆花一樣，經過了挫折後又重新開放。失敗了沒關係，挫折只是爲了讓你更好地成長。”我點點頭，爸爸那樸實的話語裏，卻蘊含着深刻的哲理。
盛開的馬蹄蓮重新放回了我的“學習園地”，我希望它成爲我前進的動力，陪着我向一個新的起點發出挑戰！
關於起點的作文9
從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手並進走向青春期。
隨着青春期一步步地到來，我的心理髮生了一系列的變化，我開始注意異性，甚至萌發對異性的好感和愛慕之請。所以這一切讓我走進了好奇與幻想的世界，讓我這個無知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！
最初，只覺得談戀愛是一個非常好玩的遊戲。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來安慰／討好。所以這種感覺讓我產生了更濃烈的情感，失去了自制力。只想到美好的開始，沒想到悲慘的結局！
當老師知道了我的逆反心理要找我談話時，我漸漸開始害怕了，害怕他那深情的.眼神，害怕他深情的眼神回猜測出我所有的幻想我們面對面坐了好久，老師終於從沉默中站起來。他沒有罵我，而是用心的教育我／開導我，希望我能從睡夢中甦醒過來。
那時，我以爲我長大了，能理解老師的每一個字每一句話了！但沒想到，沒過幾天我就失去了自制力，有開始對我濃烈的情感幻想。我又一次失敗了，又一次的失去了自信和勇氣。
當老師又一次的把我叫到辦公室談話時，我沒敢望他的眼睛。因爲我沒能做到我對他保證過的一切事情，讓他又一次失望了！千言萬語我也只能埋藏在心裏。
也許，直到這一刻，我終於清醒了。因爲老師那天的一字一句都已深深地烙印在我的心裏，當我回憶起那些話時，我哭了！
經過了這麼多的風風雨雨，最終還是老師讓我在人羣中又穩穩當當的站起來了。
老師，就是我生命的起點！
關於起點的作文10
飛蛾撲火，在火焰裏它得到了永生，燃燒給予了它新起點，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進化，將生命得以傳承，堅持成了它每一次的新起點;雛鷹被拋下山崖時翅膀血肉模糊變得剛強有力，最後的人生中只有一個終點，卻有無數個新起點，這樣我們的人生纔會發出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底。可是，他卻將視線從官場轉移，尋找自己的新起點，在赤壁的夜風中，在江水的微波里，他與大自然對話，盡情地享受着造物者賜予的“江水清風與山間明月。”他用開闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地爲自己尋找新起點。
懂得尋找新起點的人，擁有不屈的鬥志，童第周小時候成績差，總是班上最後一名，他反對平常人破罐子破摔的.做法，把失敗當作自己新的起點，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的生物學家，他那不屈的鬥志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。
懂得尋找新起點的人，擁有頑強的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰，她以一個弱女子的身份卻贏得了整個世界的敬佩，居里夫人的一生是一個奇蹟。她的獎章無數，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點，只有無數個起點，她孤身一個，用頑強的勇氣去尋找第一個新起點，又在一個新起點上演一個起點的成功。
一個擁有開闊的胸襟，不屈鬥志，頑強勇氣的人，能不成爲成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點，失敗不能意味什麼，只要在尋找新起點就意味着它擁有希望。
泰戈爾說：“如果你爲錯過太陽而哭泣，那麼你必定錯過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風景，人生還有許許多多比這更美的風景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點吧，懂得尋找新起點並且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。
關於起點的作文11
夢想的起點
夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人說，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我最後的願望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”
如果這個老人首先改變自己，然後作爲一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以爲國家做一些重要的事情；就在他爲國家服務的時候，他或許能因爲某些意想不到的行爲，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的.事，從現在開始，從平凡開始，爲夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之後實現夢想。
西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又髒有亂，問他爲何不打掃乾淨，陳潘不以爲然，說自己志在天下不在小屋，朋友則反脣相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”後來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝於言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起
人生中什麼事不是如此？人會因爲目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。
夢想不在於遠大，而在於行動；夢想不是有了就好了，要爲這個夢想付出行動，爲這個夢想堅持奮鬥，它纔會變得神聖，它才能成爲現實。
關於起點的作文12
九月的涼風追逐我歡快的腳步踏入世紀中學的大門。我知道，我已是一名中學生了。一種使命感油然而生： 我要以一個全新的面貌出現在世紀中學的舞臺上，決不能再象國小時那樣拖拖拉拉，耽誤時間了。
我是一個興趣廣泛的人， 但又總是蜻蜓點水，不肯深入學習。我愛音樂， 小時候就對節奏鮮明的東西感興趣，曾吵着鬧着要學小提琴。那時，媽媽怕我堅持不了沒答應。今年暑假，媽媽纔給我報名學習。當我接過新買的小提琴， 看着她那優美的身段，悠揚的琴聲便迴盪在我的耳畔。小提琴，你是我的“知音”啊！
我愛讀書，最愛之書莫過於《三國演義》了。在書中， 文官鬥智，武將鬥勇，十分精彩。在我看來，武將最勇莫過於呂布，文官縱能使計，卻不能敵諸葛孔明。可憐呂布早死， 最厲害的就算常山趙子龍了。趙雲曾勇鬥曹兵於長板坡， 力救黃忠於漢水，又於危難中救先主於白帝城，一生中力殺曹將六十餘員。張?、徐晃懼其勇，李典、樂進不能當，不愧爲三國時最最驍勇的武將了。
俗話說：“生命在於運動！”。我愛讀書， 愛音樂，我更愛運動。 我之最愛，當屬足球。雙休日若有足球比賽，我必看無疑，對足球名將瞭如指掌。門將卡恩是我最崇拜的`，在賽場上，我也常擔任守門員一職。
開學第一節體鍛課上，我第一次充當前腰。 我們隊曾一直落後一球，全隊商量發起了大反攻，在這次反攻中，姚世奇在左路， 我在右路。他帶球推進，進入了對方的禁區中路。這時我看見了對方有個無人防守地帶，欣喜地跑過去，姚世奇按捺不住心中的怨氣，一腳老虎射門，打在對方後衛腿上，球居然不偏不倚地彈在我面前，我趁其不備，出其不意，順勢輕輕一挑，將球打入左上死角。對方門將是鞭長莫及，眼睜睜地目送皮球入網。我平生的第一個進球，就這樣誕生在建平世紀的第一堂體鍛課上。
我欣喜，我興奮，我大聲呼喊：“I believe，I can！”。世紀將成爲我人生道路上一個嶄新的起點。