在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的歲月的禮物作文，希望對大家有所幫助。
歲月的禮物作文 篇1
歲月的饋贈，是天上的隕石悄悄滑落。雖然只是一瞬間，卻留下了一個最美的弧線，把你我之間的美好回憶紮根在心裏。
我的朋友，你知道我們爲什麼相遇嗎？你知道我們爲什麼相遇嗎？這隻能說是歲月給我們的禮物，送你到我身邊，陪我一起笑，一起難過，一起周遊世界。我們永遠不會放棄，立下誓言，你還記得嗎？即使我們許下千萬次承諾，我們之間的友誼也不會改變，因爲你一直在我身邊…
我最親愛的朋友，你還記得國小時我們一起在公園散步，和昆蟲一起唱歌，和花草一起跳舞，聽他們訴說心中的喜悅和幸福嗎？我們肩並肩，手牽着手，背靠背，在一棵大樹下。那是秋天，地上長滿了枯黃的`樹葉。遠遠望去，有一幅不錯的秋季水彩畫。有時候，樹葉從樹上掉下來，輕輕地落在我們的頭上。樹葉害怕人們在秋天感到悲傷，所以他們穿得很漂亮，裝飾了每個角落。我們仰望天空，看着白雲，嘴裏唱着歌，享受着秋風。多美的畫啊，我們能留在這裏嗎？
我的朋友，你還記得我們喜歡在清澈的小溪裏玩水，喜歡互相漂浮，喜歡向別人潑水嗎？那種追逐打鬧，是我們童年最珍貴的回憶之一。這段記憶好像發生在昨天。那一天，我對你說：“明年夏末，我們就認命了。”聽到這裏，你的眼睛突然充滿了淚水。最後你突破了防線，忍不住流了出來。看着你哭，我的心情不自禁的顫抖，鼻子發酸，和你一起哭。甚至那個時候，我也一直在告訴自己要堅強，但是最後還是抑制不住自己的感情…
杯接杯呼喚歌聲，我們還有多少日子？歲月如歌，像一首美麗的歌。時間的流逝給我們每個人都帶來了禮物，而你，朋友，是上天給我的禮物，所有這些都成了我們人生道路上的寶貴財富。
歲月的禮物作文 篇2
久違的寂靜。
不是小橋流水，不是煙波浩渺，沒有“天街小雨潤如酥”，也沒有“春風又綠江南岸”。漫漫黃沙，那在遼闊的大西北雋永的夢境，在歲月的長河中涌動着異樣的光華。
千古和絃
遠遠地，一襲紅衣在漫天狂風中矗立。匈奴，是昭君永遠的歸宿。漢宮的秋風拂去了琉璃魅影，只有孤寂的草原還期待着一曲夢裏和絃。出長安，別潼關，渡黃河，過雁門。“落雁”之美在一路盛開，也只有望斷的南雁年復一年勾勒着她無盡的.思念。“寧胡閼氏”，她換了夢寐以求的漢匈和平，而長江岸邊隱隱約約的兒時歡笑，早已被黃沙無情地吞噬。風沙中，兩行熱淚不覺滑下。“含情慾說無語處，傳與琵琶心自知”，淚眼朦朧中，她的心在淺淺地微笑。
濤聲依舊
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”那來自高原的激流，帶着母親般的吶喊，馬不停蹄地奔跑。血染的土地，有多少中華兒女譜寫了抗日的壯美篇章。中華不屈的脊樑，如同中流砥柱般堅強；人民高呼的熱情，也同陣陣濤聲般激昂。崢嶸歲月，繡在一面面五星紅旗上，飄揚在祖國的藍天。
不死傳奇
不如馬纓花紅得絢麗，不如木棉花紅得熱烈，胡楊的紅，紅得悲壯，紅得淒涼。塔里木河兩岸的怪影，朝天長嗥，彷彿還在不停地生長。他是戰士，堅定挺拔；他是俠士，隱逸超然。那偉岸的身軀，他在笑，笑黃沙的無力。天地間，沉鬱中，千年不死的傳說，印證着亙古的繁華。
歲月如黃沙無情地捲走了多少悲歡，只留下支離的記憶，把堅定、堅強、堅韌永遠地銘刻。踏着當年的絲綢之路，靜靜掃去浮華，留下一串耐人深思的腳印，到大漠深處，去尋找歲月的禮物。
歲月的禮物作文 篇3
我不知道我對歲月做過什麼，讓它會一直對我進行着最惡毒的詛咒。它一次次將屬於我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰雲一樣在我身邊獰笑着，有計劃地實施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨着，在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代，便被它一把拉起，扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂，每天在一個叫做教育的生產線上進行着加工。它奪走了我的青春與自由，我無法做我想做的事，我無法去我向往的地方。我只能終日與書爲伴、與苦同行。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨着從某一天開始，父母便不再包容我的錯誤，他們會爲了一些無關緊要的事對我大發雷霆，會因爲我的一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的`植物，自身毛病總是那麼明顯、那麼大，而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過我什麼，我只記恨着無憂無慮的日子越來越少，我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數座萬仞山、無數條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對和承擔的太多太多了。
可是這種記恨，一直持續到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話：“我覺得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺得身體裏某個地方爲之一震。
“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習，這些壞習慣需要教育去打磨，需要父母的監督，需要經歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到昇華，讓我的心靈更爲強大，讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力，有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折，有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。
原來歲月一直沒有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅強，一天天地充實。此刻，我覺得歲月一定在某個地方對我微笑，而我也微笑着望向它的深處，心裏無比溫暖。
歲月的禮物作文 篇4
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對於歲月沒有理解太多，更不知道什麼纔是歲月
可能還是在幼兒園的時候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學校的路，記得路上發生的事，記得每一滴一點的回憶，從那時奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因爲我經常換幼兒園，媽媽也經常換工作的地方，至於換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會笑着說：放學啦！而我也會忍不住心酸，終於媽媽平定了工作，我也不用再換學校時間長了，媽媽在飯店上班，時間長了，我與飯店老闆就很熟悉了，有時是飯店老闆接我放學，我總是幫着遞菜單，報菜等等，那時的作業也都是飯店老闆輔導的.，媽媽每天要工作到八點纔回家，我也等到八點，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業就去幫着媽媽幹一些簡單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以爲這樣的日子可以持續下去，可是奶奶纔去世了，這可能是歲月留給我的第一個禮物 ——回憶
轉眼間到了上國小的年紀，因爲這邊不符合要求，只能轉到姥姥那裏上學，我在姥姥那邊認識了第一個好朋友，我們在同一個班級，從一年級，二年級到六年級，六年的時間轉瞬即逝，上到七年級，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最後一次見她是在超市門口，之後再聽到他的消息，她已經走了，聽說他是意外死的，雖然關係已經生疏了，但是聽到這個消息還是有點難以接受，畢竟我們在一起了六年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚
七年級馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長，面對困難的勇氣，我可能學會了把自己的負面情緒轉化爲動力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個值得紀念的禮物
刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經年，歲月無聲，願歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔
歲月的禮物作文 篇5
6年，彷彿一瞬間，剛進入國小的情景好像還歷歷在目。時間如流水一般悄然流逝，而我在不知不覺中成長起來。回想起童年往事，我高興過，傷心過，哭泣過，也無助過……正是這紛紛揚揚的深情往事，使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物，是歲月讓我明白了友誼的珍貴。 蔣宇恆，我最好的朋友之一，是他陪伴了我國小的六年，歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。 這個學期剛開學時，我因患腮腺炎而不能來學校上課，正當我焦急萬分，擔心落下課時。這時，電話響起，我拿起電話，一個親切的聲音迴盪在我耳際。是他，蔣宇恆!一個寒假不見，當再次聽到他那熟悉的聲音時，不禁感到萬分的激動與興奮。“陳銳，你怎麼了，今天爲什麼沒來上課呀?”蔣宇恆急切地詢問道。不知爲什麼，一時間，心中充滿了感動。
原來，我的好朋友還惦記着我啊!接着，蔣宇恆耐心地給我講今天所學的內容，所佈置的作業，班裏所發生的事情。我默默地聽着，也默默地感動着。我不禁明白了:友誼原來是這樣的! 從那天起一直到我病好，他每天都會給我打一個電話，這讓我在那段最痛苦的時期，得到了莫大的安慰。每天，我都會靜靜地等待着電話的.響起，等待着那熟悉的聲音。正是如此，讓我在學習上沒有落下，也讓我有了精神上的支撐。在此，我想對蔣宇恆說一聲謝謝。
國小六年生涯，是他伴我度過。六年光陰歲月，也使我收穫了最珍貴的禮物--友誼。還有一個多月的時間，就要面臨分別，我實在不忍。那熟悉的身影，熟悉的聲音，熟悉的面容，讓我無法忘記。分別固然不捨，但歲月已將最好的禮物送給了我們，爲何難過呢?歲月的磨練只會讓友誼更加深厚，將這份珍貴的禮物放在心中，陪伴我成長，讓我無時無刻都想起我這個最好的朋友。
歲月的禮物作文 篇6
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現在眼前。
想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑着搖搖頭，笑着自己的傻氣。
現在的我，不再將這些茶葉置於身後，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當我感到寒冷時，總會捧着一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人爲我端來的。
這杯水是那麼純淨透明，它冒着熱氣，驅逐着寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最後，匯聚在心裏。
握捧着這份溫暖時，總覺得自己少做了什麼。
於是，在又一個寒冷的天氣裏，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經給了我愛、給了我關懷的.人。
是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺着，氤氳的幽香，我的手中捧着蘊含着感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——
人生之香
這是奇蹟。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。
我驚訝地望着，望着這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞盪漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛與被愛的幸福，滴水之恩當涌泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶裏。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
歲月的禮物作文 篇7
“失去你，贏得世界又如何？”
——題記
我曾經寫過一篇文章，記敘了我對媽媽的感恩和回報 ，毫不意外地，那篇作文得到了很高的肯定。心理變化地無聲無息，在悄無聲息的日子從指間溜出一大截後，我涼心地發現，我對媽媽的愛，止步不前了。
青春期的孩子，總是這樣的無理取鬧。口口聲聲說着我愛你，卻會暴躁任性撒着起牀氣；口口聲聲說着我愛你，卻將不愛吃的菜賭氣撒了一地；口口聲聲說着我愛你，卻妄想獨立，而全然不管地抑制着媽媽曾經的倔脾氣……心心念念之間，又何曾聽到過她低低飲泣？恍若一瞬，卻又總是看到她一臉春風般笑意，對這胡鬧甘之如飴。歲月如白駒過隙，是她數十年如一日地堅持。正如餘秋雨所說的，“瘦老頭在對手前的那份固守才難能可貴，而在怒吼的大海面前，那小小的執着，又算得了什麼。”媽媽永遠在用她恆久的溫熱的愛爲我締造一把其貌不揚的傘；而歲月就如洶猛的海，對於媽媽的愛，又是顯得如此可怖，小小的.傘，彷彿稍縱即逝。
永遠忘不了，在固守的日子裏，她爲我端上的一杯溫水，在深夜的寂清裏，溫軟吐息，有人說過，愛就藏在一點一滴間，福中人卻未曾感知。平時不愛複習，臨時抱佛腳的我，在深夜苦讀的我，又是心中慌亂害怕名落孫山的我，終於在這個恍若昨世，依舊寂靜的夜，想起了媽媽，而直到這時我才發現，原來一直不曾離開的可貴。歲月，原來這就是你所贈予我的。
媽媽就像那個固守着的海邊瘦老頭，從不肯有一絲懈怠。因年幼無知而膚淺的我，在任性地傷過她後，猛然驚醒，成功不易，而固守亦不易百倍。若失去了媽媽，成功就像融化了的冰淇淋，雖然很甜，卻沒了那種意義。媽媽，失去你，贏得世界又如何？
歲月的禮物作文 篇8
在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當時，我高高興興地跑向我的“小書庫”，準備把書放進去時，無意中一瞟，看見了小時候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！
生日宴會結束後，我拿出一本書，是朱自清的《蹤跡》。我翻開書，看了起來。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀着，他還沒有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書。”弟弟聽了我這番話，便無趣地走開了。
當我看到“八千多日子”時，我就很好奇，朱自清寫此文時，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了。朱自清則二十四歲左右
是呀！燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了在開，唯獨時光一去不復返。理解了此意後，我的心中不禁生氣了一絲悔恨：以前爲什麼那樣浪費時間？該寫作業時不寫作業，跑去玩遊戲，等到該睡覺時卻挑燈夜戰。
人的一生，說漫長實短暫。捨去年幼時不懂事的時光，去掉三分之一在睡覺的時光，再把年老體弱的時光也捨去，人還剩下多少時間？七扣八扣，屈指可數！
那匆匆逝去的時光，是不等人的！地球自轉一圈，一天就過去了，一天一天，慢慢積成一年一年，我們都在時間的逝去中飛速成長，小瀋陽也說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了：眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”雖說這是誇張，但也形象生動，將時間匆匆逝去的特點表達的淋漓盡致。
歲月的禮物，你雖然看不見、摸不着，但卻給了我很大的啓迪，時間在我們眼中，只是一個虛幻的東西，但它的確存在！花有重開日，人無再少年，我們要好好珍惜，學會利用我們這如金子般璀璨的少年時光！歲月的禮物，你讓我受益終生！
歲月的禮物作文 篇9
在幼時的記憶裏，我總是個不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子，而我沒佔一個。雖然衣服總是潔淨，但臉蛋上總有某些不知名的髒的印記。因爲家裏拮据，所以，也沒有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時候的夥伴，大多都只會以貌取人或者以物取人，所以我自然而然的沒有一個朋友或者老師的'關注。
等到二年級的時候，家裏的條件終於轉好，迫於我尷尬的現狀和終日不見笑的臉龐(據媽媽回憶)，我被送到了一個新的學校。在那個新的環境，有一位胖胖的語文老師對我很好。她總是教我寫好字，幫助我交朋友。更是像一個媽媽一樣，爲我擦淨臉蛋和梳理頭髮。那段美麗的歲月裏，我收穫了很多。我開始變得明媚，陽光，學習成績也是從吊車尾搖搖直上，一直持續到今日。變得美好的我收穫了一摞又一摞的榮譽證書還有一打又一打的朋友。那個胖胖的語文老師在她轉行臨走時，有很多的學生爲她送行。我也在，不禁流下淚水，爲這個在我尷尬年歲鼓勵我的老師送去最好的祝福。
每天我都與歲月不停地擦肩而過。在公車裏，看着又熟悉又陌生的城市。搖搖晃晃，縮短着到達終點的距離。太多人，來了又走了，上車又下車。
年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以爲長大是個過程，直到有一天，有那麼一瞬間，才知道，長大其實只是一瞬間。就是突然間，又想明白了什麼，雖然依然說不清，但是感覺到了，在情感裏，像長期的化學反應，在那一瞬間，徹底變質，所以如夢初醒。
童年，陪我走了一程，卻被我揮灑一地。我已忘記，童年的足跡。但我仍記得在那個不光輝的歲月裏，曾經有些人，有些事，一直讓我心動。
歲月的禮物作文 篇10
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我早已坐在高中的教室裏，回首過去，一切彷彿仍在昨天。
日子一天天飛過去了，沒人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。
記得那時年紀小，媽媽常常騎着單車帶我到東湖玩。
盛夏的傍晚，一進東湖的大門，荷葉的清香夾雜着雨後的氣息撲鼻而來，沁人心脾。我坐在後座上，輕哼着小曲，夏日的風拂起我的`頭髮。
湖畔大口大口盛開的荷花，粉的，白的，襯着油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天裏的水墨畫。天空，正“夕陽無限好，只是近黃昏”。
遠處就是一個大上坡了，早早地，媽媽就開始加快速度，我坐在後座抱緊媽媽，媽媽弓着背，喘着氣，奮力蹬着車，終於爬上坡，我們歡呼着從坡頂快速衝下去，湖邊綠柳細長柔軟的枝條在夕陽中招搖，風呼呼地，吹過我的耳際。
地勢漸漸平坦了，車速也漸漸慢下來，媽媽側頭問道：你知道上坡前，爲什麼早早地要加速嗎？
“我知道，如果等到上坡時再加速的話會很吃力的，說不定就爬不上來了呢！”我有點不屑一顧地回答。
媽媽誇讚道：“對，真是個聰明的孩子，其實，道理雖然簡單，生活中卻常常要用到呢。”
我有點好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎着車，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學習中，如果平時不努力，考試前再臨時抱佛腳開夜車能行嗎？來得及嗎？或者，當你訂下一個目標，平時不做好充分的準備，上坡的時候不努力衝刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個道理。
平時的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海裏，伴我成長。伴我走過國小，走過國中，走進嚮往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學會了腳踏實地，一步一個腳印，學會了怎樣去攀登學習上的一座座山峯，學會了超越一個個曾經的自我……
歲月的禮物作文 篇11
時光匆匆流逝，歲月帶給我的經歷太多太多。歲月，它送給了我一件禮物——水滴石穿，堅持就是勝利。
曾經的我，少不更事，做事情總喜歡半途而廢，從不堅持到底。記得在國小三年級的時候，我努力學了大半個學期了。可就在期末考試前幾天，我想：反正已經學了那麼長時間了，還差這幾天嗎？放鬆一下吧。於是，我上課放鬆，下課和同學玩耍，不知不覺中到了期末考試。
期末考試很快考完了，返校拿成績的時候，我驚呆了。語文92，數學86。天啊！怎麼會這樣？我努力學了大半個學期，難道就差這幾天嗎？就這麼幾天，我大半學期的努力都白費了？都付諸東流了？
我不知道原因，也不懂得該怎麼辦，不明白下一步的路怎麼走。我只知道：一定要堅持到底，堅持不懈地奮鬥到最後，萬不可像這次一樣讓努力付諸東流了。
時鐘上的分針，時針轉過了一輪又一輪，轉眼我已經上了初四。當年少不更事的小丫頭也變成了亭亭玉立的少女，早已經明白了學習的重要性。
初四的生活每天充斥着各種試卷，練習題。還有一次一次的模擬考試。因爲我一直很努力，所以模擬考試考的都很好。每一次看到自己的`進步，高興之餘我都會告訴自己：努力，堅持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，堅持就是勝利。正因爲這樣，我的成績如芝麻開花節節高，每次都比上次更上一層樓。
歲月的匆匆流過，帶給了我經歷，帶給了我一份禮物。它叫作“水滴石穿，堅持就是勝利”。沒錯！我將永遠珍藏這份禮物，按照這十字藏言去做，努力奮鬥，堅持不懈，最終取得成功。加油！相信自己！一定成功！
歲月的禮物作文 篇12
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨着時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要會考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起牀。每天下午放學，拖着沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接着看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她爲這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引着我一路執着、堅強。
孫老師是教數學的，她有着嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便說父母的`辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。
當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認爲可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！
孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。
歲月的禮物作文 篇13
將過往的回憶串聯，人生路上，有過得償所願的欣喜，也有過未能如願的失落，回首時，那些未曾得到的遺憾，也化爲了沿途的風景，鋪向通往未來的路。
天氣很好，悠悠的白雲在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖着身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進自己的房間，一頭紮在牀上，深深的失落與無助感又襲捲而來，爲了這次比賽我準備了很久，舞蹈也一直是我的愛好，可結果竟是這樣，有些想哭，或許以後我便與舞蹈無緣了吧，腦海中又響起老師對媽媽說的話：“這孩子很刻苦，但還缺點天分，不要太把跳舞當真。”
從牀上擡起頭來，臉上仍是淚痕，窗臺上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無力的耷拉着。幾天前一場突如其來的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來了吧，本來我還期待她的花期。媽媽準備剷掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機。
日子仍一天天過去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因着一時割捨了這愛好心中難免有些空落，閒暇之餘偶然拿起了畫筆，竟發現畫得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質平平的我在繪畫方面竟小有天賦，我仍舊持着“一分耕耘一分收穫”的想法努力着，終於這一次我如願以償的得到了回報，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。
天氣正好，悠悠白雲點綴湛藍天幕，我輕快的.用畫筆記錄下這一幕，空氣中洋溢着淡淡的甜香，我似是突然想起來什麼，猛地擡頭望向窗臺——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經歷了種種，我曾遺憾她的受挫。可如今，那蔥蘢的一片綠意中竟點綴着一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展着花瓣，煥發出勃勃生機，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來，經歷過未得，面對了遺憾，未來，仍可期。
得到了所願的是幸運，未得也不一定視作壞事；因爲：遺憾，也是歲月的禮物。
歲月的禮物作文 篇14
一陣風吹來，夾雜着幾分花香，擡頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。
散發出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌豔欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，託着幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發出沙沙的響聲。這時，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時候在外婆家，外婆會給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然後用清水洗乾淨，再放入麪粉，加水混合，然後放入鍋裏炸。每次外婆做的時候我們就站在一旁眼睜睜的`看着。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅裏的花瓣已經變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮裏含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營養價值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至於去溼熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。”連出差，屋裏卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優良傳統。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優良品質，詩人們也寫是讚美它，歲月在他身上留下了點點滴滴。