在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的歲月的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月的禮物作文1
有人說人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉了一圈又一圈。驀然回首，忽然發現，生命裏痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。
陰雨濛濛，天彷彿染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地遊走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。
紛紛揚揚的雨水胡亂地打在我的臉上，順着倔強的線條緩緩流下，點滴間溼了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般遊走，切膚地潤入心裏，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？
出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不願相信，爺爺竟會爲了這點小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了。現在我只想任性放肆一次，讓雨水洗淨我的心靈，撫平內心的痛苦與煩悶。
雨幕淺淺地勾勒出遠處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的`笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進了方纔看清：老人的頭髮已經花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準備將孩童背上背。孩子在一旁舉着傘，臉上有些猶豫，似乎很擔心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿着嘴，皺着眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還唸叨着什麼。
老人看了我，展顏道：現在的小娃娃都懂事囉，學會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉向那個小孩。
孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬着，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣後怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地摟住老人的脖子。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這彷彿是世間最鏗鏘的誓言。
我一邊送他們遠去，一邊不由自主地往回走，不經意間瞥見遠處走來的一個身影，孤零零地一人撐着傘，倔強而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。
我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝着背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝着的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因爲我知道，愛的手始終守護着我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？
歲月的禮物作文2
深夜，在我的小屋裏。
窗外，輕柔的月光悄悄的灑在窗簾上，我從淡藍色的窗簾後探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎着將月光送到我的面前。我打開窗簾，看着一縷縷月光飄落在我的屋裏，本來就不大的屋裏顯得更爲和諧，又肥又大的睡袍將我裹了起來。霎時間，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了牆、書桌。那支鋼筆靜靜躺在書桌一角，在清輝之下淡淡的光彩熠熠閃亮。我坐在窗臺上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽的，目光收斂了，落在了鋼筆上，又落在了筆記本上，踱來踱去。
一年半前，我踏入了國中的校門。撥起琴絃，奏起了自己的青春序曲。我心中的夢想蠢蠢欲動。心中裝着一個小小世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香。
一天我得到了一根鋼筆，筆桿很細，但畫出的線條卻是那樣的有力；黑色很濃，但記下的卻是童真的細膩；筆頭很寬，正如思想着的廣闊的心境。我很喜歡這隻筆，喜歡上了這隻小巧的鋼筆。不光喜歡它玲瓏的外表，更是瘋狂的喜歡上了它帶來的精神。
記得原來的老師曾經略顯神祕的對我說，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有着無盡的誘惑。它的含苞，待放，怒放，凋謝都是歲月的精彩。
從那以後我堅持寫日記，用這樣的.方式鐫刻着我的快樂和悲傷。張愛玲說過，每一隻蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。
或許，他們的色彩是我的表情；開心時，是曲折的曲線；而有時，卻會讓我跌入雨季，留下的便是一個焦濃的黑點。而我，更願意是兩者的結合嗎，正因爲有了斑點的點綴纔會變得更加豐富。
如今，我經不住神經的興奮，躍躍欲試。盡情的從日記中汲取營養去開枝展葉。我願意用真摯的心去華麗的旋轉，只留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野裏，綻放着歲月的光亮……
歲月的禮物作文3
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對於歲月沒有理解太多，更不知道什麼纔是歲月
可能還是在幼兒園的時候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學校的路，記得路上發生的事，記得每一滴一點的'回憶，從那時奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因爲我經常換幼兒園，媽媽也經常換工作的地方，至於換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會笑着說：放學啦！而我也會忍不住心酸，終於媽媽平定了工作，我也不用再換學校時間長了，媽媽在飯店上班，時間長了，我與飯店老闆就很熟悉了，有時是飯店老闆接我放學，我總是幫着遞菜單，報菜等等，那時的作業也都是飯店老闆輔導的，媽媽每天要工作到八點纔回家，我也等到八點，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業就去幫着媽媽幹一些簡單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以爲這樣的日子可以持續下去，可是奶奶纔去世了，這可能是歲月留給我的第一個禮物 ——回憶
轉眼間到了上國小的年紀，因爲這邊不符合要求，只能轉到姥姥那裏上學，我在姥姥那邊認識了第一個好朋友，我們在同一個班級，從一年級，二年級到六年級，六年的時間轉瞬即逝，上到七年級，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最後一次見她是在超市門口，之後再聽到他的消息，她已經走了，聽說他是意外死的，雖然關係已經生疏了，但是聽到這個消息還是有點難以接受，畢竟我們在一起了六年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚
七年級馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長，面對困難的勇氣，我可能學會了把自己的負面情緒轉化爲動力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個值得紀念的禮物
刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經年，歲月無聲，願歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔
歲月的禮物作文4
“老爸——”
不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭髮，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉着我的頭髮，悻悻的說“我老了嗎？”
不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光溫柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。
喜歡坐在你身邊，嗅着淡淡的菸草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃着以前的歌謠；喜歡抓着你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閱歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的勾勾手指。天藍得幾淨如水，夏日潮溼的風送來泥土的味道，那天宇分明有隻飛鳥劃過。
我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白髮。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望着你低頭時的溫柔，低喃：“爸爸——”
從那以後我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的'那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的溫柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然後，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身後，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”
我望着你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的棱角，壓彎了你的脊樑，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶着你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因爲我是歲月送你的禮物。我要這麼一直一直陪着你呀——
爸爸！
歲月的禮物作文5
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什麼病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因爲外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學哩，別去了。”我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天後，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個字，然後獨自亂喊道：“歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。
過了一週多，外婆，終於回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終於回來了，我快想死你了。”外婆笑笑說：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點點頭，笑笑，在自己心裏暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！
還記得在國小六年級畢業的時候，我們的最後一節晚自習，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎麼能不會爲此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。
六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我七年級的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，並題了一句話：歲月雖送走了我快樂的國小生活，但也迎來了我即將要努力的`國中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進入了美好的國中生活，但七年級的煩惱遠比我六年級時想的還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身爲班幹部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的身後鞭策着我。
隨着時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，並沉浸於歲月鞭策着我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！
有人說，歲月極美，在於它的必然流逝，可我認爲歲月極美，在於它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以後的歲月，能給我更多的禮物，讓我以後的歲月變得更加的充實完美。
歲月的禮物作文6
生命如花般絢麗綻放，沿着時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。
——題記
禮物，童真
“小時候總愛擡頭，看白雲朵朵，總覺得天上的每朵雲裏都住着一個美麗的天使。”
每次跟小朋友鬧氣後，總愛倚在陽臺上望着天上的雲朵說話。當雲朵變換形狀時，就高興地認爲是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心裏的委屈。當看到雲朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的雲朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎麼樣纔是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽光下描繪着不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的'落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶着歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老
時光匆匆，直到有一天突然看到髮髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會爲那蒼老自豪到“霜葉紅於二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會爲那蒼老幹一杯，我會爲那
蒼老舞一段，我會爲那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最後一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒裏。
歲月的禮物作文7
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥在每個冬季都會南飛，然而飛回來的還是去年那羣麼？如果不是鐘錶上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽升起又落下的轉變，或許我根本無法察覺時間的流失，就在這不經意間，從指縫悄悄流走。時間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白髮我感嘆歲月如何這般無情，常人爲何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。
那麼，你會說時間是人類的敵人麼。或許不會吧，時間它帶給我們的遠遠不止眼角的皺紋和滿頭的白髮。同樣的，時間的流逝使我們的心智成熟，然後纔有條件去完成心中的夢想。小時候我們不是被喻爲祖國的'花朵麼，那麼現在我們長大了，是不是應該像祖國報之以果實呢？在這漫長的歲月中，我們經歷了無數起起落落，在失敗中站起來，一次又一次，這些失敗一次次抨擊着我們的小心靈。堅強的，便更加強大，弱小的，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅強的孩子的禮物。堅強的孩子在此奠定了成功的基礎。
歲月，歲歲月月，有時候我們會把所以過錯歸咎於歲月，都怪時間太長太久，否則我們也不會錯過那麼多。時間像個委屈的小孩——我們責怪它爲何冬天夏天太冷太熱而時間那麼長，讓人在嚴寒酷暑中受盡折磨，也責怪爲什麼春天秋天那麼短，那些花花草草的壽命得不到延續。那麼你有沒有想過，當你會思考這些時，你的思想是不是成熟多了，一個牙牙學語的小孩是不會思考這些的不是麼。難道這不是歲月贈給你的禮物？
在這漫長的歲月中，你學到的遠不止這些，還有很多的很實在的東西。只是你只看到了歲月的無情，沒有用心去領會它帶給你的一切好的東西，或者你認爲，那只是理所當然。一葉障目，不見泰山。你要避開這一切，去感受美好的事務帶來的美妙感覺。
當然，如果你學會這些，也是歲月贈送給你的禮物。
可是，你聽到時光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……
歲月的禮物作文8
春風，帶來萬物復甦的生機；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個無休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實。
常說歲月是年輪，隨着歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕鬆愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會當凌絕頂”的登峯適極，以及“一覽衆山小”的輝煌。然面這一切都需要歲月的磨鍊，就像杜甫，曾過着“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許並沒能實現他爲國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人後無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個聖誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的'非但沒用還有壞處，但我們總要學會辨析，在時間長河中學會成長，學會在成長中總結並邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當時有猶豫、困惑、痛苦……但這些纔是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什麼，難道一朵花的凋零會讓整個春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會讓你的整個人生一敗塗地嗎？不，不會，它們只是讓你擁有了一個經驗抑或教訓。如果你真的這樣認爲，你纔是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達的心胸、流水般不息的心態。詩仙李白，滿身才華，不畏權貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。他沒有因生活拮据而糾結，只是用自己的豁達超越了貧窮。
歲月，教會我們心胸開闊、豁達，讓我們在時間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個藍天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態。
歲月的禮物作文9
歲月的沙漏在不斷地流逝，而我也不再是那個不懂事的小孩。在歲月的長河中，我懂了很多……
回首過去才發現原來我是那麼的天真，那麼的幼稚可笑。
國小時的我成績很差，是班上著名的“拖後腿”組織的成員之一。我還有着一羣所謂的“好兄弟”，我們每天過着“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂，就是打架鬧事。因此：辦公室沒少去拜訪，家長也經常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過我很多次，但我總是左耳進、右耳出。因此，每次都被海扁一頓。但是，就是改不了。
直到那件事發生後，我的人生點轉折了……
上體育課時，老師讓我們進行百米測試比賽。規則是四個人一組，18秒要跑完全程，否則就不及格。“預備，跑。”一聲令下，同學們一個個像火箭一樣飛過終點線，最快的居然才用了15秒。同學們都用敬佩和羨慕的目光看着他。人都有好勝之心，我也不例外，我也要享受一下同學們羨慕和敬佩的`目光，可是現實總是不如人所願。
“下一組。”體育老師喊道。終於輪到我了，我迫不及待地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢。“預備，跑。”當老師喊出“跑”時，我們迅速地飛奔出去，但其他同學都跑的比我更快，過了一段時間，他們已經遠遠地把我甩在身後。結果，我是我們組最後一名，而且還是全班男生唯一一個不及格，甚至連女生都有超過我的。
我當時心裏非常難過。這時，平時的好兄弟都走了過來。我原本想他們是來安慰我的，可是，沒有想到。“你成績差也就算了，連跑步都是最後一名，真給我們這些兄弟丟臉，不愧是班裏著名的拖後腿組織的成員啊！”一個人說道，另一個人附和道：“就是，真給我們男生丟臉。”……
面對同學們的指責，我無言以對。我也不怪他們，因爲這都是我自身的原因，因爲我沒有實力。
那時我終於明白了一個道理：天下之大，沒有實力就寸步難行，落後就被人瞧不起，這就是歲月的長河送給我最難忘的禮物。
歲月的禮物作文10
風吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。
雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動了我們前進道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入九年級，我們的學習任務重了。
九年級的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐鬨鬧的嬉戲；九年級的辦公室多了些好文好學的面孔，少了些因調皮被教育的.學生；九年級的課堂多了些認真聽講求知上進的眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務重了，我們更加努力，向更好的明天邁進。
回首歲月，留下了責任。
步入九年級，生活節奏快了。
九年級的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閒庭信步的悠閒，趕不及享受生活的情趣，校園裏高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個不停，沒有同學停下做筆記的手。每人沉默加速度，爲了心中的理想奮鬥。
回首歲月，留下了奮鬥。
步入九年級，集體榮譽感增強了。
九年級的課間，少了一些獨自鑽研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以爲然。同學們不再只想着自己，共同學習，一起努力，爲了自己，爲了班級，同學們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭裏蓄滿了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長大了，有責任感了！
雨飄過，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進，不斷奮鬥！陽光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關愛集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠方飄來了熟悉的音符。
歲月的禮物作文11
歲月是公平的，它從不偏心任何人，也從不拋棄任何人，它會給努力的人們以深厚的根基，作爲通往成功的橋樑。
——題記
黑雲壓頂，天空像打翻了的墨水，黑壓壓的一片，大有“黑雲壓城城欲摧”之勢。
突然，一道閃電凌厲地劃破了黑幕，但，在短暫的光亮之後，天空又一次陷入了黑暗。隨着電的劈砍，一陣沉重的雷聲炸裂在空中，洪流般的聲音衝蕩着大地。
我行走在回家的路上，面對此情此景，心中積攢已久的壓抑終於爆發，學校的競爭壓力已經十分沉重，學習跆拳道又讓我感到力不從心。更令我絕望的是，我付出了許多努力，卻像籠罩在黑雲中，怎麼也看不見希望的光。
勁風襲來，路旁的小樹幾近被折斷。我不由得想到一個最近看的帖子，它講述了一位護林員種植毛竹的故事。想到這，我更加心寒了，護林員辛辛苦苦的培育，毛竹卻以每年一釐米的速度緩慢生長。四年過去了，毛竹只有四釐米高。四年的辛勤培養，四年的細心呵護，四年的歲月積澱，換來的只是一個“小不點兒”。
難道歲月如此的無情，不肯施捨給奮鬥的人們哪怕一點點希望嗎？
回到家，出於對那些護林員的同情，我又打開了那個帖子。突然，一段文字映入了我的眼簾：“毛竹的生長過程十分特殊，前四年生長速度極爲緩慢，但在四年後，毛竹會以一週三十釐米的速度瘋長。很多人都不理解，其實，在前四年中，毛竹在地下發展了巨大的根系，才能在之後以極快速度生長。”
我呆在那裏，原來在那四年裏，毛竹看似成長緩慢，實則是在努力打下根基。一瞬間，我的眼前浮現出了一片郁郁青青的毛竹林，和它那直指藍天的'茂盛態勢，我彷彿看見了護林員欣慰的笑容，也彷彿聽見了微風襲來，竹葉與風合奏的奇妙聲音。
原來，歲月是如此的公平，我們的努力它一直都記在心裏，並在不遠的將來送給我們一份大禮——成功。
我擡頭望向窗外。一縷陽光已經衝破了烏雲的阻撓，輕柔地與我相遇，這縷陽光也算是歲月給我的禮物吧！這一縷希望，給迷茫的我指明瞭前進的方向。
歲月的禮物作文12
“當我想起記憶中模糊的時光，白雲飛揚！”聽着菲兒的音樂，我也進入了回憶。在名爲“記憶”的內在感官中，我不時收到禮物。
有時候，我看到天空是藍色的。雲在上面，柔軟而潔白。就像不用色素做的棉花糖！真想脫下來嚐嚐！但無論我如何努力踮起腳尖，高高舉起我的手，拼命去摘。但是，我還是做不到。然後，他把嘴撅得高高的，流露出所有的不滿和不悅。但是，最後因爲媽媽的`“小白兔”，我笑了。那時候我什麼都寫在臉上。我不知道如何隱藏。當時我五歲！當時我在“記憶”的內在感官中收到了“幼稚”和“幼稚”！
有時候看到其他同學有什麼，可以在朋友面前自由展示。但是，我不能！不是我什麼都不擅長，只是我膽小不敢！我怕他們笑話我。所以，我什麼也沒說，什麼也沒做，只是看着看着。心裏說不上來，但是很難過。但是我還是什麼都不說，什麼都不做。但是，當沒有人的時候，我會不停地揉眼睛，直到那種叫做“眼淚”的液晶流出。我覺得哭過就可以忘記了！那時候我什麼都不說，什麼都不做，把一切都放在心裏。瞭解隱藏的。當時我13歲！當時我在“記憶”的內在感官中收到了“害羞”和“固執”！
有時候，看到別人開心你也會開心。但是幸福過後，心裏有一種莫名的悲傷。說不上爲什麼，不知道爲什麼！所以，我會一直笑，笑得很放肆。
所以，班主任會說我。我依然伸出舌頭微笑。只是，很輕。別這麼放肆！我和我的好朋友有問題。我什麼也不說。我還是和朋友玩的沒心沒肺。無心取笑別人；笑得沒心沒肺，很放肆！然而，當我一個人的時候，我會哭。深深的埋下頭，哭的要命！哭過之後，還是那種肆無忌憚的笑讓老師同學頭疼。當時我15歲！當時我在“記憶”的內在感官中收到了“僞裝”和“悲傷”！
“眼淚從來沒有，沒有哭過！”菲兒的歌一直從我的耳機裏傳出來，我還在徘徊，旋轉，不想在名爲“回憶”的內心感官裏離開！
也許，我在等待什麼。等待時間的禮物？
歲月的禮物作文13
微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記
清晨的第一縷陽光咬破了夜的脣，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看着，任晨風吹亂我們的頭髮，那風中沁着薰衣草的味道，思緒任憑風兒帶往過去……
那是一次甚是嚴重的爭吵，爲了學習，不得不放棄自己的'夢想，和她的夢想，只爲不辜負父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的傢伙，沒有夢的傢伙！”我愕然，衝出去，踩在水灘上，濺起無數水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想着水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開一季便凋謝？我們冷戰。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開一頁，那泛黃的紙頁，那娟秀的墨藍字跡，還有總是那麼觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢想，有夢就能飛翔，都怪我，說的太傷人了，她的心總是那麼幼稚，我應該遷就着她纔是啊！願她能理解我，記得我們說過‘微笑與悲傷，永遠一半一半！’”並沒有什麼華麗的句子，讀着卻令我觸目驚心，彷彿心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無限愧疚。
好巧，她走了進來，不知是否看見剛纔那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我說：“別板着臉，我們不是說過，微笑一半一半嘛！”說得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會了我要珍惜友情，她又教會了我有夢就要飛翔！
一聲鳥鳴將我喚回，那隻鳥飛過初日，飛向遠方，帶着我和她一起飛，飛向心中最美的地方，爲夢想而飛，爲歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時，天已大晴……
歲月的禮物作文14
我喜歡在秋天獨自走在羊腸小路上，聆聽風的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場面。還記得那年秋天……
那天傍晚，我獨自走在放學回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風聲呼呼吹過，爲這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無力地走在路上，手中緊攥着那份不及格的試卷，正想着怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉，馬上，就要滴落下來。我擡頭看看天，希望淚水能夠回去——因爲當失敗的時候，我不希望做一個懦弱的人。真管用！淚真的回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張試卷撕碎，丟掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書包裏，僅此而已。
目光開始下緩，突然，被一棵樹吸引住了，這棵樹上的葉子在這凜冽的風中，頑強的掛在樹梢，我走近它們，它們正隨風搖曳。秋天是一個令人傷感的季節，不然，怎會有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁爲它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經幾時，在炎炎夏日，他們爲過路的行人遮涼。而現在，憔悴的'它們又有誰會在意？望着它們，我很擔心。也許，就在下一秒，它們就會落下，迴歸到腳下這片它們曾經熱愛的土地。但，我錯了，無論風多大，它們依然屹立在枝頭，頑強地鬥爭，與風，與秋天，做最後一搏。
隱隱約約，我聽到，它們在低唱：“我迎向所有的風，和風，輕風，寒風，暴風，我依然堅強挺立，堅強挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅持，即使最後，它們一定會落下，這是它們的宿命，是自然規律。可是，它們曾堅持過。於是，我露出微笑，大步向前……
我愛秋，愛這秋天的落葉，我珍藏着這些歲月的禮物，它們教會了我在困難面前要堅強、勇敢，“任風雨來襲，我自巋然不動。”的節操。
歲月的禮物作文15
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨着時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要會考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起牀。每天下午放學，拖着沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接着看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她爲這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引着我一路執着、堅強。
孫老師是教數學的，她有着嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。
當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認爲可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的`羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！
孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。