無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級話題作文1
結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。擡頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言，“雙休日”的快樂並不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發上看着自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日裏，大多時候不急於起牀，躺在牀上感受着雙休日帶來的休閒，拿一本《讀者》或着其他什麼書啊，報的，翻着，因爲不背書，看的心情更愜意。
星期五放學，看着學生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕鬆了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的週末快樂大行動計劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛幹家務。認爲這是個又髒又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦於平時沒有多少時間。我覺得幹家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的.音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那麼的枯燥和累人了。人穿梭於各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌於各大大小小的房間中。我的手腳不閒着。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對於上網是比較有節制的。但到了週末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因爲是週末，理由就變得很充分了，所以幹什麼都行，爸媽也管不了。暢遊網絡裏的那份愜意，讓我彷彿年輕了十年。
第四件事，是放鬆的雙休日可不能忘了學習，在學校裏落下的科目也正好在這兩天裏好好的補一補。這樣才能讓週一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日裏給自己充充電。來迎接下一週的學習生活也是十分重要的！
第五件事，是班裏同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家裏上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事，就是不用想等會兒要幹什麼。隨便。想幹嗎就幹嗎去。這就是週末的最大快樂。如果你每週都有周末，那要珍惜哦。讓每一週都快快樂樂的。做個快樂的國小生！
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。
五年級話題作文2
我是一名廣營路國小的學生，讀五年級了，還有一年便要畢業了。雖我還有一年半就要畢業，離開學習、生活了這麼多年的校園，但我的心，依然留在我親愛的校園。
“我們的校園，嘉木參天…….”,這是我們校歌，你可能會問“嘉木”是什麼呢？我來告訴你吧，那是我們的校樹——香樟樹。它長得高大挺秀，成爲日日夜夜守護校園的人。夏日，爲同學們遮陰；寒冬，爲同學們遮風擋雨。它代表了我們廣國小子，正直、挺拔、永不言敗的精神。
我們學校有校旗、校徽、校樹、校服、校歌、校園由這些以及廣小師生組成，一切都是美好的。但是，這些都是老師和同學拼搏多年的結果，和我剛剛來到學校的景象截然不同，在那個時候……
我在二年級，因爲各種原因，離開了以前呆了兩年的學校。在二年級的時候，被爸爸送到了廣營路國小。剛來的時候。學校給我的印象不是很好。校園很小，只有一棟教學樓，但我心裏默默地想：這可能是一所“袖珍”學校吧，不像有些學校，華而不實，學生成績差，素質也差。到了現在，我發現我所選擇的是對的.。
在三年級下期，我學完一學期，度過了充實、快樂的暑假，發現學校有了變化，變美了、變綠了、變紅了。原來，學校在暑假的時候，新修了塑膠操場、乒乓、球檯、教室，就連食堂也發生了巨大的變化。我想：學校這麼愛我們，爲了幫我們樹造一個良好的學習環境，肯定很多老師在暑假都沒有休息吧！我們也要努力學習，讓老師看到我們學習的成果！
我們的學校一直追求打造“三雅校園”，有哪三雅呢？有典雅校園、儒雅教師、文雅學生。現在，我們已經達到這個“三雅校園”的教學理念。還有兩個學生代表卡通人物“文文”和“雅雅”，他們倆代表着廣營路國小的學生，給人一種特別雅緻的印象。
學校的教學方法也發生了很大的變化，從老師講課到“展練式”練能課堂，讓我們第一次感受到課堂的有趣，不再像以前那樣乏雜、無味、讓我們的學習成績越來越好，學校連獲幾年的“江陽區教學質量特等獎”呢！
老師對我們學生非常好，有一回，我們的王老師爲了讓我們將數學知識牢記在心中，自己花錢去給我們複印複習所需的資料，並且爲了給我們改試卷，經常熬夜。冬天時，就爲了給我們改作業，王老師發燒了，住了幾天院。讓我們非常感動；還有一次，我們班有很多凳子壞了，王老師和劉老師買來釘子，給壞了凳子釘好，同學們纔有了凳子坐。
到了五年級，我們班有很多同學都很懂事了，知道努力了，不讓爸爸、媽媽、老師操心了，老師們都感到很欣慰。
廣小，雖不完全是我的母校，卻勝似母校，老師像父母一樣無微不至地教我們學習，不僅教會了我們知識，還教會了我們如何做人。
我愛你，廣小！我愛你！老師！廣小，讓我們一起走向成熟，讓我們一起走向輝煌吧！
五年級話題作文3
大家好！我是大家每天吃的米，大家都很熟悉我對吧？
到了溫暖的春天，勤勞的農民們把土鬆好，把我們種在一個大蓬裏。我們有了農民們無微不至的地照顧我和夥伴們一天天的長大。我越長越漂亮，農民們在很累的時候只要看到了我嫩綠的身子就會欣慰地笑。農民每天都要到田裏，看看我們“住”的地方還有沒有水，如果沒水了他們便會讓水流進我們的“住處”。我每天都在慢慢地發育長大，當我長到了一寸半左右就可以“移民”了。
四月來了，我已長得差不多一寸半了。我和夥伴們失去了帳篷的保護，要自己成長了。農民們把我和夥伴們全部插完時，就一身都是汗了。一個夥伴正埋怨道：“哎呀！這些農民真是讓人受不了！一身汗味……”我回答道：“你怎麼可以這樣說，他們是因爲我們纔出了那麼大的汗的。”聽了我的話他沉默不語。把我們安頓好幾天後，農民們又得給我們住的地撒上肥料，這樣我們才能長得好。
五月的時候，農民們又背起沉重的噴水機給我們的身體上灑藥水，這樣我們就不會被蟲子咬到了。並且不會有很多草圍在我們旁邊，我們也會發育得更好。
這些草可真是有點可愛又有點煩人！爲了我們能夠輕鬆地聊天就搬過來積我們一起住，可這讓我們每天都會很擁擠，很多夥伴們都離我而去。農民們看到這種糟糕的現象，就把草兄弟一棵一棵地拔到了別處，我們因爲不能和草兄弟住在一起就情不自禁地哭了起來。但看見了農民的汗水我停留了哭泣，因爲是我們讓他們這麼辛苦的，我由傷心變成了慚愧。
我們雖然離開了草兄弟，但我們現在的住處沒有比他們在更寬闊，反而變得更窄了，因爲我們自己在漸漸地長大。我們長了個子和身子，由曾經的矮人變成了高人，由曾經的瘦人變成了胖人。
亮爽的秋天到了，秋風的風把我們染成了金黃色的'了。我們成了又粗又高的金黃色的小人。換上了漂亮的衣服我們也是要付出代價的。農民們看着穿金黃色衣裳的我們笑了笑便拿起刀子狠心地把我們的身子變成了兩半。雖然這樣很痛苦，但我們從一出生就知道我們不是來享福的，而是來奉獻祖國的。
我們的身體變成了兩半，但這並不代表我們是沒有用心。農民們只把一小粒的我們用帶袋子裝起來。等到了明天早上就把我們放在太陽下曬乾，強烈的太陽把我驕小的身軀都曬黑了。把我曬好後就讓機器把我的皮脫開，只留下白色的身子。
把我的皮脫下後就把我放在鍋裏煮上二十分鐘左右。二十分鐘過去後出現在大家眼前的是香噴噴的米飯。
我雖然只是一糧小小的米，但我的作用還是很大的哦！大家要好好愛惜我哦！
五年級話題作文4
世間萬物皆需平衡，人間百事不出捨得。壁虎，捨棄尾巴存得安全；樹木，捨棄雜枝換得茁壯。這些道理我都懂，只不過“紙上得來終覺淺”，直到生活中的一次“躬行”讓我有了更真切的領悟。
去年暑假，我跟隨爸爸媽媽去天蒙山風景區旅遊。梅雨季還沒結束，山中的空氣混雜着泥土與青草的味道，潮溼得似乎能翻出水泡來。身旁走過一個旅遊團隊，遊客們都抱怨着時日不趕巧。可我看着這煙雨朦朧的山中景色，卻覺得別有一番滋味。涼絲絲的雨水，有些羞澀，悄悄的打在頭上，就着我的體溫發酵成了一個溫柔的夢。
一路十分幽靜，鳥語蟬鳴中偶爾會飄來遠處遊人的歡笑。我聽着雨點落地的細微聲響，跟爸媽隨意閒聊着，不一會兒，便到了半山腰。這裏有一個纜車站，我們停下了腳步。爸爸媽媽擔心我走不動，問我是否要乘坐纜車。我擡頭看着了看天空，身邊的'雨停了，高高的山被雲霧遮了一半，只留下鬱鬱蔥蔥的山腰。“浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。”小時候背過的一句稼軒詞在腦海裏油然而生。我心中微動，朗然答道：“不坐纜車了，我們慢慢走上去。”爸爸媽媽有些驚訝，卻也沒有詢問，幫我買了瓶水，便繼續上路了。捨棄了坐纜車的輕鬆，能否欣賞到別樣的景色？我很期待。
從山腰往上走，山勢越來越陡，霧氣越來越濃，腳步越來越沉重，用石子鋪成的山路也開始硌腳起來。一路上鮮見遊人，也看不見風景，我逐漸覺得被這潮溼的空氣包裹着，實在是膩煩。看着頭頂霧氣中勻速掠過的紅色纜車，我不禁有些後悔。也許是沉默得太久，爸爸看出了我的心思，將水遞給我，示意我休息一會兒。“他們雖然輕鬆，卻忽略了外出遊玩的意義，如果輕輕鬆鬆登上山頂還會珍惜那大好風光嗎？我們一家人有說有笑，雖捨去了輕鬆，卻累得自在。”爸爸在我身旁坐下，指着腳下一叢怒放的野花道，“再說我們這一路上還可以觀賞身邊的奇花異草，這也是自然風光啊。有舍便有得，我們得到的遠大於捨去的呀！”爸爸的大道理真多，不過能得到他的安慰讓我的心情好了不少。休整片刻，繼續前行。一路跟爸媽說笑，我腳步輕快不少。霧氣漸漸地淡了，風景也越來越美。
終於到了山頂，爸爸拉着我登上聳立在山峯最高處的望海樓。憑欄遠望，但見雲海翻騰，山外青山，好一派景色。我平復好雜亂的喘息，深吸一口氣，只覺得天地遼闊，心曠神怡。
“最後一口水給我，你捨得不？”爸爸晃着手中的礦泉水瓶打斷了我的思緒。
“捨得！”我脫口而出，忽然想起爸爸剛剛安慰我的話，恍然大悟。
是啊，中國人說“有舍有得”，西方人講“上帝關上一道門，又打開一扇窗”。這是天地間的智慧，也是我在漫漫人生路上要細細體會的捨得之道。
五年級話題作文5
成功不怕困難，成功是通過不懈努力贏得的喜悅，成功是我自信的源泉。我成功了！在鈕釦縫紉比賽中.
那所學校舉辦了一場獨特的“縫鈕釦”比賽。看，同學們躍躍欲試，情緒高漲。所有的桌子都配有縫紉工具：布、針、線、鈕釦和小剪刀。
我以前從來沒有縫過釦子，我很緊張，也很興奮。我的心就要像兔子一樣跳出來。“我不會縫怎麼辦？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗擔心的時候，老師慈祥的聲音在我耳邊響起：“孩子，只要你冷靜細心，你一定會成功的！“是啊！我不能“先打後打”。”然後，我拿起已經穿線的針，把釦子扣在布上，回憶起母親縫釦子的動作和技巧。鈕釦有四個眼睛，必須從下往上縫。我用右手按下布上的按鈕，離開釦眼，用左手拿起針線，穿過布仔細尋找釦眼，找到一個好位置，把一根針捅上去，正好在釦眼中間，我把針拔了出來。”哦，爲什麼線被拔掉了？”皺着眉頭琢磨着，仔細看看：我忘了在線尾打結，我的粗心也忍不住笑了。我又把線的末端綁好，拿起左手的.針，穿過布的反面。”嘿？臺詞怎麼又出來了？"我難以置信地盯着看。"哈哈，線尾的結太小，布里的縫隙有點大。“所以，我沒有氣餒。我在線頭的結上又打了一個結。雖然結不好看，像兩隻小蝸牛的觸鬚，但當我終於穿過布的時候，線已經不再拉了。我鬆了口氣：“喂！離成功不遠了！”心裏一陣幸福。
然後按照“x”字形，從另一個釦眼往下扎針，行程就完成了，然後從反面向上捅針。我可以戳啊戳，但是不能穿。“這個按鈕的眼睛太小了……”我有點着急，汗都出來了。越着急越亂。看到旁邊的同學紛紛縫製，我更着急了。我的眼鏡上有一層霧氣：“我怎麼會笨手笨腳的？”好像縫釦子沒那麼容易！“不可能！我不能着急，也不能就這麼放棄！”擦汗，戴眼鏡，再戴上。這次我不敢擔心。我耐心嘗試了幾次，終於“物有所值”。我第二次把針線穿過釦眼。就這樣，我來來回回地穿針引線，打了個結。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道該怎麼辦。“孩子，釦子縫牢後，剪斷線，打個結，防止線掉下來。”老師溫柔的聲音又像“及時雨”一樣響起。我小心地打了個結，剪掉了多餘的線。“你完了！”第一顆釦子縫上了，我成功了！我臉上泛起幸福的微笑.漸漸的我發現了技巧，越來越得心應手，一口氣縫了五個釦子。
看着縫好的扣子，心裏充滿了對勞動成果的喜悅和欣賞，有一種前所未有的自豪：“我成功了！”鈕釦縫製大賽不僅讓我學會了手眼協調，也讓我認識到一個道理：無論做什麼事，都要有耐心和自信，不能半途而廢，只有踏實而真誠的努力才能成功。
五年級話題作文6
母親節快到了，你是否和我一樣，又像往年一樣陷入了沉思?爲人子女，母親節怎能不送點禮物給媽媽呢?
我絞盡腦汁，苦思冥想：“送一張自己做的賀卡?可惜材料不夠;送花?太老套了，我都送了幾年了;送一份成績單?我心裏可沒低，萬一考不好怎麼辦……”一個個方案在我腦海中浮現，又一次次否決。
正當我望着天花板發呆之際，媽媽回來了，手裏還拿着一幅未完成的十字繡。我細細端詳，那是一個大福在中間，東南西北各一小福，名爲“五福臨門”。媽媽回到家中，剛一坐下就投入的繡了起來。看起來好像很癡迷的樣子。
我看了一眼之後，就回到房間，輕掩房門，坐在了椅子上，閉上眼睛，就進入了思緒的海洋。一幕幕景象像放電影一般，映入我的眼簾。
一歲，媽媽抱着不聽話的我，輕輕地搖着，而我卻又哭又鬧，您爲了我半夜都沒睡好覺。我覺得好慚愧。
兩歲，您耐心地教我學說話、學走路。我一不小心滑了一跤，您向我投來鼓勵的目光，讓我自己站起來。您就像太陽一樣照耀着我這顆小樹苗。
三歲，您又教我學數字、學唱歌。雖然我經常忘記，但您卻以超人的耐心再給我講一遍。您是我的家庭教師。
四歲，我上了幼兒園。您總是頭一個把我接走。您同時變身爲超級廚師，生怕我在幼兒園吃的不好，每天變着花樣做菜給我吃。
五歲，您給我報了舞蹈班。我挺喜歡的。您又成爲我的知己。我覺得您做選擇都是對的。
六歲，您在家教我拼音、漢字、加減法。我突然覺得您有點煩了。
七歲，我上了國小。我不管什麼題目，稍有點難，我就找您，希望您能像小時候一樣爲我解答。然而，您拒絕了。我氣憤地走開，自己解題。就這樣，您培養了我凡事自己解決的個性。
八歲，二年級。我經常考不好，惹您生氣，耳根沒有再清靜過。
九歲，三年級。我努力的.讓自己變得更好、更好。終於，嘮叨變成了讚美，您對我的態度180?大轉變。
十歲，四年級。您老說我不幫您分擔家務，不做自己力所能及的事。我賭氣地說我做了，然後只給您留下一個背影。
十一歲，我漸漸懂事了，我這才發現，我變了。不再是那個對您百依百順的孩子了，我變成了一個屢次頂撞您的孩子了。
好吧，我決定，從現在起，我會做一個學習好、會幫您做事的好孩子。這就作爲我對您的禮物吧!
我又想，精神和物質，要雙重驚喜。既然媽媽那麼喜歡十字繡，那我就送一幅十字繡，要繡上我和媽媽，中間繡一個大愛心，代表我對媽媽無窮的愛。對，今年母親節，我要好好感謝感謝爲我嘔心瀝血的媽媽。
我尊敬建立母親節的那個人，他真是太偉大了!媽媽是我們成長中的夥伴和老師，同時也是你最親的人，有什麼話都可以對她說。在母親節，讓我們感恩母親吧!
噓!這是我的小祕密，不能告訴我媽媽喲!因爲我要給她一個驚喜!
五年級話題作文7
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩寫了農民伯伯種糧時辛苦的景象，作爲城裏人，而我也知道糧食的來之不易的。在一次偶然的機會中。我留心發現身邊有許多浪費糧食的景象，
往事點點，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾多銀白的浪花，讓我回味，讓我珍藏，讓我體會出人生的真諦與樂趣。
在一場婚宴過後，桌子上的.：雞腿，，菜湯，魚……很多很多，甚至有一些人把飲料倒在了米飯中，伴着玩，看到了這些我的腦海中浮現出了農民伯伯面向黃土背朝天的景象，手上沾滿了泥土……
我的姥姥和姥爺也是一位農民，每當我看見太陽落山他們回來時，那雙粗糙而有力的大手，說到這裏時我的鼻子酸了……
去年暑假我去杭州遊玩時，發現有50%的公共汽車上貼着“光盤”行動的標語，我到了賓館，看着電視機又發現了一組驚人的數字：中國擁有13億人口，全世界人口的四分之一！我國的耕地面積呢？僅僅佔世界耕地面積百分之七，卻養活着佔世界百分之二十二的人口。全國一年浪費的糧食可解決10萬人一年的溫飽……我問媽媽：“媽媽，我每次吃飯的只留5。6顆的米渣呀！爲什麼還浪費這麼多呀？”媽媽說道：“全國有13億人，如果每人浪費5顆米，那就要浪費65億顆米呀！”我驚訝的聽着這一個個驚人的數字，發現了我國的浪費情況竟然如此嚴重。
“我們需要改正的機會，浪費可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持，節約要從點滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時間呢？不僅僅是對糧食，要讓節約內化爲自覺，成爲習慣。我們更不能把眼光拘泥在這短短的一週——所謂的每年的糧食周，其實只要我們願意每一天都可以是節約糧食日。節約糧食和低碳不僅僅是一種口號，不僅僅是因爲我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到。
馬克思說過：“節約無異於增產。提出建設節約型社會，也正是基於對中國國情和家底的清醒認識。無論從人均資源量或政府、企業、家庭的財政情況來看，我們手頭其實都很緊。在我們這樣一個並不富裕的國家，能否在節約的問題上進入到人生更高的境界，事關社會和諧乃至中國社會的未來。聚沙成塔，集腋成裘，只有當節約成爲一種生活態度，成爲一種生活方式，成爲內心需要的時候，我們才離真正的節約型社會不遠了。”
地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足……”朗朗的讀書聲透着活力，希望我們可以把愛惜糧食、節約糧食的活動紮紮實實地開展下去。
五年級話題作文8
在我美麗的家鄉，有一條靜靜流淌的小河，它一如我們腳下這片貧瘠的土地，沒有什麼特別之處。但自從我離開家鄉遠遊求學以來，對它的思念卻與日俱增。
春天，是我們最舒心的日子。我們早早地脫了鞋，將光腳丫放進已經不太刺骨的溪水中。那小魚小蝦，以爲是碩大的誘餌，圍着腳丫、腳板底，啄來啄去，癢癢的。嫩綠色的小草從岸邊密密匝匝地探出頭來，溪水裏，滿是藍天、白雲、綠柳、紅花……
夏天，是我們最愜意的日子。只要天一熱，大人、小孩，光屁股的，穿着泳裝的，一個個像野鴨子似的撲騰到水裏，濺起朵朵浪花，和着歡歌笑語。我們呢，則盡情地在水裏嬉戲，翻起朵朵浪花。陽光射到小洲的大青石上，岸邊的野花野草越發嫵媚可人，枝頭的樹葉也綠得發亮。不知是誰家的水牛，嘭的一聲，下了水，向我們遊了過來。一個少年一下子竄到水牛背上，好不爽心。
秋天，是我們最憂鬱的日子。眼見一片片枯黃的落葉，打着旋兒，無奈地告別枝頭，像一張張泛黃的明信片飄入溪水，給遠去的.大雁做伴兒。不過，這時節，農人們則忙得不亦樂乎，在水裏淘紅麻的，挑水灌菜苗的，清洗農具以待來年的……
冬天，是我們最悲涼的日子。寒風呼嘯，漫天飛舞的雪花在呼嘯的風中起舞。我們穿着厚厚的棉衣，小河邊，一片死寂，似乎一切生命都已經終結了。然而，你可曾想到，在水裏，新的生命也許正在醞釀呢。就像爆發之前的沉寂，在一點點地蓄積着力量，只待春雷將它喚醒。
花開花謝，四季輪迴，周而復始。河水一如既往地靜靜流淌，萬物的生老病死，風霜雪雨，都一一映照了出來。人生又何嘗不是經歷這樣的滄桑沉浮呢？不是嗎？人生有緩流，也有險灘；有九曲連環，也有一馬平川；有輕風流水，也有濁浪排空……
也許我們的童年就是春天的小河。大人們，含在嘴裏怕壞了，捧在掌上怕摔了。就算是有點兒小風小浪，但童年的孩子都很健忘，一會兒就雲開霧散了。他的青少年，猶如夏天的小河，蒸蒸日上，意氣風發。他激揚文字，猶如盛怒的小河，一瀉千里；他指點江山，猶如漲水的小河，胸有丘壑。他的壯年，好似秋天的小河，一切都顯得那麼成熟、穩健，又因爲生活的坎坷，便多了一份幽怨。他的晚年，猶如冬天的小河，也許油盡燈枯的時節，正是新生的開始。
如果我們執著於春的嫵媚，就會害怕夏的炙熱，秋的蕭條；如果我們貪戀秋的成熟，便會厭倦春的幼稚，冬的冷酷。
那就讓我們像水一樣，雖遇萬千磨難或千萬誘惑而不失本心，唯其如此，才能讓人生的春天更嬌柔，夏天更熱情，秋天更有詩意，冬天呢，則充滿希望。
家鄉的小河水喲，恰似一縷甘泉，流進我的心田，融入我的血脈。我的熱血，一如家鄉的小河水，靜靜地流淌，低吟着那古老的歲月之歌！
五年級話題作文9
清晨，當我們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校如同我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長；這裏的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次，看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤掃除的身影。然而，仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加上幾個黑印；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有！
望着那些正等待披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的`空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悅地學習，身心怎麼能夠健康地成長呢？
如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些說大不大，說小卻不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣的“傑作”了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護環境，是一件稀鬆平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，我們學校也就進入了超常規發展的軌道。
愛護校園，從我做起。遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設施，不攀爬護欄，不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花！
五年級話題作文10
提起過年，我們便能想起“閤家團圓”這個詞，年，和團圓緊緊聯繫在了一起。過年是幸福的，來看看我們家這幸福的年吧！
“恭喜發財，紅包拿來”是我們孩子常說的一句話，紅包也成了孩子們嚮往的大禮。發紅包，吃餃子，共團圓，看春晚，迎新春，這幾件過年纔有的獨特的事情，讓我們感受到了親情與歡樂，更增添了過年祥和的氣氛。
過年前一個星期，我和爸媽去超市買送的禮物，方言說就是“包包”。我本是不喜歡逛商場的，對零食也不是特別感興趣，可我好像受到了過年氣氛的影響，也蹦蹦跳跳高高興興地去東看看，西看看，挑這個，挑那個。那裏人頭攢動，簡直就是人擠人，要是跌倒了還說不準會出什麼情況呢！我們逛了將近一個小時，才從人縫裏擠了出來。
當天，收穫頗豐，買了幾筐子東西，幾乎塞滿了整個汽車的後備箱。
終於到家了，我好像對這原本閉着眼睛都知道廁所在哪的家陌生了許多，使我思緒萬千：回家了，團聚了，過年真好啊。
住了幾天，到了大年三十晚上，十點鐘左右，我和爺爺正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我興奮過度，連看電視都是蹦着看的，不僅如此，還一點兒也不困，也不累，就這樣一直看到十一點多。激動人心的時刻到了，只見春晚上開始倒數：5！4！3！2！1……嘭，這代表馬年開始的煙火，在天空中閃耀着變幻無常的彩！來了！來了！新的一年來了！馬年的鐘聲敲響了！我興奮以迅雷之勢衝出房間，向門外狂奔而去，這時，又有幾束煙火帶着光一般的尾巴沖天直上，在空中突然“嘭”一聲地爆開，整個天空都漲溢出美妙絕倫的彩色。帶有光芒的煙火照亮了大地，與白晝無二。周圍的鄰居、朋友紛紛走出家門，迎接着馬年的到來。見到別人，便說：“新年好，新年好啊。”孩子們也拿出了五花八門的小煙火，玩了起來，亮極了，百米之外的東西都能看的清清楚楚。這時，爸爸媽媽也從家中走出來了，準備好煙火，掏出打火機……“嘭……嘭……嘭”這帶有節奏感的聲音感染了我，使我興奮不已，蹦蹦跳跳地慶祝我的本命年——馬年的到來。
夜已深沉，可是我們中國人的.心依然激動萬分——過年啦，過年好哇！
大年七年級，幾乎整晚沒睡的我補了個好覺，中午，我們一家人又團聚在了一起，吃頓大餐，席上，大家你敬我，我再請你喝一杯，洋溢着濃濃的節日氣氛。那家裏包的餃子，鮮美多汁，皮薄餡大，美味極了，吃了還想吃，美味無窮。那許久不見的爺爺奶奶，更是不停的夾菜給我吃，說有沒有想他們之類的，我說：“當然了。”
這個年過得呀，真有趣味，從繁重的學習中解脫出來，和親人好好地團聚幾天，那真是幸福呀！
這就是我家幸福年，你過得幸不幸福呢？
五年級話題作文11
記得七八歲的時候，我犯了一件“滔天大罪”，那就是——偷我媽媽的錢。
七八歲時，我每天早上都有兩元的零花錢，我覺得錢太少了，於是，心裏產生了一種念頭，那就是——趁媽媽洗澡偷她的錢。
說幹就幹，於是今天四五點學校下午放學後，回到家裏，我趕快把今天的家庭作業寫完後，就打開電視等着媽媽回來，時間一分一秒地過去了，媽媽還沒有回來，七點，七點一刻，七點半，在將近八點的時候，終於，門外響起了熟悉的腳步聲，只是比較拖沓， 門把輕輕地轉動了，我高興地跑過去迎接媽媽。
門緩慢地打開了，媽媽把門上的鑰匙取了下來，一雙疲憊的眼神吃驚地望着我，眼睛下是一雙近乎乾裂的嘴脣，媽媽，是您嗎？
媽媽穿上了拖鞋，還問我：“兒子，作業做完了嗎？”我回答說：“做完了，給我檢查，”媽媽疲憊的說。我把作業遞給媽媽，順手把電視關掉了。媽媽粗略地看了一下我的作業，已是八點一刻了。
我知道，媽媽每天夜晚都要我八點半睡覺，媽媽說：“去牀上看一會書，我洗個澡馬上來。”我順從地上了牀，隨手拿起一本“神話故事”看了起來裝一裝樣子，等媽媽去洗澡後，衛生間裏晌起了水流聲，我才小心翼翼地拉開媽媽的錢包，由於這是第一次，所以只拿了5角錢；我又點了點媽媽的錢，大約5分鐘後，水流聲消失了，我知道；媽媽就要出來了，我趕快把錢包放好，把五毛錢放到牀頭櫃的櫃子裏，第二天，第三天，第四天，我還是一如既往地偷錢，只不過我拿的錢一天比一天多。我暗暗自喜，心想如果媽媽每天都回來洗澡，那用不了多久，我就可以名正言順地成爲班上的小富翁了，可就在這時，一件意想不到的事情發生了。
一天，我中午吃飯時，還沒添到飯和菜，筷子就從手中掉到了地下，筷子掉了就不能吃飯了，如果不去重拿筷子，那就只有手抓來吃了。
於是，我去食堂跑了一趟，等我把筷子拿回來，清洗乾淨後，就看到他們開吃了，就只好去小賣部買了一點小零食來充飢，居然被老師發現了，老師說：“你哪兒來的錢買這些東西。”我心虛了，遲遲迴答不出老師的問題，放學後，老師問我奶奶有沒有給過我錢，奶奶說沒有，我想快點回家，還不想被老師和家人發現這錢是偷的，又想着：反正媽媽今晚不回來，於是我將計就計，說這是媽媽給我的.，於是老師這才讓我回了家。
到家以後，沒想到媽媽居然比我早到家，爺爺奶奶說：“你有沒有給過你兒子錢。”媽媽說有，此時的媽媽雙眼直直地看望着我，我慚愧地低下了頭，我從心底知道，媽媽是愛我纔會這樣做。那晚，媽媽訓斥了我一頓，從此以後，我決定金盆洗手，再也不幹了。
現在我明白：母愛是偉大的，是無私的；是寬容的，也是嚴厲的。
五年級話題作文12
每個人都懷揣着一個一個美好的夢想，然而，夢想是什麼呢？它好似一朵絢麗綻放的花朵，讓人生大放光彩。同時夢想又是永不泯滅的希望。只有擁有了夢想，纔會渴望成功，從此有了人生的目標，有了追求。
我對夢想有着這樣的感受。夢想是一種奇妙的力量，能使人走向成功，我們懷揣夢想，四處追夢。有了夢想就有了希望，而沒有夢想，卻將喪失一切追求的力量。只有埋下夢想的種子，夢想纔會生根發芽，爲夢想努力，纔得到夢想的饋贈。一無是處的人，正是因爲從沒擁有過自己的夢想，從來沒奮鬥，努力過。而古往今來，凡是成功人士，他們都是有者一個屬於自己的夢想，從而堅持不懈的奮鬥，最終取得成功。但不是擁有了夢想就能成功，而是要付出努力，美夢才能成真。人類正因夢想而偉大，沒有夢想的人生終將枯燥乏味，失去生命的真諦。一個人，什麼都可以拋棄，但唯獨不能拋棄夢想；一個人，什麼都可以沒有，但唯獨不能沒有夢想。即使你擁有巨大的物質財富又怎樣，你沒有夢想，你的人生始終是黯然失色的。即使你是一個什麼都沒有的人，但你擁有夢想，你的人生終將爲你的的夢想而綻放絢爛的光芒，成爲“璀璨人生”。夢想的'希望鼓舞着我們，我們是真正意義上的富翁。夢想的種子也從小在我的心裏埋下。
打從二年級再外補習英語開始，我就有了自己的夢想----當一位英語翻譯家。英語是我最喜歡的科目，因而我就立志做一名翻譯家。這個夢想的種子就在我幼小的心靈埋下了種子，我給予他灌溉。每次是那個英語課的前幾天，我總會拼命的的記單詞，默寫句子，爭取能在聽寫時得個滿分，我默默期盼着。可現實去令我大失所望，每一次我都因爲粗心而與一百分擦肩而過。口語也不能清楚的表達。但這小小的挫折怎能是我灰心喪氣？這時，夢想的力量迸發出來了，爲了使我的英語水平有所提高，我可下了苦功夫。對於聽寫方面，我更加認真，每一個默寫錯了的單詞或句子我總會把他仔仔細細的重寫幾遍，口語方面呢，我便在日常生活中多加練習，時不時我就會冒出一句英語，是家人朋友一頭霧水。我爲夢想作着不懈的努力。功夫不負有心人，我的英語水平果然提高了許多，能看懂一些英語書籍、電影。每次聽寫完，一百分就引入我的眼簾，這時，我就猶如一下升入了幸福的天堂，腳下踩着幸福的雲朵，眼前的一切是那麼美好。而這一切正源於夢想的力量，因爲夢想，所以我努力了，我渴望成功。看，這就是夢想強大的力量。
因爲夢想，所以我們奮鬥。因爲夢想，所以我們的人生精彩。夢想鼓勵我們前進，使我們不怕失敗。讓我們共同擁有一個美好的夢想，爲之奮鬥吧！
五年級話題作文13
在生活中，各種不同的願望裝點着我們的世界，在實現願望的同時，使我們原本乏味的生活變得豐富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個普通人，我的願望是那樣的簡樸，我想親自爲外公做一本紀念冊，記錄他一生的風雨艱辛，只因爲我愛他。
夕陽把外公的影子拖得很長，在餘暉中只聞得外公翻動紙頁的嘩嘩聲，“好好，快過來看看我年輕時的照片。”外公對我說，聲音中充滿着激動。我想瞧瞧外公在看些什麼，於是好奇地探出頭去。只見外公翻看着一本泛黃的相冊，裏面全是黑白的照片。照片上是年輕時外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細細地觀察着照片上人物，不管怎麼看都顯得那麼“土”。我的視線隨着外公的翻閱移動着，外公用那飽經風霜的手翻得很慢很慢，不時還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時不時擡頭望向我，“外公年輕的時候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看着這些陳舊的記憶，一個念頭在我心頭滋生：“下個月就是外公70大壽，我要爲他親自做一本紀念冊，將他一生的經歷用照片呈現出來，給他一個意外驚喜。”
經過認真的思索，我決定充當一個情報員，悄悄地去收集他曾經學習、工作過的地點信息。計劃中的一天，我在外公不經意間問道：“外公，你就讀的國小是什麼名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進了衣兜裏，拿出了事先準備好的一隻小巧的`圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細細地記在了紙上。時隔幾天，我都會“隨意”地問他：“中學、大學叫什麼名字？在什麼地方工作？”信息終於收集得差不多了，爲了保密，我必須一個人在家的時候，尋求萬能的“度娘”的幫助。終於有一天，我打開了電腦，在我心中百度是萬能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到，當我搜索國小名稱“桓候巷”時，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片，絲毫沒有一點國小的影子，我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄，我又開始搜索中學和大學的名稱，越來越多亂七八糟的圖片出現，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨着時間的推移，越來越多的舊房子被新時代所淘汰，外公的學校應該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當時學校的照片了。”當然外公曾經工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入雲的住宅。就這樣，當初我簡單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。
爲了完成我的願望，我很快就想出瞭解決的方法。外公70歲生日之際，在我強烈的建議下，我們全家陪外公到了東郊記憶，在那裏陪着外公尋覓他年輕時的記憶，雖然我的願望沒有完整地實現，有些遺憾，但當看到外公發自內心的大笑時，我滿足了。
五年級話題作文14
因爲愛，所以我們存在，因爲我們存在會有更多人被愛。愛究竟是什麼?愛就是兄妹之間的彼此關心，彼此幫助，或許別人認爲是理所當然的事，而我和妹妹卻不認爲。
記得我8歲那年，我發燒了，我跟爸爸說：“我要去上學。”但爸爸不同意，經過我再三誠懇的懇求他，他才勉強的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學校來接我。妹妹一來到學校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的後背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時一股暖流流遍了我的全身，感動了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服。”這下子妹妹，着急地問道爸爸：“怎麼辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然後她將我從椅子上扶起，接着合上椅子，旁邊來了很多老師和學生，妹妹也不害羞，因爲在她眼裏哥哥生病這件事更重要，她認爲：把正在生病的哥哥從學校扶回家中休息是一件無比光榮的事，因爲我們是兄妹。就在這時“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭傑的妹妹扶着她的正在發燒的哥哥，她被妹妹這個小小的舉動給感動，她爲妹妹鼓掌，爲妹妹喝彩，想讓這個社會有更多兄弟姐妹的關心。豎起大拇指，稱讚妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶鬆開將身體挪動到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發燒快快好啊!”我再次用那微弱的`聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶着哥哥走上樓，到家後哥哥就躺在牀上休息，但是燒還沒有退，已經燒到40度了，看着爸爸、媽媽、奶奶、妹妹着急那樣子，我心裏很難受，下午我一次又一次的走進房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點退燒，妹妹問我：“你好點了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那麼燙。我心裏特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守着我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發燒了，但是妹妹一點也不埋怨我把發燒傳給妹妹。就在這時，我想我們家的家訓：因爲愛，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓的意思：“因爲愛，所以我們存在，因爲我們存在會有更多人被愛。”
五年級話題作文15
夜晚，涼爽如水。一彎銀色的月亮靜靜地掛在城市上空，月光灑在鏡子般的湖面上，微風拍着湖面，湖水拍着堤岸，堤岸在月光下舒適地伸展着.
突然，水面上出現了一連串的大水泡，海浪翻滾着衝向岸邊。我看見海浪中一道白光直衝雲霄。突然，狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下.天空中一隻白色的小龍在快樂地翻滾翻騰。一邊調整風雨，嘴裏不停的說：“風來了，雨來了，老和尚咚咚！”我玩得很開心，完全沒有注意地面。
暴風雨造成了泥石流和山體滑坡。一瞬間，無數的房屋被毀，無數的人被倒塌的房屋掩埋，活着的人驚慌失措衝進雨中，在暴雨中躲進西藏，到處都是哭聲和哭聲.
“龍！龍！天上有龍！”一個孩子清脆而驚恐的哭聲淹沒了哭聲和喊聲。大家順着孩子的手指，看到一條小白龍在天上玩耍。人們意識到他們遇到的災難是由這條小白龍引起的。人們都生氣了，擡頭齊聲喊道：“小白龍，你在幹什麼？”你怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦上？我們一直認爲龍是我們最好的朋友，也是我們好運的象徵，但今天你給我們帶來了災難."
人們憤怒的'喊聲驚動了龍母。她迅速飛到空中，阻止小白龍玩耍。“小白，別玩風雨了。你以爲你給人帶來了什麼？”小白龍只是低頭看着地面。它看到了無數倒塌的房屋，無數無家可歸的人，河水暴漲，由於河流堵塞而導致的河流改道與泥石流一起摧毀了人們的家園。它還看到一些孩子失去了父母，老人失去了兒子，人們在寒冷的暴風雨中抱怨這件事。小白龍嚇壞了。他焦急地對媽媽說：“哦，媽媽，我沒想到會這樣。我錯了。我再也不敢做了。”龍媽媽說：“既然已經長大了，就要對自己的行爲負責。你不僅要向人們承認錯誤，還要幫助他們重建家園。這真是一個錯誤！”聽了媽媽的話後，小白看着那些遭受災難的人，悲傷而真誠地向人們承認他們的錯誤，並說他會盡最大努力幫助人們重建家園。人們看着小白龍真心認錯，都寬容地原諒了。他們對龍母說：“誰會是對的？只要真的改變了，龍就是我們人類的守護神！”聽了人家的話，小白龍覺得更尷尬了。
小白龍飛到觀音菩薩那裏尋求修復重建的祕方。觀音菩薩道：“祕方我可以給你，但你一定要成爲挖掘機，隨時疏通河道，防止泥沙堵塞，擡高水位，讓人民長期安居樂業！”小白龍堅定地對菩薩說：“只要人能有房住，能有飯吃，能活得開心，我就受苦受難，無怨無悔！”菩薩讚賞地笑了笑，給了小龍三滴魔水：一滴是河流的迴歸，兩滴是房屋的修復，三滴是給失去父母兒女的人重新找回親人。
龍媽媽聽說小龍要當挖掘機了，很苦惱。小龍對媽媽說：“媽媽，不要難過。我需要爲我的錯誤負責！另外，想我可以來看看我！”我媽笑着說：“我的小白龍長大了！”
這個世界已經恢復了過去的幸福生活。在一條安靜的河裏，有一臺白色的挖掘機在不停地挖河裏的泥.