在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的遊戲-玩遊戲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字1
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來了陣陣笑聲，那是我們小組在玩“老鼠偷油”的遊戲。
身爲班長的高琳燁，宣佈了遊戲規則：平臺是“老鼠洞”，大樹是“油”，“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規定時間內，如果“老鼠”還有生存只數，那就“老鼠”勝利，相反，如果沒有一隻“老鼠”生存，那就“貓”勝利。
“石頭剪刀布！”我們用石頭剪刀布的遊戲來決定由誰來當貓，約定輸的人當貓。
“哈哈，就你當貓了！肖羽滕！”楊達鑫大笑着指着肖羽滕說。別忘了，他倆可是“冤家”呢！這和貓和老鼠的身份很相稱。
遊戲開始了，“貓”瘋狂地向“鼠羣“撲來，”哎呦，你踩到我的腳了！“文睿嘟着小嘴對我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下。“不好意思，抱歉！”我趕忙向他道了歉，可愛的文睿撅着嘴巴擠出一句話來：“嗯，下次小心點！”哎，我們這些“小老鼠”慌不擇路，醜態百出了。
肖羽滕這傢伙也真狡猾，竟然用了“調虎離山”之計。就在他快追不上時，突然調轉方向，去別處轉悠了。我們這些“小老鼠”以爲機會來了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向着“油”奔去。就在手要碰到“油”時，畫風調轉了，面前出現了一張熟悉的面孔——啊！“貓”！這肖大哥還真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三個小夥伴可就沒那麼幸運了，都被無情地“消滅”了，其人是：文睿、陳炫凱、劉昊洋。
“當”一聲哨子的叫喊衝出天界，遊戲結束了。班長看着我，楊達鑫，肖羽滕期待的眼神，公佈了遊戲的勝負，一個完美的“勝”字將我和楊達鑫的'手高高舉起。“老鼠們”都興高采烈地跳了起來，此時，我的頭上已滿是勝利的汗珠。
就這樣，遊戲在一片歡聲笑語中結束了。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字2
星期一上午，我們排着整齊的隊伍去白羽公園遊玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個適合遊玩的好日子。風一吹，白羽公園的樹的葉子發出“沙沙”的響聲，好像在對我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。
進到公園裏，我們展臂歡呼一聲，四下散開來。我們在大樹下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐着，還有的在大樹下圍着圓盤玩耍……
我們玩的`正高興時，有一個眼尖的同學說：“快過來看！老師在幹什麼？”我跑過去一看，發現老師拿着一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什麼，過了一會兒，終於在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來的大樹下停下來。只見老師拿着那根又粗又長的繩子，使勁的拽了幾下，然後瞄準那根斜伸出來的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準確無誤的把繩子掛在了樹枝上，然後把繩頭打了三個結。有個同學開玩笑的說：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說：“我們來玩一個遊戲，這個遊戲的名字叫‘過河’，我們把這片綠草坪當作河，由於這條河沒有橋，我們要通過這條繩子來過河，如果掉下去，你就會’犧牲’。”
老師先給我們示範了一下，只見他把繩子向後一拉，兩腿一蹬，一下子就過去了。於是一個穿藍衣服的男同學自告奮勇的第一個上來玩，他拉着繩子向後退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過去了，可是他的手一滑，掉了下來，同學們笑的前俯後仰的。第二個上來的是個女同學，她又小又輕，同學們都猜她蕩不過去，可是她拉着繩子輕鬆地盪到對岸去了，她成了第一位成功過河的同學。輪到我了，我學着老師的動作，向後退一點，緊緊地抓住繩子，也順利地過河了。
“過河”遊戲真是太有趣了！
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字3
今天陽光明媚，萬里無雲，是個令人心情愉悅的日子。爸爸說：“走，咱們去喝早茶吧。”
我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店，服務員遞過菜單後，我連忙搶過來說：“讓我來爲大家點餐吧。”我點了小白兔糕、肉絲海苔麪包、薯條、天津狗不理包子……我把愛吃的`美食，通通點了個遍。半小時後，所有食物都上齊了，我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，實在是太美味了！
這時，到了買單的時候了，服務員算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎後悔了，想讓我們買單，可我們也不想買呀。這時，我靈機一動，說：“這樣吧，我們來玩個遊戲，誰輸了，誰買單。”這個遊戲的名字叫做《學說話》，規則是一個人問“誰……誰……？”其他人就要回答：“我……我……。”
遊戲開始了，我搶先提問：“誰最帥呀誰最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說：“我最帥呀我最帥。”我又問：“誰最美呀誰最美？”他們又不約而同地說：“我最美呀我最美。”呵呵，爸爸太搞笑了吧，一個男人竟然說自己美！我笑嘻嘻地接着問：“誰有錢呀誰有錢？”他們條件反射地說：“我有錢呀我有錢。”我追問：“誰買單呀誰買單？”媽媽和姐姐抿着嘴巴笑了起來，只有爸爸大聲回答：“我買單呀我買單。”服務員立刻走過來說道：“先生，您好！一共一百六十五元，請問是付現金還是其他？”爸爸愣了一下，終於反應過來了。他一臉無可奈何地拿出手機說：“用支付寶付。”
哈哈，這真是個有趣的遊戲！我們全家人都喜歡玩。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字4
陳老師下令：“明天可以帶薯片！”“耶！”隨即是我們雷鳴般的歡呼聲。爲啥能帶薯片呢？原來陳老師要讓我們玩一個遊戲——擠眉弄眼吃薯片。
第二天，陳老師把劉曉睿請上臺。只見她摘了眼鏡，把一片完好無損的薯片放在額頭上，等待它慢慢滑落。可事與願違，薯片凹凸不平，有巨大的摩擦力，硬是賴在她額頭上不肯下來。她只好皺了皺眉，這時，薯片一下子下滑了一大截，剛好罩在她的鼻樑上。因爲薯片的弧度與她鼻子的弧度差不多，這片薯片就差點卡在她的鼻子上。只見她輕輕聳了聳鼻子，又微微改變了腦袋傾斜的角度，薯片往下掉了一點。隨着角度的改變，薯片穩穩地落在了她伸長的舌頭上。教室裏響起一陣歡呼聲與掌聲。
下一個上場的是李佳芸。她把雙手託在下巴上，她的腦袋迅速轉變角度，薯片一下子滑到了雙手上，她又用雙手一頂下巴，清脆的一聲“咔嚓”，薯片變得粉碎。
我猶豫着要不要上講臺，坐在座位上沒法吃薯片，只有上臺纔有的吃；可是坐在位子上可以當觀衆，看笑話，而走上臺去，可能會鬧笑話。我的手終究沒舉起來。接着又聽到了陳老師的指令：“每個同學自己試試！”我放下了心裏的重擔，先偷吃了一片薯片，又拿了一片放在額頭上，學着劉曉睿的.動作，衝着天空“擠眉弄眼”，薯片滑到了鼻樑；衝着天空聳聳鼻子，薯片滑到了鼻尖，又衝着天空聳了幾下鼻子，把手按好，做好充足的準備，傾了傾頭，薯片滑到了手掌上，我順勢咬起，要薯片的清脆聲音在教室裏迴響。
我又一片接着一片，嘗試了很多次，可是都沒有成功，結果薯片倒是吃了很多。
“咔嚓咔嚓”，哈哈，教室裏都是咬薯片的清脆響聲。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字5
魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，花兒離不開蝴蝶，我的童年離不開遊戲。你看，我們正在玩“一、二、三，木頭人”的遊戲呢！
聽說要玩遊戲，同學們個個歡呼起來，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的七嘴八舌，議論紛紛，教室裏頓時炸開了鍋。
今天誰是遊戲大贏家呢？讓我們拭目以待。遊戲開始了，只見“鬼”大步流星地走上場，還對着我們做了個鬼臉。瞧他一副勝券在握的模樣，引起大家對他的`公憤。哼，你可別高興得太早，誰輸誰贏還不一定呢！同學們趁“鬼”數數的時候，各自做出各種各樣的動作，“伏地魔”就是趴在地上仰着腦袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木頭人！”天哪，他怎麼說得這麼快，我還沒有聽清楚呢！簡直比閃電還要快！
這時，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲，不知道的人走進來還以爲走錯地方，進了一家雕像館呢。只見“鬼”來到人羣中，不是做鬼臉就是講笑話，弄得一大批同學情不自禁笑出聲來，他們都淘汰了。“鬼”用犀利的目光掃射着沒有被淘汰的同學，最終目光停留到了我的身上。我頓時心驚膽戰，他會對我下什麼招數呢？只見他張開大嘴，衝着我哈了一口氣。我的天呀，我幾乎都被臭暈了。如果這樣被輸掉，那我的一世英名就毀於一旦啦，我咬緊牙關，不管三七二十一都要忍住，不能被打敗。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一塊“老薑”，他竟然在我的耳朵邊吹氣，我感覺耳朵裏有一隻螞蟻在爬動着，讓我奇癢無比。人算不如天算，我忍無可忍，伸出手撓耳朵。就這樣，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不願地來到淘汰區。即使來到淘汰區，我也很快滿血復活，幫助“鬼”抓到在動的“木頭人”。最終“鬼”勝利了，“木頭人”輸了。
遊戲編織着我的快樂，編織着我童年，編織着我的生活，我喜歡玩“一二三，木頭人”的遊戲！
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字6
今天的作文課，老師神祕地說：“我們來玩一個好玩的遊戲。”同學們充滿了好奇，紛紛問道：“什麼遊戲？太好了。”老師笑着說：“天氣預報”“天氣預報？這是什麼遊戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說：“遊戲很簡單，我說大雨，你們拍肩，我說小雨，你們拍手，我說中雨，你們拍腿，我說狂風暴雨，你們拍頭。最後勝利的.同學有獎品哦。”“這個容易，老師來吧！獎品肯定歸我。”同學們個個覺得容易。但是老師流露出不太相信的表情。
遊戲正式開始，大家屏住呼吸，空氣中瀰漫着緊張的氣氛。沒想到老師故意走來走去，不說話。“老師，你快點發指令啊！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨。”老師居然脫口而出。只見劉宇和張文着急地拍大腿，拍完後，還不放心地看看老師。同學們哈哈大笑，全都指着他們，他們不好意思地退出了比賽。好險，我差點拍手，險勝一局。
遊戲在緊張而又歡樂的氣氛中進行，同學們陸陸續續被淘汰了。我緊繃着一根弦，小心翼翼地聽老師指令做動作。終於熬到了總決賽，三個同學角逐冠軍。其他的同學歡呼吶喊，現場氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅持到最後。我偷偷地瞟了一眼競爭對手，不錯哦，很淡定啊。老師開始發指令了，沒想到關鍵時刻，老師居然一口氣說了大雨小雨中雨暴風雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒拍完，就聽到同學們鬨堂大笑，原來馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿後，馬上拍頭。我的同桌激動地說：“張文樂贏啦！張文樂贏啦！”全場沸騰。我激動不已。我真的是冠軍了！
天氣預報這個遊戲，好玩有趣，還鍛鍊了我的意志力。讓我在遊戲中學會了作文，學會了沉着冷靜。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字7
“哈哈哈……”正是上課時間，我們班的教室裏卻傳出陣陣銀鈴般的笑聲，這是怎麼一回事呢?原來，我們在和老師“對着幹”。說到這裏，可能有人會問：“你們班的同學都吃了熊心豹子膽，連和老師對着幹都敢?”其實，我們正在玩一個有趣的遊戲——“對着幹”!
這個遊戲規則很簡單，只要和老師說的動作反着來就可以了。比如：老師說“稍息”同學們就“立正”，老師說“立正”同學們就“稍息”，做反了的和反應慢半拍的直接淘汰。這個遊戲聽起來容易做起來難，尤其是配上我們“狡猾”的李老師，那難度可就堪稱“登峯造極”了。不一會兒，你就被逼得手足無措地站也不是，坐也不是，然後被淘汰。
終於輪到我們組了。教室裏的氣氛十分緊張，似乎連空氣都凝固了。我心裏像十五個吊桶——七上八下的，生怕被淘汰。老師喊：“坐下!”我們連忙爭先恐後地站了起來。光這一輪，就有人已經站到講臺上去了，只見被淘汰的同學垂頭喪氣地站在講臺上，像一個個霜打的.茄子一樣。老師又開始發出指令：“稍息，立正!稍息，立正!”我順利地通關了。我一路暢行無阻，一直都沒有被“結果”。但是到了最後一輪。老師說了一句“舉起左手”，同學們反應迅速，馬上“舉起右手”。緊接着又說了一句都“坐下”吧，許多人都坐下了，結果被淘汰了。而我呢?由於愣了一下神沒有跟着坐下，僥倖勝出，差一點就被老師無情地“結果”了。我嚇出了一身冷汗，差一點就被淘汰了……
轉眼間，這節課在同學們的歡聲笑語中結束了。我在這節課裏明白了：沒有規矩，不成方圓。如果在日常生活中不聽別人的勸說，自以爲是，非要我行我素的話，早晚會栽大跟頭的。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字8
上課了，教室裏傳來了快樂的歡笑聲。怎麼回事兒？是在講笑話嗎？不是。是不是有人出醜了？不是。是不是在做遊戲？是的。我們在課堂上做了一個遊戲，名字叫做——付錢。
遊戲開始了，老師突然喊了一聲：“一十五元！”大家開始手忙腳亂地尋找自己剩下的'“錢”。還不到一分鐘的時間，就有人從人羣中被“篩選”出來。哈哈，是孔凡原，我們就好好看他怎麼出醜吧！
老師眼珠一轉，露出一絲狡詐：“凡原，你來表演一下千嬌百媚。”什麼？讓一個男生表演“千嬌百媚“！”同學們頓時傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不着頭腦，疑惑地摸着腦袋問：“千嬌百媚是什麼意思啊？”看到老師那捉弄人的眼神，他瞬間明白了。他低下頭想了一會兒，然後說：“等我一下。”然後，他立刻走回書桌旁邊，取了一條紅領巾。只見他把紅領巾搭在了頭上，把另一隻角垂下來，好像一個紅頭髮的小辮一樣。然後，他一邊學着女生的樣子走路，一邊用手梳着“頭髮”，臉上還露出了燦爛的笑容，好像一個害羞的小女生，真是太嫵媚了！哈哈哈……我們大家都大笑不止，就連平時一向嚴肅的老師也笑得合不擾嘴。
接下來，比賽進入白熱化，老師也投入到了戰鬥中。這時，老師開始打起了小算盤，一直不肯說多少元，只見她一點點向張家昌和袁弘揚靠近。突然，老師大聲說：“二十五元！”然後一下抱住他們倆。老師太狡猾了，我們慌慌張張地尋找剩下的“錢”，把我都弄迷糊了，又費了好長時間我才搶到了一個“十元”。
今天的這個遊戲可真是有趣！
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字9
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽臺上曬太陽。
我想和媽媽一起玩遊戲，突然，我想到了一個遊戲。我對媽媽說：“媽媽，我們來玩抱木頭遊戲吧！”媽媽問：“怎麼玩？”我回答道：“你來當木頭，我掛在你身上，然後你可以動來動去，要把我甩下來，假如下面是奔流不息的江河，在指定時間內，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，儘量不被你甩下來。如果超過15秒，你還沒甩下我，那麼我就贏了。”媽媽說：“好吧！”
於是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的大腿，像只樹袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說：“你好重啊！”“這個遊戲你可是答應的哦！”我頑皮地說道。媽媽也沒辦法，就只好儘量甩開身上的我，我死死地貼着媽媽，不讓她把我甩下來，5，4，3，2，1“時間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏了！”我讓媽媽再和我來一局，媽媽也不服氣，同意了這個要求。我繼續掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓，這次搖擺得更厲害了，一會兒左右搖擺，一會兒上下彈動，我一點一點地往下滑，但我也死不鬆手，就是緊緊地扒着媽媽，媽媽搖晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點被它抖下來。5，4，3“咚”，我實在堅持不住了，只好撒開雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時，媽媽對我說：“瞳瞳，我們曬曬太陽，不玩了吧？過一會兒，你要準備去做作業了。”我看了一下媽媽，她也累極了，不過想想也是，她要揹着我，還要甩，當然會很累。於是我和媽媽曬了曬太陽，我就去做作業了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發明好多好多其他有趣好玩的.小遊戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字10
今天下午上課時，老王走進了教室，老王大聲對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，名叫‘尋找007’。”“007”？他是可一位神一般的人物——英國情報局的超級特工。遊戲的規則是——有四張紙條，分別請四位同學上臺來抽籤，抽到之後，四位同學中的任何一位都不能告訴其他三位同學，讓大家一起來尋找真正的“007”。
我和其他三位同學很榮幸地被請上講臺，此時，我非常興奮。打開紙條一看，我的媽耶！那方方正正的紙條上面的三個字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象啊？我頓時把紙條一折，眼睛一轉，嘴巴一撅，就呆呆地站在講臺上等待臺下同學們的迴應。只看到高君第一個發言，他第一反應就是猜到我是“007”。怎麼可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他繼續說。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑，高君覺得蘇君並不可疑。接着同學們有的說我是“007”，有的說蘇君、白君、佟君是“007”，但我是他們認可度最高的人。可我怎麼覺得最可疑的是佟君呢？他的表情一會兒嚴肅、一會兒微笑。
隨着大家討論得越來越激烈，我就越來越忐忑，就在最後一位杜君也把懷疑指向了我，怎麼她也認爲是我呢？最後，老王叫揭開最後的'謎底時，我十分緊張，我的耳朵不知不覺地紅了，緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”，唸完後我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒想到令我更加驚訝的事還在後面，蘇君念道：“我是小佩奇。”我特別驚訝：爲什麼他的紙條上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的啊！真沒想到啊，老王挖了這麼大一個坑。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字11
“哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪裏傳來的？是從我們的教室傳來的。原來，我們正在玩《勇於承擔責任》的遊戲呢！
遊戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉；喊“二”，就要向左轉；喊“三”，就要向後轉；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動。如果有人做錯了，就要站到大家面前，鞠一躬，說：“對不起，我錯了！”然後，淘汰出局。
遊戲正式開始了，我們男生很不情願地被老師叫到前面充當“試驗品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家鬨堂大笑。老師回過頭來，喊出“一”，我們迅速往右轉。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易纔在其他同學的指點下矇混過關。就這樣，老師連續喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運。
第二輪又開始了，面對的都是高手啊，我心裏緊張極了，因爲我還沒有把規則熟記在心呢。第一個被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那裏，不知道該做什麼動作了。臺上的夥伴一個個被淘汰，沒想到我竟然挺到了最後的決賽。和王詩涵進行終極比拼，我一點也不慌張，越來越熟練。下面的`“觀衆”也熱火朝天地喊着“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩涵身後，做了個兔耳朵，害羞的王詩涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。
這個遊戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因爲我是最終的獲勝者喲！
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字12
時間過得真快啊，轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業，就是痛痛快快地玩，我真是特別開心。而這其中，特別好玩的就是成語大PK遊戲了。
有一天，我完成了當天的寒假作業，就習慣地拿起媽媽的手機開始玩遊戲。這時候，剛好爸爸從門外進來看見了，他說：你剛寫好作業，怎麼能立即就玩手機呢？這樣對眼睛不好。聽了爸爸的話，我也放下了手機，可一時也不知道玩什麼了。爸爸大概看出了我的心思，神祕地對我說：我剛剛想到了一種新遊戲。是什麼新遊戲呢？我好奇地問。這個遊戲叫成語大PK！爸爸說。
接着爸爸叫來媽媽，然後就神采飛揚地爲我們介紹起遊戲規則來：第一個人來出題，每次列出三個成語；第二個人來表演這個成語；第三個人據此來猜出是哪個成語。然後依此三個人之間輪換順序，哪組用時最少哪組勝利。
那肯定很有趣，我和媽媽頓時摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來演，媽媽來猜。爸爸出了第一個成語狐假虎威，可是這個好難演啊！我想了半天，都不知道怎麼演，急得我一直抓耳撓腮，最後只好放棄。還好爸爸出的第二個成語拔苗助長，我一做出拔苗的動作，媽媽就立刻猜出來了。最有趣的是媽媽出的成語螳螂捕蟬，爸爸爲了演出螳螂的意思，還爲我們秀了一段很不標準的螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒有猜出來是什麼成語。
後來，我們的遊戲進化了一些，除了表演，還可以描述出成語的每個字，但是不能直接說出那個字是什麼，也不能直接說出成語的'意思。再後來，我們熟悉的成語都說完了，就只好藉助成語詞典，找出更多的成語來進行PK。
這是一個非常有趣的遊戲，可以讓我們不用總盯着手機，還能增長知識。我很喜歡這樣的遊戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個遊戲了？
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字13
“加油！加油！向前衝啊！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點，她們都快贏了！”什麼聲音？原來是小桔燈教師四在玩背夾氣球的遊戲呢。
我們分爲兩隊，男生一隊，女生一隊。“遊戲開始！”我和小郭分別到一組，我們手挽着手，走着螃蟹步衝向終點，我們配合得非常默契。可是氣球像個淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過了障礙物，到達了終點。我們將背後的氣球迅速地傳給了下一組，接下來是小臧和小新。她們也是斜着身子用螃蟹步來走，搖搖晃晃的，看起來有點搞笑。幸運的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背後，她們小心翼翼地跨過一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走着。只聽“哎喲”一聲，小王摔倒的樣子滑稽極了。原來是因爲氣球掉了，小王去撿球時，腳一滑，摔了一個大跟頭。他們的'隊友唉聲嘆氣地說道:“哎，這下又拖延了不少的時間。”再看看我們隊，最後一組飛快地衝向終點，呼，我心裏的一塊大石頭終於安穩地落地了。
男生隊不服，於是我們又加賽一輪。“5、4、3、2、1。”老師一聲令下，我和小雯抓緊每一秒的時間，快速地奔向終點，把球傳給下一組隊員。一切都很順利，到了小臧和小郭過障礙時不好的事情發生了。小郭並沒有跨向障礙物，一動不動，而小臧跨走了。兩背分開，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開始。好在她們這次吸取教訓，順利到達終點。“我們贏了，我們又贏了！”一陣陣歡呼聲迴盪在教室裏。
經過這次遊戲，我們明白了要團結一心，才能成功。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字14
今天潘老師在黑板上寫了遊戲兩個字，潘老師問我們玩什麼遊戲，範元一說：“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說：“NONONO，全都錯了，今天玩的遊戲是猜謎語。老師先說明了遊戲規則，這個謎語的答案必須是成語，還要說出成語的意思。老師說：“見證奇蹟的時候到啦。”
第一個謎面出來了。謎面的題目是：1、2、5、6、7、8、9、10、。”這時我說了一個“十全十美”，潘老師說：“恭喜你答錯啦，加0分。”我還以爲我答對了，原來潘老師還繞了個彎。這時張鑫舉起了手說：““丟三落四。”潘老師說：“恭喜你答對了，加10分。”沒想到啊沒想到，居然張鑫答對啦。老師又問誰知道“丟三落四”的`意思，於浩明說：“馬馬虎虎。”潘老師說：“對了”。
潘老師說：“見證奇蹟的時候又到啦。”第 二道題目是一個用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤，潘老師剛說道一半就被彭紫茵搶說了。是三心二意。潘老師說：“對了一半不加分，因爲你搶答了，還沒演示完你就說。”潘老師又接着說：“‘3’翻了一個跟頭，又翻了一個，又翻了一個……一共翻了五個。範元一說：“是三心二意，因爲五減二等於三。”潘老師說：“恭喜你答錯了，加零分”。
張鑫又說：“是三番五次。”潘老師說；“恭喜你答對了，加十分。誰知道這個成語意思 ？” 於浩明說：“是接連幾次。”潘老師說：“對了。”
第三個題目纔剛寫到一半，“螃蟹上大街”，我看都沒看完。這個陳子怡太可惡了，竟然搶說。“橫行霸道”。雖然今天我沒猜對一個謎語，但是我爲猜對的人而高興 。
有趣的遊戲-玩遊戲作文600字15
今天，可樂老師神神祕祕地走進教室，興高采烈地對大家說：“今天，我們要上的課是遊戲作文。”大家一聽，開始議論起來，有人說，今天的遊戲可能是刺激的鬼捉人；有人說，今天玩的可能是有趣的反口令；還有人摸着後腦勺說，今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師爲我們揭曉了祕密，我們都知道了，原來是成語競猜啊！
可樂老師把電腦打開，映入我們眼簾的`是十二個數字，每個數字後面都有一個非常神祕的成語。
遊戲開始了，第一局的同學興高采烈地走了上去，他們石頭剪刀布，贏的人來做動作，輸的人來猜成語。於是，可樂老師出示了一個成語，做的人一看，大吃一驚，原來，成語是“昂首挺胸”。於是，他就挺起胸，昂着頭大搖大擺地走向前，教室裏的同學都爲他們倆加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在幹什麼？最後，她終於猜出了詞語“昂首挺胸”。
第二局開始了，兩名女生，她們緊張地走上講臺。開始猜成語，做動作的女生選擇了六號成語，她一看，成語是“披頭散髮”。於是，她把頭髮全弄亂，周圍的同學爲他們鼓舞加油，最後終於猜了出來。我心想：我以後要多積累成語！
第三局開始了，一個男生和一個女生，這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個做動作的人將一隻耳朵捂住，另一隻手去敲東西，猜的人沒有猜出來，最後放棄了。我心想：如果是我的話，我會把一個耳朵捂住，一個手去拿東西，這樣就猜出來了。
最後一局，終於輪到我了，我心花怒放的跑上講臺。我做動作，他來猜，哇！這個動作好難呀！我爬在地上，一直爬，大家都爲我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。
通過這次遊戲作文，既讓我很開心也讓我學習了怎麼寫作文，我希望這樣的課應該多上幾節！