在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的文字遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的文字遊戲作文1
今天下午，我們玩了文字遊戲，這個遊戲從一年級就開始玩了，長大了就要玩的更有趣一些，我們分成三組，老師安排了哪一組寫誰，哪一組寫在那裏，最後一組寫幹什麼。
我先寫的是誰，我寫的是我們班的人，有人寫的是卡通人物，都寫完之後，老師把寫的那些收起來，老師找三個人來上講臺上讀，先讀寫誰的，再讀在哪裏，最後在讀幹什麼，有一句是百里屠蘇在黑暗的洞裏燒烤，當我們聽完之後哈哈大笑，還有一句是高高的溫孜一在浪漫的花叢中學習，我覺得這一句非常好，第二次，我寫的是幹什麼，我寫的是看動畫片，第二次，的句子比第一次的句子通順了很多，裏面有一句是，白雪公主在飛機裏瘋狂的吃雞腿，當我聽到這個的時候，就哈哈大笑起來，第三次我寫的是在哪裏，我寫的是在天空上，裏面有一句，小白兔在十八層地獄吃漢堡的時候，我笑的停不下來，當我們做完遊戲之後，老師說：“這些句子，越來越通順了，”這些句子都非常搞笑，有的同學笑得都流出眼淚了，有的同學笑的肚子疼，有的同學趴在桌子上笑。
文字遊戲非常好玩，我非常喜歡玩這個遊戲。
有趣的文字遊戲作文2
今天下午，我們很高興，因爲老師讓我們放鬆了一節課，這一節課讓我們玩文字遊戲。
遊戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪裏，第三組寫幹什麼，而我在第二組，我就想呀想，終於想出來了怎麼寫，於是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫幹什麼，我們寫誰，第三組寫在哪裏，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，於是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的是可愛的小貓在螞蟻洞裏玩，班裏同學聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫幹什麼，第一組寫在哪裏，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的是喝酒，結果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的不行了。可是時間過的飛快，一眨眼就下課了。
今天這一節課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。
有趣的文字遊戲作文3
今天我們玩了文字遊戲。
我們分成三個小組第一小組說：誰。第二小組說：在哪裏。第三小組說在幹什麼。
我們都寫起來，有的同學寫的“誰”是：名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的同學寫“在哪裏”又是：在火球上、飛機上、田野······在幹什麼，有的同學寫的是“在幹什麼”：吃漢堡、散步、飛行、看動畫片······
我們開始唸了，找了三個同學，第一個同學說：郝兵雨。“在荒無人煙的沙漠裏”另一個同學說“吃着燒烤”另一個同學忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。 下一次，“超人”第一個同學說。“在廁所裏”一個人說。“打日本鬼子”另一個同學說。逗得我們更是大笑了。接着，“楊茜”一個同學說。“在飛機上”另一個同學說。“吃着燒烤”那個同學剛說完。我們都把頭轉向了楊茜，楊茜對大家不好意思的笑了！一個同學說：“名偵探柯南”“在火球上”另一個同學說。“飛來飛去”最後一名同學說。
今天的文字遊戲真有趣呀！
有趣的文字遊戲作文4
今天下午第二節課，因爲英語老師今天去判期中卷子，所以我們這節課做了節有趣的遊戲叫“文字遊戲”。
先開始，老師讓我們拿出一張紙，一組寫上要寫誰，另一組寫在哪，我們這組寫在幹什麼，我寫的是：在拿着掃帚，辛辛苦苦的爲大家服務。完後，我們交了上去，老師把某個人寫的誰加上某個人寫的地點，再加上某個人寫的事，組成個句子。有“胖胖的超人在飛機的機艙裏飛快地奔跑。”“愛打籃球的姚明在人魚國裏吃麻辣的仙人掌。”·······每個句子一組，笑死人了，哈哈哈！我笑的樂翻了天，有時還肚子疼呢！接着，我們又玩起了第二輪，我們這組寫地方，另一組寫誰，還有一組寫事我寫的是：在美國的高大的國會大廈裏。交上去後，我迫不及待的等着那些好玩、搞笑的句子，這次，竟有些我的是“愛看書的宗琦在火山裏考試。”“任宗琦在外太空吃帶肉醬的樹葉。”我太生氣了。第三輪，我們寫誰，我寫了個：帥氣、聰明的名偵探柯南。開始組句子了，我們這回更好玩，更搞笑了。
這節課太好玩了。
有趣的.文字遊戲作文5
今天下午，我們玩了有趣的文字遊戲，這個遊戲特別的簡單，就是一組寫誰，第二組寫在哪裏，第三組是幹什麼。
我們寫了幹什麼，寫了很多種，我寫的是被關着，第二次，我寫的是在哪裏，我寫的是在邪惡的黑洞裏，最後一次我們寫着是誰，我寫的是倒黴熊，共組成的話有，愛笑的宋笑碩在螞蟻洞裏洗澡，說了這個，我們哈哈大笑，有一個是美麗的白雪公主在邪惡的黑洞裏吃雞腿，這個我們笑得跟厲害了，有一個是高子碩在古老的古埃及向大海的邊際跑着，這個我們也哈哈大笑，我是讀者，老師不讓讀者笑，可是我們都快忍不住笑了，後來老師把所有的都在一起，讓了三個認讀，有一個是倒黴熊在邪惡的很洞裏考試，我想倒黴熊考試肯定是零分啦！有一個是巨大的怪獸在螞蟻洞裏摔跤，這個我們笑的也不怎麼厲害，我心裏想，怪獸這麼大，和螞蟻洞的螞蟻摔跤，肯定怪獸贏，我又想怪獸怎麼能進去呢？有一個是豬豬俠在廁所裏打仗，我們都高興的笑了，超人在飛機的倉庫裏練習飛行，我們笑得更厲害了，我還記得有一個是楊茜在火山口裏考試······
這個遊戲很好玩，比一年級的還有好玩，因爲我們有了想象力。
有趣的文字遊戲作文6
今天下午第二節課，老師讓我們玩了一個遊戲——文字遊戲。
遊戲規則是：全班同學分成三個組，一個組寫誰，就是寫名字，一個組寫在哪裏，另一個組寫幹什麼。老師讓每一個人撕了半張紙，然後寫上名字、在哪裏或者幹什麼，等到全部寫完都交上去的時候，再組成一句話，誰誰誰在什麼地方幹什麼，然後找三個同學上去讀，一個讀名字，一個讀在哪裏，另一個讀在幹什麼，可搞笑了，有的寫好冰雨在茅坑裏打日本鬼子、有的寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、有的寫怪獸在小小的螞蟻洞裏摔跤、有的寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試、還有的寫賽羅奧特曼在螞蟻洞裏摔跤……逗得我們哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在後面的桌子上笑的，什麼笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最後的時候，老師把全部的組合到一起，又找了三個人讀了讀，我們就覺得沒有意思了，因爲都已經知道了寫的是什麼，到了下課的時候，每一個人的小臉蛋上都笑紅了，就像是被凍紅的。
這次的文字遊戲真有意思，希望下一次還有機會玩。
有趣的文字遊戲作文7
今天，老師和我們一起做了個有趣的文字遊戲。
首先，老師給我們一人發了三張紙條，讓每個人在第一張紙條上寫上自己的姓名，在第二張紙條上寫在哪裏？在第三張紙條上寫幹什麼。我們把紙條寫好後，分別交給了老師，老師又把紙條清理成“人名”、“在哪裏”、“幹什麼”三部分，然後把紙條的順序打亂，叫陳潔琴讀“人名”部分，賀陟瑾讀“在哪裏”，老師則讀“幹什麼”。
遊戲開始了，“龍海在洗手間吃飯”，“周沫在教室裏開飛機”，“張昕宜在鯊魚的腸子裏讀書”，而我是在教室裏飛翔……大家聽了，笑聲此起彼伏，有的摸着胸脯笑，有的晃着腦袋笑，而有的乾脆站起來，扭動着身子笑……教室裏簡直成了笑的海洋了！
雖然下課了，但是課堂上的情景還留在腦海，同學們的笑聲還縈繞在耳邊。這節作文課真開心。
老師點評：這篇文章條理清楚，語句通順，結尾扣題很自然，很到位。值得一提的是小作者重點抓住課堂上同學們的笑聲來描寫遊戲的開心，這種寫作角度很好，使文章頓顯生動。(指導老師：陳席榮)
有趣的文字遊戲作文8
今天下午，老是用了一節課的時間，和我們玩了文字遊戲。
老師分組，一個組寫誰，就是說，你寫個人物或者動物的名字，我們這一組寫的是在哪裏，就是說寫一個地方，最後一個組寫幹什麼。一開始，我還不太明白是什麼意思，寫完了，把這些都交了上去，老是找了三個同學來讀，一個同學說誰，一個同學說在哪裏，令一個同學說在幹什麼，有的是，萬里屠蘇在高級的飛機上吃着漢堡，這時，同學們都哈哈大笑起來，連我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什麼意思，唸到我的時候，什麼也不是，這下子我才明白，原來這幾句話連起來是誰在哪裏幹什麼，我恍然大悟。又開始了，我們又繼續寫，把順序打亂了，我們寫的是誰，很簡單，我就寫了一個美麗的白雪公主，又開始了，老師讓我上去讀，我一邊讀一邊笑，笑得我肚子都疼了，有的同學趴在桌子上笑，有的同學昂着頭笑，反正笑得合不住嘴。這是最後一次了，我們寫的是幹什麼，很乾脆，我寫的是考試，開始讀了，這次比前幾次還要有趣，還要搞笑。
文字遊戲真有趣，我希望老師多和我們做這個遊戲。
有趣的文字遊戲作文9
今天，是我最開心的一天，我永遠忘不了今天。
今天，終於把該考的給考完了，我們輕鬆了，下午第二節是英語課，因爲今天考英語了，英語老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來了一個遊戲，我們一年級的時候玩過，因爲我們那時太小，沒有意思，這次玩，我們都已經四年級了，有自己的想法了，這個遊戲的名字叫做文字遊戲，老師先分了三個組，每個組寫的都不同，第一組寫是誰，第二組寫的是在哪裏，第三組寫的是幹什麼，寫完以後把寫的交給老師，找幾個同學念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞裏洗澡，我心想：宋笑碩那麼胖，螞蟻洞又小又窄這麼可能鑽的進去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的人寫郝兵雨在廁所打架，有的同學寫百里屠蘇在漆黑的山洞裏值崗，同學們被逗得，有的拍打桌子，有的抱着頭哈哈大笑。
文字遊戲真有趣呀，我不會忘記今天的。